இடது அரைக்கோளம் தர்க்கத்திற்கு பொறுப்பாகும். மூளையின் இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்கள் எதற்கு பொறுப்பு?

நமது உடலின் மிக முக்கியமான உறுப்பு மூளை. அவனிடமிருந்து சரியான செயல்பாடுஅனைத்து உறுப்புகளின் நிலை மற்றும் ஒட்டுமொத்த நபரைப் பொறுத்தது. மூளையின் இரண்டு அரைக்கோளங்களும் அமைப்பில் வேலை செய்கின்றன, ஆனால் அவை ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த செயல்பாடுகளைக் கொண்டுள்ளன. சிறந்த அரைக்கோளங்கள் தொடர்பு, மிகவும் இணக்கமான மனித வளர்ச்சி.

இடது அரைக்கோளம்

முக்கிய செயல்பாடு - தருக்க சிந்தனை. அதாவது, இடது அரைக்கோளத்தில் பெறப்பட்ட தகவல்கள் பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டு முடிவுகள் எடுக்கப்படுகின்றன. தரவு நிலைகளில் செயலாக்கப்படுகிறது. வெளிப்பாடுகளின் அர்த்தத்தின் நேரடி புரிதல்.

கணித குறியீடுகள் மற்றும் எண்களை அங்கீகரிக்கவும், கணக்கீடுகளின் அடிப்படையில் சிக்கல்களைத் தீர்க்கவும்.

உடலின் வலது பக்க பகுதிகளின் இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு.

நேரடியாகப் பெறப்பட்ட தகவலைச் செயலாக்குவது, ஆனால் படங்கள், சின்னங்கள், அடையாளங்கள் ஆகியவற்றின் மூலம். அதாவது, உள்ளுணர்வுக்காக.

விண்வெளியில் நோக்குநிலை மற்றும் இருப்பிடத்தை தீர்மானித்தல்.

உருவக வெளிப்பாடுகளைப் புரிந்துகொள்ளும் திறன் - எடுத்துக்காட்டாக, உருவகங்கள்.

இசைப் படைப்புகளால் ஈர்க்கப்படும் திறன். ஆனால் இடது அரைக்கோளம் இசையைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு பொறுப்பாகும்.

கனவு, கண்டுபிடிப்பு, கற்பனை, இசையமைத்தல், வரைதல் திறன்.

பாலியல் உறவுகளால் மகிழ்ச்சி கிடைக்கும். உணர்வுகளில் ஈடுபட ஒரு வாய்ப்பு.

மாய திறன்கள், மதவெறி, வெறி.

பொதுவாக நிலைமையைப் பார்க்கும் திறன்.

உடலின் இடது பக்க பகுதிகளின் இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு.

மூளையின் அரைக்கோளங்கள் பல்வேறு செயல்முறைகளுக்கு பொறுப்பாகும். சிலருக்கு நன்கு வளர்ந்த தர்க்கம் உள்ளது, மற்றவர்களுக்கு உள்ளுணர்வு உள்ளது. ஆனால் அதற்காக இணக்கமான வளர்ச்சிஒரு தனிநபராக, இரண்டு அரைக்கோளங்களும் நன்றாகவும் இணக்கமாகவும் செயல்பட வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் புதிதாக எதையும் கொண்டு வர முடியாவிட்டால், நல்ல பகுப்பாய்வு மனதால் என்ன பயன்? அல்லது, மாறாக, பல யோசனைகள் உள்ளன, ஆனால் சீரற்ற செயல்கள் காரணமாக அவற்றை செயல்படுத்த வேண்டாம்.

விஞ்ஞானிகள் கைகள் என்று நிரூபித்துள்ளனர் - சிறந்த கருவிமூளை முன்னேற்றம். குழந்தைகளில் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பதில் அதிக கவனம் செலுத்தப்படுவது ஒன்றும் இல்லை. இரண்டு கைகளும் வேலை செய்தால், இரண்டு அரைக்கோளங்களும் தொடர்பு கொள்கின்றன.

இசை சிறந்தது. எனவே, இசையை உணர, ஒரு அரைக்கோளம் வேலை செய்கிறது, மற்றொன்று ஒரு கருவியை வாசிக்க கற்றுக்கொள்கிறது. மற்றும் விளையாடுவது, எடுத்துக்காட்டாக, பியானோ, இதன் போது இரு கைகளும் ஒருங்கிணைந்து செயல்படுகின்றன - சிறந்த பயிற்சிஇரண்டு அரைக்கோளங்கள்.

உங்கள் மூளையைப் பயிற்றுவிக்க பல பயிற்சிகள் உள்ளன. குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் இருவருக்கும் ஏற்றது.

1. வலது கை மூக்கின் நுனியில், இடது கை வலது காதில் வைக்கப்படுகிறது; பின்னர் அவர்கள் தங்கள் கைகளால் கைதட்டி இடங்களை மாற்றுகிறார்கள்: இடது கையால் மூக்கை எடுக்கிறார்கள், வலது கையால் இடது காதை எடுக்கிறார்கள்.
2. இரண்டு கைகளாலும் ஒரே நேரத்தில் கண்ணாடி, சமச்சீர் வடிவங்களை வரைய அல்லது கடிதங்களை எழுத முயற்சிக்கிறார்கள்.
3. வளாகத்தில் இருந்து ஒரு உடற்பயிற்சி செய்யவும் காலை பயிற்சிகள்: இடது கைவலது உயர்த்தப்பட்ட கால் மற்றும் நேர்மாறாகவும்.

விரல்கள் ஒரு மோதிரத்தை உருவாக்குகின்றன, கட்டைவிரலை மற்றவற்றுடன் இணைக்கின்றன. முடிந்தவரை விரைவாகச் செய்யுங்கள் ஆள்காட்டி விரல்சிறிய விரல் மற்றும் எதிர் திசையில். முதலில் ஒரு கையால், பின்னர் இருவராலும்.

வார்த்தை எழுதப்பட்ட வண்ணத்தை நீங்கள் சத்தமாக விரைவில் பெயரிட வேண்டும்.

இந்த பயிற்சிகள் மூளையை முழுமையாகப் பயிற்றுவித்து, அரைக்கோளங்களுக்கிடையேயான தொடர்பை மேம்படுத்துகின்றன.

மேலும் நமது மூளை எந்த அளவிற்கு மாற்றியமைக்கக்கூடியது என்பதைப் புரிந்து கொள்ள, உரையைப் படிக்க முயற்சிக்கவும்:

சரியான அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சியின் மூலம் நீங்கள் உள்ளுணர்வு மற்றும் தெளிவுத்திறனை கூட உருவாக்கலாம்.

