Что такое непроизносимые согласные в корне слова. Правило непроизносимые согласные в корне слова
Иногда согласные
Играют с нами в прятки,
Они не произносятся,
но пишутся в тетрадке.
В русском языке есть слова, имеющие сочетания трёх или четырёх согласных, один из которых Д,Т,Л,В не произносится. Это, например, сочетания стн, здн, стл, вств, нтск, ндск в словах доблестный, поздно, счастливый, здравствуйте, дилетантский, голландский. Для проверки непроизносимого согласного необходимо изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы этот согласный слышался отчётливо:
Не слышен звук –
Так проверяй,
опас?ный => опасен => опасный
грус?ный => грусть => грустный
Злост ный, неизвест ный,
Мест ный, уст ный, чест ный.
Груст ный и ненаст ный,
Радост ный, несчаст ный.
Сол нце, чув ство, празд ник,
Серд це и проказн ик,
Лест ница и звёзд ный,
Здрав ствуйте и позд ний.
От слов с непроизносимыми согласными необходимо отличать слова, в которых непроизносимых согласных нет , например: вкусный, гласный, искусный, косный, опасный, ровесник, словес-ность, ужасный, участвовать, чествовать, шествовать, яства.
Вкусный, гласный, интересный ,
безопасный и небесный,
И чудесный, и прекрасный,
и ужасный, и напрасный –
Этих слов не забывайте,
букву Т в них не вставляйте.
Задания:
1.Вставьте пропущенные буквы: в именах прилагательных – непроизносимые согласные (если таковые имеются), а в именах существительных – парные по признаку глухости-звонкости согласные.
парус...ная ло...ка
де...ская крова...ка
капус...ные пиро...ки
радос...ная улы...ка
прекрас...ная бро...ка
горо...ская площа...ка
грус...ная ска...ка
интерес...ная кни...капрелес...ные серё...ки
гиган...ская ве...ка
вкус...ные оре...ки
опас...ные пры...ки
извес...ный лё...чик
чудес...ная незабу..ка
несчас...ная ко...ка
2.Соедините имена прилагательные с подходящими по смыслу именами существительными. Вставьте, где это необходимо, непроизносимые согласные.
звёз...ный пирог
влас...ный поворот
опас...ный вечер
счас...ливый возглас
вкус...ный писатель
радос...ный денёк
чудес...ный небосклон
поз...ний рассказ
интерес...ный случай
извес...ный голос
3.От данных имён существительных образуйте однокоренные имена прилагательные с непроизносимой или парной по глухости-звонкости согласной в корне слова.
город – городской
дети –ярость –
грусть –
ненастье –
несчастье –
капуста –
уста –
честь –
лесть –
4.Вставьте пропущенные буквы.
Лес...ница, праз...ник, окрес...ность, сер...це, чес...ность, со...нце, поез...ка, мес...ность, чу...ство, извес...ность, капус...ник, де...ство.
5.Вставь пропущенные буквы.
Наступила поз...няя в...сна. П...года стоит ч...дес...ная. Лучи со...нца л...скают землю. (Из)з...мли (по)казалас... м...л...дая тра...ка. Появились (под)снежники и ландыш... . (На)д...рев...ях (на)бухли поч...ки. В лесу запахло сла...ким б...рёзовым соком. Скоро на д...рев...ях заз...ленеют лист...я. Вот уже в...дны их первые з....лёные языч...ки. Хорошо в...сной!
Птицы поют весёлые песни. Радос...но чирикают в...роб...и. Прыгают шустрые синич...ки. Все рады весне!
Тест «Непроизносимые согласные».
1. Укажи слово с непроизносимой согласной Т:
1) опас...ность
2) мес...ный
3) чудес...ный
2. В каком слове нет непроизносимого согласного?
1) со...нце
2) ненас...ный
3) интерес...ный
3. в каком слове есть непроизносимый согласный В?
1) уча...ствовать
2) чу...ство
3) путеше...ствовать
4. Укажите слово с непроизносимой согласной Т:
1) окрес...ность
2) небес...ный
3) ужас...ный
5. В каком слове нет непроизносимого согласного Т?
1) чес...ный
2) радос...ный
3) вкус...ный
6. В каком слове нет непроизносимого согласного Т?
1) учас...ник
2) рес...ницы
3) счас...ливый
7. Укажите слово с непроизносимой согласной Т:
1) пас...бище
2) сер...це
3) поз...ний
8. В каком слове нет непроизносимого согласного?
1) звёз...ный
2) ярко блес...нул
3) здра...ствуйте
Правило
Например: звёздный, местный, здравствуй, солнце.
Чтобы проверить непроизносимую согласную, надо подобрать однокоренное слово так, чтобы эта согласная хорошо слышалась.
Например: звёздный - звезда, местный - место, здравствуй - здравие, солнце - солнышко .
Некоторые слова проверить нельзя.
ЗАПОМНИТЕ: чувство, лестница, праздник.
Если в сочетаниях согласных при изменении слова согласный не слышится, то писать его не нужно.
Например: чудесно, любезный.
ИСКЛЮЧЕНИЯ :
Не чудесн о, не прекрасн о,
А ужасн о и опасн о
Букву Т писать напрасн о
В словах вкусн ый, интересн ый.
безгласный, интриганский, искусный, косный, опасный, ровесник, словесность, участвовать, чествовать, шествовать, яства.Пишется блеснуть (хотя блестеть), лестница (хотя лесенка), плеснуть (хотя плескать), склянка (хотя стекло).
Упражнения
Д - звез...ный, поз...но, праз...ник, сер...це.
