Completa de una pieza. Analizar oraciones de una sola parte e incompletas
1. Todas las ofertas ordinariasSegún la presencia de miembros, las oraciones se dividen en dos clases: completas e incompletas.
Signos de una oración incompleta:
2. lleno y no oraciones completas a menudo confundido con oraciones de dos y una parte.
Sin embargo, estos últimos se refieren a una sistematización diferente de las oraciones ordinarias, según el gusto de la base gramatical.
3. ¿Cómo distinguir oraciones completas e incompletas de dos y una parte?
Estándar de razonamiento (usando el ejemplo de la oración en negrita) :
- ¿Sientes dolor ahora?
- Muy pequeño ahora...
1. Averigüemos: la propuesta " Muy pequeño ahora... » - completo o¿incompleto?
El lector se da cuenta por el contexto que en la oración "Ahora muy pequeño...»
Por tanto, la propuesta " Muy pequeño ahora... ", sin embargo, está incompleta, porque Se trata de una frase en la que faltan los miembros necesarios de la frase, que simplemente se restablecen gracias a la frase anterior. (“¿Sientes dolor ahora?”).
2. Averigüemos: esta frase “ Muy pequeño ahora...» - dos partes o¿una pieza?
Es necesario encontrar la base gramatical (en este caso hay tanto un sujeto como un predicado, lo que significa una oración de dos partes; en este caso hay solo un sujeto o solo un predicado, lo que significa una oración de una parte) .
Entonces, tenemos una propuesta” Muy pequeño ahora…”, sin embargo, se debe considerar su versión completa. "Ahora siento muy poco dolor...".
Concluimos que la propuesta " Muy pequeño ahora..." de una parte, porque contiene sólo el predicado.
3. Conclusión general: oferta " Muy pequeño ahora...» incompleto, una parte.
Además en el sitio:
Oraciones de una parte – oraciones simples, cuya base gramatical está representada por un solo miembro principal, que expresa un signo de predicatividad
Definitivamente, indefinidamente y generalmente personal. oraciones de una parte.
Oraciones con sujeto no verbal.
Propuestas definitivamente personales.
El predicado, la forma personal del verbo, indica una persona específica. Esta es la primera o segunda persona en tiempo presente o futuro, y ¡Nunca en tercera persona o tiempo pasado! Y también verbos en modo imperativo: Pensemos, leamos poesía.
Propuestas vagamente personales
Aquí el tema no está definido: se trata de un determinado grupo de personas que el hablante conoce o que no es importante para él. En tales oraciones, la atención del hablante no se centra en el tema de la acción, sino en la acción misma. El predicado se expresa en tercera persona. plural (Dicen, dijeron, hablarán, te están llamando, tocan a la puerta, empujan en el metro)
Variedades de PNL:
Instrucciones: Aquí no se puede fumar, así se prepara,
El resto - Trajeron un ramo de lilas y lo pusieron sobre la mesa.
¡La PNL nunca describe las acciones de los objetos!
Propuestas personales generalizadas.
El predicado denota una acción que se puede atribuir a todas las personas en general, y al hablante entre ellas, es decir, a un sujeto generalizado, aunque la forma del verbo en sí puede ser 1ª, 2ª o 3ª persona (vienes y ves - ..., damos de buen grado lo que nosotros mismos no necesitamos, etc.)
Tipos de Ob.L.P. :
Proverbio (Las gallinas se cuentan en otoño, viven y aprenden)
Narrativa-habitual (entras y ves, hay días que desistes)
Caracterización evaluativa (siempre te estás esperando, pero no puedes comunicarte con ella, no encontrarás ni un alma viviente aquí)
Ofertas impersonales.
El predicado nombra un proceso (estado) espontáneo e involuntario que no tiene agente, es decir, sin sujeto. Es importante la ausencia de una figura activa (no puede dormir, su abuela está triste, lo mató un rayo).
Oraciones infinitivas.
Las oraciones infinitivas tienen características inherentes a las impersonales. El predicado se expresa mediante un infinitivo gramaticalmente independiente: ¡Nunca verás batallas así!
La semántica de las oraciones infinitivas es una designación de acción posible o imposible, necesaria o inevitable, pero la acción es siempre potencial. Las oraciones infinitivas son expresivas. El principal ámbito de uso, además de la ficción, es el habla coloquial.
Oraciones nominativas (nominativas).
Oraciones en las que solo hay un sujeto expresado en el caso nominativo de la parte nominal del discurso. Las oraciones nominales reflejan solo el presente.
Se distinguen los siguientes tipos de oraciones nominales:
Propiamente existenciales, que nombran fenómenos, es decir, aquello que tiene una extensión temporal ( Crepúsculo de San Petersburgo);
Sujeto-existencial, que nombra objetos ubicados en el espacio; lavanderas, abrevadero
Ser señalador: contiene partículas. Aquí para objetos cercanos , y fuera para distante ;
Evaluativo-existencial: contiene partículas evaluativas (bueno, qué tipo de, qué: ¡Qué oído!).
oración incompleta es una oración con posiciones sintácticas léxicas no sustituidas. No podrán ser sustituidos los siguientes puestos:
1.miembros principales:
Predicado (Papá tomó el periódico. Mamá tomó el libro)
Asunto (- ¿Dónde está Petya? - Sentado en la biblioteca)
2.miembros distribuidores:
Adiciones (-¿Dónde está el libro? - Se lo llevó la vecina)
No hay miembros de la oración restaurados del contexto aquí. La principal característica distintiva de las oraciones incompletas es que son incomprensibles cuando se usan de forma aislada, es decir, fuera de una situación de comunicación o sin contexto. De acuerdo con el origen de la información sobre la palabra que falta en la oración, se dividen en:
-Contextualmente incompleto: aquellos que se desprenden claramente del contexto. Ejemplo: El camino es una cuchara para cenar.y denuncia - para las elecciones.
-Situacionalmente incompleto: aquellos que son comprensibles en una situación comunicativa; comprensible sólo para los participantes en la situación (los que hablan y los que observan). Puede percibirse de manera inexacta; existen principalmente en forma oral. Ejemplo: (en una mueblería una persona señala un mueble: - ¿Ocho mil? = ¿Este guardarropa cuesta ocho mil?)
Por lo general, se coloca un guión en lugar de una palabra que falta en una oración incompleta (yo escribo con un bolígrafo y él con un lápiz).
Las oraciones incompletas pueden ser de una o dos partes, según el esquema estructural que les corresponda:
Señor, ¿qué usaste para romper la ventana? - Con una ratonera (= rompí la ventana con una ratonera - dos partes incompletas);
¿Que te falta? - Atención (= no tengo suficiente atención - una parte impersonal incompleta)
Oraciones elípticas
Oraciones elípticas - clase especial Oraciones incompletas. Siempre carecen de un verbo predicado. Se diferencian en que son comprensibles sin contexto y sin situación. En oraciones elípticas, no se acostumbra colocar un guión en el espacio.
Los verbos pueden elipsarse:
verbos de ser, estar en el espacio. ¿Qué? ¿OMS? → ¿dónde? Ejemplo: Hay un libro sobre la mesa (acostado).
verbos de movimiento. ¿OMS? → ¿dónde? ¿dónde? Ejemplos: Vamos a la escuela. Somos de la escuela. Tatyana se adentra en el bosque, el oso la sigue (vamos).
verbos del habla, pensamientos. ¿OMS? → ¿sobre qué? ¿acerca de quien? Ejemplos: quién habla de qué y el pésimo de la casa de baños. (soñando, pensando)
Verbos de acción enérgica y agresiva. ¿a quien? → ¿qué? ¿para qué? ejemplos: ¡Y lo tendrías agarrado del pelo! ¡Abordadlos, abordadlos! Tan pronto como pase el pelirrojo, inmediatamente le daré un golpe en el ojo (¡Agárralo, pégale!)
Parcelación
La parcelación es la división de una sola oración en un idioma usando un punto en varias declaraciones. Ejemplo: Prometió venir. Y llegó. (paquete que no es una oración independiente)
Se puede parcelar lo siguiente:
Miembros homogéneos (incluidos predicados)
Miembros menores
Partes de una oración compleja
Fines de uso: ritmización de textos; resaltar información importante;
El contraste entre oraciones de dos partes y de una parte está asociado con el número de miembros incluidos en la base gramatical.
Oraciones de dos partes contener dos miembros principales: sujeto y predicado.
El niño esta corriendo; La tierra es redonda.
Oraciones de una parte contener uno miembro principal (sujeto o predicado).
Noche; Se está haciendo de noche.
Tipos de oraciones de una parte
| Forma de expresión del término principal | Ejemplos | Construcciones correlativas oraciones de dos partes |
|---|---|---|
| 1. Oraciones con un miembro principal - PREDICADO | ||
| 1.1. Propuestas definitivamente personales. | ||
| Verbo predicado en 1ª o 2ª persona (no hay tiempo pasado ni formas condicionales, ya que en estas formas el verbo no tiene persona). |
Me encanta la tormenta de principios de mayo. |
I Me encanta la tormenta de principios de mayo. |
| 1.2. Propuestas vagamente personales | ||
| Predicado verbal en tercera persona del plural (en tiempo pasado y modo condicional, predicado verbal en plural). |
Tocan la puerta. |
Alguien llama a la puerta. |
| 1.3. Propuestas personales generalizadas. | ||
| No tienen una forma de expresión específica. En forma: definitivamente personal o indefinidamente personal. Aislado por valor. Dos tipos principales de valor: A) la acción puede ser atribuida a cualquier persona; B) la acción de una persona concreta (hablante) es habitual, repetitiva o se presenta en forma de juicio generalizado (el verbo predicado está en la 2ª persona del singular, aunque estamos hablando del hablante, es decir, la 1ª persona ). |
No se puede sacar el pez del estanque sin dificultad(definitivamente personal en forma). |
Cualquier ( cualquier) no puede sacar fácilmente a los peces del estanque. |
| 1.4. oferta impersonal | ||
| 1) Verbo predicado en forma impersonal (coincide con singular, tercera persona o forma neutra). |
A) Está amaneciendo; Estaba amaneciendo; soy suertudo; |
b) la nieve se está derritiendo; |
| 2) compuesto predicado nominal con una parte nominal: un adverbio. |
A) Está frío afuera ; |
a) no existen estructuras correlativas; b) Tengo frío; |
| 3) Un predicado verbal compuesto, cuya parte auxiliar es un predicado nominal compuesto con una parte nominal: un adverbio. |
A) A mi lamento irme contigo; |
A) I no quiero irme contigo; |
| 4) Un predicado nominal compuesto con una parte nominal: un participio pasivo corto del tiempo pasado en forma singular, neutro. |
Cerrado . |
La tienda está cerrada . |
| 5) Predicado no o verbo en forma impersonal con partícula negativa not + objeto en caso genitivo (oraciones impersonales negativas). |
Sin dinero . |
|
| 6) El predicado no o un verbo en forma impersonal con una partícula negativa not + un objeto en caso genitivo con una partícula intensificadora ni (oraciones impersonales negativas). |
No hay una nube en el cielo. |
El cielo está despejado. |
| 1.5. Oraciones infinitivas | ||
| El predicado es un infinitivo independiente. |
¡Todos callen! |
Todos guarden silencio. |
| 2. Oraciones con un miembro principal - SUJETO | ||
| Oraciones nominativas (nominativas) | ||
| El sujeto es un nombre en el caso nominativo (no puede haber una circunstancia o adición en la oración que se relacione con el predicado). |
Noche . |
Generalmente no existen estructuras correlativas. |
Notas.
1) Oraciones impersonales negativas ( Sin dinero; No hay una nube en el cielo) son monocomponentes solo cuando expresan negación. Si la construcción se hace afirmativa, la oración quedará dividida en dos partes: forma caso genitivo cambiará de forma caso nominativo(cf.: Sin dinero. - Tener dinero ; No hay una nube en el cielo. - Hay nubes en el cielo).
2) Varios investigadores forman el caso genitivo en oraciones impersonales negativas ( Sin dinero ; No hay una nube en el cielo) se considera parte del predicado. En los libros de texto escolares, esta forma suele tratarse como una adición.
3) Oraciones infinitivas ( ¡Calla! ¡Sea una tormenta!) varios investigadores los clasifican como impersonales. También se analizan en el libro de texto escolar. Pero las oraciones infinitivas difieren en significado de las impersonales. La parte principal de las oraciones impersonales denota una acción que surge y se desarrolla independientemente del actor. En oraciones infinitivas se anima a la persona a tomar medidas activas ( ¡Calla!); Se observa la inevitabilidad o conveniencia de la acción activa ( ¡Sea una tormenta! ¡Vamos al mar!).
4) Muchos investigadores clasifican las oraciones denominativas (nominativas) como oraciones de dos partes con conectivo cero.
¡Nota!
1) En oraciones impersonales negativas con un objeto en forma de caso genitivo con una partícula intensificadora tampoco ( No hay una nube en el cielo; no tengo ni un centavo) el predicado a menudo se omite (cf.: El cielo esta despejado; no tengo ni un centavo).
En este caso, podemos hablar de una oración de una parte y al mismo tiempo incompleta (con un predicado omitido).
2) El significado principal de las oraciones denominativas (nominativas) ( Noche) es una declaración del ser (presencia, existencia) de objetos y fenómenos. Estas construcciones sólo son posibles cuando el fenómeno se correlaciona con la actualidad. Al cambiar de tiempo o modo, la oración pasa a ser de dos partes con el predicado be.
Casarse: Era de noche ; Será de noche; Que se haga la noche; Sería de noche.
3) Las oraciones denominativas (nominativas) no pueden contener adverbios, ya que este miembro menor generalmente se correlaciona con el predicado (y no hay predicado en las oraciones denominativas (nominativas)). Si una oración contiene un sujeto y una circunstancia ( Farmacia- (¿Dónde?) A la vuelta de la esquina; I- (¿Dónde?) a la ventana), entonces es más conveniente analizar oraciones como incompletas de dos partes, con el predicado omitido.
Casarse: La farmacia está situada a la vuelta de la esquina; Corrí / corrí hacia la ventana.
4) Las oraciones denominativas (nominativas) no pueden contener adiciones que estén correlacionadas con el predicado. Si hay tales adiciones en la oración ( I- (¿para quien?) Para ti), entonces es más conveniente analizar estas oraciones como incompletas de dos partes, con el predicado omitido.Casarse: Estoy caminando/siguiendote.
Plan para analizar una oración de una parte
- Determina el tipo de oración de una parte.
- Indique aquellas características gramaticales del miembro principal que permitan clasificar la oración específicamente como este tipo de oración de una parte.
Análisis de muestra
Presumir, ciudad de Petrov(Pushkin).
La oración es de una parte (definitivamente personal). Predicado presumir expresado por un verbo en segunda persona del modo imperativo.
Se encendió un fuego en la cocina.(Sholojov).
La oración es de una parte (indefinidamente personal). Predicado iluminado expresado por un verbo en tiempo pasado plural.
Con una palabra amable puedes derretir una piedra.(proverbio).
La propuesta es de una sola parte. La forma es definitivamente personal: predicado. derretirlo expresado por un verbo en segunda persona en tiempo futuro; por significado - generalizado-personal: la acción de un verbo predicado se refiere a cualquier persona actuante(cf.: Una palabra amable derretirá cualquier piedra.).
Olía maravilloso a pescado.(Kuprin).
La oración es de una parte (impersonal). Predicado olía expresado por un verbo en forma impersonal (tiempo pasado, singular, género neutro).
Suave luz de luna(Zastozhny).
La oración es de una parte (nominal). Miembro principal - sujeto luz- expresado por un sustantivo en el caso nominativo.
Iopción)
A1. Especificar incorrecto declaración.
2) las oraciones en las que hay miembros menores son de dos partes
3) la característica principal de las oraciones impersonales es la imposibilidad de restaurar al sujeto en ellas
4) las oraciones nominativas tienen un miembro principal de la oración: el sujeto
A2. En oraciones personales definidas el predicado se puede expresar:
1) soy. sustantivo en Im. almohadilla.
4) verbo. en indefinido F.
traerá:
1) en lo vagamente personal
2) en lo impersonal
3) de forma definitivamente personal
4) en nominativo
A4. Especifica el verbo que no puedo
4) estaba amaneciendo
vale la pena pensar en es:
1) definitivamente personal
2) impersonal
3) vagamente personal
4) nominal
A6. Encuentra la característica que coincide con la oración: No tiene sentido convertir un grano de arena en un elefante.
1) dos partes
3) uniparte, impersonal
Nuestro tren se retrasó.
1) vagamente personal
2) impersonal
3) definitivamente personal
4) nominativo
Cruzamos otro puerto de montaña.
1) sencillo
2) no muy extendido
3) de una pieza
4) vagamente personal
Mis pies crujieron.
1) verbo impersonal
2) Había un olor a verdor en el aire.
3) Estaba oscureciendo.
4) No puedes conducir aquí.
1) La hija le pide a su padre que la lleve con ella.
2) Si el escuadrón te ha confiado una tarea difícil, debes completarla a cualquier precio.
4) El teniente va a averiguar si existe alguna conexión.
[definitivamente personal] y [en dos partes].
1) Caminas por el borde del bosque y te vienen a la mente tus imágenes favoritas.
2) El viento dispersó las nubes y por la mañana los charcos estaban cubiertos de una fina capa de hielo.
3) No doblegues los hombros y no me enseñes la paz.
4) El camino estaba cubierto de nieve y nos aconsejaron pasar la noche en el pueblo.
[en dos partes] y [impersonal].
2) Ya estaba oscureciendo y teníamos que darnos prisa.
4) Calma y tranquilidad en un claro remoto, olores a romero silvestre y fresas maduras.
1) A los cinco años el niño ya lee.
2) No me siento bien.
3) ¿Me trajiste un libro?
4) El samovar hierve en la casa.
1) Déjame ir a las estepas del Volga.
2) El bulevar es largo y gris.
3) Por la noche hacía mucho frío.
4) El sol atravesaba las hojas.
1) En ese momento le llevaban zapatos al herrero.
2) Miro hacia los lagos azules.
3) Los residuos y el moho quedan atrás.
4) Miré fijamente a los ojos de Yevseich.
1) La tarde es fresca y luminosa.
2) ¡Cuidamos nuestra lengua!..
3) Olía a la dulce decadencia del otoño.
4) Allí pastan ovejas debajo de la montaña.
1) ¡Hola Patria mía!
2) Prepárate para entrar en una nueva vida.
3) Cree en tu gente.
4) Hubo un golpe vacilante en la puerta.
A19. Especifique la propuesta de nombre:
1) Ladridos lejanos de perros.
2) De vez en cuando se escucha un grito.
3) Puedes sentir el olor único del ajenjo.
4) Entonces no había micrófonos.
A20. ¿Cuántas oraciones nominales se pueden identificar en una cuarteta?
Veintiuno. Noche. Lunes.
Contornos de la capital, en la oscuridad.
Compuesto por algún vago,
Qué amor sucede en la tierra.
1) La tierra todavía luce triste, pero el aire ya respira primavera.
2) Detrás de la línea estaban los cazadores con un perro, y detrás de los cazadores estaba el cochero Ignat.
3) Se encontró nuevamente en el mismo parque, pero ahora hacía mucho frío.
4) Un minuto más de explicación y la enemistad de larga data estaba a punto de desvanecerse.
1) De repente vino hacia mí una señora mayor, la madre del auto.
2) Y en ese mismo momento hay correos, correos, correos por las calles.
3) Debajo de él hay una corriente de azul más claro, encima de él hay un rayo dorado de sol.
4) Se miraron: Raisky con curiosidad, ella con atrevido triunfo.
1) no hay tema
2) el predicado se expresa mediante un verbo en tiempo pasado plural
3) el verbo expresa una acción que es importante en sí misma y no importa quién la realice
A LAS 2. Describir la propuesta por la presencia de los miembros principales. No se puede alcanzar una palabra rota a caballo.
(1) Recuerdo bien aquel día de julio en que despedimos a mi padre en su vuelo. (2) Hacía calor y mucho calor en el puerto. (3) El sol abrasador calentaba la polvorienta calle adoquinada. (4) Las caras de los cargadores estaban empapadas de sudor. (5) Hay completa calma en el río. (6) En el aire caliente se percibía un fuerte olor a aceite de foca y a bacalao salado.
A LAS 4. Indica el número de la oración impersonal y escribe cómo se expresa el predicado en ella.
(1) Pero luego llegó el otoño. (2) Hacía frío. (3) Los árboles se pusieron amarillos. (4) El viento arrancó hojas marchitas de las ramas y dio vueltas sobre el bosque. (5) Entonces las hojas cayeron al suelo.
A LAS 5. Entre las oraciones 1 a 8, encuentre oraciones definitivamente personales. Anota sus números.
(1) El hospital estaba ubicado en el edificio de un antiguo hotel. (2) Me colocaron en la sala quince del departamento de cirugía. (3) El tiempo pasó lentamente. (4) Un día es como otro. (5) La rutina hospitalaria se mantiene sin cambios. (6) No puedes cambiar de opinión sobre nada de una ronda a otra en el médico. (7) Recuerdo los años de estudiar en la universidad. (8) Empiezas a ordenar en tu memoria los acontecimientos de aquellos días...
A LAS 6. Entre las oraciones 1 a 4, busque una oración indefinidamente personal. Escribe su número.
(1) Se oye balar a un cordero. (2) ¿Ya se ha expulsado el rebaño? (3) Todavía está demasiado oscuro. (4) Este playero de nariz larga, agachadiza, trepando a alturas locas, bajo las nubes, se arroja como una piedra con las alas inmóviles extendidas, y las plumas de su cola, temblando, producen un sonido extraño, casi indistinguible. de balidos.
ORACIONES SIMPLES INDIVIDUALES Y ORACIONES INCOMPLETAS (IIopción)
A1. Indique la afirmación incorrecta.
1) una oración de una parte puede ser común
2) las oraciones definitivamente personales tienen un miembro principal de la oración: el predicado
3) las oraciones impersonales son aquellas en las que no hay sujeto
4) el miembro principal de una oración impersonal se expresa únicamente mediante un verbo impersonal
A2. En oraciones personales indefinidas, el predicado se puede expresar:
1) soy. sustantivo en Im. almohadilla.
2) verbo. 1º o 2º l. presente o brote. vr.
3) verbo. 3er año pl. horas presentes o brote. realidad virtual
4) verbo. en indefinido F.
A3. ¿En qué oración de una parte se puede usar el verbo? horneando:
1) en lo vagamente personal
2) en lo impersonal
3) de forma definitivamente personal
4) en nominativo
A4. Especifica el verbo que no puedo ser predicado en una oración impersonal:
2) no sentirse bien
3) necesidad de levantarse
4) amanecer
A5. Oración de una parte con predicado No es:
1) nominal
2) definitivamente personal
3) vagamente personal
4) impersonal
A6. Encuentra la característica que coincide con la oración: No mires con nostalgia el camino.
1) dos partes
2) unilateral, definitivamente personal
3) uniparte, impersonal
4) una parte, indefinidamente personal
A7. Encuentra la característica que coincide con la oración: Un río brillando al sol.
1) vagamente personal
2) impersonal
3) definitivamente personal
4) nominativo
A8. Encuentra el error en la descripción de la frase: La acción no puede ser reemplazada por palabras.
1) sencillo
2) común
3) de una pieza
4) vagamente personal
A9. ¿Cómo se expresa el predicado en una oración impersonal? Tenía muchas ganas de volver a casa.
1) verbo impersonal
2) forma impersonal de un verbo personal
4) forma indefinida verbo
A10. ¿En qué oración se expresa el predicado en la forma impersonal de un verbo finito?
1) Está oscureciendo en el valle.
2) Se escuchó un agradable crujido bajo mis pies.
3) No hay resultado.
4) No me siento bien.
A11. Encuentra una oración bien construida:
1) Esta novela se estudia en la escuela y está disponible en todas las bibliotecas.
2) Caminaré con cuidado, no tocaré las ramas y no perturbaré el sueño de los pájaros.
3) Característica distintiva novela, el dinamismo de sus imágenes.
4) En su obra prerrevolucionaria, el gran poeta expresa dolor por su patria.
A12. Encuentra una oración que coincida con el patrón: [impersonal] y [impersonal].
1) Estamos a finales de mayo y todavía hace frío en el campo.
2) Ya estaba oscureciendo y teníamos que darnos prisa.
3) Los muchachos tienen una buena patria y no hay mejor patria.
4) La luna se puso y el fuego ya no era visible.
A13. Encuentra una oración que coincida con el patrón: [definitivamente personal] y [en dos partes].
1) No creas en las imágenes en las que los japoneses están representados por una especie de loros.
2) El sol se ponía cada vez más bajo y las sombras de los duros arbustos se hacían más largas.
3) La cabaña se volvió sofocante y salí al aire libre para refrescarme.
4) Otro momento, y el barco entró bajo los arcos de los árboles.
A14. Encuentra una oración de una parte:
1) Mi luz, espejo, dime.
2) ¿En qué estás pensando?
3) El ama de casa está ocupada frente a la estufa.
4) El trabajo es un gran poder.
A15. Encuentra una oración impersonal:
2) Olía a tierra y a escarcha.
3) Recuerdo una mañana clara de pueblo.
4) El sol cae sobre el centeno con rayos oblicuos.
A16. Encuentre una oferta definitivamente personal:
1) Se hace muy tarde.
2) ¡Yakov, levanta el telón, hermano!
3) El final de la calle en las afueras de la ciudad.
4) Elige un libro para ti.
A17. Indique una frase vagamente personal:
1) ¡Lleva tu sueño a través de los años!
2) El estrecho lago era hermoso.
3) Condujeron un elefante por las calles.
4) Olía maravilloso a pescado y resina.
A18. Especifique una oferta impersonal:
1) Sin pasar por la nieve mojada, se camina fácilmente hacia la casa.
2) Savelich no estaba conmigo.
3) Ruiseñores, ruiseñores, no molesten a los soldados.
4) Defiende la verdad.
A19. Marque la oración sustantiva:
1) Sombras azules de los árboles.
2) Está oscureciendo.
3) Ni un alma alrededor.
4) No quiero volver a casa.
A20. ¿Cuántas oraciones sustantivas se pueden extraer de la cuarteta?
Bandadas de pájaros. Cinta de carretera.
Una valla caída.
Del cielo brumoso
El día oscuro parece triste.
A21. Encuentre una oración incompleta como parte de una compleja:
1) Siempre has sido estricto conmigo y has sido justo.
2) Él la notó desde lejos e inmediatamente sintió frío en el pecho.
3) La mitad de la casa estaba ocupada por una farmacia, la otra mitad por una estación.
4) No creía que se recuperaría tan rápido.
A22. ¿Qué oración incompleta requiere un guión?
1) Hay huellas de animales sin precedentes en caminos desconocidos...
2) Hay uno viejo en la esquina. Sofa de cuero.
3) Hablaron durante mucho tiempo: la abuela en voz baja y quejumbrosa, el abuelo en voz alta y enojada.
4) El crujido de pasos por las calles blancas, luces a lo lejos.
EN 1. Determine el tipo de oración de una parte en función de las siguientes características:
1) no hay sujeto.
2) el predicado se expresa mediante un verbo de la 1ª o 2ª persona
3) el verbo expresa una acción realizada por una determinada persona
A LAS 2. Describir propuestas basadas en la presencia de miembros principales. . Los peces no temen a la lluvia.
A LAS 3. Indica el número y tipo de oración que no tiene ni puede tener sujeto.
(1) Enero sopló un aliento frío en el bosque. (2) Los árboles de Navidad están enterrados en ventisqueros y durmiendo. (3) Los álamos y abedules de patas delgadas se ahogaron en la nieve hasta las rodillas. (4) No le temen a las heladas. (5) Pero es malo para los árboles grandes. (6) Crujen y gimen por todo el bosque.
A LAS 4. Indica el número de la oración impersonal y escribe cómo se expresa el predicado en ella.
(1) Ayer mismo se arremolinaba afuera una loca tormenta de nieve de marzo. (2) Por la tarde el viento cambió. (3) Trajo calidez. (4) Gotas de lluvia primaveral inesperada cayeron sobre la nieve. (5) Y al amanecer se heló. (6) Sólo nuestra primavera del norte juega tan fácilmente con vientos y nieblas, lluvias y heladas.
A LAS 5. Entre las oraciones 1 a 6, busque oraciones indefinidamente personales. Anota sus números.
(1) Los antiguos arquitectos rusos intentaron distinguir las iglesias de otros edificios de la ciudad. (2) En las ciudades del norte, sobre el fondo de casas de troncos grises, se construyeron iglesias blancas como la nieve. (3) V ciudades del sur los arquitectos los dejaron en un color ladrillo rosa rojizo. (4) Las cúpulas de las iglesias estaban hechas de cobre y oro. (5) Así se hicieron visibles las iglesias en los cruces de caminos y en las plazas.
A LAS 6. Entre las oraciones 1 a 8, busque una oración sustantiva de una parte. Escribe su número.
(1) Y ya está oscureciendo en el bosque, desde allí se arrastra un crepúsculo lúgubre. (2) Se acuestan en el agua. (3) Desde Elguni giramos hacia el canal. (3) Ella se está volviendo cada vez más estrecha. (4) Las ramas de los árboles tocan nuestra cara. (5) Por todos lados, tocando cuernos, escuadrones de mosquitos vuelan hacia nosotros. (6) Está oscureciendo. (7) Y ahora hay oscuridad. (8) Y en ella, como en su corazón, golpea el motor de un barco.
Oraciones simples de una parte e incompletas.
| 1 opción | opcion 2 |
|
| una pieza, NL | dos partes |
|
| 2, verbo b/l | 5, verbo b/l |
|
ORACIONES IRREGULARES
Las oraciones indescomponibles son un tipo estructural especial de oración simple, que se caracteriza por la incoherencia sintáctica. Consisten en una palabra (también se les llama "palabras de oración").
Las oraciones estructuralmente indescomponibles expresadas por partículas, palabras modales e interjecciones se denominan indescomponibles. La especificidad de estas propuestas es que no contienen ni principales ni miembros menores ofertas. su base estructural está formada por palabras desprovistas de significado nominativo: partículas, palabras modales e interjecciones. Las palabras de la oración expresan la afirmación o negación de los hechos de los que habla el interlocutor. (Sí. No. Está bien) impulsos y llamadas (¡Abajo! ¡Para!), valoración de hechos o fenómenos (¡Guau!).
Según su significado, las oraciones-palabras se dividen en varios grupos:
1. Las palabras-oraciones afirmativas se utilizan para expresar la aprobación del pensamiento expresado:
Negro. ¿No sabes dónde está, pero estás escribiendo cartas?
Alenka. Entonces,(T. Kolomiets).
-¿No eres del pueblo?- Sí... (Ostap cereza).
2. Las oraciones negativas expresan desacuerdo con la opinión expresada:
-¿Te diste cuenta? - ¡No!(G. Staritsky).
3. Las palabras-oraciones incentivadoras se utilizan para expresar la motivación para realizar una acción o pasar a cualquier estado:
¿Es el mismo? ¡Dios sabe lo que estás inventando! Es vergonzoso escucharlo. - Tsyts- ¡Pero! - alguien interrumpió(A. Svidnitsky). - ¡Lejos! ¡Lejos! ¡Le robó a mis hijos! Dejó a una mujer con hambre(V. Samchuk).
4. Las oraciones-palabra interrogativas sirven para animar al interlocutor a explicar su pensamiento y aclararlo. Se expresan predominantemente en palabras afirmativas o motivadoras:
- ¡Estabas sano, abuelo! - ¿Eh? - pregunta el abuelo Timofey(Ostap cereza).
5. Palabras de evaluación emocional: las oraciones se utilizan para expresar emociones (admiración, indignación, miedo): - ¡Oh! ¡Y belleza! - exclamó el cazador (Ostap Cherry).
6. Palabras-oraciones que expresan saludo, petición, agradecimiento, disculpa: -Buenas noches¡Tío Martín! ¡Y que Dios te ayude!.. - le gritan desde lejos a Martin (V. Samchuk).
Las oraciones indecomponibles no contienen un solo miembro de la oración. Tomados por separado, no expresan nada.
Por lo tanto, no se pueden clasificar como indescomponibles: a) oraciones de una palabra que contengan en su composición cualquier miembro expresado por una parte del discurso con valor completo: - ¿Y cómo está Dmitry? Malo (K. Motrich); b) oraciones en las que se usan palabras con valor completo después de partículas, y se usan partículas para dar a la opinión hablada el tono correspondiente: - ¿Qué pasó? ¿Puedes finalmente decirlo? - Es correcto. Ve a dormir(Coronel Motrich).
ORACIONES INCOMPLETAS DE DOS PARTES Y DE UNA PARTE
Las oraciones incompletas son oraciones simples en las que faltan uno o más miembros necesarios para la estructura gramatical de la oración, que se establecen fácilmente a partir del contexto o situación. P.ej: Un sable hiere la cabeza, pero una palabra hiere el alma.(N.TV). La oración resaltada está incompleta, le falta un predicado (duele).
Solo pueden considerarse faltantes aquellos miembros cuya ausencia predetermina el carácter incompleto semántico o estructural de la oración: Algunas personas están enamoradas de las cartas antiguas. Esos - a la música * Y esos - a marimachos pelirrojos. Así es la vida... (B. Oleinik). La segunda y tercera oraciones se perciben sin la primera como sin sentido, carecen de predicado. Utiliza oraciones incompletas tanto en forma oral como escrita del lenguaje literario para dar a la declaración armonía estilística, sonido natural y economía lógica.
Según las características estructurales y semánticas, entre las oraciones incompletas se distinguen las siguientes variedades: a) oraciones estructural y semánticamente incompletas; b) las oraciones son estructuralmente incompletas, pero semánticamente completas.
El grupo principal de construcciones incompletas consta de oraciones estructural y semánticamente incompletas y se dividen en contextuales y situacionales;
Las oraciones incompletas se denominan contextuales, cuyo miembro omitido ayuda a establecer el texto adyacente: Sula desemboca en el Dniéper, la vida de la gente pasa a la historia(A. Yushchenko); Fue un invierno amargo. La gente nunca antes había conocido tanto frío y nieve.(Panas Mirny).
Las frases situacionales son frases incompletas, cuyo fragmento faltante ayuda a esclarecer la situación: Un explorador partisano se encontró con los fascistas. - ¿Al pueblo? - preguntan (Yu. Zbanatsky).
2. Las oraciones elípticas se denominan estructuralmente incompletas, pero semánticamente completas. A estas oraciones les falta un predicado que no se establece a partir del contexto o situación. Nos hacemos una idea de este predicado a partir del propio contenido y estructura de estas oraciones, o mejor dicho, de la semántica. Formas de miembros secundarios obligatorios dependientes de la solicitud o circunstancia: y él mismo, una mochila sobre sus hombros, un palo en sus manos, de pueblo en pueblo (A. Golovko).
Por tanto, las oraciones elípticas son estructuralmente incompletas. Semánticamente, son completos, porque en ausencia de un predicado expresado léxicamente, la carga semántica recae en los miembros secundarios semántica y estructuralmente obligatorios de la oración: adverbios y adiciones, que dependen del "predicado cero" 19.
Las oraciones elípticas se utilizan para impartir expresividad, emotividad y expresividad al habla tanto en la forma oral como escrita del lenguaje literario. Se utilizan como llamamientos, lemas: ¡Todos van a las urnas!
Tanto las oraciones de dos partes como las de una parte pueden estar incompletas. Por lo tanto, no se deben mezclar oraciones completas de una parte, en las que nunca hay sujeto (impersonal, personal generalizado, personal indefinido, personal designado, infinitivo), con oraciones incompletas de dos partes en las que se omite el sujeto; oraciones completas de una parte en las que nunca hay predicado (nominativo), con oraciones de dos partes en las que se omite el predicado.
El sujeto o predicado que falta en oraciones de dos partes se establece a partir del contexto, situación o miembros secundarios existentes, y en oraciones de una parte la presencia de un miembro principal de la oración es su característica estructural esencial.