பிறப்பிலிருந்து குழந்தைகள் மிகவும் வளர்ந்தவர்கள் என்பதை நினைவில் கொள்க வலது அரைக்கோளம், ஏனென்றால் அவர்கள் உணர்வுகள் மூலம் மட்டுமே உலகை உணர்கிறார்கள்.

உள்ளுணர்வு உணர்தல் படங்கள், குறியீடுகள் மற்றும் நுட்பமான விவரங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது. ஒரு நபர் தனது நனவில் பதிவு செய்யாமல் என்ன கவனிக்கிறார். ஆனால் ஆழ் மனதில், இந்த உண்மைகள் சேமிக்கப்பட்டு செயலாக்கப்படுகின்றன, மேலும் உள்ளுணர்வு யூகங்கள் எவ்வாறு பெறப்படுகின்றன.

உள்ளுணர்வின் வளர்ச்சியின் அடுத்த கட்டம் தெளிவானதாக இருக்கும். உண்மையில், சமீபத்திய ஆராய்ச்சி இந்த திறன்களை உருவாக்க முடியும் என்பதைக் குறிக்கிறது.

முழு போதனைகளும் நமது எண்ணங்கள் பொருள் மற்றும் நம்மைச் சுற்றி ஒரு பெரிய தகவல் கடல் உள்ளது என்ற கருத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது. உங்களுக்குத் தேவையான தகவலுக்கான பாதையை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

எண்ணங்களின் ஒரு "கஞ்சி" நம் தலையில் தொடர்ந்து சமைக்கிறது. இது வெளிப்புற தகவல்களைப் பெறுவதைத் தடுக்கிறது. ஆனால் உங்களுக்குள் உரையாடலை நிறுத்த முடிந்தால், மூளை வெளிப்புற சூழலுக்கு இசைவாகும். மேலும், படங்கள், ஒலிகள், சின்னங்கள் அல்லது அறிவு வடிவத்தில், ஒரு நபர் தகவல் உலகில் இருந்து தேவையான தகவல்களைப் பெற முடியும்.

எனவே, நீங்களே ஒரு இலக்கை நிர்ணயித்தால் - தெளிவுத்திறனை அடைய, நீங்களே கடினமாக உழைக்க வேண்டியிருக்கும். பணிகள் மூளையின் வலது அரைக்கோளத்தை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உள்ளே அன்றாட வாழ்க்கைபெரும்பாலும் இடதுபுறம் வேலை செய்கிறது.

தெளிவுத்திறன் வளர்ச்சியின் நிலைகள்:

1. மூளையின் வலது அரைக்கோளத்தின் வேலையைத் தூண்டுவது அவசியம். சரி, ஒரு நபர் ஆக்கப்பூர்வமாக வளர்ந்திருந்தால், சரியான அரைக்கோளம் ஏற்கனவே ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது என்று அர்த்தம். இல்லையெனில், நீங்களே வேலை செய்ய வேண்டும்.
2. படங்கள், சங்கங்கள், உணர்வுகள், உணர்வுகள் ஆகியவற்றை மட்டுமே நம்பி, வார்த்தைகள் இல்லாமல் எந்தவொரு பொருளையும் உணர முயற்சிக்கவும். உதாரணமாக, நீங்கள் ஒரு ஆரஞ்சு நிறத்தைப் பார்க்கும்போது என்ன உணர்வுகள் எழுகின்றன.
3. உங்கள் தலையில் சிந்தனையின் ரயிலை நிறுத்துங்கள். அதாவது, சிறிது நேரம் யோசிப்பதை நிறுத்த கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். தியான நுட்பங்கள் இதற்கு உதவும். அனுபவம் வெற்றிகரமாக இருந்தால், நமது மூளை விடுவிக்கப்பட்டு, வெளியில் இருந்து வரும் தகவல்களை ஏற்றுக்கொள்ள தயாராக இருக்கும்.

எண்ணங்களை வெற்றிகரமாக அணைக்க, உங்களுக்கு இது தேவை:

• ஓய்வெடுக்க;
• ஒரு வசதியான நிலையை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்;
• ஒரு சிந்தனையில் கவனம் செலுத்துங்கள் அல்லது ஒரு பொருளைப் பற்றி சிந்தியுங்கள்;
• நீங்கள் வார்த்தைகள் இல்லாமல் இசையைக் கேட்கலாம்.

மணிக்கு சரியான செயல்படுத்தல்அறிவுறுத்தல்கள், சில நேரத்தில் ஒரு டிரான்ஸ் நிலை ஏற்படும்.

இறுதியாக, உங்களைப் புரிந்துகொள்வதும் ஏற்றுக்கொள்வதும் மிகவும் கடினமான விஷயம். உங்கள் வாழ்க்கையை கட்டுப்படுத்த தகுதியானவர் நீங்கள் என்பதை உணருங்கள். நீங்கள் உங்களை நம்ப வேண்டும், ஏனென்றால் அவநம்பிக்கை தகவலின் ஓட்டத்தைத் தடுக்கிறது.

யாரும் உங்களைத் திசைதிருப்பாதபடி, முழுமையான தனிமையில் உங்கள் உள்ளுணர்வையும் தெளிவுத்திறனையும் வளர்த்துக்கொள்வது நல்லது என்ற எண்ணத்தை நீங்கள் பெறலாம். ஆனால் நடைமுறை இதற்கு நேர்மாறாக நிரூபிக்கிறது. உண்மை என்னவென்றால், உயிரற்ற பொருட்களுக்கு மக்களைப் போன்ற வலுவான ஆற்றல் இல்லை. ஒரு நபருடன் பணிபுரியும் போது, ​​அவரிடமிருந்து வரும் தகவல்களைப் புரிந்துகொள்வது மிகவும் எளிதானது.

வலது அரைக்கோளத்தின் திறன்களை வளர்ப்பதற்கான சில கூட்டுப் பயிற்சிகள் இங்கே:

1. ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் தங்கள் தரவை காகிதத்தில் எழுதுகிறார்கள்.
2. எழுதும் போது, ​​காகிதத் துண்டு தனிப்பட்ட ஆற்றலுடன் எவ்வாறு வசூலிக்கப்படுகிறது என்பதை நீங்கள் கற்பனை செய்ய வேண்டும். பின்னர் காகிதங்கள் மடித்து கலக்கப்படுகின்றன.
3. ஒவ்வொருவரும் தங்களுக்கு ஒன்றை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். மேலும், அதைத் திறக்காமல், அவர் எழுத்தாளரின் ஆளுமையை உணர முயற்சிக்கிறார். அதாவது, மடிந்த தாளில் இருந்து எழும் உணர்வுகளை நீங்கள் விவரிக்க வேண்டும். இது குளிர், அரவணைப்பு, கோபம் போன்ற உணர்வுகளாக இருக்கலாம்... காட்சி அல்லது ஒலி படங்களாகவும் இருக்கலாம்.
4. பின்னர் தாள் விரிவடைகிறது மற்றும் நபரின் ஆளுமை மற்றும் அவர்கள் உணர்ந்த உருவம் ஒப்பிடப்படுகிறது.