Т - доблес.ный, грус.ный, кос.ный, ус.ный, лес.ница, окрестность, местность, свис.нул, извес.ный, прелес.ный, ярос.ный, чес.ный, счас.ливый, вес...ник, трос...ник, калус.ный, ненас.ный, радос.ный, час.ное, гиган...ский, облас.ной, влас.ный, крепос.ной.
В - чу...ство, здра...ствуй.
Л - со...нце.
СОЧЕТАНИЕ СН- ЗН
СН - чудес...но, прекрас.но, ужас...но опас.но, напрас.но, вкус...но, инте- рес.но, тес.ный, прес.ный, не- бес.ный, парус...ный, соглас.ный, безглас.ный, бессловес...ный.
ЗН - безобраз...ный, любез...ный, желез... ный, колхоз...ный, серьёз...ный, алмаз... ный.
НАПИСАНИЕ СЛОВ С НЕПРОИЗНОСИМОЙ СОГЛАСНОЙ И СОЧЕТАНИЯМИ СН- ЗН
1. Звез...ный, поз...ний, праз...ничный, прекрас.ный, доблес.но, сер...це, ужас...ный, грус...но, серьёз...ный, чудес...ный, опас.ный, мес.ный, на- прасн...ый, ненас.но.
2. Вкус...ный, радос.но, интерес...ный, ярое...но, счас.ливо, трос.никовый, радос.но, капус.ный, ненас.ный, доблес.ный, прес.но, парус...ный, тес...но.
3. Соглас.ный, грус.ный, кос...ный, со...нце, бессловес.ный, мес.ность, напрас.но, влас...но, окрес.ность, лес.ница, свис.нул, извесный, ус..ный, вкус...но, прелес.ный.
4. Ярос.ный, счас.ливый, прес.ный, небес... ный, чес.ный, алмаз...ный, поз...но, безобраз...ный, любез...ный, праз...ник, вес...ник, опас.но, интерес... но, бессловес... но.
5. Чу....ствительный, трос...ник, радостный, час.ное, гиган...ский, желез...ный, колхоз...ный, облас.ной, влас...ный, крепос.ной, безобраз...но, чу...ство, здра...ствуй, любез...но.
6. Чудес...но, прекрасно, ужас...но, тес... ный, серьёз... но, безгласный, припоз...ниться, ус...но, праз...новать, любез...ничать, крас...ный, наез...ник, безобраз.. .ничать.
Запиши слова правильно .
В современной орфографии правило формулируется таким образом:
Для того чтобы не разрушился смысл слова, надо в целости сохранить его составные части (корень и т.д.) или слоги. Например:
Сол нце - сол нечный Со-Ла на Че » - в значении «общая среда, или энергия для человеков».
Серд це - серд ечный . Древняя смысловая расшифровка слова: «Середа Че » - в значении «середина человека», при том, что Ц = Ч .
Позд ний - опозд ать . Древняя смысловая расшифровка слова: «По ЗаДа… » - в значении «по тому, что после имеющегося, данного…».
Груст ный - груст ить . Чест ный - чест ь .
В обоих случаях содержится в корне звукосочетание «ст », которое в древнем полнозвучии реконструируется в «СоТа » - в значении «сочетание, соединение твердое, устойчивое».
Видите, пропуск какой-либо буквы равнозначен потере древнего осмысленного слога, т.е. разрушению смысла слова .
А когда говорят об «исключениях», то в первую очередь вспоминается банальная фраза о том, что в русском языке исключений больше, чем правил. Это, конечно же, говорит о том, что полная формализация русского языка в принципе невозможна. Похоже, особенно наглядно это увидели сейчас, при попытке «компьютеризации» русского языка. Если в школе худо-бедно вытягивают на «троечника», на посредственность, то компьютерное «правописание» (или проверка правописания) и вовсе сталкивает людей на уровень бездумия (или слабоумия).
Во вторую очередь, сейчас нередко приходится сталкиваться с ограниченностью современного формального (знакового, плоского) подхода к объемному, многомерному Живому Русскому Языку, когда современное языкознание не в состоянии убедительно и логично объяснить даже некоторые простые явления, списывая их в разряд «исключений из правила».
Например:
Блес нуть (хотя блеск, блестеть ), Плес нуть (хотя плескать ), Лест ница (хотя лесенка ).
Так бывает, когда смыслы утрачиваются, а «необъяснимые» явления начинают объяснять «разрушениями» или искусственными обоснованиями. Например, говорят, что в подобных словах исторически произошло упрощение групп согласных, типа: блес(т, к) нуть.
Но при этом не хотят подумать о древнем состоянии Языка, когда корни слов выделяли не формально, жестко, однозначно, а очень гибко, по смыслу, с учетом объема контекста.
Поэтому речь нужно вести не об «упрощении групп согласных », а о разном смысловом наполнении слова в контексте .
К примеру, если «ЛеСъ » - это, по смыслу составляющих слово звуков речи, «гармоничная структура восходящей энергии». А вот «Бъ-Лесъ-Тъ » - это «устойчиво во все стороны направленный ЛеС», т.е. светящийся, сияющий. Когда Т меняется на К , получается «Блес-Къ » (в конце редуцированный звук О), т.е. «светящаяся оболочка ЛеСа» или его сияние.
Такие же смысловые нюансы, уместные каждый в своем месте по смыслу, в случае: Плеснуть (модель древней формы «По- Лес-Н …») и Плеск («По- Лес-Ко »).
