Συνδετικές και δευτερεύουσες συνδέσεις. "σύνθετη πρόταση με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων"

Εργασία ΘΕΩΡΙΑ 14.

Αλγόριθμος για την ολοκλήρωση της εργασίας Νο. 14

• Βρείτε τα βασικά της γραμματικής, βεβαιωθείτε ότι η δοθείσα πρόταση είναι σύνθετη. Πρέπει να έχει τουλάχιστον δύο βασικά γραμματικά. Μην ξεχνάτε ότι οι προτάσεις μπορεί να είναι μονομερείς, επομένως δεν υπάρχει πάντα θέμα στη βάση. Το κυριότερο είναι ότι οι προτάσεις μιλούν για κάτι διαφορετικό.
• Εάν δεν υπάρχουν σύνδεσμοι μεταξύ απλών προτάσεων, τότε αυτό είναι μη συνδικαλιστική σύνδεση. Αυτός είναι ο απλούστερος τύπος σύνδεσης προτάσεων σε σύνθετη.
• Αν υπάρχουν συντονιστικοί σύνδεσμοι μεταξύ απλών, τότε αυτό συνδετική συντονιστική σύνδεση. Σκεφτείτε τον συντονισμό των συνδέσμων.
• Εάν τα απλά συνδέονται με δευτερεύοντες συνδέσμους, τότε αυτό είναι σύμμαχος δευτερεύουσα σύνδεση . Μην ξεχνάτε ότι η δευτερεύουσα πρόταση μπορεί να προηγείται της κύριας πρότασης και, στη συνέχεια, αναζητήστε τον σύνδεσμο στην αρχή της πρότασης. Η δευτερεύουσα πρόταση μπορεί να βρίσκεται στη μέση της κύριας πρότασης, τότε η απάντηση θα έχει δύο αριθμούς που υποδεικνύουν κόμματα. Θυμηθείτε τα είδη των δευτερευουσών συνδέσμων.

Παράδειγμα.

Ο ιδιωτικός εμφανίστηκε στην μπαταρία με καλα ΝΕΑ: είδε πώς εκδιώχθηκαν οι Ναζί από την Krasnaya Polyana.

Δείγμα συλλογισμού

• Βρίσκω τις γραμματικές βάσεις: Ο ΙΔΙΩΤΙΚΟΣ ΕΜΦΑΝΙΣΤΗΚΕ, ΕΙΔΕ, ΕΒΑΛΑΝ ΤΗΝ ΝΟΚ ΑΟΥΤ Υπάρχουν τρεις γραμματικές βάσεις σε αυτή την πρόταση.
• Υπάρχει μια άνω τελεία μεταξύ της πρώτης και της δεύτερης πρότασης, δεν υπάρχουν σύνδεσμοι - αυτό μη συνδικαλιστική σύνδεση.
• Η δεύτερη και η τρίτη πρόταση συνδέονται με τον σύνδεσμο HOW, αυτός είναι ένας δευτερεύων σύνδεσμος, επομένως υπάρχει ένας δευτερεύων σύνδεσμος εδώ.
• Καταλήγω: αυτή η πρόταση Γράφω τον αριθμό αυτής της συγκεκριμένης πρότασης εάν υπάρχει μια εργασία: βρείτε σύμπλεγμα με μη συνδικαλιστική και συμμαχική υποταγή.

ΠΡΑΚΤΙΚΗ

Μεταξύ των προτάσεων 1-5, βρείτε μια σύνθετη πρόταση με μη ενωτική και συναφή δευτερεύουσα σύνδεση μεταξύ των μερών. Γράψτε τον αριθμό αυτής της προσφοράς.

(1) Η βροχή πλημμύρισε το δάσος. Λίμνες που βράζουν σχηματίστηκαν στην άκρη του δάσους όπου βρισκόταν ο Γκορμπούνοφ. (2) Τα κλαδιά των δέντρων έτρεμαν από το βάρος του νερού που έπεφτε πάνω τους. (3) Στον σκοτεινό, παραμορφωμένο αέρα, οι γερμανικές οχυρώσεις δεν ήταν πλέον ορατές. (4) Αλλά οι βομβαρδισμοί του εχθρού δεν υποχώρησαν. (5) Γαλαζωποί, απόκοσμοι στύλοι εκρήξεων ορμούσαν στα σκοτεινά βάθη της νεροποντής. λάμψεις φωτιάς έτρεξαν στο γήπεδο. (Μπεριόζκο Γ.)

(1) Έχοντας ντυθεί και πετώντας το παλτό του στους ώμους του, ο στρατηγός βγήκε στον κήπο δίπλα στο σπίτι. (2) Είχε αρχίσει να παίρνει φως. άφυλλες, χαμηλές μηλιές με στριμμένα κλαδιά συνωστίζονται στον γκρίζο αέρα. (3) Ο διοικητής περπάτησε αργά κατά μήκος του μουσκεμένου μονοπατιού προς ένα χαμηλό φράχτη. (4) Ο κήπος βρισκόταν στην άκρη ενός λόφου, και από εδώ ο μισοπλημμυρισμένος δρόμος που τον περιτριγύριζε ήταν αμυδρά ορατός - τρία τρακτέρ έτρεχαν εκεί, σέρνοντας βαριά μακρόκαννα όπλα. (5) Ο διοικητής - ψηλός, σωματώδης, με ευρύχωρο παλτό - κοίταξε από ψηλά. (6) Τα αυτοκίνητα μούγκριζαν, λαχανιάζονταν και κατακόκκινη φωτιά ξέσπασε από τον σωλήνα εξάτμισης. (Μπεριόζκο Γ.)

Μεταξύ των προτάσεων 1-7, βρείτε μια σύνθετη πρόταση με μη ενωτική και συναφή δευτερεύουσα σύνδεση μεταξύ των μερών. Γράψτε τον αριθμό αυτής της προσφοράς.

(1) Η βροχή πήγε προς τα δυτικά, αλλά το δάσος έγινε πάλι σκοτεινό. (2) Από τα ανατολικά, ένα μπλε σύννεφο γέμιζε τον μισό ουρανό και οι λευκοί κορμοί των δέντρων σημύδας ξεχώριζαν έντονα στο φόντο του. (3) Ο Γκορμπούνοφ κοίταξε με κιάλια, γονατισμένος κοντά σε ένα δέντρο. (4) Ο Ουλάνοφ κάθισε λίγα βήματα από τον διοικητή. (5) Είδε: πέρα ​​από το χωράφι, πολύ μπροστά, οι άνθρωποι σέρνονταν, δύσκολο να τους διακρίνεις από εδώ, γιατί ήταν ελαφρώς ελαφρύτεροι από το έδαφος. (6) Ο Νικολάι γνώριζε ότι ένας συνδυασμένος όμιλος κινούνταν για να ενισχύσει την τρίτη εταιρεία. (7) Περιμένοντας με ανυπομονησία περαιτέρω γεγονότα, ενοχλήθηκε ακόμη και που η επίθεση δεν γινόταν αρκετά γρήγορα. (Μπεριόζκο Γ.)