அடுத்த உடற்பயிற்சி தொட்டுணரக்கூடிய உணர்வுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது.

1. பங்கேற்பாளர்களில் ஒருவர் கண்களை மூடிக்கொண்டார். மேலும் ஒருவர் பின் ஒருவராக வந்து அவரைத் தொட்டனர்: ஒன்று அவர்கள் கைகளை அவருடைய கைகளில் வைத்தனர், அல்லது அவரது நெற்றியை அல்லது அவரது தலையின் பின்பகுதியைத் தொடுவார்கள். மேலும் அந்த நபரிடமிருந்து வெளிப்படும் தகவல் ஓட்டத்தை பொருள் உணர வேண்டும்.
2. வகுப்புகளின் தொடக்கத்தில், நீங்கள் பகுப்பாய்வு இல்லாமல் உணர முயற்சிக்க வேண்டும். காலப்போக்கில், பல்வேறு உணர்வுகள் ஒரு குறிப்பிட்ட உருவமாக வளரும்.
3. உடற்பயிற்சி உள் கடிகாரத்தை அளவீடு செய்வதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட நேர இடைவெளியைக் கண்டறிய வேண்டும் - ஒரு நிமிடம், இரண்டு, ஐந்து. பின்னர், உங்கள் கண்களை மூடிக்கொண்டு, எண்ணாமல், அதே காலத்தை தீர்மானிக்கவும். உயிரியல் கடிகாரம் உண்மையான நேரத்துடன் சீரமைக்கும் வரை இது செய்யப்பட வேண்டும்.
4. உள் கடிகாரம் அவசரமாக இருந்தால், நீங்கள் பதட்ட உணர்வால் கவலைப்படுகிறீர்கள், அது பின்தங்கியிருக்கும் போது, ​​உங்கள் மீது உங்களுக்கு நம்பிக்கை இல்லை.
5. உள் சிக்கல்களை நீக்கிய பிறகு, நீங்கள் விரும்பிய அலைக்கு இசைக்க முடியும்.
6. உடலின் இடது பக்கத்தின் மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். உங்கள் இடது கையால் செயல்களைச் செய்ய முயற்சிக்கவும்.

நாம் தர்க்க யுகத்தில் வாழ்கிறோம். மக்கள் பெரும்பாலும் உண்மைகள், எண்கள், சான்றுகள், ஆராய்ச்சி ஆகியவற்றை நம்பியிருக்கிறார்கள். மற்றும் உள்ளுணர்வு மற்றும் படைப்பு உணர்வு பின்னணியில் உள்ளன. அதனால்தான் இடது அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சி பற்றி அதிகம் கூறப்படுகிறது.

இணக்கமான ஆளுமை வளர்ச்சிக்கு, மூளையின் இரண்டு அரைக்கோளங்களும் நன்றாக வேலை செய்ய வேண்டும்.ஆனால் உணர்ச்சிக் கோளம் உருவாக்கப்பட்டு, தர்க்கரீதியான கருத்து சரியாக வேலை செய்யவில்லை என்றால், நீங்கள் "பின்தங்கிய" அரைக்கோளத்திற்கு நுட்பமாக உதவ வேண்டும். வலதுசாரிகள் ஆதிக்கம் செலுத்தினால் என்ன செய்வது?

குழந்தைகளில், வலது அரைக்கோளம் ஆரம்பத்தில் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது. இடது அரைக்கோளம் ஒரு வருடம் கழித்து, இரண்டுக்கு அருகில் வேலை செய்யத் தொடங்குகிறது. ஒரு குழந்தை எப்போது பேச்சை வளர்க்கிறது? இந்த நேரத்தில், நவீன பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை பலவிதமான சுயவிவரங்களுடன் மேம்பாட்டு பள்ளிகளுக்கு அனுப்புகிறார்கள்.

இடது அரைக்கோளத்தின் குழந்தையின் வளர்ச்சி தாமதமாகிவிட்டால், சமுதாயத்தில் அவருக்கு கடினமாக உள்ளது. இந்த விஷயத்தில் உங்கள் குழந்தைக்கு எப்படி உதவுவது:

• இந்த வழக்கில் முக்கிய பயிற்சிகள் குழந்தையின் பேச்சு மற்றும் சொற்களஞ்சியத்தை விரிவுபடுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்ட விளையாட்டுகளாக இருக்கும்.
• குழந்தைகளின் எண்ணங்களை வார்த்தைகளில் வெளிப்படுத்த கற்றுக்கொடுக்க வேண்டும், அதனால் அவர்கள் மற்றவர்களுடன் தொடர்புகொள்வது எளிதாக இருக்கும்.
• குறைவான முக்கியத்துவம் இல்லை பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டுகள். அத்தகைய வகுப்புகளின் உதவியுடன், மருத்துவமனை, பள்ளி அல்லது கடையில் எப்படி நடந்துகொள்வது என்பதை உங்கள் குழந்தைக்கு எளிமையாகவும் எளிதாகவும் கற்பிக்கலாம்; வெவ்வேறு தொழில்களில் உள்ளவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள் மற்றும் பலவற்றை விளக்கவும்.

இடது அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சியை மட்டும் நீங்கள் எடுத்துச் செல்லக்கூடாது. புத்திசாலித்தனத்துடன், நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும் மற்றும் உடல் வளர்ச்சி, படைப்பாற்றல் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள்.

இடது அரைக்கோளம் செயல்படுகிறது அத்தியாவசிய செயல்பாடுகள். தர்க்கரீதியான சிந்தனை சரியான மட்டத்தில் உருவாக்கப்படுவது மிகவும் முக்கியம். பெரியவர்களுக்கு இது குறிப்பாக உண்மை, ஏனென்றால் எந்த வேலைக்கும் தர்க்கத்தின் பயன்பாடு தேவைப்படுகிறது.

இடது அரைக்கோளத்தை உருவாக்க, நீங்கள் பயிற்சிகளை செய்யலாம்:

• ஒவ்வொரு நாளும் தர்க்கம் மற்றும் கணிதத்தில் உள்ள சிக்கல்களைத் தீர்க்க பயிற்சி செய்யுங்கள். பெரியது, சிறந்தது.
• குறுக்கெழுத்து புதிர்களைத் தீர்ப்பது மூளையின் இடது அரைக்கோளத்திற்கு ஒரு சிறந்த பயிற்சியாகும்.
• பெரும்பாலான விஷயங்களைச் செய்ய முயற்சி செய்யுங்கள் வலது கை.