Точно так же в случае Лест ница и Лес енка разговор пойдет не о «чередовании» «С - СТ » или упрощении, а о том, что современный русский язык утратил древний смысл слова «Лес». Лес - это не «земля, заросшая деревьями », как считается в современном словаре, а прежде всего, по смыслу, «восходящие энергии ». Именно поэтому в сказках для перехода в другой мир поднимались по «мировому древу» или просто «высокому, до самого неба, дереву», т.е. «восходили по лесу », отсюда и «лестница (или лествица )», отсюда же и «лесина (или лесенка )». С разными смысловыми нюансами.
В итоге, выходит, что к формальному правилу о непроизносимых согласных в словах, по недоразумению «привесили в нагрузку» или чтобы нарочно запутывать (чтоб было где недоумевать и спотыкаться ищущим смысл школярам, не понимающим, чего хотят от них учителя!) «исключения», которые к рассматриваемому правилу никакого отношения не имеют.
Кстати говоря, такая же ситуация со словами: лосниться и лоск , кануть и капнуть , сгинуть и гибнуть .
Их нельзя рассматривать в рамках одного правила с непроизносимыми согласными звуками.
Но обосновывать подробно каждый случай, как проделали свыше, уже нет особой необходимости. Понятно и без этого.
Плохо только, что современный формальный (бессодержательный или бессмысленный) подход порождает бездумное отношение к письму, т.е. когда немало школьников и выпускников школ непроизносимые согласные ищут там, где их нет и не может быть , например, в таких словах, как:
чудесн ый (чудесен), опасн ый (опасен), прекрасн ый (прекрасен), вкусн ый (вкусен)…
Статистически чаще ошибаются в словах: честв овать (честь), участв овать (участие)…
А вот случаи с иностранными словами предлагается просто запомнить:
дерматин, инцидент, прецедент, трансцендентальный…
Хотя они тоже объяснимы по смыслу, мы стараемся уделять внимание преимущественно словам и написаниям Живого Русского Языка.
Теперь о различении кажущихся в произношении похожими слов, у которых разное происхождение и смысл:
|
ровесн ик (от слова ровесный - диал. «одинаковый», от рово - «временна я мера», имевшего в косвенных падежах наращение -ес-). Или же иначе, «Рово Вес» как «равный вес», как бы сбалансированный, равновесный. |
сверст ник (от др.-русск. съвьрстьныи - «одинаковый по длине, возрасту», которое восходит к общеслав. верста - «мера длины», с помощью суффикса -ИК - совр. -НИК). Иначе: «с Версты» - т.е. тот, с кем пройдено одинаковое расстояние. |
|
яст ва («разнообразные кушанья» - устар.; образовано с помощью суффикса -ТВ- от Ясти с корнем: Яс-); |
яв ственный (от Яв ь, Яв иться с помощью суффикса -СТВ -; ср. также с родственными: яв ный, яв ление) |
|
участ вовать («сотрудничать в чём-либо»; ср.: составная част ь). Здесь корень: част ь , далее суффикс -ВОВА -. |
чувст вовать («способность ощущать, испытывать внешние воздействия»). Здесь корень Чув -; далее суффикс -СТВ -. |
|
шествовать («торжественно идти»). Здесь корень: шест , далее суффикс -ВОВА -. Отсюда же шеств ие, путешеств ие с суф. -В-. |
шеф ствовать («оказывать помощь, быть шефом»); от слова Шеф (франц. Chef, или англ. chief). Отсюда же шеф ство с суф. -СТВ-. |
|
косн ый (от Косой : «тяготеющий к старому, привычному»: косный чиновник ). Корень Кос - и суф. -Н -. |
костн ый (от Кость : кост ный мозг, кост ная ткань). Корень Кост - и суф. -Н -. |
В этих примерах нужно видеть, прежде всего, состав слов (корень и т.д.)!
Ну и несколько примеров с иностранными словами:
И, напоследок, о еще одном случае, в котором часто допускают ошибку, не замечая ни формального состава слова, ни смысла слова.
Насколько многообразен русский язык, настолько он и сложен. В нем содержится огромное количество правил, падежей и склонений, словарных слов. И помимо всего этого, нам нужно обратить внимание и на слова, в которых может присутствовать непроизносимая согласная буква.
Понятие "непроизносимой согласной"
Под непроизносимой согласной мы понимаем звук, который не произносится в совокупности нескольких согласных букв в слове. В нашей русской речи встречаются довольно сложные для произношения скопления этих звуков:
- "вств" (чувствовать, здравствуйте);
- "нтск" (гигантский);
- "стск" (расистский, националистский);
- "ндск" (голландский, шотландский) и другие.
Для верного написания этих и других слов с непроизносимой согласной необходимо подобрать такое проверочное слово (изменить его форму или найти родственное), в котором после "непроизносимого" согласного, который мы уже четко услышим, или следующего согласного звука стоял гласный. Тогда у данного согласного звука становится сильная позиция и мы легко его сможем определить.
Примеры слов с непроизносимым согласным в корне
"Яркое солнце на время совсем ослепило мои глаза". В данном предложении в слове "солнце" есть непроизносимый согласный "л" в корне, который мы не слышим при произношении. Подбираем проверочное слово: солнечный (например, свет). Здесь согласный звук "л" уже отчетливо слышно.
"После школьного праздника я, счастливый и радостный, бежал домой". В предложении сразу три слова с непроизносимым гласным в корне: праз(д)ник - празден (от прилагательного "праздный"), счас(т)ливый - счастье, радостный - радость.
Однако не ко всем словам можно подобрать проверочные, есть словарные слова, которые просто нужно запомнить. Кним относятся: чу(в)ствовать, лес(т)ница, сверс(т)ник.
