Analyse de la tâche 15 de l'examen d'État unifié russe. Ils ne sont pas homogènes, ils ne sont donc pas séparés par des virgules. Théorie « Orthographe -Н- et -НН- dans diverses parties du discours »

Placez des signes de ponctuation. Énumérez deux phrases qui nécessitent UNE virgule. Notez les numéros de ces phrases.

1) Les fruits de cette plante sont sains et savoureux et ont un arôme merveilleux.

2) C'est devenu insupportablement étouffant et j'ai dû ouvrir toutes les fenêtres.

4) L'étude de la croissance de cristaux inhabituels a une importance scientifique théorique, pratique et générale.

5) Les anciens artisans espagnols utilisaient la maçonnerie en pierre ou en brique pour construire des châteaux.

Explication (voir aussi la règle ci-dessous).

Donnons l'orthographe correcte.

1) Les fruits de cette plante sont sains et savoureux et ont un arôme merveilleux. Deux rangées du même type.

2) C'est devenu insupportablement étouffant et j'ai dû ouvrir toutes les fenêtres.

3) De la fenêtre on voyait les troncs de cerisiers et un bout de l'allée.

4) L’étude de la croissance de cristaux inhabituels a une signification théorique, pratique et scientifique générale.

5) Les anciens artisans espagnols utilisaient la maçonnerie en pierre ou en brique pour construire des châteaux.

Une virgule est nécessaire :

dans la 5ème phrase : ses membres homogènes sont reliés par une conjonction répétitive ou

dans la 2ème phrase : il est complexe, contient deux parties prédicatives qui n'ont pas de membre secondaire commun de la phrase ni de mot d'introduction et n'ont pas de proposition subordonnée commune. Une virgule est nécessaire avant la conjonction I.

La bonne réponse est indiquée sous les numéros 2 et 5.

Réponse : 25|52

Pertinence : 2016-2017

Difficulté : normale

Section codificateur : signes de ponctuation dans BSC et phrases avec des membres homogènes

Règle : Signes de ponctuation dans BSC et dans les phrases à membres homogènes. Tâche 16., Signes de ponctuation dans BSC et dans les phrases avec des membres homogènes. Tâche 16.

Cible

Légende:

OC - ​​​​​​membres homogènes.

Par exemple:

deux lignes : deux prédicats, frappé et couvert; deux ajouts, rafales et gémissements.

note:

Régime général:OOOO.

Exemple: jaune, vert, rouge pommes.

Régime général: O et/oui/soit/ou O .

Exemple 1: La nature morte représente jaune et rouge pommes.

Exemple 2: .

Exemple 3

Exemple 4

Régime général: O, O et O.

Exemple: La nature morte représente jaune, vert et rouge pommes.

ET

ET

Régime général: Oh, et Oh, et Oh.

Régime général: et O, et O, et O.

Exemple 1: La nature morte représente jaune, vert et rouge pommes.

Exemple 2: La nature morte représente des pommes.

Exemples plus complexes:

Exemple 3:

Exemple 4:

Exemple 5: Maisons, arbres et trottoirsétaient couverts de neige

note:

Regardons des exemples.

Exemple 1: enfants et adultes et lisez-le à haute voix. Combien de lignes ? Deux: enfants et adultes; rassemblé et lu

Exemple 2 : relire lettre et rédiger une réponse.

Schéma : O, a/no/da O

Exemple 1:

Exemple 2 :

Exemple 3 : Petite bobine mais précieuse.

Schéma : O, ou O, ou O

Exemple 1:

Que d'autres.

Exemples: j'ai une course Comment du juge Doncéquivaut à Et de tous nos amis.

Le vert était Pas seulement Mais Il était toujours Et un psychologue très subtil.

Mère pas vraiment en colère, Mais J'étais toujours mécontent.

Il y a du brouillard à Londres sinon tous les jours , Que tous les deux jours, c'est sûr.

Il était pas tellement déçu , Combien

Exemple 1: .

Exemple 2 :

Exemple 3 :

Et il a neigé et neigé.

Si l'offre contient définitions hétérogènes

Exemple:

partie impersonnelle, avec un prédicat en . Par exemple:

[Ô Skaz et Ô Skaz].

Feuilles cramoisi, or

membre mineur commun.

Exemple 1: .

dans un an

juste le début d'une phrase

Exemple 2:Le soir, le vent s'est calmé et ça a commencé à geler. Ce qui s'est passé Le soir?

Maintenant exemple plus complexe 1: Aux portes de la ville virgule ajoutée

Exemple 2 une virgule est placée.


MARQUES DE PONCTUATION DANS LES PHRASES COMPLEXES ET DANS LES PHRASES AVEC DES MEMBRES HOMOGÈNES

Cette tâche teste la connaissance de deux ponctogrammes :

1. Virgules dans une phrase simple avec des membres homogènes.

2. Virgules dans une phrase complexe dont les parties sont reliées par des conjonctions de coordination, notamment la conjonction I.

Cible: Trouvez DEUX phrases qui nécessitent UNE virgule dans chacune. Pas deux, pas trois (mais ça arrive !) virgules, mais une. Dans ce cas, vous devez indiquer les numéros des phrases où la virgule manquante a été PUT, car il existe des cas où la phrase contient déjà une virgule, par exemple dans une phrase adverbiale. Nous ne la comptons pas.

Il ne faut pas chercher de virgules dans diverses phrases, mots d'introduction et dans l'IPP : selon les spécifications de cette tâche, seuls les trois ponctogrammes indiqués sont vérifiés. Si la phrase nécessite des virgules pour d'autres règles, elles seront déjà placées

La bonne réponse sera deux nombres, de 1 à 5, dans n'importe quel ordre, sans virgules ni espaces, par exemple : 15, 12, 34.

Légende:

OC - ​​​​​​membres homogènes.

SSP est une phrase composée.

L'algorithme pour accomplir la tâche devrait être le suivant :

1. Déterminez le nombre de bases.

2. Si la phrase est simple, alors nous y trouvons TOUTES les rangées de membres homogènes et nous tournons vers la règle.

3. S'il y a deux principes fondamentaux, alors celui-ci phrase difficile, et chaque partie est considérée séparément (voir point 2).

N'oubliez pas que les sujets et prédicats homogènes ne créent PAS une phrase complexe, mais une simple phrase compliquée.

15.1 MARQUES DE PONCTION POUR ÉLÉMENTS HOMOGÈNES

Les membres homogènes d'une phrase sont les membres qui répondent à la même question et se rapportent au même membre de la phrase. Les membres homogènes d'une phrase (à la fois principale et secondaire) sont toujours reliés par une connexion de coordination, avec ou sans conjonction.

Par exemple: Dans « Les années d'enfance de Bagrov le petit-fils », S. Aksakov décrit avec une inspiration véritablement poétique des images d'été et d'hiver de la nature russe.

Dans cette phrase il y a une rangée de sens, ce sont deux définitions homogènes.

Une phrase peut avoir plusieurs rangées de membres homogènes. Oui, dans une phrase Bientôt, une forte averse tomba et fut recouverte du bruit des jets de pluie et des rafales de vent, et des gémissements de la forêt de pins. deux lignes : deux prédicats, frappé et couvert; deux ajouts, rafales et gémissements.

note: Chaque rangée d'OC a ses propres règles de ponctuation.

Considérons divers schémas phrases avec och et formuler les règles de placement des virgules.

15.1.1. Une série de membres homogènes reliés UNIQUEMENT par intonation, sans conjonctions.

Régime général:OOOO.

Règle : si deux mots ou plus sont reliés uniquement par l'intonation, une virgule est placée entre eux.

Exemple: La nature morte représente jaune, vert, rouge pommes.

15.1.2 Deux membres homogènes sont reliés par l'union ET, OUI (au sens de ET), SOIT, OU

Régime général: O et/oui/soit/ou O .

Règle : si deux mots sont reliés par une seule conjonction I/DA, aucune virgule n'est placée entre eux.

Exemple 1: La nature morte représente jaune et rouge pommes.

Exemple 2: Partout où elle a été accueillie joyeusement et amicalement.

Exemple 3: Seuls toi et moi resterons dans cette maison.

Exemple 4: Je vais cuisiner du riz avec des légumes ou du pilaf.

15.1.3 Le dernier OC est rejoint par le syndicat I.

Régime général: O, O et O.

Règle : Si le dernier membre homogène est joint par une conjonction et, alors une virgule n'est pas placée devant lui.

Exemple: La nature morte représente jaune, vert et rouge pommes.

15.1.4. Il y a plus de deux membres homogènes et un syndicat ET répété au moins deux fois

Règle : Pour diverses combinaisons de combinaisons syndicales (clause 15.1.2) et non syndicales (clause 15.1.1) de membres homogènes d'une phrase, la règle est respectée : s'il y a plus de deux membres homogènes et que l'union ET est répété au moins deux fois, puis une virgule est placée entre tous les termes homogènes

Régime général: Oh, et Oh, et Oh.

Régime général: et O, et O, et O.

Exemple 1: La nature morte représente jaune, vert et rouge pommes.

Exemple 2: La nature morte représente et jaune, et vert et rouge pommes.

Exemples plus complexes:

Exemple 3: De la maison, des arbres, du pigeonnier et de la galerie- De longues ombres s'éloignaient de tout.

Deux syndicats et quatre och. Virgule entre och.

Exemple 4: C'était triste dans l'air printanier, dans le ciel qui s'assombrissait et dans la voiture. Trois syndicats et trois och. Virgule entre och.

Exemple 5: Maisons, arbres et trottoirsétaient couverts de neige. Deux syndicats et trois och. Virgule entre och.

Veuillez noter qu'il n'y a pas de virgule après le dernier och, car ce n'est pas entre l'OC, mais après.

C'est ce schéma qui est souvent perçu comme erroné et inexistant ; gardez cela à l'esprit lors de la réalisation de la tâche.

note: Cette règle ne fonctionne que si la conjonction AND est répétée dans une ligne, et non dans la phrase entière.

Regardons des exemples.

Exemple 1: Le soir, ils se réunissaient autour de la table enfants et adultes et lisez-le à haute voix. Combien de lignes ? Deux: enfants et adultes; rassemblé et lu. La conjonction n'est pas répétée dans chaque ligne, elle est utilisée une fois. Par conséquent, les virgules ne sont PAS placées conformément à la règle 15.1.2.

Exemple 2 : Le soir, Vadim alla dans sa chambre et s'assit relire lettre et rédiger une réponse. Deux rangées : à gauche et assis ; Je me suis assis (pourquoi ? dans quel but ?) pour relire et écrire.

15.1.5 Les membres homogènes sont reliés par l'union A, MAIS, OUI (= mais)

Schéma : O, a/no/da O

Règle : S'il y a une conjonction A, MAIS, OUI (= mais), des virgules sont ajoutées.

Exemple 1: L'élève écrit vite mais négligemment.

Exemple 2 : Le bébé ne gémissait plus, mais pleurait amèrement.