Ανάμεσα στις προτάσεις 1-6, βρείτε μια σύνθετη πρόταση με μη συνδετική και συμμαχική συντονιστική σύνδεση μεταξύ των μερών. Γράψτε τον αριθμό αυτής της προσφοράς.

(1) Οι τύποι σύρθηκαν σε όλο το νησί αναζητώντας άλυτο χιόνι. (2) Ο Seryozha Koltov είχε την τύχη να βρει στις σχισμές μεταξύ των βράχων τα υπολείμματα του χιονιού του περασμένου έτους, συμπιεσμένα σαν πάγος. (3) Κρυφά από το Πέτροβιτς, ο Σεγιοζά κατέβηκε σε ένα σχοινί, έκοψε το χιόνι με ένα τσεκούρι και το έστειλε σε έναν κουβά. (4) Η αναρρίχηση σε βράχους με θυελλώδη άνεμο ήταν επικίνδυνη. (5) Ο Petrovich το απαγόρευσε κατηγορηματικά, αλλά οι τύποι έφεραν κρυφά κουβάδες με το χιόνι του περασμένου έτους στην Ilyinichna. (6) Γκρίνιασε, απείλησε να παραπονεθεί στον επιστάτη, αλλά δεν αρνήθηκε το χιόνι: έπρεπε να ετοιμάσει το δείπνο. (Vurdov N.)

Ανάμεσα στις προτάσεις 1-7, βρείτε μια σύνθετη πρόταση με μη συνδετική και συμμαχική συντονιστική σύνδεση μεταξύ των μερών. Γράψτε τον αριθμό αυτής της προσφοράς.

(1) Οι μέρες είναι ζεστές. (2) Ανοιξιάτικη δροσιά είναι στον αέρα. (3) Η τάιγκα είναι μεγαλειώδης και ήρεμη, αλλά αυτό είναι μόνο φαινομενική ηρεμία: μια τεράστια ποσότητα δουλειάς γίνεται μέσα σε κάθε δέντρο, σε κάθε θάμνο. (4) Μέρα και νύχτα, οι ρίζες με όλους τους λοβούς τους ρουφούν υγρασία από το έδαφος, άφθονα γεμάτο με πρόσφατα λιωμένο χιόνι. (5) Τα ασπρόμαυρα αρνιά στα σκλήθρα έχουν ήδη αφρατέψει, τα σκουλαρίκια στα σκλήθρα έχουν κιτρινίσει, αν και οι ρίζες βρίσκονται ακόμα κάτω από το χιόνι. (6) Δεν υπάρχει ακόμη πράσινο ή λουλούδια στα μικροσκοπικά γρασίδι, αλλά ακόμα και εδώ υπάρχει ακούραστη δραστηριότητα. (7) Καλά σε αυτά Μέρες Μαΐουστην τάιγκα! (Fedoseev G.)

©2015-2019 ιστότοπος
Όλα τα δικαιώματα ανήκουν στους δημιουργούς τους. Αυτός ο ιστότοπος δεν διεκδικεί την πνευματική ιδιοκτησία, αλλά παρέχει δωρεάν χρήση.
Ημερομηνία δημιουργίας σελίδας: 31-03-2017

Σύνθετες προτάσεις με ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙδιαβιβάσεις- Αυτό περίπλοκες προτάσεις , τα οποία αποτελούνται τουλάχιστον από από τρία απλάπροτάσεις , που συνδέονται μεταξύ τους με συντονιστικές, δευτερεύουσες και μη συνδικαλιστικές συνδέσεις.

Για να καταλάβεις το νόημα τέτοιων πολύπλοκες δομέςΕίναι σημαντικό να κατανοήσουμε πώς ομαδοποιούνται οι απλές προτάσεις που περιλαμβάνονται σε αυτές.

Συχνά σύνθετες προτάσεις με διαφορετικούς τύπους συνδέσεωνχωρίζονται σε δύο ή περισσότερα μέρη (μπλοκ), συνδεδεμένα χρησιμοποιώντας συντονιστικούς συνδέσμους ή χωρίς ενώσεις. και κάθε μέρος στη δομή είναι είτε σύνθετη πρόταση είτε απλή.

Για παράδειγμα:

1) [Λυπημένος Εγώ]: [δεν υπάρχει φίλος μαζί μου], (με τον οποίο θα έπινα τον μεγάλο χωρισμό), (που θα μπορούσα να σφίξω τα χέρια από καρδιάς και να ευχηθώ χρόνια πολλά)(Α. Πούσκιν).

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων: μη ένωση και δευτερεύουσα, αποτελείται από δύο μέρη (μπλοκ) που συνδέονται χωρίς ένωση. το δεύτερο μέρος αποκαλύπτει τον λόγο για αυτό που λέγεται στο πρώτο. Το Μέρος Ι είναι μια απλή πρόταση στη δομή. Το Μέρος ΙΙ είναι μια σύνθετη πρόταση με δύο αποδιδόμενες προτάσεις, με ομοιογενή υποταγή.

2) [λωρίδαήταν όλα στους κήπους] και [μεγάλωσε στους φράχτες φλαμουριές, τώρα ρίχνει, κάτω από το φεγγάρι, μια πλατιά σκιά], (έτσι φράχτεςΚαι πύλεςαπό τη μια πλευρά θάφτηκαν εντελώς στο σκοτάδι)(Α. Τσέχοφ).

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων: συντονιστική και δευτερεύουσα, αποτελείται από δύο μέρη που συνδέονται με έναν συντονιστικό σύνδεσμο και, οι σχέσεις μεταξύ των μερών είναι αριθμητικές. Το Μέρος Ι είναι μια απλή πρόταση στη δομή. Μέρος II - μια σύνθετη πρόταση με δευτερεύουσα πρόταση. η δευτερεύουσα πρόταση εξαρτάται από το κύριο πράγμα και ενώνεται με αυτό με τον σύνδεσμο έτσι.

Μια σύνθετη πρόταση μπορεί να περιέχει προτάσεις με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων και μη συνδέσεων.

Αυτά περιλαμβάνουν:

1) σύνθεση και υποβολή.

Για παράδειγμα: Ο ήλιος έδυε και η νύχτα ακολουθούσε τη μέρα χωρίς διαστήματα, όπως συνήθως συμβαίνει στα νότια.(Λερμόντοφ).

(Και είναι ένας συντονιστικός σύνδεσμος, όπως και ένας δευτερεύων σύνδεσμος.)

Το περίγραμμα αυτής της πρότασης:

2) σύνθεση και μη συνδικαλιστική επικοινωνία.

Για παράδειγμα: Ο ήλιος είχε δύσει από καιρό, αλλά το δάσος δεν είχε σβήσει ακόμα: τα τρυγόνια μουρμούριζαν εκεί κοντά, ο κούκος λαλούσε από μακριά.(Μπούνιν).

(Αλλά - συντονιστικός σύνδεσμος.)

Το περίγραμμα αυτής της πρότασης:

3) υποταγή και μη συνδικαλιστική σύνδεση.

Για παράδειγμα: Όταν ξύπνησε, ο ήλιος είχε ήδη ανατείλει. ο τύμβος τον συσκότισε(Τσέχοφ).

(Όταν - δευτερεύων σύνδεσμος.)

Το περίγραμμα αυτής της πρότασης:

4) σύνθεση, υποταγή και μη συνδικαλιστική σύνδεση.

Για παράδειγμα: Ο κήπος ήταν ευρύχωρος και υπήρχαν μόνο βελανιδιές. άρχισαν να ανθίζουν μόλις πρόσφατα, έτσι που τώρα μέσα από το νεαρό φύλλωμα ήταν ορατός ολόκληρος ο κήπος με τη σκηνή, τα τραπέζια και τις κούνιες του.

(Και είναι ένας συντονιστικός σύνδεσμος, το ίδιο και ένας δευτερεύων σύνδεσμος.)

Το περίγραμμα αυτής της πρότασης:

Σε σύνθετες προτάσεις με συντονιστικούς και δευτερεύοντες συνδέσμους, οι συντονιστικοί και δευτερεύοντες σύνδεσμοι μπορεί να εμφανίζονται δίπλα δίπλα.

Για παράδειγμα: Ο καιρός ήταν όμορφος όλη μέρα, αλλά καθώς πλησιάζαμε στην Οδησσό, άρχισε να βρέχει πολύ.

(Αλλά - ένας συντονιστικός σύνδεσμος, όταν - ένας δευτερεύων σύνδεσμος.)

Το περίγραμμα αυτής της πρότασης:

Σημεία στίξης σε προτάσεις με διαφορετικά είδη επικοινωνίας

Για να τοποθετήσετε σωστά τα σημεία στίξης σε σύνθετες προτάσεις με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων, είναι απαραίτητο να επιλέξετε απλές προτάσεις, να καθορίσετε τον τύπο σύνδεσης μεταξύ τους και να επιλέξετε το κατάλληλο σημείο στίξης.

Κατά κανόνα, ένα κόμμα τοποθετείται μεταξύ απλών προτάσεων σε σύνθετες προτάσεις με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων.

Για παράδειγμα: [Το πρωί, στον ήλιο, τα δέντρα ήταν καλυμμένα με πολυτελή παγετό] , και [συνέχισε έτσι δύο ώρες], [μετά η παγωνιά εξαφανίστηκε] , [ο ήλιος έκλεισε] , και [η μέρα πέρασε ήσυχα, σκεφτικά , με σταγόνα στη μέση της ημέρας και ανώμαλο σεληνιακό λυκόφως το βράδυ].

Ωρες ωρες δύο, τρία ή περισσότερα απλά προσφορές πιο στενά συνδεδεμένα μεταξύ τους ως προς το νόημα και μπορούν να διαχωριστούν από άλλα μέρη μιας σύνθετης πρότασης άνω τελεία . Τις περισσότερες φορές, εμφανίζεται ένα ερωτηματικό στη θέση μιας σύνδεσης χωρίς ένωση.

Για παράδειγμα: (Όταν ξύπνησε), [ο ήλιος είχε ήδη ανατείλει] ; [το τύμβο το σκέπασε].(Η πρόταση είναι σύνθετη, με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων: με μη ενωσιακές και ενωσιακές συνδέσεις.)

Στην τοποθεσία της μη συνδικαλιστικής σύνδεσης ανάμεσα σε απλές προτάσεις μέσα σε ένα σύνθετο δυνατόν Επίσης κόμμα , παύλα Και άνω κάτω τελεία , τα οποία τοποθετούνται σύμφωνα με τους κανόνες τοποθέτησης σημείων στίξης στο μη σωματείο περίπλοκη πρόταση.

Για παράδειγμα: [Ο ήλιος έχει δύσει από καιρό] , Αλλά[το δάσος δεν έχει σβήσει ακόμα] : [περιστέρια γουργούρησαν κοντά] , [ο κούκος λάλησε στο βάθος]. (Η πρόταση είναι σύνθετη, με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων: με μη ενωσιακές και ενωσιακές συνδέσεις.)

[Ο Λέων Τολστόι είδε μια σπασμένη κολλιτσίδα] – και [οι κεραυνοί αναβοσβήνουν] : [εμφανίστηκε η ιδέα μιας καταπληκτικής ιστορίας για τον Χατζή Μουράτ](Παυστ.). (Η πρόταση είναι σύνθετη, με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων: συντονιστική και μη συζευκτική.)

Σε πολύπλοκες συντακτικές κατασκευές που χωρίζονται σε μεγάλα λογικοσυντακτικά μπλοκ, τα οποία είναι τα ίδια σύνθετες προτάσεις ή στα οποία ένα από τα μπλοκ αποδεικνύεται σύνθετη πρόταση, τα σημεία στίξης τοποθετούνται στη διασταύρωση των μπλοκ, υποδεικνύοντας τη σχέση μεταξύ μπλοκ, διατηρώντας παράλληλα τα εσωτερικά σήματα τοποθετημένα στη δική τους συντακτική βάση.

Για παράδειγμα: [Οι θάμνοι, τα δέντρα, ακόμη και τα κούτσουρα μου είναι τόσο γνωστά εδώ] (αυτή η άγρια ​​υλοτόμηση μου έχει γίνει σαν κήπος) : [Χάιδεψα κάθε θάμνο, κάθε πεύκο, κάθε χριστουγεννιάτικο δέντρο], και [έγιναν όλα δικά μου], και [είναι το ίδιο σαν να τα φύτεψα], [αυτός είναι ο δικός μου κήπος](Priv.) – υπάρχει άνω και κάτω τελεία στη διασταύρωση των μπλοκ. [Χθες μια μπεκάτσα κόλλησε τη μύτη του σε αυτό το φύλλωμα] (για να βγάλει ένα σκουλήκι από κάτω) ; [αυτή τη στιγμή πλησιάσαμε], και [αναγκάστηκε να απογειωθεί χωρίς να πετάξει από το ράμφος του το στρώμα του παλιού φυλλώματος της λεύκας](Πριβ.) – υπάρχει ένα ερωτηματικό στη διασταύρωση των μπλοκ.

Προκύπτουν ιδιαίτερες δυσκολίες τοποθέτηση σημείων στίξης στη διασταύρωση της σύνθεσης Και δευτερεύοντες συνδέσμους (ή συντονιστικός σύνδεσμος και συμμαχική λέξη). Η στίξή τους υπόκειται στους νόμους του σχεδιασμού των προτάσεων με συντονιστικές, δευτερεύουσες και μη συνδέσεις. Ωστόσο, ταυτόχρονα, οι προτάσεις στις οποίες εμφανίζονται αρκετοί σύνδεσμοι κοντά ξεχωρίζουν και απαιτούν ιδιαίτερη προσοχή.

Σε τέτοιες περιπτώσεις, τοποθετείται κόμμα μεταξύ των συνδέσμων εάν δεν ακολουθεί το δεύτερο μέρος του διπλού συνδέσμου. τότε, ναι, αλλά(στην περίπτωση αυτή η δευτερεύουσα ρήτρα μπορεί να παραλειφθεί). Σε άλλες περιπτώσεις, δεν μπαίνει κόμμα ανάμεσα σε δύο συνδέσμους.

Για παράδειγμα: ερχόταν ο χειμώνας και , Όταν χτύπησαν οι πρώτοι παγετοί, η ζωή στο δάσος έγινε δύσκολη. - Ο χειμώνας πλησίαζε, και όταν χτύπησαν οι πρώτοι παγετοί, έγινε δύσκολο να ζεις στο δάσος.

Μπορείτε να με καλέσετε, αλλά , Αν δεν τηλεφωνήσετε σήμερα, θα φύγουμε αύριο. – Μπορείτε να με καλέσετε, αλλά αν δεν τηλεφωνήσετε σήμερα, θα φύγουμε αύριο.

Νομίζω ότι , αν προσπαθήσεις, θα πετύχεις. – Νομίζω ότι αν προσπαθήσεις, θα τα καταφέρεις.

Συντακτική ανάλυση σύνθετης πρότασης με διαφορετικούς τύπους σύνδεσης

Σχέδιο ανάλυσης μιας σύνθετης πρότασης με διαφορετικούς τύπους σύνδεσης

1. Προσδιορίστε το είδος της πρότασης σύμφωνα με το σκοπό της δήλωσης (αφηγηματικό, ερωτηματικό, κίνητρο).

2. Να αναφέρετε το είδος της πρότασης με βάση τον συναισθηματικό χρωματισμό (θαυμαστικό ή μη).

3. Να προσδιορίσετε (με βάση τα γραμματικά βασικά) τον αριθμό των απλών προτάσεων και να βρείτε τα όριά τους.

4. Προσδιορίστε τα σημασιολογικά μέρη (μπλοκ) και τον τύπο σύνδεσης μεταξύ τους (μη ενωτικά ή συντονιστικά).

5. Δώστε μια περιγραφή κάθε μέρους (μπλοκ) ανά δομή (απλή ή σύνθετη πρόταση).

6. Δημιουργήστε ένα περίγραμμα πρότασης.

ΔΕΙΓΜΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΜΙΚΡΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΥΣ ΤΥΠΟΥΣ ΣΥΝΔΕΣΗΣ

[Ξαφνικά ένα παχύ ομίχλη], [σαν να χωρίζεται από τοίχο Αυτόςεγώ από τον υπόλοιπο κόσμο], και, (για να μην χαθώ), [ Εγώαποφασισμένος

ΘΕΜΑ: "Σύνθετη πρόταση με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων." 9η τάξη

Σκοπός: Να δοθεί η έννοια των σύνθετων προτάσεων με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων και παρακτογράμμων σε αυτές.

Έλεγχος γνώσης: Θυμηθείτε ποιες σύνθετες προτάσεις έχουμε μελετήσει, τύπους συνδέσεων σε αυτές τις προτάσεις και συντονιστικούς, δευτερεύοντες συνδέσμους.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.

1. Οργανωτική στιγμή. Να γράψετε συντονιστικούς και δευτερεύοντες συνδέσμους.

2. Τεστ γνώσεων. Συντονιστικοί και δευτερεύοντες σύνδεσμοι ονομάτων. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ των συνδέσμων και των συναφών λέξεων; Αυτό που ονομάζεται σύνθετο, σύνθετο και μη συνδικαλιστικές προτάσεις?

3.Νέο θέμα: Σύνθετες προτάσεις με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων.

Σε μια σύνθετη πρόταση που αποτελείται από πολλές προτάσεις, μερικές από αυτές μπορούν να συνδεθούν χρησιμοποιώντας συνδετικούς συνδέσμους, άλλες - χρησιμοποιώντας δευτερεύοντες συνδέσμους ή συναφείς λέξεις και άλλες - χωρίς συνδέσμους. Για να κατανοήσετε σωστά το νόημα μιας τόσο περίπλοκης πρότασης, πρέπει να εξετάσετε από ποια μέρη αποτελείται, επειδή δύο ή και τρεις προτάσεις που συνδέονται στενά ως προς το νόημα μπορούν να σχηματίσουν ένα σύνθετο μέρος.

Επιγραφή στον πίνακα

1. [Μόνο περιστασιακά, (αν βρισκόταν μια βάρκα ή κάτι ύποπτο κοντά), μια φωτεινή δέσμη ενός προβολέα γλιστρούσε στο νερό], αλλά [μετά από ένα ή δύο λεπτά εξαφανίστηκε αμέσως] και [μετά το σκοτάδι βασίλευε ξανά.

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση, με διάφοροι τύποισυνδέσεις: συντονισμός και υποταγή. αποτελείται από τρία μέρη που συνδέονται με συντονιστικούς συνδέσμους "αλλά", "και"·

Το Μέρος 1 στη δομή του είναι μια ειδική ρήτρα με δευτερεύουσες συνθήκες (ο σύνδεσμος "αν"), που βρίσκεται μέσα στην κύρια. Το Μέρος 2 και το Μέρος 3 είναι απλές προτάσεις.

[..,(αν = - ή - =), = - ], αλλά [ - = ] και [ = - ].

2. [Σιγά-σιγά, σε μακριά ζιγκ-ζαγκ, το τροχόσπιτο ανέβαινε όλο και πιο ψηλά κατά μήκος της λευκής πλαγιάς]. [φαινόταν] (ότι δεν θα είχε τέλος στην άνοδο).

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση με μια μη ενωτική και συμμαχική σύνδεση, που αποτελείται από δύο μέρη που συνδέονται με μια μη συνδικαλιστική σύνδεση.

Το Μέρος 1 είναι μια απλή πρόταση.

2ο μέρος της ΟΠΠ με πρόσθετη ρήτρα.

[ = - ]; [ = ], (που =).

Σε σύνθετες προτάσεις με συντονιστικές και δευτερεύουσες συνδέσειςμπορεί να είναι κοντά συντονιστικό και δευτερεύοντα σύνδεσμο. Ένα κόμμα τοποθετείται μεταξύ τους όταν μετά δευτερεύουσα πρότασηδεν υπάρχει δεύτερο μέρος του διπλού συνδέσμου (πώς) ή του συνδέσμου «αλλά».

Για παράδειγμα:

[ = - ]; [=], (που =).

Σε σύνθετες προτάσεις με συντονιστικούς και δευτερεύοντες συνδέσμους, οι συντονιστικοί και δευτερεύοντες σύνδεσμοι μπορεί να εμφανίζονται δίπλα δίπλα. Μεταξύ τους μπαίνει κόμμα όταν μετά τη δευτερεύουσα πρόταση δεν υπάρχει δεύτερο μέρος του διπλού συνδέσμου (αυτό, έτσι) ή ο σύνδεσμος αλλά.

Για παράδειγμα:

Πυκνά σύννεφα όρμησαν στον σκοτεινό ουρανό, και παρόλο που ήταν μόλις η τρίτη ώρα της ημέρας, ήταν σκοτεινά.

[=-], και (αν και =-), αλλά[=].

Πυκνά σύννεφα όρμησαν στον σκοτεινό ουρανό, και παρόλο που ήταν μόλις η τρίτη ώρα της ημέρας, ήταν σκοτεινά.

Και, (αν και...), .

III . Πρακτική δουλειά.

- Ας κάνουμε την άσκηση. 538.

Ασκηση. Σημειώστε τοIIπροσφέρουν και συντάσσουν διαγράμματα.

[Το πρωί, στον ήλιο, τα δέντρα ήταν καλυμμένα με πολυτελή παγωνιά], και [αυτό συνεχίστηκε για δύο ώρες], [μετά η παγωνιά εξαφανίστηκε], [ο ήλιος έκλεισε] και [η μέρα πέρασε ήσυχα, σκεφτικά, με μια σταγόνα στη μέση της ημέρας και ανώμαλο σεληνιακό λυκόφως το βράδυ].

[ - = ], και [ = ], [ - = ], [ - = ] και [ - = ]

περιπλέκεται από παρόμοιες συνθήκες

Αυτή είναι μια σύνθετη πρόταση με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων, που αποτελείται από δύο μέρη που συνδέονται με μια σύνδεση χωρίς ένωση.

Μέρος 1 - στη δομή του, αποτελείται από 2 απλές προτάσεις που συνδέονται με τον συντονιστικό σύνδεσμο "και", επομένως, αυτό είναι ένα SSP και η πρώτη πρόταση είναι δύο μέρη, η δεύτερη πρόταση είναι μονομερής.

Μέρος 2 - στη δομή του, αποτελείται από τρεις απλές προτάσεις που συνδέονται με μια μη ένωση και μια σύνδεση, και οι τρεις προτάσεις είναι δύο μέρη, η τελευταία περιπλέκεται από μια ομοιογενή περίσταση του τρόπου δράσης.

- Συμπέρασμα: Η ποικιλία της συντακτικής δομής είναι μια από τις εκδηλώσεις του πλούτου και της εκφραστικότητας της γλώσσας και του λόγου.

- Ας κάνουμε την άσκηση. 539.

SPP → SPB → SP διαφ. → SPP → απλό.

1. Και κρίνοι της κοιλάδας φυτρώνουν στην απότομη πλαγιά, όπου οι φτέρες είναι πυκνές, εκεί που έφαγαν οι σκοτεινοί, γενειοφόροι, εκεί που κάποτε χάθηκα.

2. Εκείνη η μέρα δεν ήταν εντελώς συνηθισμένη: κουβαλούσα τις πρώτες δέκα φράουλες στη σφιγμένη γροθιά μου προς τέρψη του μικρού μου αδερφού.

3. Έφερα τις πρώτες δέκα φράουλες και τραγούδησα αργά, και τα πουλιά τραγούδησαν από πάνω μου μέχρι που περικυκλώθηκαν από έλατα.

4. Φοβήθηκα, κοίταξα γύρω μου, και το τραγούδι μου σκόνταψε, και οι φτέρες σώπασαν, και τα έλατα κούνησαν τα κεφάλια τους.

5. Και - ούτε μονοπάτι, ούτε ίχνος!

IVD/Z Περίληψη; επανάληψη των §202, 203, 205, 216.

Πρώην. 545.

Δύσκολη πρόταση- αυτή είναι μια πρόταση που περιέχει τουλάχιστον δύο γραμματικές βάσεις (τουλάχιστον δύο απλές προτάσεις) και αντιπροσωπεύει μια σημασιολογική και γραμματική ενότητα, επισημοποιημένη τονισμό.

Για παράδειγμα: Μπροστά μας κατηφόριζε απότομα μια καφέ, αργιλώδης όχθη και πίσω μας σκοτείνιασε ένα φαρδύ άλσος.

Οι απλές προτάσεις μέσα σε μια σύνθετη πρόταση δεν έχουν τονισμό και σημασιολογική πληρότητα και λέγονται προστακτικά μέρη(κατασκευές) σύνθετης πρότασης.

Δύσκολη πρότασησχετίζεται στενά με την απλή πρόταση, αλλά διαφέρει από αυτήν τόσο δομικά όσο και ως προς τη φύση του μηνύματος.

Επομένως, καθορίστε δύσκολη πρόταση- αυτό σημαίνει, πρώτα απ 'όλα, να προσδιορίσετε τα χαρακτηριστικά που το διακρίνουν από μια απλή πρόταση.

Η δομική διαφορά είναι προφανής: μια σύνθετη πρόταση είναι ένας γραμματικά σχηματισμένος συνδυασμός προτάσεων (εξαρτήματα), κατά κάποιο τρόπο προσαρμοσμένα μεταξύ τους, ενώ μια απλή πρόταση είναι μια μονάδα που λειτουργεί έξω από έναν τέτοιο συνδυασμό(εξ ου και ο ορισμός του ως απλή πρόταση). Ως μέρος μιας σύνθετης πρότασης, τα μέρη της χαρακτηρίζονται από γραμματική και τονική διασύνδεση, καθώς και από αλληλεξάρτηση περιεχομένου. Σε επικοινωνιακούς όρους, η διαφορά μεταξύ απλών και σύνθετων προτάσεων οφείλεται στη διαφορά στον όγκο των μηνυμάτων που μεταφέρουν.

Μια απλή μη εκτεταμένη πρόταση αναφέρει μια μεμονωμένη κατάσταση.

Για παράδειγμα: Το αγόρι γράφει? Το κορίτσι διαβάζει. Αρχισε να σκοτεινιαζει; Ήρθε ο χειμώνας. Έχουμε καλεσμένους. Παιρναω καλα.

Δύσκολη πρότασηαναφορές για πολλές καταστάσεις και τις σχέσεις μεταξύ τους ή (συγκεκριμένη περίπτωση) για μια κατάσταση και τη στάση απέναντί ​​της από την πλευρά των συμμετεχόντων ή του ομιλητή.

Για παράδειγμα: Το αγόρι γράφει και το κορίτσι διαβάζει. Όταν το αγόρι γράφει, το κορίτσι διαβάζει. Αμφιβάλλει ότι θα σας αρέσει αυτό το βιβλίο. Φοβάμαι ότι η άφιξή μου δεν θα ευχαριστήσει κανέναν.