Существуют также слова, в которых отсутствует непроизносимый согласный, но чтобы убедиться, необходимо также подобрать однокоренное слово. Например: "Мой брат затеял опасную игру". В слове "опасную" в сочетании согласных "сн" отсутствует непроизносимый согласный, так как проверочное слово "опасен", между согласными встает гласный звук.
Иногда согласные
Играют с нами в прятки.
Они не произносятся,
Но пишутся в тетрадке!
В таких словах согласные
Всегда вы только пишите,
Но чтобы стало ясно вам,
Вы их сейчас услышите.
(В. Волина.)
До чего ж сегодня день прелест ный
Сол нце в небе празд нично горит,
Освещает мест ность и окрест ность
И теплом своим серд ца бодрит.
1. Прочитай слова.
Грусть, грустить, грустный.
Что означает каждое слово? Назови корень этих слов. Произнеси те же слова вслух. Найди и назови слово, в котором буква не обозначает звука. Расскажи, как нужно рассуждать, чтобы не ошибиться в написании этого слова.
2. Из двух столбиков выбери однокоренные слова. Запиши их парами. Проверочное слово пиши перед проверяемым. Выдели корень. Подчеркни непроизносимые согласные.
Образец: Уста - уст ный
уста бессовестный
свист хрустнул
ненастье устный
место неизвестный
известие ненастный
совесть местность
3. Прочитай. Где проверяемое, а где проверочное слово? Выпиши сначала проверочное, а затем проверяемое слово. Обозначь орфограмму.
Образец: мест о - мест ный
1. Звезда, звёздное
2. Яростный, ярость
3. Гигант, гигантский
4. Счастливый, счастье.
Придумай и запиши предложение с любым из проверяемых слов.
4. Выбери и выпиши слова с непроизносимыми согласными. Рядом записать проверочные слова.
Здоровье, солнце, лист, сердце, звёздный, книга, известный, друг, радостная, окрестность, столбик, яростный, честный, праздник, прелестная.
5. Списать слова, обозначающие признаки предметов. Вставить пропущенные буквы. Рядом записать слова, обозначающие предметы.
Праз…ничный(что?) ……….. Звёз…ное(что?) ……………
Чес…ный (кто?) …………….. Ненас…ная(что?) ………….
Счас…ливый(что?) …………. Неизвес…ный(кто?) ……….
Грус…ное (что?) ……………. Радос…ный (что?) ………….
6. Спиши. Подбери проверочные слова к данным. Обозначь орфограмму. На
какие вопросы отвечают проверочные слова?
Образец: радостный - радости
Властный, ужасный, крепостной, скоростной, прелестный, честный,
7. Подберите к выделенным словам близкие по значению слова, но с непроизносимой согласной. Вставьте пропущенные буквы.
Огромная стройка, яркое светило, очаровательное личико, дождливые дни, печальная история, весёлое событие, знаменитая певица.
Слова – помощники: со…нце, ненас…ные, извес…ная, прелес…ное, грус..ная, гиган…ская, радос…ное.
8. Прочитай. Выпиши слова с непроизносимыми согласными. Подбери к ним как можно больше однокоренных слов и запиши их. Подчеркни непроизносимые согласные.
Поздняя осень. Грачи улетели,
лес обнажился, поля опустели.
Только не сжата полоска одна …
Грустную думу наводит она …
Н. Некрасов.
9. Составь словосочетания по образцу.
Образец: (радость) день - радостный день
(Область) город, (счастье) встреча, (гигант) завод, (доблесть) труд, (честь) поступок, (прелесть) картина, (ярость) ветер, (капуста) котлеты, (ненастье) погода, (несчастье) случай.
Подчеркни непроизносимые согласные.
10. Прочитай. Выпиши слова с непроизносимыми согласными. Подбери и запиши однокоренные слова. Подчеркни непроизносимые согласные.
А рябина осень празднует, бусы красные надев (О. Высотская)
И во все свои свирели птицы радостно запели (И. Демьянов)
Над глухою степью в неизвестный путь бесконечной цепью облака плывут. (И. Никитин)
11. Отгадай загадки Н. Толоконникова. Найди в загадках однокоренные слова с непроизносимыми согласными. В каких загадках они содержаться? Докажи, что данные слова однокоренные. Выпиши их, подбери к ним проверочные. Обозначь орфограмму. Найди и выпиши слова с буквосочетаниями жи, ши, чк, подчеркни.
В буйном море - океане
Рыба страшная живёт,
У неё большой живот,
Пасть с ужасными зубами.
В этом хоре музыканты
Все во фраках, словно франты.
Но поёт ужасно хор.
Хору нужен дирижёр.
Обитатель леса шустрый
Своровал листок капустный.
У него дрожат реснички:
«Нет ли где – нибудь лисички?»
Звёзд ный, позд но, празд ник, серд це.
Вест ник, власт ный, гигант ский, груст ный, доблест ный, извест ный, капуст ный, кост ный, крепост ной, лест ница, мест ность, ненаст ный, област ной, окрест ность, прелест ный, радост ный, свист нул, счаст ливый, трост ник, уст ный, част ное, чест ный, шест надцать, ярост ный.
Здрав ствуй, чув ство, яв ственный.
С о л н ц е.
13. Прочитай. Попробуйте проговорить проверочные слова без буквы Д
Буд то - будет, громозд кий - громоздить
Звёзд ный - звезда (звёздочка, звездопад)
Наход чивый - находить.
Позд но, позд няя, припозд нился - опоздал (опоздание)
Празд ник, празд ничный, празд новать, празд ность, празден,
Серд це - сердечко (сердечный)
Прочитай. Попробуйте проговорить проверочные слова без буквы В
Здрав ствуй, здрав ствуйте, здрав ствовать - здравие (поздравить)
Л
Сол нце - солнышко (солнечный)
Прочитай. Попробуй проговорить проверочные слова без буквы Т
Агент ство – агент; бессовест ный, бессовест но – совесть; вест ник, повест ка - весточка; власт ный, власт но - власть (властитель) , гигант ский - гигант (гигантизм) ; груст ный, погруст нел, груст но - грусть (грустить); доблест ный, доблест но - доблесть; мест ность, мест ные, мест ный - место (поместить); окрест ность, окрест ные, окрест ный - крест.
14. Измени словосочетания по образцу.
Образец: сахар из тростника - тростниковый сахар.
Площадка на лестнице - ………………………………………..
Житель данной местности - …………………………………….
День праздника - ………………………………………………….
Человек, который получил известность -…………………………
Подчеркни согласные в однокоренных словах.
15. Спиши словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни непроизносимые согласные. В скобках напиши проверочные слова.
Доброе (………..) сер…це, яркое (………..) со…нце, (………….) чес…ное слово, (………..) грус…ное настроение, (…………) извес…ное имя, (……….) ненас…ное утро, (……….) звёз…ное небо, (………..) капус…ное поле.
16.. Вставьте непроизносимые согласные. Обязательно вслух проговаривайте проверочные слова.
Звёз…ное, доблес…ный, мес…ность, поз…но, погрус…нела, ярос…ная, чес…ное, свис…нул, грус…ная, мес…ные, тягос…но, окрес…ная, сер…це, извес…ная, гиган…ское, хлес…нули, вес…ник, громоз…кий, праз…новать, спор…смен.
17. Вставьте пропущенные буквы. Имена существительные с непроизносимыми согласными подчеркните одной чертой, а имена прилагательные - волнистой линией. Выделите орфограмму.
Прелес…ная, мес…ность, окрес…ная, со…нце, звёз…ное, наез…ник, грус…ный, лес…ница.
18. Подберите к данным словам однокоренные с непроизносимой согласной в корне. Вставьте пропущенные буквы.
Здравие, пасти, известно, хрустеть.
Слова - помощники: пас…бище, хрус…нул, здра…ствуй, вес…ник.
19. К словам в скобках подбери однокоренные прилагательные. Запиши словосочетания, выдели корень. Подчеркни непроизносимые согласные.
Образец: Счаст ливый день
(счастье) день, (ненастье) вечер, (известие) певец, (уста) ответ, (место) магазин, (капуста) салат, (честь) человек.
20. Выборочный диктант. Выбери и запиши слова с непроизносимой согласной.
П о с л о в и ц ы.
1. Доброму человеку и чужая болезнь к сердцу.
2. Счастливый к обеду, несчастный - к ответу.
3. Поздней осенью одна ягода, да и то горькая рябина.
4. Сердце матери лучше солнца греет.
5. Радостная жизнь веселит сердце.
6. Будет и на нашей улице праздник.
21. Выучите стихотворение. Оно поможет вам при изучении темы «Непроизносимые согласные» . Запомните сочетания СН, ЗН.
Не чудесно , не прекрасно ,
А ужасно и опасно
Букву «т» писать напрасно
В словах вкусный, интересный .
(И. Козловский)
Запомни эти слова!
Чудесн о, прекрасн о, ужасн о, ясн ый, опасн о, напрасн о, вкусн о, интересн о, тесн ый, пресн ый, небесн ый, парусн ый, отвесн ый, согласн ый, адресн ый, уксусн ый, безгласн ый, бессловесн ый.
Безобразн ый, грязн ый, любезн ый, железн ый, колхозн ый, слёзн ый, серьёзн ый, грозн ый, алмазн ый.
23. Подчеркните сочетания СН, ЗН. Обязательно проговаривайте вслух проверочные слова.
Тесн ый, алмазная, прекрасная, отвесная, ужасно, безобразная, парусная, уксусная, колхозный, ужасные, любезное, ясная, грязное, отвесная, вкусный, интересные, грозная, ясное, запасная, ежечасное, навесной, несносный.
24. Вставь, где нужно, непроизносимые согласные. Обязательно вслух проговаривайте проверочные слова.
Ус…ные, ужас…ное, звёз…ные, прекрас…но, чес…ный, поз…новато, час…ный, праз…ничный, небес…ное, напрас…ные, извес…ные, бессовес…ная, хлес…нули, хрус…нуло, крас…ное, ненас…ная, гроз…ное, извес…ная.
25. Отгадайте загадку, напишите отгадку!
* Когда и лежу я на спине,
Нет пользы никакой во мне!
Но прислони меня к стене -
Найдёте дело сразу мне.
(Л - - - - - - - .)
* Подберите верные слова.
Мороз и ……. ; день ………… !
Ещё ты дремлешь, друг …………….. .
(А. Пушкин)
…………., князь ты мой ……….. !
Что ты тих, как день …………… ?
(А. Пушкин)
Слова - помощники: прелес…ный, со…це, чудес…ный, прекрас…ный, ненас…ный, здра…ствуй.
26. З р и т е л ь н ы е д и к т а н т ы.
Мы едем, едем, едем
В далёкие края
Хорошие соседи,
Счастливые друзья. (С. Михалков.)
Заварила чайка чай
Из морской капусты.
Рыбы пили - похвалили,
Чай у чайки вкусный. (И. Демьянов.)
Ёлка в блёстках ледяных,
В тёплых слёзках смоляных.
Светлая, зелёная,
Солнцем озарённая. (А. Барто.)
27. Предупредительные и объяснительные диктанты.
Сол нце ещё не взошло. Ненаст ным утром охотники ушли за добычей. В лесу слышался тягост ный вой. Маленькой и слабой чув ствовала себя Настя перед этой силой.
На аллеях группы людей сгребают гигант ские охапки пожелтевшей и покрасн евшей листвы. Позд ней осенью наша мест ность кажется груст ной. В окрест ностях чудесн ые краски ранней осени сменил пресн ый серый цвет. На серд це появилось ужасн ое чув ство тоски.
Чудесн ая снежная скатерть на полях сверкала миллионами алмазн ых отблесков.
Она походила на звёзд ный небесн ый свод.
Гигант ские тучи казались железн т ные и безобразн ые.
Тучи власт т ность.
28.. Зрительный д и к т а н т.
1. Три девицы под окном пряли позд но вечерком. (А.С.Пушкин)
2. День с утра стоял ненаст ный, лужи серые везде. (Е. Благинина)
3. Нарядилась и рябина в белый празд ничный наряд(Е. Трутнева)
Объясни написание непроизносимой согласной.
29. Выборочный д и к т а н т. Выпиши слова с непроизносимой согласной.
1. Здравствуй, солнце золотое!
2. Кролик лист капустный грыз (К. Чуковский)
3. Лестница – чудесница бежит сама собой (Е. Тарахановская)
4. Под навесом прячутся грустные грачи (Г. Ладонщиков)
6. С окрестных гор уже снега сбежали мутными ручьями.
(А. Пушкин)
7. Была тихая - тихая звёздная ночь (Д. Мамин – Сибиряк)
30. Спиши, рядом напиши слова, которые отвечают на вопрос какой?
Образец: запаслив (какой?) - запасливый
Вкусен - …………………….
Чудесен - ……………………..
Опасен - ……………………..
Прекрасен - ……………………..
Интересен - ……………………..
Вынослив - ………………………
Ужасен - ………………………
Ясен - ………………………
31. Страничка - тест.
Яс…ное, кос…ная, доблес…ная, мес…ное, любез…ное, прелес…ный, уксус…ная, свис…нул, извес…ный, парус…ная, безобраз…ная, час…ное, гиган…ский, ужас…ный, звёз…ный, сер…це, запоз…но, безглас…ная, прес…ный, праз…ничный, окрес…ный, интерес…ный, ненавис…ный, прихвас…нула, доблес…ный, чудес…ный, влас….ный.
32. Словарный д и к т а н т.
Солнце, сердце, звёздный, радостный, праздник, окрестность, честный, грустная, счастливая, лестница, здравствуй,
Местный, интересный, ужасный, опасный, крепостные, устный, прекрасный.
33. Напишите по памяти по 5 слов с непроизносимой согласной и сочетаниями СН, ЗН.
Если не получилось, то вернитесь к предыдущим упражнениям, прочитайте их ещё раз.
Затем закройте книгу и выполните данное задание.
34. Послушай отрывок из сказки Л. Гераскиной «В стране невыученных уроков». О какой орфограмме идёт речь в отрывке? Объясни, как ты понимаешь выражение «сомнительные и скрытые буквы»
В самом деле, как пишется слово «солнце» ? Зоя Филипповна всегда советовала нам изм…нять слово так, чтобы все сомнительные и скрытые буквы выл…зали наружу. Быть может, попробовать?
И я начал выкрикивать: «Солнце! Солнышко! Солнечный!». Ага! Выл…зла буква «л». Я схв…тил мел и быстро вып…сал её. В эту же минуту солнце снова загл…нуло в зал.
Какие способы проверки орфограммы «Непроизносимые согласные в корне слова» ты знаешь?
Найди и выпиши слова:
1. с орфограммой - большой буквой в именах;
2. с удвоенной согласной в корне слова;
3. с непроизносимой согласной.
Назови проверочные слова.
35. Прочитай правило в стихах. Для каких слов стихотворного правила написание буквы т , действительно, оказывается ошибочным? Докажи! Выпиши эти слова, а рядом запиши проверочные. Обозначь орфограмму.
И ужасно, и опасно
Букву т писать напрасно!
Всем известно, как прелестно
Букву т писать уместно!
Выпиши слова с буквосочетанием стн. Докажи, что эти слова написаны верно.
36. Творческие д и к т а н т ы.
1. Ночью звёздное небо. Окрестность. Поздно.
2. День рождения. Радостно. Бьётся сердце.
Придумай предложения с данными словами так, чтобы получилось два небольших текста.
37. Прочитай сочетания слов. Замени их синонимами с орфограммой «Непроизносимые согласные в корне слова». Обрати внимание: эти слова должны отвечать на вопросы какой? какая? Обозначь орфограмму.
Образец: унылая песня - груст ная (груст ить)
Правдивый ответ - ………………………………..
Здешний житель - ………………………………..
Занимательная книжка - …………………………….
Красивый пейзаж - …………………………………
38.. Предупредительный диктант со слуховой подготовкой. Послушай текст. Найди слова с орфограммой «Непроизносимые согласные в корне слова», объясни написания. Проговори все слова в предложениях, как будешь писать. Запиши текст под диктовку. Обозначь орфограммы.
Как прекрасно звёздное небо! Группы звёзд образуют созвездия. Человек дал им чудесные названия: Лев, Весы, Дева … А вокруг Солнца вращаются девять небесных тел. Это планеты. И одна из них - наша Земля.
Выпиши однокоренные слова, выдели корень.
39. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни непроизносимые согласные.
Здра…ствуй, осень золотая! Школа, со..нцем залитая! (В.Лебедев-Кумач)
Рыж…й, рыж…к рыж не зря рыж…к - вес…ник сентября.
(Б. Мусатов)
На дорогах лужи морщатся от стуж…, под навесом прячутся грус…ные грачи. (Л. Ладонщиков)
40. Прочитай. Выпиши только те предложения, в которых встречаются слова с непроизносимыми согласными. Перед словами с непроизносимыми согласными в скобках напиши проверочные слова.
Странный в сентябре лес - в нём рядом весна и осень. Тёплое солнце и холодный ветер. Увядание и тишина. И грустно и радостно.
(По Н. Сладкову)
41. Отгадай загадку, напиши отгадку. Выдели орфограмму.
Отгадайте, кто такой я?
Поднимаюсь к облакам,
Странным криком в шторм морской я
Предвещаю морякам.
(Б - - - - - - - - - - .)
Бегает быстро и метко стреляет –
Как одним словом их всех называют?
(С - - - - - - - - - .)
Найди пару. Вставьте пропущенные буквы.
Находящийся в запасе. Вызывающий интерес. Постоянно завидующий. Приятный на вкус. Относящийся к кости.
Слова – помощники: кос…ный, вкус…ный, завис…ливый, интерес..ный, запас…ной.
42. Найди пару. Вставь пропущенные буквы.
Ус…ный, прекрас…ная, опас…ная, счас…ливое, чудес…ные.
Сер…це, лес…ница, окрес…ность, мес…ность.
Придумай предложение с одним из словосочетаний.
43. Предупредительные д и к т а н т ы.
Л а в и н ы.
Опасн ы снежные бури в горах. После таких бурь надо быть осторожным. На скалах лежат гигантские снежные шапки. В такой мест ности бывают лавины. Извест но много случаев, когда в лавинах гибли люди. (40 слов)
Домик Мальвины.
Буратино увидел прелест ную лужайку. На ней стоял чудесн ый домик. На ставнях были нарисованы сол нце, луна, звёзд ное небо. Вокруг росли прекрасн ые цветы. В этом доме жила девочка Мальвина.
44. Прочитай. Какие буквы нужно вставить вместо пропусков? Почему? Какие ещё орфограммы ты увидел? Обозначь их, объясни написания. Запиши под диктовку. Проверь по книге.
В окрес…ностях славного Новгорода жила прекрас…ная царевна Волхова.
Полюбила царевна добра молодца Садко. Но не стала она счас…ливой. Другая девушка завладела сер…цем Садко.
Узнала об этом Волхова, заплакала. Слёзы её жемчужинками падали на траву и превращались в чудес…ные белые цветы. Люди назвали те цветы ландышами …. (По материалам журнала «Мурзилка»)
45. Столбиком списать слова. Рядом, через чёрточку, записать однокоренные с непроизносимыми согласными.
Солнечный - ……………….. Место ……………………
Радость - …………………… Прелесть - ……………….
Сердечный - ………………… Уста - ……………………
Трость - ……………………. Доблесть - ………………..
Весть - ……………………… Запоздалый - ……………..
46. Спиши предложения, вставляя пропущенные буквы. Выдели непроизносимую согласную.
1. Со…нце осветило окрес…ность.
2. Хрус…нула сухая ветвь на с…сне.
3. Прол…тела прелес…ная птичка.
4. Пастух гонит стадо на пас…бище.
Какие ещё орфограммы ты увидел?
47. Вставьте пропущенные согласные.
Грусть - грустный дети - де __ __ тво
известие - извес__ный звезда - звё__ ___ ный
место - мес___ный опоздал - по__ __ ний
пасти - пас___бище здравие - здра__ __ твуй
прелесть - прелес___ный радость - радос __ный
свист - сви___ ___нул ужас - ужас __ ный
счастье - сча___ ____ливый напрасен - напра__ ___ ный.
Не путайте: чувст во – чувств овать, но част ь - участ вовать.
48. Комментированное письмо.
1. Стояла поздняя осень. (В. Сутеев)
2. Счастливым и красивым делает человека работа (Пословица)
3. Работа сердце веселит. (Пословица)
4. Под навесом прячутся грустные грачи. (Г. Ладонщиков)
5. В поздний вечер буря за окном шумела. (А. Плещеев)
49, Из слов каждой строчки составить предложения. Записать. Подобрать название к получившемуся тексту.
стоят, дни, ненастные;
тучи, солнце, закрывают, тяжёлые;
с, морозит, утро, позднего, до, вечера, дождь;
деревьев, с, ветер, срывает, яростно, листья;
стало, в, грустно, лесу.
Выделить орфограмму «Непроизносимые согласные»
50. В пословицы вставить подходящие по смыслу слова с непроизносимой согласной в корне.
1. …………….. матери лучше ………………. греет
2. …………….. нечестному не товарищ.
3. Тайна, ……………….. троим, уже не тайна.
4. Рукам работа - душе ……………… .
5. Беда …………….. в его зависти.
6. ………………. встанешь - мало сделаешь.
7. Человек трудолюбивый ……………… самый …………… .
Слова для справок: солнце, честный, сердце, известная, завистник, праздник, счастливый, поздно.
51. Творческая р а б о т а.
Составь небольшой текст на одну из данных тем.
Ёлка наряжается.
Праздник приближается. (Я. Аким)
Мы любим дни морозные,
Катка упругий лёд,
Ночное небо звёздное
И шумный Новый год! (О. Высотская)
52. Предупредительный, объяснительный диктанты.
В е с н о й.
Тёплый воздух. Высокое солнце. Звонко поют синицы. Они торопят весну. Радостный звон слышу в небе. Это летят на родину птицы. Вот свистнул дрозд. Над опушкой слышится прелестный голос незнакомой птички.
Ночью была вьюга. Дул яростный ветер. К утру стало тихо. Охотник стоял на краю леса. Он осматривал местность. Солнце поднималось над верхушками деревьев. Через дорогу катился белый комок. Это был молодой заяц. Охотник свистнул. Заяц бросился в кусты.
53. Диктант - подготовка. Напиши под диктовку.
Поздняя осень.
Позади сч астливое и радост ное лето. Прошла чудесн ая золотая осень. Стоят ненаст ные дни позд ней осени. В лесу ужасн ая грязь. Жёлтые и красн ые листья уже потемнели. Они лежат на земле безобразн ой скользкой массой. Ночью редко можно увидеть прекрасн ое звёзд ное небо. На небесн ом своде видны пресн ые серые тучи. Здрав ствуй, утреннее солнышко! Но напрасн о низкое сол нце хочет удержать тёплую погоду. Близко зима. (60 слов)
Если ученик допустил ошибки, особенно в выделенной орфограмме, необходимо выписать данные слова и подобрать проверочные к ним.
54. Диктант - тест. При написании диктанта ученику необходимо внимательно слушать и обязательно проговаривать текст «губами».
Низкое зимнее солнце было чуть-чуть красн оватым. Чудесн ая снежная скатерть на полях сверкала миллионами алмазных отблесков. Она походила на звёзд ный небесн ый свод. Гигант ские тучи казались железн ыми. Они складывались в картинки - прелест ные и безобразн ые. Тучи власт но глядели на опустевшую зимой мест ность. Полетели вниз чудесн ые снежинки, похожие на прекрасн ые звёздочки. Наступила ненаст ная погода. Ярост ный ветер налетел на гигант ские деревья. Но они доблест но выдерживали его атаки. Груст ные деревья чув ствуют тоску по весеннему теплу. (69 слов)
Если в тексте допущены ошибки на выделенную орфограмму, значит надо вернуться к выполнению упражнений на данную тему.
55. Замените выделенные слова близкими по значению словами с непроизносимой согласной. Выделите орфограмму.
Знаменитый писатель, красивая девочка, близлежащие места, шумное торжество . весёлый народ.
Слова – помощники: радос…ный, извес…ный, прелес…ная, праз…ник, окрес…ные.
56. Замени одним словом.
1. Обращаться с приветствием.
2. Центральный орган кровообращения.
3. Белая бабочка.
4. Выраженный словами.
Слова – помощники: приве…ствовать, сер…це, словес…ный, капус…ница.
57. Диктант - подготовка.
П р о г у л к а.
Мы гуляли по окрест ностям. Сегодня самый чудесн ый празд ник позд ней осени. Выпал первый снег. Всех охватило радост ное чув ство. Безобразн ые от грязи поля вдруг стали прекрасн ыми. Они блестят на сол нце, как алмазн ые. Группы деревьев под снегом кажутся прелест ными парусн ыми судами. Груст ная, пресн ая мест ность стала интересн ой. В колхозн ых ангарах идёт работа. Там чинят железн ых коней для весеннего сева. Опасн о оставлять технику на зиму без серьёзн ого ремонта. (64 слова)
Если ученик допустил ошибки, особенно в выделенной орфограмме, необходимо выписать эти слова и подобрать к ним проверочные.
Если слово нельзя проверить, значит надо его запомнить.
58. Диктант - тест.
Мой дед разбил прекрасн ый сад. Аккуратно заботиться о нём - серьёзный труд. Но как радост но видеть прелест ные цветы и гулять по чудесн ым длинным аллеям. Сад деда - лучший в нашей мест ности. Со всех окрест ностей приходят люди взглянуть на него. Даже из област ного центра приезжал извест ный профессор. Я люблю слушать интересн ые рассказы деда о растениях. В ненаст ные дни дед ужасн о переживает. Мы все ему сочув ствуем. Но напрасн о дожди и ярост ные ветры атакуют сад. Потом появится сол нце и власт но разгонит безобразн ых врагов. (79 слов)
59. Дополнительные диктанты.
С и н и ч к и.
Стоит прекрасный зимний денёк. Солнце освещает всю окрестность. Радостные солнечные зайчики скачут по стволам деревьев. На берёзу опустилась стайка пёстрых птичек. Это синички. Их много живёт в нашей местности. У синичек праздничный наряд… . На головке птички чудесная шапочка. Спина, крылья и хвост - жёлтые. Одна из синичек радостно свистнула. Какое счастье! Она увидела на ветке соседнего дерева вкусное сало. Его привязал лесник. (62 слова)
Сахарный тростник.
Сок сахарного тростника был известен в Индии ещё пять тысяч лет назад. Этот сладкий сок напоминал вкусный пчелиный мёд. Потом сахарный тростник стали выращивать на Кубе и Гаити. Это гигантский злак до шести метров высотой. Срубают стебель одним ударом с помощью тяжёлого тесака. Чтобы не вытек сладкий сок, стебли тростника измельчают. Они служат прекрасным топливом для сахарных фабрик. Из тростниковых листьев можно делать ещё и бумагу. (68 слов)