Exemple 3 : Petite bobine mais précieuse.

15.1.6 Avec des membres homogènes, les conjonctions sont répétées NON NON; PAS CELA, PAS CELA ; CELA, CELA; OU SOIT ; OU OU

Schéma : O, ou O, ou O

Règle : lors de la répétition d'autres conjonctions (sauf I) deux fois, ni, ni ; pas ceci, pas cela ; Ceci cela; ou l'un ou l'autre ; ou, ou une virgule est toujours utilisée :

Exemple 1: Et le vieil homme se promenait dans la pièce et soit fredonnait des psaumes à voix basse, soit faisait un sermon impressionnant à sa fille.

Veuillez noter que la phrase contient également des circonstances et des ajouts homogènes, mais nous ne les mettons pas en évidence pour une image plus claire.

Il n'y a pas de virgule après le prédicat « rythmé » ! Mais si au lieu de l'union ET PUIS, ET PUIS il y avait simplement ET, il y aurait trois virgules entières (selon la règle 15.1.4)

15.1.7. Avec des membres homogènes, il existe des unions doubles.

Règle : Dans les conjonctions doubles, une virgule est placée avant la deuxième partie. Ce sont des unions des deux... et ; Pas seulement mais; pas tellement... mais ; combien... tellement; bien que et... mais; sinon... alors ; pas ça... mais ; pas ça... mais ; non seulement non, mais plutôt... que d'autres.

Exemples: j'ai une course Comment du juge Doncéquivaut à Et de tous nos amis.

Le vert était Pas seulement un magnifique peintre paysagiste et maître de l'intrigue, Mais Il était toujours Et un psychologue très subtil.

Mère pas vraiment en colère, Mais J'étais toujours mécontent.

Il y a du brouillard à Londres sinon tous les jours , Que tous les deux jours, c'est sûr.

Il était pas tellement déçu , Combien surpris par la situation actuelle.

Attention, chaque partie d'une double conjonction est AVANT OC, ce qui est très important à prendre en compte lors de la réalisation de la tâche 7 (type « erreur sur les membres homogènes »), nous avons déjà rencontré ces conjonctions.

15.1.8. Les membres souvent homogènes sont connectés par paires

Schéma général : Schéma : O et O, O et O

Règle : Lors de la combinaison de membres mineurs d'une phrase par paires, une virgule est placée entre les paires (la conjonction ET agit localement, uniquement au sein des groupes) :

Exemple 1: Des allées plantées de lilas et de tilleuls, d'ormes et de peupliers menaient à une scène en bois.

Exemple 2 : Les chansons étaient différentes : sur la joie et le chagrin, le jour passé et le jour à venir.

Exemple 3 : Des livres de géographie et des guides touristiques, des amis et des connaissances occasionnelles nous ont dit que Ropotamo est l'un des coins les plus beaux et les plus sauvages de Bulgarie.

15.1.9. Ils ne sont pas homogènes, ils ne sont donc pas séparés par des virgules :

Un certain nombre de répétitions qui ont une connotation intensifiante ne sont pas des membres homogènes.

Et il a neigé et neigé.

Les prédicats simples et compliqués ne sont pas non plus homogènes

C'est ce qu'il a dit, je vais aller voir.

Les phraséologismes avec des conjonctions répétitives ne sont pas des membres homogènes

Ni ceci ni cela, ni poisson ni viande ; ni lumière ni aube ; ni le jour ni la nuit

Si l'offre contient définitions hétérogènes, qui se trouvent devant le mot à expliquer et caractérisent un objet sous différents angles, il est impossible d'insérer une conjonction entre eux et.

Un bourdon doré endormi surgit soudain des profondeurs de la fleur.

15.2. MARQUES DE PONCTION DANS LES PHRASES COMPLEXES

Les phrases complexes sont des phrases complexes dans lesquelles des phrases simples ont un sens égal et sont reliées par des conjonctions de coordination. Les parties d’une phrase complexe sont indépendantes les unes des autres et forment un tout sémantique.

Exemple: Trois fois il hiverna à Mirny, et à chaque fois rentrer chez lui lui paraissait la limite du bonheur humain.

Selon le type de conjonction de coordination qui relie les parties de la phrase, toutes les phrases complexes (CCS) sont divisées en trois catégories principales :

1) SSP avec conjonctions de connexion (et ; oui dans le sens et ; ni..., ni ; aussi ; aussi ; non seulement..., mais aussi ; les deux..., et) ;

2) BSC avec conjonctions de division (que..., cela ; pas ça..., pas ça ; ou ; soit ; soit..., soit) ;

3) SSP avec conjonctions adversatives (a, mais, oui dans le sens mais, cependant, mais, mais alors, seulement, le même).

15.2.1 La règle de base pour placer une virgule dans le BSC.

Une virgule entre les parties d'une phrase complexe est placée selon la règle de base, c'est-à-dire TOUJOURS, à l'exception de conditions particulières, ce qui limite l’application de cette règle. Ces conditions sont discutées dans la deuxième partie de la règle. Dans tous les cas, pour déterminer si une phrase est complexe, il faut trouver sa base grammaticale. Ce qu'il faut considérer lors de cette opération :

a) Toutes les phrases simples ne peuvent pas toujours avoir à la fois un sujet et un prédicat. Ainsi, la fréquence des phrases avec un partie impersonnelle, avec un prédicat dans vague proposition personnelle. Par exemple: Il avait beaucoup de travail devant lui et il le savait.

Schéma : [arrive], et [il savait].

On sonna à la porte et personne ne bougea.

Schéma : [ils ont appelé] et [personne n'a bougé].

b) Le sujet peut être exprimé par des pronoms, personnels ou autres : J'ai soudainement entendu une voix douloureusement familière et cela m'a ramené à la vie.

Schéma : [J'ai entendu], et [il est revenu]. Ne perdez pas un pronom comme sujet s'il fait double emploi avec le sujet de la première partie ! Ce sont deux phrases, chacune avec sa propre base, par exemple : L'artiste connaissait bien tous les invités, et il fut un peu surpris de voir un visage qui ne lui était pas familier.

Schéma : [L'artiste était familier] et [il a été surpris]. Comparons avec une construction similaire dans une phrase simple : L'artiste connaissait bien tous les invités et fut un peu surpris de voir un visage qui ne lui était pas familier.[Ô Skaz et Ô Skaz].

c) Puisqu'une phrase complexe se compose de deux phrases simples, il est fort probable que chacune d'elles puisse avoir des membres homogènes dans sa composition. Les virgules sont placées à la fois selon la règle des membres homogènes et selon la règle des phrases complexes. Par exemple: Feuilles cramoisi, or Ils tombèrent doucement au sol, et le vent les tourna dans les airs et les projeta dans les airs. Modèle de phrase : [Les feuilles sont tombées] et [vent O Skaz et O Skaz].

15.2.2 Conditions particulières pour placer des signes dans une phrase complexe

DANS cours scolaire en russe, la seule condition dans laquelle une virgule n'est pas placée entre les parties d'une phrase complexe est la présence membre mineur commun.

Le plus difficile pour les étudiants est de comprendre s'il existe clause mineure commune, ce qui donnera le droit de ne pas mettre de virgule entre les parties, ou il n'y en a pas. Général signifie qu’il concerne simultanément la première partie et la seconde. S'il y a un membre commun, aucune virgule n'est placée entre les parties du BSC. S'il existe, alors dans la deuxième partie il ne peut pas y avoir de membre mineur similaire, il n’y en a qu’un, il est au tout début de la phrase. Considérons des cas simples :

Exemple 1: Un an plus tard, ma fille est allée à l'école et ma mère a pu aller travailler..

Les deux phrases simples peuvent également qualifier de temps adverbial « dans un an ». Ce qui s'est passé dans un an? Ma fille est allée à l'école. Maman a pu aller travailler.

Déplacer le membre commun à la fin de la phrase change le sens : Ma fille est allée à l'école et ma mère a pu aller travailler un an plus tard. Et maintenant ce membre mineur n'est plus général, mais concerne uniquement la deuxième phrase simple. C'est pourquoi il est si important pour nous, premièrement, la place du membre commun, juste le début d'une phrase , et deuxièmement, le sens général de la phrase.

Exemple 2:Le soir, le vent s'est calmé et ça a commencé à geler. Ce qui s'est passé Le soir? Le vent s'est calmé. Il a commencé à geler.

Maintenant exemple plus complexe 1: Aux portes de la ville la neige avait déjà commencé à fondre, et c'était déjà une belle image printanière ici. Il y a deux circonstances dans la phrase, chacune simple a la sienne. C'est pourquoi virgule ajoutée. Il n'y a pas de membre mineur commun. Ainsi, la présence d'un deuxième membre mineur du même type (lieu, heure, but) dans la deuxième phrase donne le droit d'insérer une virgule.

Exemple 2: À la tombée de la nuit, la température de ma mère a encore augmenté et nous n’avons pas dormi de la nuit. Il n'y a aucune raison d'attribuer l'adverbial « à la nuit » à la deuxième partie d'une phrase complexe, donc une virgule est placée.

Il convient de noter qu'il existe d'autres cas dans lesquels une virgule n'est pas placée entre les parties d'une phrase complexe. Ceux-ci incluent la présence d'un mot d'introduction commun, d'une proposition subordonnée commune, ainsi que de deux phrases indéfiniment personnelles, impersonnelles, de structure identique et exclamatives. Mais ces cas n'étaient pas inclus dans les tâches de l'examen d'État unifié, ils ne sont pas présentés dans les manuels et ne sont pas étudiés dans le cadre du programme scolaire.

La tâche 15 de l'examen d'État unifié en langue russe ouvre un bloc de tâches sur la ponctuation et teste votre capacité à voir les structures syntaxiques et à placer correctement les signes de ponctuation. Pour effectuer cette tâche correctement, vous devez être capable de faire la distinction entre les phrases simples et complexes, ainsi que de placer correctement les virgules dans les phrases comportant des membres homogènes.

Formulation des tâches

Placez des signes de ponctuation. Donnez deux phrases qui nécessitent

mettre UN virgule. Notez les numéros de ces phrases.

1) En 1856, la première édition a été publiée dans la ville allemande de Karlsruhe

poème « Démon » de l'ancien lieutenant du régiment Tenginsky M.Yu. Lermontov

et la même année à Omsk dans la famille du capitaine d'état-major du même Tenginsky

régiment d'infanterie A.M. Vrubel a eu un fils - le futur artiste Mikhail

2) De nombreuses peintures d'I.K. Aivazovsky est perçu comme musical

ou des improvisations poétiques.

3) Pour la première fois depuis tant d'années de guerre, une sonnerie retentit dans le parc.

les rires des enfants et s'écrasèrent dans les airs les craquements rouillés des pluies

4) Avec les poètes décembristes du compositeur A.A. Alyabyev était attaché alors que

vues générales et de nombreuses circonstances de la vie et personnelles difficiles

5) Dans la région de Meshchera, les sources des rivières et des sources et des bosquets et

Dans cette tâche, nous rencontrerons conjonctions de coordination, qui peut relier à la fois des membres homogènes d'une phrase et des phrases simples dans le cadre d'une phrase complexe.

