Tâche 15 de l'examen d'État unifié de russe. Longueur – longue. Donné, abandonné, acheté, décidé, privé

Théorie pour la tâche n°15 Examen d'État unifié 2019 en russe

La difficulté de cette tâche est que l’orthographe de N/NN dépend de la partie du discours et qu’il existe également un certain nombre d’exceptions à retenir.

Algorithme de travail :

  • Lisez attentivement le devoir. Il est important de rechercher un mot avec le numéro N indiqué dans la tâche. Veuillez vérifier à nouveau avant de saisir votre réponse sur le formulaire.
  • Déterminez la partie du discours.
  • Si vous avez affaire à des adjectifs et à des participes, la forme complète ou courte devant vous est importante.
  • Selon la partie du discours et la forme du mot, rappelez-vous les règles et exceptions.

Il est important de connaître les adjectifs et les participes !

Adjectif:
-répond aux questions (laquelle, laquelle...) et indique l'attribut d'un objet.
-peut être formé à partir d'un nom et d'un verbe imperfectif.
-Il a forme abrégée, répond à la question « quoi (a, o, s) ?

Participe:
-combine les caractéristiques d'un adjectif et d'un verbe, répond à 2 questions : lequel ? + questions de participe.
-dérivé d'un verbe perfectif
-a une forme courte, répond à la question : « qu'est-ce qui a été fait (a, o, s) ?
-divisé en actif et passif.

Participes actifs(l'action est réalisée par un nom) répondez à la question : que fait-il, que faisait-il ?

Par exemple:
personne qui lit (la personne se lit)

Participes passifs(l'action s'effectue sur un nom) répondez aux questions : qu'est-ce qui se fait, qu'est-ce qui se fait.

Par exemple: lire un livre (quelqu'un lit un livre, c'est-à-dire qu'une action est effectuée sur le livre.)

Comment distinguer un adjectif verbal d'un participe :

Adjectifs verbaux- ce sont des adjectifs formés à partir du radical verbal de manière suffixale, ne conservant qu'un lien génétique avec les verbes. (peut être remplacé par un adjectif synonyme)
Exemples : Tannage, copie (avec le suffixe -lin). Exclamation, divination (avec le suffixe -teln-y). Expérimenté, léthargique, brûlé (avec le suffixe -l-y, revenez aux participes russes anciens). Suspendu, inflammable, explosif, -uch- (-yuch-), revenons aux participes russes anciens).

Formations participatives, (également classés comme adjectifs), c'est-à-dire les participes qui ont perdu leurs significations aspectuelles et tendues, ainsi que le contrôle verbal (participes adjectivaux). Bouilli, facetté, offert, déchiré, frit.

Participes
1) conserver leur caractère verbal (peut être remplacé par une construction avec un verbe)
2) peut être formé à partir de verbes perfectifs
3) peut avoir des mots dépendants, contrairement aux adjectifs.

Н, НН dans les suffixes des adjectifs et des participes

1. Dans les adjectifs dénominatifs (dérivés de noms), qui n'ont aucun fondement -n, et dans les adjectifs non dérivés ;
Anniversaire-anniversaire
Bleu vert
-un-, -yan-, -dans-:
Sable-sableux
Cuir-cuir
Exclus : étain, verre, bois
1. Dans les adjectifs dénominaux avec un radical sur -n;
Dormir - somnolent
Longueur – longue
2. Dans les adjectifs dénominatifs avec suffixes
-enn- , -poule-
Art-artificiel,
Conférence-conférence
Matin matin
3. Dans les adjectifs formés de verbes imperfectifs, sans préfixes, sauf Pas-) et les mots dépendants
Peinture (chapitre NV sans préfixe) - peint
Effrayer - effrayé
Appelé
Leur orthographe ne change pas dans la composition mots difficiles(de couleur unie, fraîchement surgelé, mais de couleur lisse, car il y a un préfixe o)
Excl : désiré, réalisé, invisible, inouï, accidentel, inattendu, inattendu, sacré, mièvre, lent, tant attendu, éveillé, maudit
3. Aux participes formés de verbes perfectifs, avec préfixes (sauf Pas-) et/ou avec des mots dépendants :
Peint (mais : non peint), peint (avec quoi ?) avec de la peinture à l'huile ;
Usé (mais : jamais porté), porté (par qui ?) par le costume de frère
Hors : frère prénommé, père emprisonné, enfant intelligent, dot de la mariée, Dimanche du pardon, personne finieDans certains participes sans préfixe formés à partir de verbes perfectifs :
Donné, abandonné, acheté, décidé, privé
4. Aux participes courts :
Semé - ensemencé (a, o, s)
Réfléchi - réfléchi(a,o,s)
4. Aux participes complets (adjectifs) avec -ovanny, -yovanny :
Choyé, pédalé
Exclus : forgé, mâché
5.B adjectifs courts, s'il y en avait un dans les complets -n-
Jeune fille - jeune fille
Arbres verts - les arbres sont verts
En adjectifs courts, s'il y en avait des pleins -nn-
Une chose précieuse est une chose précieuse
Longue route - longue route
Souviens-toi. Dans les noms et adverbes formés à partir de participes et d'adjectifs verbaux, la même quantité de -n- est écrite comme il y en avait dans le mot à partir duquel ils ont été formés :

Source d'emploi : Solution 2450. Examen d'État unifié 2018. Langue russe. I.P. Tsybulko. 36 possibilités.

Tâche 15. Placez des signes de ponctuation. Énumérez deux phrases qui nécessitent UNE virgule. Notez les numéros de ces phrases.

1) Les vagues scintillantes riaient mystérieusement et couraient sur le rivage et s'écrasaient bruyamment contre les pierres.

2) Gardez le silence, cachez et cachez vos sentiments et vos rêves.

3) Le tourbillon a fait rage pendant environ une heure ou une heure et demie, puis s'est soudainement calmé.

4) La mémoire d'enfance s'est avérée tenace et la première rencontre avec le théâtre y est restée à jamais.

5) Dans son travail, M. Volochine a tenté non seulement de comprendre le passé de la Russie, mais aussi de prédire son avenir.

Solution.

Dans cette tâche, vous devez mettre des virgules dans une phrase complexe ou avec des phrases homogènes.

1. Déterminons le nombre de bases grammaticales dans ces phrases : une phrase simple ou une phrase complexe.

1) Pétillant vagues mystérieusement ri Et accourut vers le rivage et bruyamment écraséà propos des pierres. Simple.

2) Tais-toi et cache-toi Et thaïlandais et vos sentiments et vos rêves. Simple.

3) Vortex enragé environ une heure ou une heure et demie et puis tout d'un coup poème. Simple.

4) Chambre d'enfants la mémoire s'est avérée tenace et le premier réunion avec le théâtre séjourné dedans pour toujours. Complexe.

5) Dans votre créativité M. Volochine a essayé Pas seulement comprendre Le passé de la Russie mais aussi prédire son avenir. Simple.

2. Déterminez l'emplacement des virgules dans une phrase complexe. Règle : une virgule est placée à la limite des parties d'une phrase complexe si les phrases simples n'ont pas de membre mineur commun.

4) Chambre d'enfants la mémoire s'est avérée tenace (,) et le premier réunion avec le théâtre séjourné dedans pour toujours. Complexe, il n'y a pas de membre mineur commun, une virgule est nécessaire. UNE virgule.

3. Déterminons l'emplacement des virgules dans les phrases simples. Règle : une virgule est placée avant le deuxième membre homogène en l'absence de conjonctions, avant une seule conjonction adversative ou avant la deuxième partie d'une conjonction complexe (les deux... et etc.).

1) Les vagues scintillantes riaient mystérieusement et couraient sur le rivage et s'écrasaient bruyamment contre les pierres. Les prédicats homogènes sont reliés par la conjonction répétée « et » (ils ont ri, couru et se sont écrasés). DEUX virgules.

2) Soyez silencieux (,) cachez et cachez vos sentiments (,) et vos rêves. Les prédicats homogènes sont reliés par la conjonction « et » (tais-toi, cache-toi et cache-toi). Les objets homogènes sont reliés par la conjonction répétée « et » (à la fois les sentiments et les rêves). DEUX virgules.

3) Le tourbillon a fait rage pendant environ une heure ou une heure et demie, puis s'est soudainement calmé. Les prédicats homogènes sont reliés par la conjonction « et » (rage et vers). PAS de virgules.

5) Dans son ouvrage, M. Volochine a tenté non seulement de comprendre le passé de la Russie (,) mais aussi de prédire son avenir. Les prédicats homogènes sont reliés par la conjonction « non seulement, mais aussi ». (non seulement pour comprendre, mais aussi pour prédire). UNE virgule.

4. Nous notons les nombres là où les virgules doivent apparaître dans la phrase.

Nous écrivons la réponse en chiffres sans espaces ni virgules, dans n'importe quel ordre.

Répondre: 45 ou 54

La tâche 15 de l'examen d'État unifié en langue russe ouvre un bloc de tâches sur la ponctuation et teste votre capacité à voir les structures syntaxiques et à placer correctement les signes de ponctuation. Pour effectuer cette tâche correctement, vous devez être capable de faire la distinction entre les phrases simples et complexes, ainsi que de placer correctement les virgules dans les phrases comportant des membres homogènes.

Formulation des tâches

Placez des signes de ponctuation. Donnez deux phrases qui nécessitent

mettre UN virgule. Notez les numéros de ces phrases.

1) En 1856, la première édition fut publiée dans la ville allemande de Karlsruhe

poème « Démon » de l'ancien lieutenant du régiment Tenginsky M.Yu. Lermontov

et la même année à Omsk dans la famille du capitaine d'état-major du même Tenginsky

régiment d'infanterie A.M. Vrubel a eu un fils - le futur artiste Mikhail

2) De nombreuses peintures d'I.K. Aivazovsky est perçu comme musical

ou des improvisations poétiques.

3) Pour la première fois depuis tant d'années de guerre, une sonnerie retentit dans le parc.

les rires des enfants et les craquements rouillés par les pluies s'écrasaient dans l'air

4) Avec les poètes décembristes du compositeur A.A. Alyabyev était attaché alors que

vues générales et de nombreuses circonstances de la vie et personnelles difficiles

5) Dans la région de Meshchera, les sources des rivières et des sources et des bosquets et

Dans cette tâche, nous rencontrerons conjonctions de coordination, qui peut relier à la fois des membres homogènes d'une phrase et des phrases simples dans le cadre d'une phrase complexe.

Regardons différents variantes de phrases simples avec des membres homogènes.

  1. Les conjonctions simples ET, OU, SOIT, OUI (= ET) ne nécessitent pas de virgule.

    Le vent arrachait les feuilles mouillées des bouleaux et les jetait sur l'herbe. La nuit, le blizzard se met en colère et frappe à la fenêtre. Dois-je choisir un costume noir ou bleu ? Nous devons décider maintenant ou oublier cela pour toujours.

  2. Membres homogènes d'une phrase avec des conjonctions A, MAIS, ALORS, CEPENDANT,

    OUI (= MAIS) sont toujours séparés par une virgule.

    Il grommela, mais n'osa pas désobéir. Je ne suis pas d’accord avec vous, mais je ne m’y opposerai pas.

  3. Il existe des conjonctions constituées de plusieurs mots : CELA - CELA, PAS CELA - PAS CELA, SOIT - SOIT, NI - NI (en répétant) et PAS SEULEMENT..., MAIS ET... ; COMME..., TELLEMENT ET... ; PAS BEAUCOUP..., COMBIEN... (composés). Dans les phrases avec de telles conjonctions, des virgules sont utilisées entre membres homogènes. Ne mettez pas de virgule avant la première partie de la conjonction !

    Soit un voisin, soit un facteur a sonné à la porte. Tout ça pour moi soit j'ai rêvé, soit je me souvenais. Dans la cour, il n’y avait aucun aboiement de chien, aucune voix de personne, aucun bruissement de feuilles. Aujourd'hui dans la rue non seulement frais, mais aussi venteux. J'aime à la fois poésie et prose Pouchkine.

    Remarque : dans les combinaisons stables, il n'y a pas de virgule ( ni lumière ni aube, ni vivant ni mort, ni pour nous ni pour les gens et ainsi de suite.)

  4. Les conjonctions simples AND, OR, OR, OUI peuvent également être répétées. Dans ce cas, une virgule est placée entre membres homogènes. Ne mettez pas de virgule avant la première conjonction !

    Le ruisseau orageux faisait du bruit, écumait et frappait les rochers. Soit vous demandez pardon, soit vous quittez notre maison pour toujours. Tout le monde criait, agitait les bras et courait le long du rivage en même temps..

    Les membres homogènes peuvent être connectés par paires. Voici comment installer des panneaux :

    J'ai aimé aller aux expositions et aux galeries, à la Philharmonie et au Conservatoire.

  5. Les syndicats uniques peuvent relier des membres homogènes liés à différentes lignes, auquel cas ils ne sont pas répétés.

    Le vent arrachait les feuilles humides et odorantes des bouleaux et les jetait sur l'herbe. J'ai aimé aller aux expositions et aux galeries et visiter la Philharmonie.

Phrase complexe

1. Une virgule est placée entre les parties d'une phrase complexe.

Beaucoup de choses ont été écrites sur le nouveau film et nous avons décidé de le regarder. Il a gelé et au matin, les arbres étaient couverts de givre. Le bourdonnement s’éteignit au loin, et pendant longtemps on n’entendit aucun son.

2. Conjonctions Et peut apparaître dans une phrase complexe, mais jouer des rôles différents : relier des membres homogènes et des phrases simples dans le cadre d'une phrase complexe.

[Le ciel et la distance sont couverts d'obscurité] et [le vent d'automne apporte de la tristesse]. [Le petit matin bat son plein] et [respirant légèrement et joyeusement comme le printemps].

3. Virgule entre les parties d'une phrase complexe pas placé, si les deux phrases simples ont un membre mineur commun, un mot d'introduction commun, une proposition subordonnée commune.

Sur la place Les gens étaient bruyants et il y avait de la musique. Aux jours froids de mai Le cerisier des oiseaux a finalement fleuri et les étourneaux sont arrivés. Évidemment, les tâches étaient difficiles et nous n'étions pas prêts. Semble, la température monte et la gorge commence à faire mal. Quand nous nous sommes réveillés, il faisait déjà jour et la musique jouait dans la rue.

Terminons la tâche :

1) la première édition du poème a été publiée et un fils est né ( phrase difficile);

2) improvisations musicales ou poétiques (membres homogènes d'une phrase avec une seule conjonction OU) ;

Remarque : cette phrase contient la conjonction COMMENT. Mais la tâche teste votre capacité à utiliser des signes dans des conjonctions de coordination (ils sont répertoriés ci-dessus). Dans tous les autres cas, les signes dans les phrases sont corrects, n’« améliorez » pas les phrases !

3) il y a eu des rires et un craquement (phrase complexe) ; mais il y en a un commun membres mineurs: pour la première fois depuis tant d'années de guerre depuis le parc ;

4) à la fois les opinions générales et les circonstances de la vie (double union COMME..., AINSI ET)

5) les sources des rivières, des sources, des bosquets et des chênaies (l'union Et est répétée).

Tâche 15 Examen d'État unifié 2015

C'est ainsi que la tâche est formulée dans la démo de 2015 :

Placez les panneaux ponctuation. Indiquez les numéros des propositions dans lesquelles vous devez mettre UN virgule.

1) Quelqu'un nettoyait le manoir et attendait les propriétaires.

2) Dans la structure syntaxique des deux textes poétiques, nous pouvons trouver à la fois des similitudes et des différences.

3) M.V. Lomonossov a établi une distinction entre les mots significatifs et fonctionnels, et plus tard cette distinction a été soutenue par les plus grands représentants de la science russe.

4) De nombreux spécialistes de la littérature et historiens discutent encore et encore de la correspondance de Goethe avec le grand poète russe A.S. Pouchkine.

5) COMME. Green pouvait décrire en détail à la fois le méandre de la rivière et l'emplacement des maisons, des forêts anciennes et des charmantes villes balnéaires.

Souviens-toi: Pour avoir accompli la tâche 15, vous pouvez marquer de 0 à 2 points.

Pour chaque numéro correctement indiqué correspondant au numéro de réponse, le candidat reçoit 1 point. Si 2 chiffres sont donnés correctement, le candidat reçoit 2 points. L’ordre dans lequel les nombres sont écrits dans la réponse n’a pas d’importance.

La tâche combine deux tâches des KIM de l’année dernière : sur les virgules dans les phrases complexes et dans les phrases avec des membres homogènes. Les réponses peuvent contenir 2 exemples avec BSC, ou 2 exemples avec des membres homogènes, ou 1 - BSC et 1 - avec des membres homogènes.

Comme il ressort du libellé du KIM 15, il faut rappeler comment les signes de ponctuation sont placés dans une phrase complexe simple (avec des membres homogènes) et dans une phrase complexe.

Le concept principal qui nous permet de distinguer les phrases simples des phrases complexes est la BASE GRAMMAIRE.

La base grammaticale est constituée des membres principaux de la phrase, c'est-à-dire le sujet et le prédicat dans une phrase en deux parties ou l'un des membres principaux de phrase en une seule partie.

Une phrase simple en contient un base grammaticale. Cela peut être compliqué ; dans cette tâche nous nous intéressons aux MARQUES DE PONCTION dans une phrase simple compliquée par des MEMBRES HOMOGÈNES.

MARQUES DE PONCTION dans une phrase simple compliquée par des MEMBRES HOMOGÈNES

Les membres de phrase homogènes font référence au même membre de phrase, répondent à la même question et dépendent du même membre de phrase.

Veuillez noter ce qui suit :

Premièrement, les membres homogènes d’une phrase ne sont PAS TOUJOURS la même partie du discours. Le plus important c’est qu’ils répondent à la même question et dépendent du même mot !

Deuxièmement, TOUS LES MEMBRES d'une phrase peuvent être homogènes : le sujet, le prédicat, l'attribut, le complément et la circonstance.

Des membres de phrase homogènes peuvent être utilisés :

pas de syndicats

avec des syndicats uniques

avec des conjonctions répétées

avec des conjonctions doubles

Fleuri dans le jardin des roses, fleurs de lys, marguerites

conjonctions de connexion et, oui(=et), ou

Soudain, une tempête arriva avec grand ET fréquent grêle.

Automne fraîcheur, feuillage ET des fruits le jardin sent bon.

conjonctions adverses a, mais, oui (= mais), mais, cependant

Pas de fer clé le coeur s'ouvre, A gentillesse.

ou soit

pas ça... pas ça

1) et Ο, et Ο, et Ο

ou Ο, ou Ο, ou Ο

Il me semble qu'ils sont bruyants fêtes, CETTE militaire moulin, QUE contractions combat.

2) Ο, et Ο, et Ο

Toi moi tu ne peux pas entendre, OU Ne comprennent pas, Ou simplement tu ignores.

3) Ο et Ο, Ο et Ο

Blizzards ET tempête de neige, froid ET obscurité n'a pas empêché les explorateurs polaires d'atterrir sur la banquise.

Pas seulement mais

les deux et

sinon... alors

pas tellement que

bien que... mais

Une virgule est placée avant la deuxième partie de la conjonction !

non seulement Ο, mais aussi Ο

à la fois Ο et Ο

Vous pouvez vous souvenir de ces normes COMMENT maîtrise le sport, ET pour les débutants.

MARQUES DE PONCTION DANS LES PHRASES À MEMBRES HOMOGÈNES

La virgule est placée :

1. , (Personnesdansé, ri .)

2. , Mais (Nousfatigué, mais terminé exercice.)

3. et , Et (poser sur la tableet des peintures et des pinceaux .)

, Et , Et (poser sur la tablepeintures, pinceaux et marqueurs .)

4. Comment , ainsi et (Sur la table il y avaitles peintures et les pinceaux . poser sur la tablenon seulement des peintures, mais aussi des pinceaux )

Il n'y a pas de virgule :

Et Apporté à la bibliothèquelivres et dictionnaires .

ou Ils l'apporteront à la bibliothèquelivres ou dictionnaires .

Piège n°1 !

Une phrase peut avoir plusieurs rangées de membres homogènes, faites donc la distinction entre les constructions avec des membres homogènes de la phrase reliés par des conjonctions répétitives et les constructions avec plusieurs rangées de membres homogènes reliés dans une rangée par une seule conjonction.

(Il s'agit d'une phrase avec trois rangées de membres homogènes : deux sujets homogènes, deux prédicats homogènes et deux adverbiaux homogènes) :

Il n'y a de virgule nulle part !

Piège n°2 !

Phrases phraséologiques

(combinaisons stables de mots) :

MARQUES DE PONCTION dans une phrase composée

Une phrase composée est une phrase complexe dans laquelle les propositions simples sont reliées par des conjonctions de coordination et, en règle générale, sont égales grammaticalement et en termes de sens.

Des conjonctions de coordination reliant des phrases simples se trouvent entre phrases simples et ne sont inclus dans aucun d’entre eux.

Dans les phrases complexes, les parties sont séparées les unes des autres par des virgules.


, .

Il n'y a pas de signes de ponctuation dans les phrases complexes.

1. S'il y a un membre commun de la phrase, par exemple : En automne, la nature s’endort et les hommes se préparent pour l’hiver.

(En automne - un terme courant : la nature s'endort (quand ?) à l'automne, les gens se préparent pour l'hiver (quand ?) à l'automne. Une virgule n'est pas nécessaire.)

2. S'il existe un mot introductif commun aux parties, par exemple : À notre grande surprise, le temps a changé soudainement et il est devenu très chaud.

(étonnamment, c'est un mot d'introduction ; il s'applique aux deux parties de la phrase)

3. Si des parties d'une phrase complexe ont une proposition subordonnée commune ou une partie commune non syndiquée, par exemple : Lorsque maman entra dans la chambre, 1/ les fragments du vase gisaient par terre 2/ et les enfants essayaient de les récupérer 3/.

(chacune des parties de la phrase composée (2) et (3) fait référence au général subordonnée (1)

Note:

Dans les cas énumérés aux paragraphes. 1 à 3, des virgules sont ajoutées s'il y a des conjonctions répétées. Par exemple:

En automne, la nature s’endort et les hommes se préparent pour l’hiver.

(il y a un membre commun : à l'automne, mais il y a aussi une union répétitive : et et..., donc une virgule est nécessaire)

Malheureusement, soit le professeur est tombé malade, soit les enfants ont décidé de sécher les cours.

(il y a un mot d'introduction général, mais il y a aussi une conjonction répétitive soit... soit..., donc une virgule est nécessaire)

4. Si les parties d'une phrase complexe sont :

    phrases interrogatives, Par exemple: Quand reviendrez-vous et pouvons-nous nous rencontrer ?

    des offres incitatives, par exemple : Essayez de tout bien faire et que tout s'arrange pour vous !

    des phrases exclamatives, par exemple : Comme tu es bon et comme j'aime tout !

    phrases dénominatives, par exemple : Chaleur et étouffement. Froid et pluie.

    phrases impersonnelles, par exemple : Il fait chaud et étouffant. Froid et pluvieux.