Ετσι, δύσκολη πρόταση- πρόκειται για μια ολοκληρωμένη συντακτική ενότητα, η οποία είναι ένας γραμματικά επισημοποιημένος συνδυασμός προτάσεων και λειτουργεί ως μήνυμα για δύο ή περισσότερες καταστάσεις και τις μεταξύ τους σχέσεις.

Ανάλογα με τον τρόπο που συνδέονται απλές προτάσεις ως μέρος ενός σύνθετου Όλες οι σύνθετες προτάσεις χωρίζονται σε δύο βασικούς τύπους: μη ένωση (η επικοινωνία πραγματοποιείται μόνο με τη βοήθεια του επιτονισμού) και συμμαχική (η επικοινωνία πραγματοποιείται όχι μόνο με τη βοήθεια του επιτονισμού, αλλά και με τη βοήθεια ειδικά μέσασυνδέσεις: σύνδεσμοι και συναφείς λέξεις - αναφορικές αντωνυμίες και επιρρήματα).

Οι συνδυαστικές προτάσεις χωρίζονται σε σύνθετες και σύνθετες.

Στις σύνθετες προτάσεις, οι απλές προτάσεις συνδέονται με συντονιστικούς συνδέσμους και, α, αλλά, ή, τότε... τότεκ.λπ. Τα μέρη μιας σύνθετης πρότασης είναι, κατά κανόνα, ίσα στη σημασία.

Στις σύνθετες προτάσεις, οι απλές προτάσεις συνδέονται με δευτερεύοντες συνδέσμους τι, έτσι, πώς, αν, αφού, αν καικτλ. και συμμαχικές λέξεις ποια, ποιανού, πού, πούκ.λπ., που εκφράζουν διαφορετικές έννοιεςεξαρτήσεις: αιτία, αποτέλεσμα, σκοπός, κατάστασηκαι τα λοιπά.

Ως μέρος μιας σύνθετης πρότασης, διακρίνονται οι κύριες και δευτερεύουσες προτάσεις (ή, το ίδιο, τα κύρια και δευτερεύοντα μέρη).

Δευτερεύουσα πρόταση ονομάζεται το μέρος μιας σύνθετης πρότασης που περιέχει δευτερεύοντα σύνδεσμο ή συνδετική ονομαστική λέξη· Η κύρια πρόταση είναι εκείνο το μέρος μιας σύνθετης πρότασης στο οποίο επισυνάπτεται (ή συσχετίζεται) η δευτερεύουσα πρόταση.

Στα σχήματα μη ενωτικών και σύνθετων προτάσεων, οι απλές προτάσεις υποδεικνύονται με αγκύλες, η κύρια πρόταση στο σύνθετο υποδεικνύεται επίσης και οι δευτερεύουσες προτάσεις περικλείονται σε παρένθεση. Τα διαγράμματα υποδεικνύουν τα μέσα επικοινωνίας και τα σημεία στίξης.

Για παράδειγμα:

1) Γλάροι έκαναν κύκλους πάνω από τη λίμνη, δύο ή τρία μακροβούτια ήταν ορατά από μακριά.

, . – μη συνδικαλιστική σύνθετη πρόταση (BSP).

2)Ο οδηγός χτύπησε την πόρτα και το αυτοκίνητο έφυγε.

ΚΑΙ . – σύνθετη πρόταση (CSS).

3) Ήξερα ότι το πρωί η μητέρα μου θα πήγαινε στο χωράφι να θερίσει σίκαλη.

, (Τι...). – σύνθετη πρόταση (SPP).

Μια ειδική ομάδα σύνθετων προτάσεων αποτελείται από προτάσεις με διαφορετικούς τύπους συνδέσεων.

Για παράδειγμα: Η ζωγραφική είναι ποίηση που φαίνεται και η ποίηση είναι ζωγραφική που ακούγεται.(Λεονάρντο Ντα Βίντσι). Πρόκειται για μια σύνθετη πρόταση με σύνθεση και υποταγή.

Το σχήμα αυτής της πρότασης: , (που...), και , (που...).

Συντονισμός και δευτερεύουσα σύνδεση σε μια σύνθετη πρόταση δεν ταυτίζονται με τις συνδέσεις συντονισμού και υποταγής σε μια φράση και απλή πρόταση.

Βασικές Διαφορέςσυνοψίζονται στα εξής.

Σε μια σύνθετη πρόταση, δεν μπορεί πάντα να τραβηχτεί μια έντονη γραμμή μεταξύ σύνθεσης και υποταγής: σε πολλές περιπτώσεις, η ίδια σχέση μπορεί να επισημοποιηθεί τόσο από έναν συντονιστικό όσο και από έναν δευτερεύοντα σύνδεσμο.

Σύνθεση Και υπαγωγή της πρότασηςου - αυτοί είναι τέτοιοι τρόποι ανίχνευσης των σημασιολογικών σχέσεων που υπάρχουν μεταξύ τους, από τους οποίους το ένα (δοκίμιο) μεταφέρει αυτές τις σχέσεις σε λιγότερο διαμελισμένη μορφή και το άλλο (υποταγή) σε μια πιο διαφοροποιημένη μορφή. Με άλλα λόγια, οι συντονιστικοί και δευτερεύοντες σύνδεσμοι διαφέρουν κυρίως ως προς τις αποκαλυπτικές (επισημοποιητικές) ικανότητές τους.

Έτσι, για παράδειγμα, εάν, σε μια δευτερεύουσα σχέση, οι σχέσεις παραχώρησης, αιτίου ή αποτελέσματος λαμβάνουν μια εξειδικευμένη, ξεκάθαρη έκφραση με τη βοήθεια συνδέσμων αν και, γιατί αν, τότε κατά τη σύνθεση, όλες αυτές οι έννοιες μπορούν να επισημοποιηθούν από τον ίδιο συνδετικό σύνδεσμο και.

Για παράδειγμα: Μπορείς να είσαι εξαιρετικός γιατρός - και ταυτόχρονα να μην γνωρίζεις καθόλου ανθρώπους(Τσέχοφ); Ήρθες - και ήταν φως, το χειμωνιάτικο όνειρο χάθηκε και η άνοιξη άρχισε να βουίζει στο δάσος(ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΟ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ); Ο χειμώνας είναι σαν μια υπέροχη κηδεία. Αφήστε το σπίτι σας έξω, προσθέστε μερικές σταφίδες στο λυκόφως, πασπαλίστε με κρασί - αυτό είναι kutya(Είδος δαυκίου); Δεν ασχοληθήκαμε με το παιδί - και δεν ξέρει μουσική(V. Meyerhold).

Ομοίως, οι αντιθετικοί σύνδεσμοι ΕΝΑΚαι Αλλάμπορεί να δημιουργήσει σχέσεις παραχώρησης: Το αγόρι ήταν μικρό, αλλά μιλούσε και συμπεριφερόταν με αξιοπρέπεια(Trifonov); Είναι διασημότητα, αλλά είναι απλή ψυχή(Τσέχοφ); υποθετικός: Ο ενθουσιασμός μου μπορεί να κρυώσει και τότε όλα θα χαθούν(Aksakov); διερευνητική: Ξέρω ότι τα λες όλα αυτά εκνευρισμένος και επομένως δεν είμαι θυμωμένος μαζί σου(Τσέχοφ); συγκριτικός: Θα πρέπει να γελάς μέχρι να ρίξεις τις γελοιότητες μου και να είσαι σε επιφυλακή(Τσέχοφ).

Όταν σας ζητηθεί, τα συνδικάτα χωρισμού μπορούν να επισημοποιηθούν υπό όρους έννοια, στο πλαίσιο μιας δευτερεύουσας σύνδεσης, που εκφράζεται με σύνδεσμο αν (όχι)... τότε: Θα παντρευτείς αλλιώς θα σε βρίσω(Χνούδι.); Ή ντύσου τώρα, ή θα πάω μόνη μου(Γράμματα)? Ένα από τα δύο πράγματα: είτε την παίρνει μακριά, είτε ενεργεί δυναμικά είτε της δίνει διαζύγιο(Λ. Τολστόι). Ακριβώς επειδή, από τη φύση των σχέσεων που εκφράζονται, η σύνθεση και η υποταγή των προτάσεων δεν είναι έντονα αντίθετες μεταξύ τους, αποκαλύπτεται στενή αλληλεπίδραση μεταξύ τους.

2)Η συντονιστική σύνδεση σε μια σύνθετη πρόταση είναι ανεξάρτητη ; σε μια απλή πρόταση συνδέεται με την έκφραση της σχέσης συντακτικής ομοιογένειας. Μια άλλη διαφορά είναι επίσης σημαντική: με μια απλή πρόταση, η σύνθεση εξυπηρετεί μόνο τους σκοπούς της επέκτασης και της περιπλοκής του μηνύματος. σε μια σύνθετη πρόταση, η σύνθεση είναι ένας από τους δύο τύπους συντακτικών συνδέσεων που οργανώνουν μια τέτοια πρόταση από μόνη της.

3) Η σύνθεση και η υποταγή σχετίζονται διαφορετικά με τον μη συνδικαλισμό.

Το δοκίμιο είναι κοντά στη μη ένωση. Οι αποκαλυπτικές (επισημοποιητικές) δυνατότητες σύνθεσης, σε σύγκριση με τις δυνατότητες υποταγής, είναι πιο αδύναμες και από αυτή την άποψη, η σύνθεση όχι μόνο δεν ισοδυναμεί με την υποταγή, αλλά είναι και πολύ πιο μακριά από αυτήν παρά από τη μη ένωση.

Ένα δοκίμιο είναι ταυτόχρονα συντακτική και λεξιλογική μέθοδος επικοινωνίας: η σχέση που προκύπτει μεταξύ των προτάσεων με βάση τη σημασιολογική τους αλληλεπίδραση μεταξύ τους, όπως έχει ήδη σημειωθεί, δεν λαμβάνει μια σαφή έκφραση εδώ, αλλά χαρακτηρίζεται μόνο στα πιο γενικά και αδιαφοροποίητη μορφή.

Περαιτέρω εξειδίκευση και στένωση αυτής της σημασίας πραγματοποιείται με τον ίδιο τρόπο όπως και με τη μη ένωση - με βάση τη γενική σημασιολογία των συνδεδεμένων προτάσεων ή (όπου είναι δυνατόν) σε ορισμένους λεξικούς δείκτες: σωματίδια, εισαγωγικές λέξεις, αποδεικτικές και αναφορικές αντωνυμίες και αντωνυμικές φράσεις. Σε ορισμένες περιπτώσεις, οι διαφοροποιητικές συναρτήσεις αναλαμβάνονται από τις σχέσεις μεταξύ τύπων, μορφών χρόνου και κλίσεων.

Έτσι, η υπό όρους συνεπακόλουθη σημασία στις προτάσεις με τον σύνδεσμο Καιαποκαλύπτεται πιο ξεκάθαρα όταν συνδυάζονται μορφές της προστακτικής διάθεσης (συνήθως, αλλά όχι απαραίτητα, τελειοποιητικά ρήματα) στην πρώτη πρόταση με μορφές άλλων διαθέσεων ή με μορφές του ενεστώτα στη δεύτερη: Βιώστε τη συνέπεια σε καλές πράξεις, και μετά απλώς αποκαλέστε το άτομο ενάρετο(Griboyedov, αλληλογραφία).

Εάν οι συντονιστικοί σύνδεσμοι συνδυάζονται εύκολα και φυσικά με λεξιλογικά μέσα επικοινωνίας, σχηματίζοντας ασταθείς συνδέσμους μαζί τους ( και έτσι, εδώ και, καλά και, και ως εκ τούτου, και επομένως, και επομένως, επομένως και, και επομένως, και σημαίνει, και επομένως, επομένως και, και μετά, τότε και, και υπό αυτή την προϋπόθεσηκ.λπ.), τότε οι ίδιοι οι δευτερεύοντες σύνδεσμοι διαφοροποιούν σαφώς τις σημασιολογικές σχέσεις μεταξύ των προτάσεων.

4) Την ίδια στιγμή η δευτερεύουσα σχέση σε μια σύνθετη πρόταση είναι λιγότερο σαφής παρά στη φράση. Πολύ συχνά συμβαίνει κάποιο συστατικό του νοήματος που δημιουργείται από την αλληλεπίδραση προτάσεων ως μέρος ενός συμπλέγματος να παραμένει εκτός των αποκαλυπτικών δυνατοτήτων του δευτερεύοντος συνδέσμου, εξουδετερώνοντας το νόημά του ή, αντίθετα, εμπλουτίζοντάς το με τον ένα ή τον άλλο τρόπο.

Έτσι, για παράδειγμα, σε σύνθετες προτάσεις με τον σύνδεσμο Οταν, εάν υπάρχει μήνυμα σχετικά με συναισθηματικές αντιδράσεις ή καταστάσεις στην κύρια πρόταση, τα στοιχεία αιτιώδους σημασίας εμφανίζονται με μεγαλύτερη ή μικρότερη ισχύ στο πλαίσιο της πραγματικής προσωρινής σημασίας: Ο καημένος δάσκαλος σκέπασε το πρόσωπό του με τα χέρια του όταν άκουσε για μια τέτοια πράξη. πρώην μαθητέςδικα τους(Γκογκόλ); [Μάσα:] Ανησυχώ και με προσβάλλει η αγένεια, υποφέρω όταν βλέπω ότι ένα άτομο δεν είναι αρκετά λεπτό, αρκετά μαλακό, αρκετά ευγενικό(Τσέχοφ); Εμφανίστηκε ο αυτοφυής, βαμμένος με ώχρα σιδηροδρομικός σταθμός. Η καρδιά μου βούλιαξε γλυκά όταν άκουσα το κουδούνι του σταθμού(Μπέλοβ).

Εάν το περιεχόμενο της δευτερεύουσας ρήτρας αξιολογείται από την άποψη της αναγκαιότητας ή της επιθυμίας, το προσωρινό νόημα περιπλέκεται από το στόχο: Γλυκά πράγματα όπως αυτό λέγονται όταν θέλουν να δικαιολογήσουν την αδιαφορία τους(Τσέχοφ). Σε άλλες περιπτώσεις με συμμαχία Οτανβρέθηκαν συγκριτικές τιμές ( Κανείς δεν έχει σηκωθεί ποτέ όταν ήμουν εντελώς έτοιμος. (Aksakov) ή ασυνέπειες ( Τι είδους γαμπρός υπάρχει όταν φοβάται να έρθει;(Ντοστόφσκι).

Συχνά διακρίνεται ο τρίτος τύπος σύνδεσης σε μια σύνθετη πρόταση μη συνδικαλιστική σύνδεση .

Ωστόσο, με εξαίρεση μια συγκεκριμένη περίπτωση, όταν οι σχέσεις μεταξύ μη συνδετικών προτάσεων (υπό όρους) εκφράζονται με μια απολύτως οριστική σχέση μεταξύ των τύπων των κατηγορημάτων ( Αν δεν τον προσκαλούσα, θα τον προσέβαλλαν. Αν ένας αληθινός φίλος ήταν κοντά, το πρόβλημα δεν θα είχε συμβεί), η μη ένωση δεν είναι γραμματική σύνδεση.

Επομένως, η διάκριση μεταξύ σύνθεσης και υποταγής σε σχέση με τη μη ένωση είναι αδύνατη, αν και σε σημασιολογικούς όρους υπάρχει μια πολύ σαφής συσχέτιση μεταξύ διαφορετικών τύπων μη ενωτικών, σύνθετων και σύνθετων προτάσεων.

Έτσι, για παράδειγμα, από τη φύση των σχέσεων, οι συνδυασμοί προτάσεων είναι πολύ κοντά στη σφαίρα υποταγής, από την οποία ο ένας καταλαμβάνει τη θέση ενός διανομέα αντικειμένου μέσα στον άλλο ( Ακούω κάποιον να χτυπάει κάπου), ή χαρακτηρίζει αυτό που αναφέρεται σε άλλη πρόταση, από την άποψη ορισμένων συνοδών περιστάσεων ( Τι χιόνι ήταν, περπατούσα!, δηλαδή (όταν περπατούσα)). Οι σχέσεις που αναπτύσσονται μεταξύ των προτάσεων απουσία συνδέσμου μπορούν να λάβουν μη γραμματική έκφραση με τη βοήθεια ορισμένων, σε διαφορετικό βαθμό, εξειδικευμένων στοιχείων του λεξιλογίου: ονομαστικές λέξεις, σωματίδια, εισαγωγικές λέξεις και επιρρήματα, που χρησιμοποιούνται επίσης ως βοηθητικά μέσα σε σύνθετα προτάσεις συναφών τύπων, ιδιαίτερα σύνθετων.

Ο συνδυασμός δύο ή περισσότερων προτάσεων σε μία σύνθετη πρόταση συνοδεύεται από τυπική, τροπική, τονική και περιεχομένη προσαρμογή τους μεταξύ τους. Οι προτάσεις που αποτελούν μέρη μιας σύνθετης πρότασης δεν έχουν τονισμό και συχνά ουσιαστική (πληροφοριακή) πληρότητα. Μια τέτοια πληρότητα χαρακτηρίζει ολόκληρη τη σύνθετη πρόταση στο σύνολό της.

Ως μέρος μιας σύνθετης πρότασης, τα τροπικά χαρακτηριστικά των συνδυασμένων προτάσεων υφίστανται σημαντικές αλλαγές:

πρώτον, εδώ οι αντικειμενικές-τροπικές έννοιες των μερών εισέρχονται σε διάφορες αλληλεπιδράσεις και ως αποτέλεσμα αυτών των αλληλεπιδράσεων σχηματίζεται μια νέα τροπική σημασία, η οποία σχετίζεται με το επίπεδο της πραγματικότητας ή της μη πραγματικότητας ολόκληρο το μήνυμα που περιέχεται στη σύνθετη πρόταση στο σύνολό της. ;

δεύτερον, στη διαμόρφωση των τροπικών χαρακτηριστικών μιας σύνθετης πρότασης που μπορούν να πάρουν Ενεργή συμμετοχήσυνδέσμους (κυρίως δευτερεύοντες), που κάνουν τις δικές τους προσαρμογές στις τροπικές έννοιες και των δύο μερών μιας σύνθετης πρότασης και στο συνδυασμό τους μεταξύ τους.

τρίτον, και τέλος, σε μια σύνθετη πρόταση, σε αντίθεση με μια απλή, αποκαλύπτεται μια στενή σύνδεση και εξάρτηση των αντικειμενικών-τροπικών σημασιών και εκείνων των υποκειμενικών-τροπικών σημασιών, που πολύ συχνά περιέχονται στους ίδιους τους συνδέσμους και στα ανάλογα τους. .

Ένα χαρακτηριστικό των προτάσεων που αποτελούν μέρος μιας σύνθετης πρότασης μπορεί να είναι η μη πληρότητα μιας από αυτές (συνήθως όχι της πρώτης), λόγω της τάσης για μη επανάληψη σε μια σύνθετη πρόταση εκείνων των σημασιολογικών στοιχείων που είναι κοινά και στα δύο μέρη της . Η αμοιβαία προσαρμογή των προτάσεων όταν συνδυάζεται σε μια σύνθετη πρόταση μπορεί να εκδηλωθεί με τη σειρά των λέξεων, τους αμοιβαίους περιορισμούς σε τύπους, μορφές χρόνου και διάθεσης και σε περιορισμούς στη ρύθμιση στόχο του μηνύματος. Ως μέρος μιας σύνθετης πρότασης, το κύριο μέρος μπορεί να έχει μια ανοιχτή συντακτική θέση για τη δευτερεύουσα πρόταση. Σε αυτήν την περίπτωση, το κύριο μέρος έχει επίσης ειδικά μέσα για να υποδείξει αυτή τη θέση. τέτοια μέσα είναι παραστατικές αντωνυμικές λέξεις. Τα είδη και οι μέθοδοι τυπικής προσαρμογής των προτάσεων όταν συνδυάζονται σε μια σύνθετη συντακτική ενότητα λαμβάνονται υπόψη κατά την περιγραφή συγκεκριμένων τύπων σύνθετων προτάσεων.