Regardons différents variantes de phrases simples avec des membres homogènes.

  1. Les conjonctions simples ET, OU, SOIT, OUI (= ET) ne nécessitent pas de virgule.

    Le vent arrachait les feuilles mouillées des bouleaux et les jetait sur l'herbe. La nuit, le blizzard se met en colère et frappe à la fenêtre. Dois-je choisir un costume noir ou bleu ? Nous devons décider maintenant ou oublier cela pour toujours.

  2. Membres homogènes d'une phrase avec des conjonctions A, MAIS, ALORS, CEPENDANT,

    OUI (= MAIS) sont toujours séparés par une virgule.

    Il grommela, mais n'osa pas désobéir. Je ne suis pas d’accord avec vous, mais je ne m’y opposerai pas.

  3. Il existe des conjonctions constituées de plusieurs mots : CELA - CELA, PAS CELA - PAS CELA, SOIT - SOIT, NI - NI (en répétant) et PAS SEULEMENT..., MAIS ET... ; COMME..., TELLEMENT ET... ; PAS BEAUCOUP..., COMBIEN... (composés). Dans les phrases avec de telles conjonctions, des virgules sont utilisées entre membres homogènes. Ne mettez pas de virgule avant la première partie de la conjonction !

    Soit un voisin, soit un facteur a sonné à la porte. Tout ça pour moi soit j'ai rêvé, soit je me souvenais. Dans la cour, il n’y avait aucun aboiement de chien, aucune voix de personne, aucun bruissement de feuilles. Aujourd'hui dans la rue non seulement frais, mais aussi venteux. J'aime à la fois poésie et prose Pouchkine.

    Remarque : dans les combinaisons stables, il n'y a pas de virgule ( ni lumière ni aube, ni vivant ni mort, ni pour nous ni pour les gens et ainsi de suite.)

  4. Les conjonctions simples AND, OR, OR, OUI peuvent également être répétées. Dans ce cas, une virgule est placée entre membres homogènes. Ne mettez pas de virgule avant la première conjonction !

    Le ruisseau orageux faisait du bruit, écumait et frappait les rochers. Soit vous demandez pardon, soit vous quittez notre maison pour toujours. Tout le monde criait, agitait les bras et courait le long du rivage en même temps..

    Les membres homogènes peuvent être connectés par paires. Voici comment installer des panneaux :

    J'ai aimé aller aux expositions et aux galeries, à la Philharmonie et au Conservatoire.

  5. Les syndicats uniques peuvent relier des membres homogènes liés à différentes lignes, auquel cas ils ne sont pas répétés.

    Le vent arrachait les feuilles humides et odorantes des bouleaux et les jetait sur l'herbe. J'ai aimé aller aux expositions et aux galeries et visiter la Philharmonie.

Phrase complexe

1. Une virgule est placée entre les parties d'une phrase complexe.

Beaucoup de choses ont été écrites sur le nouveau film et nous avons décidé de le regarder. Il a gelé et au matin, les arbres étaient couverts de givre. Le bourdonnement s’éteignit au loin, et pendant longtemps on n’entendit aucun son.

2. Conjonctions Et peut apparaître dans une phrase complexe, mais jouer des rôles différents : relier des membres homogènes et des phrases simples dans le cadre d'une phrase complexe.

[Le ciel et la distance sont couverts d'obscurité] et [le vent d'automne apporte de la tristesse]. [Le petit matin bat son plein] et [respirant légèrement et joyeusement comme le printemps].

3. Virgule entre les parties d'une phrase complexe pas placé, si les deux phrases simples ont un membre mineur commun, un mot d'introduction commun, une proposition subordonnée commune.

Sur la place Les gens étaient bruyants et il y avait de la musique. Aux jours froids de mai Le cerisier des oiseaux a finalement fleuri et les étourneaux sont arrivés. Évidemment, les tâches étaient difficiles et nous n'étions pas prêts. Semble, la température monte et la gorge commence à faire mal. Quand nous nous sommes réveillés, il faisait déjà jour et la musique jouait dans la rue.

Terminons la tâche :

1) la première édition du poème a été publiée et un fils est né (phrase complexe) ;

2) improvisations musicales ou poétiques (membres homogènes d'une phrase avec une seule conjonction OU) ;

Remarque : cette phrase contient la conjonction COMMENT. Mais la tâche teste votre capacité à utiliser des signes dans des conjonctions de coordination (ils sont répertoriés ci-dessus). Dans tous les autres cas, les signes dans les phrases sont corrects, n’« améliorez » pas les phrases !

3) il y a eu des rires et un craquement (phrase complexe) ; mais il y en a un commun membres mineurs: pour la première fois depuis tant d'années de guerre depuis le parc ;

4) à la fois les opinions générales et les circonstances de la vie (double union COMME..., AINSI ET)

5) les sources des rivières, des sources, des bosquets et des chênaies (l'union Et est répétée).

Théorie « Orthographe -Н- et -НН- dans diverses parties du discours »

Orthographe N et NN dans les noms

NN s'écrit :

  1. si la racine du mot se termine par n, et le suffixe commence par n. Par exemple: cavalerie, dot, champ de framboises.
  2. si le nom est formé d'un adjectif ou d'un participe ayant nn. Par exemple: contemporain, solennité.

N s'écrit :
Si un nom est formé à partir d'un radical adjectif avec un n. Par exemple: grès, épices, jeunesse.

Orthographe Н et НН dans les suffixes des adjectifs dénominaux (formés à partir du nom d'un nom)

NN s'écrit :

  1. dans les adjectifs formés à partir de noms et d'adjectifs utilisant des suffixes -enn-, -onn-. Par exemple: révolutionnaire, temporaire, lourd.Exception: venteux.
  2. dans les adjectifs formés à partir de noms avec un radical en -n en utilisant un suffixe -n-. Par exemple: long, brumeux, en fonte.
  • Adjectifs agneau, phoque, porc et les similaires sont écrits avec un n, puisqu'ils sont formés de noms avec un radical en n en ajoutant un suffixe -iii-.
  • Adjectifs épicé, rosé, jeune sont écrits avec un n, puisque ce sont des adjectifs non dérivés.

N s'écrit :
N s'écrit en adjectifs formés de noms utilisant des suffixes -in-, -an-, -yang-. Par exemple: souris, oie, eau.Des exceptions: verre, étain, bois.

Orthographe N et NN dans les adjectifs et participes verbaux

NN s'écrit :

  1. participes passés passifs complets. Par exemple: tordu, déterré, acheté
  2. dans les adjectifs sur -ovanny, -evanny, -evanny. Par exemple: décapé, déraciné, pavé

N s'écrit :
1) dans les adjectifs verbaux. Par exemple: murs blanchis à la chaux, chariot chargé
2) aux participes courts. Par exemple: fabriqué, masterisé, peint

Orthographe N et NN dans les adverbes

Il y a autant de n écrits dans les adverbes que dans le mot dont l'adverbe est dérivé. Par exemple: accidentellement (involontaire), confus (confus), venteux (venteux)

1.

  1. Il n’y a plus aucune mesure, aucun nom, aucune comparaison pour nos souffrances.
  2. Seuls les carrés jaunes des fenêtres de la cabane en rondins traversent l'obscurité et au centre du blizzard, une langue rouge vif danse.
  3. Les sifflets et les cliquetis des oiseaux saluent le matin dans la forêt et les buissons côtiers.
  4. Les noix sont soit moulues en farine dans un moulin à main, soit placées dans l'eau pendant la nuit et pétries en pâte le lendemain matin.
  5. L’été est arrivé tard cette année et ne ressemble à aucun autre été.


2. Placez des signes de ponctuation. Énumérez deux phrases qui nécessitent UNE virgule. Notez les numéros de ces phrases.

  1. Avec une hâte effrayante, le brouillard quitta le marais et ses volutes blanches ressemblaient à des cygnes planant dans le ciel.
  2. Dans les forêts d'épicéas sombres et humides avec gros montant Il y a peu de myrtilles et de champignons.
  3. La charrette sautait de haut en bas, tombait quelque part dans les profondeurs, puis se balançait.
  4. Non seulement chez les Slaves, mais aussi chez tous les peuples anciens, le chêne était vénéré comme un arbre sacré.
  5. Des coups de feu retentirent quelque part derrière les maisons et se noyèrent dans le dôme bleu du ciel.


3. Placez des signes de ponctuation. Énumérez deux phrases qui nécessitent UNE virgule. Notez les numéros de ces phrases.

  1. Ce n'est que sous le mur de la caserne de la brigade et près des poteaux de la clôture que dépassent des touffes d'herbe poussiéreuse.
  2. Puis, tout à coup, l'étourneau laisse échapper un trille sonore de rossignol, ou cancane comme un canard sauvage.
  3. Soleil d'automne et le vent séchait les feuilles des arbres et les colorait en jaune et en brun.
  4. Toute la journée, j'ai erré dans la forêt, grimpé dans la jungle même et regardé les traces au sol.
  5. Le vent faisait rage, ondulait les flaques d'eau froides et courbait les peupliers minces et flexibles vers le sol.


4. Placez des signes de ponctuation. Énumérez deux phrases qui nécessitent UNE virgule. Notez les numéros de ces phrases.

  1. Les ombres des vieux arbres noircis tombaient dans les pièces et l'appartement était donc toujours sombre et froid.
  2. Le cygne alarmé s'est élevé au-dessus de l'eau et a battu ses larges ailes argentées.
  3. La vie nomade n’a rien changé à l’apparence, au caractère ou au discours d’Oska.
  4. J'étais tourmenté par le sentiment soit de troubles imminents, soit d'une maladie naissante.
  5. La nuit, les lièvres bruns courent dans les champs, arrachant les récoltes d'hiver et laissant des traces emmêlées dans la neige.


5. Placez des signes de ponctuation. Énumérez deux phrases qui nécessitent UNE virgule. Notez les numéros de ces phrases.

  1. Je suis sorti et j'ai vu un renard sur les marches du porche.
  2. Les voyages quotidiens à l’école à travers une forêt sombre et dense renforçaient non seulement les muscles de Glebka mais aussi son caractère.
  3. Les rues elles-mêmes ressemblaient à des gorges ou à des lits de rivières.
  4. Plus tard, Glebka s'est habituée aux bruissements, aux bruits de la forêt et à l'obscurité.
  5. Les fleurs n'apparaissent au-dessus de l'eau que le matin ou le soir.


6. Placez des signes de ponctuation. Énumérez deux phrases qui nécessitent UNE virgule. Notez les numéros de ces phrases.

  1. La nuit devenait plus froide et la rivière sentait l'humidité.
  2. Lida tremblait soit de froid, soit de peur.
  3. Les fleurs sentent subtilement et délicatement la fraîcheur de la rivière et du foin.
  4. Tout l'espace, depuis la limite du village jusqu'au lac, était rempli de tentes, d'étals, de charrettes et de voitures.
  5. Le lendemain, Mikhaïl Prokofievich s'est tranquillement rendu à Sokolniki ou à Kolomenskoïe pour se promener et s'est livré à la réflexion.


7. Placez des signes de ponctuation. Énumérez deux phrases qui nécessitent UNE virgule. Notez les numéros de ces phrases.

  1. Après tous ces événements, Petka et Vaska ont oublié la tente pendant plusieurs jours.
  2. Le soleil s'enfonça dans des nuages ​​cramoisis et il se mit à pleuvoir plusieurs fois.
  3. Les cimes denses des arbres du jardin du maître murmuraient doucement et pensivement, et leur bruissement à peine audible se fondait et s'évanouissait dans le profond silence de la nuit.
  4. Le lendemain matin, le grand-père enfila des bottes propres et des souliers neufs, prit un bâton et un morceau de pain et se promena dans la ville.
  5. Chaque buisson et chaque arbre recueille l'eau de pluie sur ses feuilles et inonde le voyageur de la tête aux pieds en grosses gouttes.


8. Placez des signes de ponctuation. Énumérez deux phrases qui nécessitent UNE virgule. Notez les numéros de ces phrases.

  1. Marina a réussi les première et deuxième sélections et a été admise à l'examen devant la commission d'État.
  2. Tout le feuillage lourd et dense du peuplier tremblait et faisait du bruit sous l'effet de la tempête.
  3. De petites rides s'étalaient comme des rayons autour des yeux de la grand-mère, et des flots de rires de bienvenue et d'astuces à peine perceptibles coulaient de ses yeux.
  4. La banquise a commencé à bouger sous nos pieds et la fissure a commencé à s'agrandir sous nos yeux.
  5. Seul notre printemps nordique joue si facilement avec les vents et les brouillards, les pluies et les gelées.


9. Placez des signes de ponctuation. Énumérez deux phrases qui nécessitent UNE virgule. Notez les numéros de ces phrases.

  1. Avant le soir, les gens se rassemblaient à la gare non seulement du village mais de tous les villages voisins.
  2. J'ai renoncé à résoudre le problème et j'ai couru dans le jardin pour voir les enfants.
  3. Un jour, il [Mikhail Prokofievich] pouvait dormir complètement, mais ensuite il écrivait ou lisait des livres toute la nuit.
  4. En une seconde, Sedletsky a pu voir des torrents de pluie et des toits mouillés de maisons ainsi qu'un canyon noir et bouillonnant dans la plaine.
  5. L'homme ôta son chapeau, le mit sous son bras, essuya la sueur de sa seule main et regarda calmement autour de lui.

Tâche 15 Examen d'État unifié 2015

C'est ainsi que la tâche est formulée dans la démo de 2015 :

Placez les panneaux ponctuation. Indiquez les numéros des propositions dans lesquelles vous devez mettre UN virgule.

1) Quelqu'un nettoyait le manoir et attendait les propriétaires.

2) Dans la structure syntaxique des deux textes poétiques, nous pouvons trouver à la fois des similitudes et des différences.

3) M.V. Lomonossov a établi une distinction entre les mots significatifs et fonctionnels, et plus tard cette distinction a été soutenue par les plus grands représentants de la science russe.

4) De nombreux spécialistes de la littérature et historiens discutent encore et encore de la correspondance de Goethe avec le grand poète russe A.S. Pouchkine.

5) COMME. Green pouvait décrire en détail à la fois le méandre de la rivière et l'emplacement des maisons, des forêts anciennes et des charmantes villes balnéaires.

Souviens-toi: Pour avoir accompli la tâche 15, vous pouvez marquer de 0 à 2 points.

Pour chaque numéro correctement indiqué correspondant au numéro de réponse, le candidat reçoit 1 point. Si 2 chiffres sont donnés correctement, le candidat reçoit 2 points. L’ordre dans lequel les nombres sont écrits dans la réponse n’a pas d’importance.

La tâche combine deux tâches des KIM de l’année dernière : sur les virgules dans les phrases complexes et dans les phrases avec des membres homogènes. Les réponses peuvent contenir 2 exemples avec BSC, ou 2 exemples avec des membres homogènes, ou 1 - BSC et 1 - avec des membres homogènes.

Comme il ressort du libellé du KIM 15, il faut rappeler comment les signes de ponctuation sont placés dans une phrase complexe simple (avec des membres homogènes) et dans une phrase complexe.

Le concept principal qui nous permet de distinguer les phrases simples des phrases complexes est la BASE GRAMMAIRE.

La base grammaticale est constituée des membres principaux de la phrase, c'est-à-dire le sujet et le prédicat dans une phrase en deux parties ou l'un des membres principaux de phrase en une seule partie.

Une phrase simple en contient un base grammaticale. Cela peut être compliqué ; dans cette tâche nous nous intéressons aux MARQUES DE PONCTION dans une phrase simple compliquée par des MEMBRES HOMOGÈNES.

MARQUES DE PONCTION dans une phrase simple compliquée par des MEMBRES HOMOGÈNES

Les membres de phrase homogènes font référence au même membre de phrase, répondent à la même question et dépendent du même membre de phrase.

Veuillez noter ce qui suit :

Premièrement, les membres homogènes d’une phrase ne sont PAS TOUJOURS la même partie du discours. Le plus important c’est qu’ils répondent à la même question et dépendent du même mot !

Deuxièmement, TOUS LES MEMBRES d'une phrase peuvent être homogènes : le sujet, le prédicat, l'attribut, le complément et la circonstance.

Des membres de phrase homogènes peuvent être utilisés :

pas de syndicats

avec des syndicats uniques

avec des conjonctions répétées

avec des conjonctions doubles

Fleuri dans le jardin des roses, fleurs de lys, marguerites

conjonctions de connexion et, oui(=et), ou

Soudain, une tempête arriva avec grand ET fréquent grêle.

Automne fraîcheur, feuillage ET des fruits le jardin sent bon.

conjonctions adverses a, mais, oui (= mais), mais, cependant

Pas de fer clé le coeur s'ouvre, A gentillesse.

ou soit

pas ça... pas ça

1) et Ο, et Ο, et Ο

ou Ο, ou Ο, ou Ο

Il me semble qu'ils sont bruyants fêtes, CETTE militaire moulin, QUE contractions combat.

2) Ο, et Ο, et Ο

Toi moi tu ne peux pas entendre, OU Ne comprennent pas, Ou simplement tu ignores.

3) Ο et Ο, Ο et Ο

Blizzards ET tempête de neige, froid ET obscurité n'a pas empêché les explorateurs polaires d'atterrir sur la banquise.

Pas seulement mais

les deux et

sinon... alors

pas tellement que

bien que... mais

Une virgule est placée avant la deuxième partie de la conjonction !

non seulement Ο, mais aussi Ο

à la fois Ο et Ο

Vous pouvez vous souvenir de ces normes COMMENT maîtrise le sport, ET pour les débutants.

MARQUES DE PONCTION DANS LES PHRASES À MEMBRES HOMOGÈNES

La virgule est placée :

1. , (Personnesdansé, ri .)

2. , Mais (Nousfatigué, mais terminé exercice.)

3. et , Et (poser sur la tableet des peintures et des pinceaux .)

, Et , Et (poser sur la tablepeintures, pinceaux et marqueurs .)

4. Comment , ainsi et (Sur la table se trouvaientles peintures et les pinceaux . Ils étaient sur la tablenon seulement des peintures, mais aussi des pinceaux )

Il n'y a pas de virgule :

Et Apporté à la bibliothèquelivres et dictionnaires .

ou Ils l'apporteront à la bibliothèquelivres ou dictionnaires .

Piège n°1 !

Une phrase peut avoir plusieurs rangées de membres homogènes, faites donc la distinction entre les constructions avec des membres homogènes de la phrase reliés par des conjonctions répétitives et les constructions avec plusieurs rangées de membres homogènes reliés dans une rangée par une seule conjonction.

(Il s'agit d'une phrase avec trois rangées de membres homogènes : deux sujets homogènes, deux prédicats homogènes et deux adverbiaux homogènes) :

Il n'y a de virgule nulle part !

Piège n°2 !

Phrases phraséologiques

(combinaisons stables de mots) :

MARQUES DE PONCTION dans une phrase composée

Une phrase composée est une phrase complexe dans laquelle les propositions simples sont reliées par des conjonctions de coordination et, en règle générale, sont égales grammaticalement et en termes de sens.

Des conjonctions de coordination reliant des phrases simples se trouvent entre phrases simples et ne sont inclus dans aucun d’entre eux.

Dans les phrases complexes, les parties sont séparées les unes des autres par des virgules.


, .

Il n'y a pas de signes de ponctuation dans les phrases complexes.

1. S'il y a un membre commun de la phrase, par exemple : En automne, la nature s’endort et les hommes se préparent pour l’hiver.

(En automne - un terme courant : la nature s'endort (quand ?) à l'automne, les gens se préparent pour l'hiver (quand ?) à l'automne. Une virgule n'est pas nécessaire.)

2. S'il existe un mot introductif commun aux parties, par exemple : À notre grande surprise, le temps a changé soudainement et il est devenu très chaud.

(étonnamment, c'est un mot d'introduction ; il s'applique aux deux parties de la phrase)

3. Si des parties d'une phrase complexe ont une proposition subordonnée commune ou une partie commune non syndiquée, par exemple : Lorsque maman entra dans la chambre, 1/ les fragments du vase gisaient par terre 2/ et les enfants essayaient de les récupérer 3/.

(chacune des parties de la phrase composée (2) et (3) fait référence au général subordonnée (1)

Note:

Dans les cas énumérés aux paragraphes. 1 à 3, des virgules sont ajoutées s'il y a des conjonctions répétées. Par exemple:

En automne, la nature s’endort et les hommes se préparent pour l’hiver.

(il y a un membre commun : à l'automne, mais il y a aussi une conjonction répétitive : et et..., donc une virgule est nécessaire)

Malheureusement, soit le professeur est tombé malade, soit les enfants ont décidé de sécher les cours.

(il y a un mot d'introduction général, mais il y a aussi une conjonction répétitive soit... soit..., donc une virgule est nécessaire)

4. Si les parties d'une phrase complexe sont :

    phrases interrogatives, Par exemple: Quand reviendrez-vous et pouvons-nous nous rencontrer ?

    des offres incitatives, par exemple : Essayez de tout bien faire et que tout s'arrange pour vous !

    des phrases exclamatives, par exemple : Comme tu es bon et comme j'aime tout !

    phrases dénominatives, par exemple : Chaleur et étouffement. Froid et pluie.

    phrases impersonnelles, par exemple : Il fait chaud et étouffant. Froid et pluvieux.