ஒரு நபரின் விரிவான வளர்ச்சிக்கு இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்களின் வேலையில் ஒத்திசைவு மிகவும் முக்கியமானது.எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவற்றின் செயல்பாடுகள் மாற்றப்படாது, ஆனால் ஒருவருக்கொருவர் பூர்த்தி செய்கின்றன. உங்கள் மூளையின் செயல்பாட்டை மேம்படுத்த இது ஒருபோதும் தாமதமாகாது. 60 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகும் உருவாக்க முடியும் என்பதை விஞ்ஞானிகள் நிரூபித்துள்ளனர்.

நமது மூளையின் இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்கள் எதற்கு "பொறுப்பு?"

மனித மூளை மிகவும் மோசமாக புரிந்து கொள்ளப்பட்ட உறுப்பு. இந்த பகுதியில் ஆராய்ச்சி நூறு ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக நடந்து வருகிறது என்ற போதிலும், மூளையின் செயல்பாட்டின் ரகசியம் ஒரு மர்மமாகவே உள்ளது. இயற்கை உருவாக்கிய மிக சிக்கலான உயிரியல் பொறிமுறை மனித மூளை. இந்த சாம்பல் நிறப் பகுதி மனித அறிவின் வரைபடத்தில் ஒரு பெரிய வெற்று இடமாக உள்ளது.

பெரும்பாலான மூளை நிறை, அதாவது 70%, பெருமூளை அரைக்கோளங்களில் அமைந்துள்ளது. இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்களை இணைக்கும் கார்பஸ் கால்சோம், அரைக்கோளங்களுக்கிடையில் தகவல் பரிமாற்றத்தை உறுதிப்படுத்தும் நியூரான்களைக் கொண்டுள்ளது.

நமது மூளையின் இரண்டு அரைக்கோளங்கள் பகிர்ந்து கொள்கின்றன சில செயல்பாடுகள். இடது அரைக்கோளம் தருக்க மற்றும் சுருக்க சிந்தனைக்கு பொறுப்பாகும், மோட்டார் திறன்களுக்கான சரியானது. இரண்டு அரைக்கோளங்களும் ஒன்றையொன்று பூர்த்தி செய்யலாம். அரைக்கோளங்களில் ஒன்று சேதமடைந்தால், அதன் செயல்பாடுகள் மற்ற பாதிக்கு மாற்றப்படும்.

மூளை ஒரு சிக்கலான மற்றும் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட அமைப்பு, மத்திய நரம்பு மண்டலத்தின் மிகப்பெரிய மற்றும் செயல்பாட்டு முக்கியத்துவம் வாய்ந்த பகுதியாகும். அதன் செயல்பாடுகளில் புலன்கள், திட்டமிடல், முடிவெடுத்தல், ஒருங்கிணைப்பு, மோட்டார் கட்டுப்பாடு, நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை உணர்ச்சிகள், கவனம், நினைவகம். மூளையின் மிக உயர்ந்த செயல்பாடு சிந்தனை.

ஒரு அரைக்கோளத்தை மற்றொன்றுக்கு சாதகமாக்கும் பள்ளிகள் உள்ளன. இவ்வாறு, இடது அரைக்கோளத்தை உருவாக்கும் பள்ளிகள் தர்க்கரீதியான சிந்தனை, பகுப்பாய்வு மற்றும் துல்லியம் ஆகியவற்றில் தங்கள் கவனத்தை செலுத்துகின்றன. வலது மூளை பள்ளி அழகியல், உணர்வுகள் மற்றும் படைப்பாற்றல் ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துகிறது.

வலது அரைக்கோளம் முக்கியமாக உடலின் இடது பக்கத்திற்கு "சேவை செய்கிறது": இது இடது கண், காது, இடது கை, கால் போன்றவற்றிலிருந்து பெரும்பாலான தகவல்களைப் பெறுகிறது. அதற்கேற்ப இடது கை மற்றும் காலுக்கு கட்டளைகளை அனுப்புகிறது.

இடது அரைக்கோளம் வலது பக்கம் சேவை செய்கிறது.

பொதுவாக ஒரு நபரின் அரைக்கோளங்களில் ஒன்று ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது, இது ஆளுமையின் தனிப்பட்ட பண்புகளில் பிரதிபலிக்கிறது. உதாரணமாக, இடது அரைக்கோள மக்கள் அறிவியலின் மீது அதிகம் ஈர்க்கப்படுகிறார்கள். வலது அரைக்கோள மக்கள் தனிப்பட்ட கற்பனைத் தீர்வுகள் தேவைப்படும் கலை அல்லது செயல்பாடுகளில் ஈடுபட அதிக ஆர்வமாக உள்ளனர். பெரும்பாலான சிறந்த படைப்பாளிகள் - இசையமைப்பாளர்கள், எழுத்தாளர்கள், கவிஞர்கள், இசைக்கலைஞர்கள், கலைஞர்கள் போன்றவர்கள். - "வலது மூளை" மக்கள். ஆனால் இரண்டு அரைக்கோளங்களுடனும் பணிபுரியும் நபர்கள் உள்ளனர்.

மூளையின் இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்களின் சிறப்புப் பகுதிகள்

இடது அரைக்கோளம்

இடது அரைக்கோளத்தின் நிபுணத்துவத்தின் முக்கிய பகுதி தர்க்கரீதியான சிந்தனையாகும், சமீபத்தில் வரை மருத்துவர்கள் இந்த அரைக்கோளத்தை ஆதிக்கம் செலுத்துவதாகக் கருதினர். இருப்பினும், உண்மையில், இது பின்வரும் செயல்பாடுகளைச் செய்யும்போது மட்டுமே ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது.

மூளையின் இடது அரைக்கோளம் பொறுப்பு மொழி திறன்கள். இது பேச்சு, வாசிப்பு மற்றும் எழுதும் திறன்களைக் கட்டுப்படுத்துகிறது, உண்மைகள், பெயர்கள், தேதிகள் மற்றும் அவற்றின் எழுத்துப்பிழை ஆகியவற்றை நினைவில் கொள்கிறது.

பகுப்பாய்வு சிந்தனை:
இடது அரைக்கோளம் தர்க்கம் மற்றும் பகுப்பாய்விற்கு பொறுப்பாகும். இதுவே அனைத்து உண்மைகளையும் அலசுகிறது. எண்கள் மற்றும் கணித குறியீடுகள் இடது அரைக்கோளத்தால் அங்கீகரிக்கப்படுகின்றன.

வார்த்தைகளின் நேரடி புரிதல்:
இடது அரைக்கோளம் வார்த்தைகளின் நேரடி அர்த்தத்தை மட்டுமே புரிந்து கொள்ள முடியும்.

தொடர் தகவல் செயலாக்கம்:

தகவல் இடது அரைக்கோளத்தால் வரிசையாக நிலைகளில் செயலாக்கப்படுகிறது.

கணித திறன்கள்:எண்கள் மற்றும் சின்னங்கள் இடது அரைக்கோளத்தால் அங்கீகரிக்கப்படுகின்றன. கணித சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்குத் தேவையான தர்க்கரீதியான பகுப்பாய்வு அணுகுமுறைகளும் இடது அரைக்கோளத்தின் வேலையின் விளைவாகும்.

உடலின் வலது பாதியின் இயக்கங்களின் கட்டுப்பாடு. நீங்கள் உங்கள் வலது கையை உயர்த்தினால், அதை உயர்த்துவதற்கான கட்டளை இடது அரைக்கோளத்திலிருந்து வந்தது என்று அர்த்தம்.

வலது அரைக்கோளம்

வலது அரைக்கோளத்தின் நிபுணத்துவத்தின் முக்கிய பகுதி உள்ளுணர்வு. ஒரு விதியாக, இது மேலாதிக்கமாக கருதப்படவில்லை. பின்வரும் செயல்பாடுகளைச் செய்வதற்கு இது பொறுப்பாகும்.

சொற்கள் அல்லாத தகவல்களை செயலாக்குகிறது:
வலது அரைக்கோளம் தகவலைச் செயலாக்குவதில் நிபுணத்துவம் பெற்றது, இது வார்த்தைகளில் அல்ல, ஆனால் சின்னங்கள் மற்றும் படங்களில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.

இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலை:வலது அரைக்கோளம் பொதுவாக இருப்பிடம் உணர்தல் மற்றும் இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலைக்கு பொறுப்பாகும். சரியான அரைக்கோளத்திற்கு நன்றி, நீங்கள் நிலப்பரப்பில் செல்லவும் மொசைக் புதிர் படங்களை உருவாக்கவும் முடியும்.

இசைத்திறன்:இசைத் திறன்கள் மற்றும் இசையை உணரும் திறன் ஆகியவை வலது அரைக்கோளத்தைப் பொறுத்தது, இருப்பினும், இடது அரைக்கோளம் இசைக் கல்விக்கு பொறுப்பாகும்.

உருவகம்:வலது அரைக்கோளத்தின் உதவியுடன், உருவகங்களையும் மற்றவர்களின் கற்பனையின் விளைவுகளையும் புரிந்துகொள்கிறோம். அதற்கு நன்றி, நாம் கேட்கும் அல்லது படிப்பதன் நேரடி அர்த்தத்தை மட்டும் புரிந்து கொள்ள முடியும். உதாரணமாக, "அவர் என் வாலில் தொங்குகிறார்" என்று யாராவது சொன்னால், இந்த நபர் என்ன சொல்ல விரும்புகிறார் என்பதை வலது அரைக்கோளம் புரிந்து கொள்ளும்.

கற்பனை: வலது அரைக்கோளம் கனவு மற்றும் கற்பனை செய்யும் திறனை நமக்கு வழங்குகிறது. வலது அரைக்கோளத்தின் உதவியுடன் நாம் வெவ்வேறு கதைகளை உருவாக்க முடியும். மூலம், கேள்வி "என்ன என்றால் ..." கூட வலது அரைக்கோளத்தால் கேட்கப்படுகிறது.

கலை திறன்: காட்சி கலை திறன்களுக்கு வலது அரைக்கோளம் பொறுப்பு.

உணர்ச்சிகள்:உணர்ச்சிகள் வலது அரைக்கோளத்தின் செயல்பாட்டின் விளைவாக இல்லை என்றாலும், அது இடதுபுறத்தை விட அவற்றுடன் மிகவும் நெருக்கமாக தொடர்புடையது.

செக்ஸ்:இந்த செயல்முறையின் நுட்பத்தைப் பற்றி நீங்கள் அதிகம் கவலைப்படாவிட்டால், சரியான அரைக்கோளம் பாலினத்திற்கு பொறுப்பாகும்.

மிஸ்டிக்: வலது அரைக்கோளம் மாயவாதம் மற்றும் மதவாதத்திற்கு பொறுப்பாகும்.

கனவுகள்:வலது அரைக்கோளமும் கனவுகளுக்கு பொறுப்பாகும்.

இணையான தகவல் செயலாக்கம்:

வலது அரைக்கோளம் ஒரே நேரத்தில் பல்வேறு தகவல்களை செயலாக்க முடியும். பகுப்பாய்வைப் பயன்படுத்தாமல் ஒரு சிக்கலை ஒட்டுமொத்தமாகப் பார்க்க முடிகிறது. வலது அரைக்கோளமும் முகங்களை அங்கீகரிக்கிறது, அதற்கு நன்றி, ஒட்டுமொத்த அம்சங்களின் தொகுப்பை நாம் உணர முடியும்.

உடலின் இடது பாதியின் இயக்கங்களைக் கட்டுப்படுத்துகிறது: நீங்கள் உங்கள் இடது கையை உயர்த்தும்போது, ​​​​அதை உயர்த்துவதற்கான கட்டளை வலது அரைக்கோளத்திலிருந்து வந்தது என்று அர்த்தம்.

உங்களில் எந்த அரைக்கோளம் அதிகமாக வளர்ந்துள்ளது என்பதை எவ்வாறு சரிபார்க்கலாம்?

உங்கள் உள்ளங்கைகளை உங்களுக்கு முன்னால் அழுத்துங்கள், இப்போது உங்கள் விரல்களை ஒன்றிணைத்து, எந்தக் கையின் கட்டைவிரல் மேலே உள்ளது என்பதைக் கவனியுங்கள்.
- உங்கள் கைகளைத் தட்டவும், எந்த கை மேலே உள்ளது என்பதைக் குறிக்கவும்.
- உங்கள் கைகளை உங்கள் மார்பின் மேல் கடக்கவும், எந்த முன்கை மேலே உள்ளது என்பதைக் குறிக்கவும்.
- முன்னணி கண் தீர்மானிக்க.

அரைக்கோளங்களின் திறன்களை நீங்கள் எவ்வாறு வளர்த்துக் கொள்ளலாம்.

அரைக்கோளங்களை உருவாக்க பல எளிய வழிகள் உள்ளன. அவற்றில் எளிமையானது அரைக்கோளம் சார்ந்த வேலையின் அளவு அதிகரிப்பதாகும். எடுத்துக்காட்டாக, தர்க்கத்தை உருவாக்க, நீங்கள் கணித சிக்கல்களைத் தீர்க்க வேண்டும், குறுக்கெழுத்துக்களைத் தீர்க்க வேண்டும், மேலும் கற்பனையை வளர்க்க வேண்டும், கலைக்கூடத்தைப் பார்வையிடவும்.

அடுத்த வழி, அரைக்கோளத்தால் கட்டுப்படுத்தப்படும் உடலின் பக்கத்தை அதிகபட்சமாகப் பயன்படுத்துவது - வலது அரைக்கோளத்தை உருவாக்க, நீங்கள் உடலின் இடது பகுதியுடன் வேலை செய்ய வேண்டும், மற்றும் இடது அரைக்கோளத்தில் வேலை செய்ய, நீங்கள் வலதுபுறத்துடன் வேலை செய்ய வேண்டும். . உதாரணமாக, நீங்கள் வரையலாம், ஒரு காலில் குதிக்கலாம், ஒரு கையால் ஏமாற்றலாம்.

மூளையின் வலது மற்றும் இடது அரைக்கோளங்கள் பற்றிய விழிப்புணர்வு பயிற்சி அரைக்கோளத்தை வளர்க்க உதவும்.

1. உடற்பயிற்சிக்கான தயாரிப்பு.

நேராக உட்கார்ந்து, கண்களை மூடு. சுவாசம் அமைதியாகவும் சீராகவும் இருக்க வேண்டும்.

உங்கள் மூளை இரண்டு அரைக்கோளங்களைக் கொண்டதாகவும், கார்பஸ் கால்ஸம் மூலம் இரண்டு பகுதிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டதாகவும் காட்சிப்படுத்தவும். (மேலே உள்ள படத்தைப் பார்க்கவும்) உங்கள் மூளையில் கவனம் செலுத்துங்கள்.

மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தில் இடது கண்ணையும், வலதுபுறம் வலது கண்ணையும் மாறி மாறிப் பார்த்து, நமது மூளையுடன் தொடர்பை ஏற்படுத்த (எங்கள் கற்பனையில்) முயற்சி செய்கிறோம். பின்னர், இரு கண்களாலும், மூளையின் நடுவில் கார்பஸ் கால்சத்துடன் உள்நோக்கிப் பார்க்கிறோம்.

2. உடற்பயிற்சி செய்தல்.

மெதுவாக உள்ளிழுத்து, காற்றை நிரப்பி, சிறிது நேரம் மூச்சைப் பிடித்துக் கொள்கிறோம். மூச்சை வெளியேற்றும் போது, ​​நமது நனவின் நீரோட்டத்தை, ஒரு தேடல் விளக்கு போல, இடது அரைக்கோளத்திற்கு இயக்கி, மூளையின் இந்த பகுதியை "பார்க்கிறோம்". பின்னர் நாம் மீண்டும் உள்ளிழுக்கிறோம், நம் மூச்சைப் பிடித்துக் கொள்கிறோம், மூச்சை வெளியேற்றும்போது, ​​மூளையின் வலது அரைக்கோளத்திற்கு ஸ்பாட்லைட்டை செலுத்துகிறோம்.

நாங்கள் கற்பனை செய்கிறோம்: இடதுபுறத்தில் - தெளிவான தர்க்கரீதியான சிந்தனை; வலதுபுறத்தில் - கனவு, உள்ளுணர்வு, உத்வேகம்.

இடது: உள்ளிழுத்தல், இடைநிறுத்தம், வெளியேற்றம் எண்ணின் திட்டத்துடன் தொடர்புடையது.
வலது: உள்ளிழுத்தல், இடைநிறுத்தம், வெளியேற்றம் கடிதத்தின் திட்டத்துடன் தொடர்புடையது.
அந்த. இடது: எண் "1" எண் "2" எண் "3", முதலியன.
வலது: எழுத்து "A" எழுத்து "B" எழுத்து "C" போன்றவை.

எண்கள் மற்றும் எழுத்துக்களின் கலவையானது இனிமையான உணர்வுகளைத் தூண்டும் வரை நாங்கள் தொடர்கிறோம். எழுத்துக்கள் மற்றும் எண்களை மாற்றலாம் அல்லது வேறு ஏதாவது மாற்றலாம் - எடுத்துக்காட்டாக, கோடை - குளிர்காலம், வெள்ளை - கருப்பு.

"காது மூக்கு."

எங்கள் இடது கையால் மூக்கின் நுனியை எடுத்துக்கொள்கிறோம், வலது கையால் எதிர் காதை எடுத்துக்கொள்கிறோம், அதாவது. விட்டு. அதே நேரத்தில், உங்கள் காது மற்றும் மூக்கை விடுவித்து, கைதட்டி, உங்கள் கைகளின் நிலையை மாற்றவும், இதனால் வலதுபுறம் மூக்கின் நுனியைப் பிடிக்கும், இடதுபுறம் எதிர் ஒன்றைப் பிடிக்கும், அதாவது. வலது காது.

"மோதிரம்".

நாங்கள் எங்கள் விரல்களை ஒவ்வொன்றாக நகர்த்துகிறோம், மிக விரைவாக, அவற்றை ஒரு வளையத்தில் இணைக்கிறோம் கட்டைவிரல்ஆள்காட்டி, நடு, மோதிரம், சுண்டு விரல். முதலில், நீங்கள் அதை ஒவ்வொரு கைகளாலும் தனித்தனியாக செய்யலாம், பின்னர் இரு கைகளாலும் ஒரே நேரத்தில் செய்யலாம்.

"கண்ணாடி வரைதல்"

மேஜையில் ஒரு வெற்று தாளை வைத்து ஒரு பென்சில் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். ஒரே நேரத்தில் இரு கைகளாலும் கண்ணாடி-சமச்சீர் வடிவமைப்புகள் மற்றும் எழுத்துக்களை வரையவும். இந்த பயிற்சியைச் செய்யும்போது, ​​​​உங்கள் கண்கள் மற்றும் கைகள் ஓய்வெடுப்பதை நீங்கள் உணர வேண்டும், ஏனென்றால் இரண்டு அரைக்கோளங்களும் ஒரே நேரத்தில் வேலை செய்யும் போது, ​​முழு மூளையின் செயல்திறன் மேம்படுகிறது.

படங்களுடன் மூளை பயிற்சி

மூளையின் இடது அரைக்கோளம் தர்க்கரீதியான சிந்தனையைக் கையாளுகிறது, அதே நேரத்தில் வலது அரைக்கோளம் காட்சி சிந்தனை மற்றும் உணர்வைக் கையாள்கிறது.
பகுதி 1:

சாதியா, உள் அமைதி, வெளிப்படைத்தன்மை, எதுவும் உங்களைத் தொந்தரவு செய்யாத நிலையில் மூழ்கிவிடுங்கள்.

கற்பனை (கற்பனை) இதையொட்டி:

மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தில்

துறவிகள் குழுவின் இடைக்கால மத ஊர்வலம்

பூக்கும் மரங்கள்

பனி மூடிய சிகரம்

சூரிய உதயம்

வெப்பமான கோடை நாள்

சிவப்பு நிறம்

நாடக மேடை

மெதுவாக ஓடும் ஆறு

மென்மையான பட்டுத் தொட்டால் உணர்வு

மணல் காகித உணர்வு

உங்கள் விரல்கள் பனிக்கட்டியின் மீது சறுக்குவது போன்ற உணர்வு

பெரிய பந்து அடிக்கும் சத்தம்

வேலை செய்யும் கொல்லன் சத்தம்

ஒலி - ஒரு பூனை மியாவ்

எலுமிச்சை சுவை

வலது அரைக்கோளத்தில்

கடற்கரையில் சூறாவளி

கேலக்ஸி

பனி மூடிய சிகரம்

இலையுதிர் நாள்

அடர்ந்த மூடுபனி

மணல் பாலைவனம்

நெளி எஃகு ஒரு துண்டு தொட்டு

மென்மையான, குளிர்ந்த கண்ணாடியின் உணர்வு

கை வெதுவெதுப்பான நீரில் உள்ளது

கார் எஞ்சின் சத்தம்

மணியின் சத்தம்

நாய் குரைக்கும் சத்தம்

சாக்லேட் பட்டையின் சுவை

சில ஆழமான சுவாசங்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். மெதுவாக எழுந்து நிற்கவும். அறையைச் சுற்றி சிறிது நடக்கவும், நீங்கள் அதிக விழிப்புடன் இருக்கிறீர்கள், உங்கள் உணர்வு மிகவும் சுறுசுறுப்பாக உள்ளது. உடனடியாக பகுதி 2 செய்யுங்கள்.

பகுதி 2:

உங்கள் மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தைப் பார்ப்பது போல், உங்கள் இடது கண்ணால் மேலே பாருங்கள்.

உங்கள் மூளையின் வலது அரைக்கோளத்தை ஆராய்வது போல், உங்கள் வலது கண்ணால் மேலே பாருங்கள்.

உங்கள் கண்களை செங்குத்தாக சுழற்ற முயற்சிக்கவும். அவை தலையின் நடுவில் சுழல்வது போல் இருக்கும்.

உங்கள் தலையின் இடது பக்கத்தில் உங்கள் கண்களால் 2 வட்டங்களை வட்டமிடுங்கள்.

வலதுபுறத்தில் உங்கள் கண்களால் 2 வட்டங்களை வட்டமிடுங்கள்.

ஒருவருக்கொருவர் பொருந்தக்கூடிய பல வட்டங்களைச் சுற்றி உங்கள் கண்களை வரையவும். வட்டங்கள் வெவ்வேறு கோணங்களில் சாய்ந்திருக்கும். வட்டங்கள் முழு தலையையும் நிரப்புகின்றன.

சிறிது நேரம் ஓய்வெடுங்கள், எதுவும் செய்ய வேண்டாம்.

உங்கள் கண்களால் வட்டத்தை வட்டமிடுங்கள்: இது கிடைமட்டமாக, கண் உயரத்தில் அமைந்துள்ளது. அடுத்த வட்டம் கொஞ்சம் சிறியது. ஒரு புள்ளியாக மாறும் வரை இதுபோன்ற பல வட்டங்களை வரையவும்.

இந்த இடத்தில் உங்கள் கண்களை நிறுத்துங்கள். மேலும் அவற்றை முடிந்தவரை அங்கேயே வைத்திருங்கள். ஆனால் பதற்றமடையாதீர்கள் அல்லது உங்கள் மூச்சைப் பிடிக்காதீர்கள்.

இந்த புள்ளியிலிருந்து உங்கள் கண்கள் நகரும் போது, ​​ஒரு புள்ளியில் ஒன்றிணைக்கும் பல வட்டங்களில் அவற்றை மீண்டும் வரையவும்.

சில ஆழமான சுவாசங்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். மெதுவாக எழுந்து நிற்கவும். நீங்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறீர்கள், உங்கள் உணர்வு மிகவும் சுறுசுறுப்பாக மாறுகிறது என்று கூறி, அறையை சிறிது சுற்றி நடக்கவும்.

உடனடியாக பகுதி 3 செய்யவும்.

பகுதி 3:

உங்கள் மூளையின் வலது அரைக்கோளத்தை கற்பனை செய்து பாருங்கள்.

வலது அரைக்கோளத்தில் கவனம் செலுத்துங்கள்,

அதன் மீது - ஒரு சூப்பர்சென்சிட்டிவ் உறுப்பு போல,

மேற்பரப்பில் உள்ள வளைவுகள் மற்றும் முறைகேடுகளில்,

2 அரைக்கோளங்களை இணைக்கும் நரம்பில்,

மில்லியன் கணக்கான மூளை செல்கள் மீது.

மூளையின் 2 அரைக்கோளங்களை உணர முயற்சிக்கவும்.

மூளையில் நடக்கும் மின் மற்றும் வேதியியல் செயல்முறைகளைப் பற்றி சிந்தியுங்கள்.

எழுதப்பட்டவை அல்ல, வண்ணங்களுக்கு பெயரிடுங்கள்.

மூளையின் வலது அரைக்கோளம் நிறங்களை அங்கீகரிக்கிறது, இடது அரைக்கோளம் படிக்கிறது. இந்த பயிற்சியானது அரைக்கோளங்களை சமநிலைப்படுத்துதல் மற்றும் அவற்றின் தொடர்புகளுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறது. பாதுகாப்பிற்காக (பயனர் குறைபாடுகளிலிருந்து), சோதனை "சரியான" வார்த்தை-வண்ண சேர்க்கைகளுடன் தொடங்கி முடிவடைகிறது.

பெருமூளை அரைக்கோளங்கள்

மத்திய நரம்பு மண்டலத்தின் அனைத்து செயல்பாடுகளையும் மூளை கட்டுப்படுத்துகிறது. இப்போது வரை, இது மோசமாக ஆய்வு செய்யப்பட்டுள்ளது மற்றும் விஞ்ஞானிகளுக்கு பல மர்மங்கள் நிறைந்ததாக உள்ளது. நம்மில் பலர் இன்னும் இருக்கிறோம் பள்ளி படிப்புநமது மூளைக்கு இரண்டு அரைக்கோளங்கள் இருப்பதை உயிரியலாளர்கள் அறிவார்கள், அவை ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த செயல்பாடுகளைச் செய்கின்றன. அடுத்து, அவர்கள் சரியாக என்ன பொறுப்பு என்பதைப் பார்ப்போம், மேலும் மூளையின் வலது அரைக்கோளத்தில் இன்னும் விரிவாக வாழ்வோம்.

இடது அரைக்கோளம் எதற்குப் பொறுப்பாகும் என்பதைப் பார்த்து ஆரம்பிக்கலாம். தர்க்கம் தொடர்பான விஷயங்களுக்கு மூளையின் இடது அரைக்கோளம் பொறுப்பு. அவரது செயல்பாடுகள் வாய்மொழி தொடர்பு, நினைவகம், எண்களைக் கையாளுதல், உண்மைகள் மற்றும் சுருக்க சிந்தனை ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது. அனுபவத்தை செயலாக்கும் போது, ​​​​அது என்ன நடந்தது என்பதை பகுப்பாய்வு செய்கிறது, வகைப்படுத்துகிறது, முறைப்படுத்துகிறது மற்றும் அதன் அடிப்படையில் உருவாக்குகிறது பொதுவான முடிவு. மூளையின் இடது பக்கம் நல்ல உதவியாளர்பகுப்பாய்வு சிந்தனை தேவைப்படும் இடத்தில், ஒரு நிகழ்வின் காரணத்தையும் அதன் விளைவுகளையும் நிறுவுவது அவசியம். இது நிலைகளில் நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட உங்களை அனுமதிக்கிறது, படிப்படியாக திட்டத்தின் ஒரு புள்ளியில் இருந்து மற்றொரு இடத்திற்கு நகரும். அதற்கு நன்றி, உண்மையில் சொல்லப்பட்டவற்றின் அர்த்தத்தை நாங்கள் உணர்கிறோம். வளர்ந்த இடது அரைக்கோளம் உள்ளவர்கள் மொழிகளுக்கு நல்ல திறனைக் கொண்டுள்ளனர் மற்றும் பொதுவாக பல வெளிநாட்டு மொழிகளை அறிந்திருக்கிறார்கள். இடது அரைக்கோளம் உடலின் வலது பாதியை கட்டுப்படுத்துகிறது.

வலது அரைக்கோளத்தின் செயல்பாடுகள்

நமது மூளையின் வலது அரைக்கோளம் எதற்கு காரணம் என்பதை கீழே பார்ப்போம்.

1. சொற்கள் அல்லாத தகவல் செயலாக்கம்.மூளையின் வலது அரைக்கோளம் சின்னங்கள், படங்கள், சைகைகள், அறிகுறிகள், ஒலிகள், வண்ணங்கள் மற்றும் பிற வழிகளில் நமக்கு வரும் சமிக்ஞைகளை செயலாக்குகிறது. இந்த வழக்கில் பொருள்களின் வரையறைகள் அவற்றின் சாரத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் அவற்றை வெறுமனே நியமிக்க வேண்டாம்;
2. கலைக்கான தகுதி.இசை மற்றும் கலை திறன்களும் சரியான பாதியின் வேலையுடன் தொடர்புடையவை. மற்ற துறைகளில் உள்ள திறன்களும் இதில் அடங்கும். படைப்பு செயல்பாடு(நடனம், மாடலிங் போன்றவை). வலது அரைக்கோளத்திற்கு நன்றி, இசை, ஓவியங்கள், நடன எண்கள் மற்றும் பிற கலைப் படைப்புகளை நாம் உணர்ந்து அனுபவிக்க முடியும். மேலும், அது நன்கு வளர்ந்த அந்த நபர்கள் மற்றவர்களின் தலைசிறந்த படைப்புகளுக்கு உணர்ச்சிபூர்வமாக செயல்படுவது மட்டுமல்லாமல், தங்கள் சொந்தத்தையும் உருவாக்க முடியும்;
3. விண்வெளியில் நோக்குநிலை.மூளையின் வலது அரைக்கோளம் மற்ற பொருட்களுடன் ஒப்பிடும்போது நமது இருப்பிடத்தையும், இந்த பொருட்களுக்கான தூரத்தையும் தீர்மானிக்க உதவுகிறது. அறிமுகமில்லாத நகரத்தில் தொலைந்து போகாமல் இருக்கவும், இலக்கை அடையவும் இவை அனைத்தும் நமக்கு உதவுகின்றன;
4. உருவகங்களின் கருத்து.மூளையின் வலது பக்கத்தின் வேலை காரணமாக, வார்த்தைகளின் உருவக அர்த்தத்தை நாம் புரிந்து கொள்ள முடிகிறது, இது நம்மைச் சுற்றியுள்ளவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள உதவுகிறது. அவளுக்கு நன்றி, நாங்கள் அர்த்தம் பெறுகிறோம் வெளிப்பாடுகளை அமைக்கவும், பழமொழிகள் மற்றும் சொற்கள். நகைச்சுவை உணர்வு, நகைச்சுவையைப் பார்த்து சிரிக்கும் திறன் ஆகியவையும் இதில் அடங்கும்;
5. கற்பனை.மூளையின் வலது பக்கம் நம் சொந்த கதைகளை உருவாக்க அனுமதிக்கிறது. நம் உண்மையான அனுபவத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ள மிகவும் நம்பமுடியாத சதி திருப்பங்களையும் மனப் படங்களையும் உருவாக்க முடியும். அத்தகைய உருவத்தை உருவாக்குவதற்கான ஒரு எடுத்துக்காட்டு கனவுகள். மற்றொரு உதாரணம்: கனவுகள் மற்றும் கற்பனைகள்;
6. உணர்ச்சிகள்.உணர்ச்சிகள் வலது அரைக்கோளத்துடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையவை. அதன் செயல்பாட்டிற்கு நன்றி, தற்போதைய நிகழ்வுகளை நாம் உணர்ச்சிபூர்வமாக உணர முடியும் மற்றும் மற்றவர்களிடமிருந்து உணர்ச்சி சமிக்ஞைகளை அடையாளம் காண முடியும். நாம் புரிந்து கொள்ள முடியும் மறைக்கப்பட்ட காரணங்கள்மற்றவர்களின் செயல்கள், இது தொடர்புகளை நிறுவ உதவுகிறது மற்றும் சாத்தியமான ஆபத்துகளிலிருந்து பாதுகாக்கிறது ஏமாற்றப்பட்டதாக உணர வைக்கிறது;
7. பல தகவல் தொகுதிகளின் ஒரே நேரத்தில் செயலாக்கம்.வலது அரைக்கோளம் ஒரே நேரத்தில் வேலை செய்கிறது பெரிய தொகைதகவல். இது முழு தகவலையும் உணர்கிறது. இந்த விரிவான கருத்து சிக்கல்களை திறம்பட தீர்க்க உங்களை அனுமதிக்கிறது. இதை மொத்தமாக நகரத்தின் திட்டத்தைப் பார்ப்பதற்கு ