Quand utiliser have. Une forme abrégée du verbe avoir. Définir des expressions avec un verbe

Le verbe to have en anglais, avec les verbes to be et to do, joue l'un des rôles clés dans la construction des phrases et des phrases par rapport à tous les temps utilisés. Selon le contexte dans lequel la phrase sémantique est utilisée, sa signification peut être complètement différente.

Verbe avoir : sens fondamental

Quant à l’usage principal de ce verbe, pour ainsi dire, dans sa forme pure, il est le plus souvent traduit ou défini par « avoir » ou « posséder ».

Dans le cas le plus simple, lorsque la phrase est construite au singulier ou au plurielà la première et à la troisième personne, il est utilisé sous la forme de base. Par exemple, j'ai (nous, eux, vous) un chien - "J'ai (nous, eux, vous) un chien." Toutefois, pour un tiers singulier et pour construire des phrases indiquant un événement passé (accompli), d'autres formes sont utilisées.

Conjugaison

Afin de bien comprendre les spécificités de l'application, le verbe a (avait) comme dérivé du verbe principal forme indéterminée avoir doit être considéré précisément dans le contexte de la conjugaison utilisant des personnes et des temps. Le sens donné à n’importe quelle phrase en dépendra.

Formes verbe avoir(ou plus exactement - avoir) ressemble à ceci.

Veuillez noter qu'en relation avec le pronom you, le verbe est utilisé sous la même forme, mais parfois en anglais, le pronom lui-même peut avoir le contexte à la fois de références à « you » et de références à « you ». Dans la langue américaine, tout est plus simple à cet égard. Le fait est qu’il utilise toujours l’adresse « vous », même dans le sens d’utiliser le verbe être (en dans ce cas- ses formes le sont).

Par exemple, la phrase Êtes-vous sûr ? Peut être traduit à la fois par « Êtes-vous sûr ? » et par « Êtes-vous sûr ? » Il en va de même avec le verbe avoir.

Verbe has (had) : différence d'usage

Sur la base du système ci-dessus de conjugaison du verbe principal, il n'est pas difficile de tirer une conclusion sur l'utilisation de certaines de ses formes. Comme cela est déjà clair, les verbes anglais « has » font référence à la troisième personne du présent (he, she, it), et la forme « had » est un dérivé pour construire des phrases au passé pour toute personne et tout nombre (cela sera être discuté séparément).

Utiliser un verbe au présent

Comme déjà mentionné, la forme de base to have et son dérivé (le verbe anglais has en particulier) au présent dénotent la possession de quelque chose (comme le montre l'exemple ci-dessus).

La forme ne change de have à has que lorsque la personne et le numéro changent. Autrement dit, has est utilisé exclusivement dans les cas où le pronom principal est lui, elle (troisième personne du singulier). Par exemple, Elle a un chien - « Elle a un chien ». Celui-ci est simple. Néanmoins Forme correcte Le verbe has est le verbe principal avoir (forme indéfinie).

Utiliser un verbe au passé

Avec le passé, les choses ne sont pas si simples. Le point ici est que les phrases ne peuvent pas être limitées à l'utilisation de la forme spéciale had, et donc une phrase peut avoir des significations différentes en termes de période de temps pendant laquelle une certaine action s'est produite.

Pour que ce soit plus clair, regardons deux exemples. Pour le premier cas, prenons l’expression j’avais un stylo. Cela peut être traduit par « J’avais un stylo » (il était une fois). Mais si nous utilisons deux formes du verbe principal dans la phrase I avoir eu un stylo, le sens change radicalement. Cette expression peut aussi être interprétée comme « j’avais un stylo », mais l’action vient de se terminer. En gros, le stylo était là il y a quelques instants, mais maintenant il n’est plus là.

De plus, le verbe avoir peut être utilisé avec d'autres verbes, mais ensemble, ils indiquent différentes périodes d'actions et leur exhaustivité. Ainsi, l'expression J'ai visité une exposition peut se traduire par « J'ai visité (visité) l'exposition » (tout à l'heure). Mais quand on utilise la phrase J'ai visité une exposition (ou avec l'abréviation J'ai été - les formes du verbe avoir peuvent aussi avoir cette forme comme des versions abrégées de être dans des phrases affirmatives, interrogatives ou négatives), l'interprétation implique que la visite de l'exposition comme action durable s'est déroulée au moment même.

Si la phrase contient également un verbe au passé, le sens change en conséquence (J'ai été visité... - « J'ai été visité (par quelqu'un) », « J'ai été visité/visité »).

Mais des participes peuvent aussi être présents, par exemple, j'ai pleuré - « J'ai pleuré / pleuré » au moment même en question (littéralement - « J'étais / pleurais / pleurais »).

À propos, les Américains ajoutent souvent le verbe to get lorsqu’ils construisent des phrases au passé. Dans ce cas, la phrase que j'ai... est presque équivalente à une phrase au passé ordinaire, bien qu'elle puisse être traduite littéralement par « J'ai reçu/reçu », « Je suis devenu/devenu propriétaire », etc.

Construire des phrases au futur

Nous espérons que la conjugaison du verbe has est déjà claire, même si dans l'ensemble il s'agit d'une formulation absolument incorrecte de la question, puisque ce n'est pas le verbe has qui est conjugué, mais sa forme de base avoir. Mais passons à la construction de phrases au futur. Il y a aussi beaucoup de choses intéressantes ici. En règle générale, pour décrire des actions dans un avenir proche, c'est-à-dire si quelque chose doit être fait maintenant, le verbe avoir peut également être utilisé, mais dans ce cas, cela signifie une sorte d'obligation. Certes, dans la langue russe, il n’existe pas d’analogue pur à de telles phrases. Expliquons avec un exemple.

La phrase Je dois y aller en russe peut être traduite littéralement par « Je dois y aller ». Brad, n'est-ce pas ? Pour s'adapter aux termes de l'obligation décrite, on utilise la traduction « I must Leave », qui est plus clairement décrite par l'expression anglaise I must go. Mais une analogie complète en matière de traduction peut être trouvée dans la même langue ukrainienne, qui à cet égard est un peu plus proche des langues européennes. Littéralement, la phrase ci-dessus peut être traduite par « Je peux y aller », ce qui signifie « Je dois (dois) partir ». Dans ce cas, la signification inclut une action qui doit être effectuée maintenant ou dans un certain temps après avoir exprimé l'intention.

Incohérences entre l'anglais et l'américain : phrases interrogatives

Laissons le verbe has (had) de côté pour l'instant et examinons certaines des nuances que l'on peut trouver dans l'anglais pur et dans les langues américaines unifiées. Du point de vue de la construction phrases interrogatives, en anglais, ils doivent commencer par un verbe principal désignant une action spécifique. En d’autres termes, vous pourriez demander à votre interlocuteur s’il a un chien en utilisant la phrase Avez-vous un chien ?. D'un point de vue anglais, c'est correct. Mais les Américains ajoutent souvent le verbe d'action to do au verbe apparemment principal to have, qui remplit Le rôle principal. Ainsi, la question sur un chien dans la version américaine ressemble à ceci : Avez-vous un chien ?

De plus, vous pouvez très souvent trouver des expressions telles que « Vous avez un chien ? » et sous forme interrogative. Si elle est traduite, cette phrase pourrait signifier une surprise : « Oh, tu as un chien ? L'accent est mis soit sur le mot « est », soit sur le mot « chien ». En d’autres termes, la question implique une surprise ordinaire face à un fait certain. À propos, les Américains ignorent tout simplement les règles classiques de construction de phrases de toute époque ou de tout niveau de complexité, contrairement aux habitants de la vieille Angleterre avec ses traditions établies.

Conclusion

Comme le montre ce qui précède, le verbe has (had) n'est qu'une des formes du verbe principal avoir. Et son utilisation, selon le type de situation, peut être complètement différente. Mais je pense que les principaux aspects sont déjà clairs pour la plupart des lecteurs à l’aide des exemples les plus simples. Dans l'ensemble anglais américain est plus facile pour les résidents de pays non anglophones, et apprendre l'anglais, sans parler du dialecte écossais ou irlandais, est tout simplement impossible sans vivre au Royaume-Uni avec une communication quotidienne.

Avoir est l’un des verbes les plus couramment utilisés en anglais et, malheureusement, il est utilisé de manière incorrecte dans de nombreux cas.

Ce verbe apparaît à tous les niveaux, mais dans les manuels, les informations sont données de manière dispersée et les caractéristiques du verbe avoir ne sont presque jamais discutées en détail ni systématisées.
Par conséquent, les idées sur le verbe avoir ambigu : beaucoup pensent que c'est un verbe très inhabituel, il a une certaine formulaires spéciaux, questions et négations, qu'elles soient sémantiques ou auxiliaires, ont différentes significations, puis c'est traduit, puis ce n'est pas...

En effet, le verbe avoir a beaucoup de sens (que nous examinerons prochainement dans cet article), il peut donc être traduit de différentes manières. Il est vrai qu'il peut être à la fois sémantique et auxiliaire (nous y reviendrons plus tard).

Mais ses formes sont très simples : il y en a seulement trois. Au présent, have a deux formes : avoir car (moi, vous, nous, eux) et a pour (il, elle, ça).

Je n'ai pas de yacht. - Je n'ai pas de yacht.
Il n'a pas de petite amie. - Il n'a pas de petite amie.
Vous n'aviez pas beaucoup d'argent. - Vous n'aviez pas beaucoup d'argent.

Et maintenant attention : erreur typique . Dans les réponses courtes aux questions générales, nous n'utilisons pas have, mais un verbe auxiliaire du temps dans lequel la question est posée :

Avez-vous un yacht ? - Oui, je le fais./Non, je ne le fais pas. (Tellement faux : oui, je l'ai fait./Non, je ne l'ai pas fait.)
A-t-il une petite amie? - Oui, il le fait./Non, il ne le fait pas. (Tellement faux : oui, il l’a fait./Non, je ne l’ai pas fait.)
Aviez-vous beaucoup d'argent ? - Oui, nous l'avons fait./Non, nous ne l'avons pas fait. (Tellement faux : oui, je l'avais fait./Non, je ne l'avais pas fait.)

2. Relation.

Quand on parle des gens : de notre famille ou de nos proches, c’est plus une attitude qu’une possession, n’est-ce pas ? Bien que la traduction soit la même que dans le sens premier : « quelqu'un (a) quelqu'un » :

J'ai deux soeurs. - J'ai deux soeurs.
Nous avons beaucoup d'amis. - Nous (avons) beaucoup d'amis.
Ils ont une grande famille. - Ils (ont) une grande famille.

Encore J'insiste que, parlant dans les deux premiers sens, le verbe avoir est Verbe d'état. Cela signifie qu'il ne peut pas utilisé dans les temps de groupe Continu. Nous ne pouvons pas observer l’action en tant que telle. Il serait faux de dire : J'ai une voiture ou elle a un frère. N'oubliez pas que dans le sens de « j'ai » - seulement J'ai .

Deuxième point important . Le verbe avoir des significations posséder, posséder, avoir V discours familier souvent remplacé par le formulaire avoir. À propos des différences avoir Et avoir nous en reparlerons dans un article séparé, qui paraîtra très prochainement sur le blog suite aux nombreuses demandes de nos abonnés. Je vous recommande de le consulter, restez à l'écoute des mises à jour !

3. Actions.

Savez-vous pourquoi il y a tant d'expressions fixes avec le verbe have ?
Le fait est qu'en plus de ses significations fondamentales décrites ci-dessus, il peut également remplacer d'autres verbes, et donc « a pris racine » dans le discours dans ces combinaisons. Regardons des exemples d'expressions dans lesquelles have - ne signifie pas « avoir, posséder, posséder », mais remplace une autre action :

Avoir un sens mange mange) :

Prendre le petit-déjeuner/déjeuner/dîner - prendre le petit-déjeuner, le déjeuner et le dîner
prendre un sandwich au petit-déjeuner - prendre un sandwich au petit-déjeuner
Je prendrai une salade et du poulet, s'il vous plaît. - Je vais (manger) de la salade et du poulet, s'il vous plaît.
Qu'est-ce que tu as pour le dîner ? - Que manges-tu pour le dîner?
Il prend son petit-déjeuner en ce moment. - Il prend son petit déjeuner maintenant.

Avoir un sens boire (boire) :

Prendre du café/du thé - boire du café, du thé
prendre un verre de vin - boire un verre de vin
Je prendrai une tasse de thé vert. - Je vais (boire) une tasse de thé vert.
Vous devriez avoir de l'eau si vous avez chaud. - Vous devriez boire de l'eau si vous avez chaud.

Avoir un sens souffrir de(souffrir de) ou expérience(expérience, expérience):

Avoir mal à la tête - souffrir de maux de tête
avoir un rhume - souffrir d'un rhume
avoir une toux - souffrir de toux
J'ai un terrible mal de dents ! - J'ai un terrible mal de dents !
avoir un accident - survivre à un accident
avoir une difficulté - éprouver des difficultés

Avoir un sens donner naissance à(engendrer):

Avoir un bébé - donner naissance à un enfant
Elle va avoir un bébé. - Elle aura un enfant.
Ils veulent avoir trois enfants. - Ils veulent avoir trois enfants.
Notre chien a eu quatre chiots. - Notre chienne a donné naissance à quatre chiots.

Avoir un sens obtenir(recevoir, acheter):

Avoir des nouvelles - recevoir des nouvelles
avoir des informations - obtenir des informations
avoir une tâche à domicile - obtenir devoirs
Il me faut ces nouvelles chaussures ! - Je dois acheter ces nouvelles chaussures !

Avoir en combinaison avec un nom véhicule une seule action à court terme, dont la signification dépend du nom. Ce n'est pas difficile, regarde :

Promenez-vous - promenez-vous
regarde - regarde
prendre un bain/douche - nager
avoir une conversation - parler
avoir une conversation - parler
prendre un verre - boire
nager - nager
faire un tour - faire un tour
faire une sieste - faire une sieste

Dans les expressions ci-dessus, nous disons avoir, nous entendons un autre verbe, qui est un verbe d'action, changeant donc le sens d'un état à une action, le verbe avoir peut être utilisé aux temps continus. Ce que vous avez d’ailleurs peut-être remarqué dans certains exemples.

4. Have to est l'équivalent du verbe modal must.

Si après le verbe have il y a un infinitif avec la particule to, alors avant you se trouve l'équivalent verbe modal doit(doit, obligé). Le fait est que le must n’a pas de formes passées ou futures.
Mais nous devons parler des obligations non seulement au présent, mais aussi au passé et au futur. Et ici, il faut venir à la rescousse.

Il est important de se rappeler que malgré le lien avec le verbe modal et forme inhabituelle, dans ce sens le verbe avoir continue d'être sémantique, forme donc des négatifs et des questions en utilisant le verbe auxiliaire du temps dont vous avez besoin :

Je n'ai pas besoin de travailler demain. - Je n'ai pas besoin de travailler demain.
Nous n’avions pas besoin d’acheter des fleurs. - Nous n'aurions pas dû acheter de fleurs.
Il n'aura pas à faire beaucoup de travail. - Il n'aura pas beaucoup de travail à faire.
Doit-elle payer ? - Doit-elle payer ?
Avez-vous dû cuisiner ? - Tu étais censé cuisiner ?

Vous pouvez en savoir plus sur cette signification du verbe have, son utilisation et ses différences avec must.

4. Verbe auxiliaire aux temps parfaits.

Avoir en combinaison avec la troisième forme des verbes des formes parfaites. Selon les époques, la forme du verbe have change, mais la troisième forme reste inchangée : au présent (have et has), au passé (had) et à will have.
Vous pouvez lire en détail chacune de ces époques dans les articles qui leur sont dédiés, mais je voudrais maintenant clarifier la question. Dans les exemples dont nous avons discuté ci-dessus, il était inacceptable de raccourcir le verbe have (même si parfois vous souhaitez le faire). Aux temps du groupe Parfait, puisque have agit comme un verbe auxiliaire, il peut être raccourci :

J'ai - j'ai - /aɪv/
tu as - tu as - /juːv/
nous avons - nous avons - /wiːv/
ils ont - ils ont - /ðeɪv/

Il a -il est - /hiːz/
elle a - elle est - /ʃiːz/

J'avais - je ferais - /aɪd/ (avec d'autres pronoms - voir ci-dessus, prononcé par analogie, uniquement le dernier son /d/)

Dans le cas du futur le temps a n'est pas abrégé, nous abrégerons will :
J'aurai - j'aurai - /aɪlhæv/ (avec d'autres pronoms - par analogie, seulement on change le pronom)

Et bien sûr, puisque le verbe est un auxiliaire, have est obligatoire pour la formation des questions et des négations aux temps du groupe Préfet, où il n'est pas traduit.
Découvrez comment construire des questions et des négations dans des articles thématiques consacrés à chaque temps.

5. Faites faire quelque chose (causal).

Cet article est destiné aux lecteurs plus avancés, car cette conception généralement étudié au niveau intermédiaire supérieur. Ici have est à nouveau dans le rôle d'un verbe auxiliaire et toute la construction signifie que quelque chose est fait sans la participation de celui qui agit en tant que sujet. En d’autres termes : quelqu’un fait quelque chose, quelque chose est fait pour quelqu’un.

Ici aussi, les formes présentes, passées et futures du verbe have sont utilisées, il construit des négatifs et des questions et est présent dans des réponses courtes.

En savoir plus sur la conception.

En conclusion, pour résumer : l'usage du verbe have est déterminé par son sens et son rôle : qu'il soit sémantique ou auxiliaire. Toutes les conclusions importantes sont résumées dans le tableau :

Maintenant, lorsque vous rencontrerez ou utiliserez le verbe avoir, vous saurez pourquoi il est utilisé de cette façon et pas autrement : vous comprendrez pourquoi vous ne pouvez pas le raccourcir ou construire une négation avec lui.

Verbe avoir l'un des verbes les plus couramment utilisés en anglais, il a des formes distinctes pour la 1ère et la 3ème personne du singulier - avoir Et a, au pluriel a une forme pour toutes les personnes – avoir. Verbe avoir, en anglais, peut être utilisé comme . Il peut également être utilisé dans des expressions pour désigner une action. Plus à propos .

Le verbe avoir comme verbe auxiliaire

1. Verbe avoir utilisé pour former tous les groupes de temps en combinaison avec le participe II. Verbe avoir porte le sens d’une action accomplie.

Exemples: je ont lu beaucoup de livres. - Je lis beaucoup de livres.
je a été enseignant depuis plusieurs années. – J'ai été enseignant pendant plusieurs années.

Le verbe avoir comme verbe sémantique

2. Verbe avoir correspond au verbe russe avoir, posséder, c'est à dire. le verbe est traduit, ce qui signifie qu'il a un sens. Pour exprimer la forme interrogative et négative, on l'utilise.

Exemples: je avoir beaucoup de belles robes. – J’ai (elle a) beaucoup de belles robes.
Il a une voiture chère. - Il (il a) une voiture chère.
je je n'ai pas beaucoup de belles robes. – Je n’ai pas beaucoup de belles robes.
Faire toi avoir une voiture chère? – Avez-vous une voiture chère ?

Le verbe avoir comme verbe modal

3. Verbe avoir utilisé en combinaison avec un infinitif avec une particule à pour exprimer le besoin d’accomplir une action en raison de certaines circonstances. Les formes négative et interrogative se forment à l'aide du verbe faire. En russe au verbe au présent devoir traduit par je dois, je dois, je dois, je dois.

Exemples: Ma sœur est petite et moi devoir aidez-la dans ses tâches ménagères. – Ma sœur est petite et je dois l’aider à faire ses devoirs.
Pourquoi tu devoir aider ta sœur dans ses tâches ménagères ? -Pourquoi dois-tu aider ta sœur à faire ses devoirs ?

4. Dans un discours familier à la place devoir Parfois, la construction doit être utilisée. aussi dans discours oral une forme abrégée du verbe est utilisée avoir = avoir

Exemples: je je dois rappelle-lui. = je je dois rappelle-lui. - Je dois la rappeler.

Aujourd'hui, nous parlerons de différentes formes et les fonctions d'un fort Verbe anglais Ont eu). La règle pour la formation et l'utilisation de ce verbe est assez étendue, mais en même temps simple. Une fois que vous aurez étudié attentivement les informations, vous n’aurez plus de problèmes pour les utiliser. Toute l'essence du verbe réside dans sa polyvalence. Nous essaierons de passer en revue chacune des fonctions le plus facilement possible.

caractéristiques générales

En étudiant l'anglais, nous sommes confrontés à différentes options le verbe qui nous intéresse : avait, avait, avait, avait. Les règles d'utilisation de chacun de ces formulaires sont assez précises, il est donc difficile de les confondre si l'on étudie attentivement toutes les informations. Pour commencer, notons que ce verbe peut remplir les fonctions suivantes :

• Un verbe sémantique, qui en traduction signifie « avoir ». Il a une grande maison. Il a une grande maison. Il convient d'ajouter que la traduction en russe peut différer, car l'option semble plus littéraire : Il a une grande maison.
• Verbe auxiliaire qui sert à former différentes formes de temps. Dans ce cas, il n'est pas traduit. Elle l'a déjà fait. Elle l'a déjà fait. Ils sont en train de dîner maintenant. Nous déjeunons maintenant.
• Verbe modal exprimant une obligation. Il doit consulter un médecin. Il est obligé d'aller chez le médecin.

En fonction de la fonction remplie par le verbe, la forme du verbe et son comportement lors de la formation de phrases interrogatives et négatives sont déterminés.

Versions britannique et américaine

Un des plus options simples L’usage d’un verbe donné est son usage sémantique. Dans ce cas, nous traiterons de formulaires avoir Et a, a eu Et a. La règle de leur application est assez simple :

• Dans la version britannique En anglais la forme simple « avoir » est utilisée pour exprimer la possession ponctuelle d’un objet. Il a un joli jouet. Il a un beau jouet. Cela signifie qu'il a désormais un jouet entre les mains.
• Lors de l'expression de la possession de quelque chose de manière permanente, le formulaire avec a obtenu. Il a un joli jouet. Dans ce cas, la traduction sonnera inchangée : « Il a un beau jouet", mais il est sous-entendu que cette chose lui appartient pour toujours.

Comme nous pouvons le constater, le type de formulaire n'affecte pas de manière critique la traduction des phrases, vous pouvez donc utiliser n'importe laquelle d'entre elles en toute sécurité. L'essentiel est de ne pas confondre comment former d'autres types de phrases en utilisant ces formes. Lors de la formation de phrases interrogatives, les verbes se comportent comme suit :

• Dans la version britannique, ce verbe est perçu comme fort, il n'a donc besoin d'aucune aide pour poser une question. A-t-il (a) un chien ? Il a un chien?
• Dans la version américaine, le verbe est utilisé par paires avec des verbes auxiliaires faire/fait. As-tu un chien? Tu as un chien?

L'option que vous choisissez dépend de vos préférences et de votre lieu de résidence. Il est recommandé de communiquer dans le dialecte de la langue parlée dans la région.

Caractéristiques des formes au présent

Peu importe la forme que vous choisissez : a ou a/a eu, la règle de formation de formulaires pour des personnes et des numéros différents doit dans tous les cas être respectée. Ainsi, au présent ce verbe a les formes :

Les mêmes formes sont utilisées pour former des phrases négatives.

• Il n’a pas (n’a pas) d’ennemis.
• Il n’a (n’a pas) d’ennemis.

Passé

Séparément, il est nécessaire de noter les formes au passé du verbe Ont eu). La règle d'application est la même qu'au présent, c'est-à-dire qu'il est possible d'utiliser l'anglais ou style américain. A ce temps, le verbe n'a qu'une seule forme - avait, vous n'avez donc pas besoin de choisir, mais lorsque vous formulez des questions et des négatifs, vous devez quand même réfléchir un peu. Par exemple, une phrase : Il avait une grosse tarte. Il avait une grosse tarte.

• Version britannique : Avait-il une grosse tarte ? Avait-il une grosse tarte ?
• Version américaine : Avait-il une grosse tarte ? Avait-il une grosse tarte ?

Il vous suffit donc de choisir le style dans lequel vous allez communiquer et de vous en tenir à ce style tout au long de la conversation.

Avoir/avoir : règle d'éducation

Très fonction importante Ce que ce verbe accomplit, c'est la formation de différentes formes de temps. Cela fait référence à la formation de variantes verbales telles que avoir fait/a fait ou ont été, ont été. La règle de formation des formules de temps dans lesquelles notre verbe est impliqué est :

Passé composé	avoir/a + Participe II	Il a quitté la ville. Il a quitté la ville.
Passé parfait	avait + Participe II	Ils l’avaient fait à ce moment-là. À ce moment-là, ils l’avaient fait.
Le futur parfait	aura + Participe II	J'aurai fini le travail d'ici la fin de la semaine. Je terminerai mon travail d'ici la fin de la semaine.
Présent continu parfait	avoir/a été + Participe I	Elle a travaillé. Elle travaille.
Passé parfait continu	avait été + Participe I	Il avait lu. Il lit.
Futur parfait continu	aura été + Participe I	Nous serons assis. Nous allons nous asseoir.

Verbe au présent et au passé avoir perçu comme un auxiliaire puissant, utilisé pour poser des questions et des négations à une phrase.

• A-t-il quitté la ville ?
• Ils ne l'avaient pas encore fait.
• Avez-vous lu ?

Au futur, cette fonction est reprise par le verbe volonté.

• Aurez-vous terminé le travail d’ici la fin de la semaine ?
• Nous n'aurons pas été assis.

Le verbe modal doit

La règle d'utilisation de ce verbe comme modal dit qu'il est applicable en tant qu'expression d'obligation, et le sujet lui-même ne réalise pas la nécessité d'accomplir une action, mais cela est dû à certaines circonstances. C'est cette nuance de contrainte qui a rendu cette forme plus couramment utilisée dans Dernièrement. Traduit en russe, un tel verbe signifie « nécessaire, forcé, doit, dû », etc.

• Il doit le faire immédiatement. Il est obligé de le faire tout de suite.

Une particularité de la forme modale est que lors de la formation d'une phrase, une particule est toujours associée à un verbe à, qui est placé avant l'infinitif du verbe sémantique principal exprimant l'action elle-même.

• Elle doit partir maintenant. Elle doit partir maintenant.

Également lors de la construction d'un interrogatif ou phrase négative, l'aide des verbes est toujours utilisée faire/fait.

• Doivent-ils l'acheter ? Doivent-ils l'acheter ?
• Vous n'êtes pas obligé de lire ce livre. Vous n'êtes pas obligé de lire ce livre.

A noter que les formes du verbe modal sont absolument identiques aux formes du simple sémantique « avoir ».

Au passé et au futur, les mêmes formes sont utilisées pour toutes les personnes et tous les nombres. devait Et devront.

Phraséologismes

Au final, je voudrais vous rappeler qu'en combinaison avec certains mots, notre verbe peut perdre son sens direct et traduit complètement différemment. Le plus souvent dans de tels cas, lorsqu'on pose des questions et des négatifs, un verbe auxiliaire est utilisé faire/fait/fait.

• Elle déjeune à 13 heures. Elle déjeune à 13 heures.
• Nous avons eu une conversation après le dîner. Après le dîner, nous avons discuté.
• As-tu pris un bain ? Avez-vous déjà magasiné ?
• Je n'ai pas encore fumé. Je n'ai pas encore fumé.

Comme le montrent les informations présentées, l'utilisation et l'interprétation du verbe ne poseront pas de difficultés si vous étudiez attentivement toutes les règles. Et bien sûr, il ne faut pas oublier la formation pratique.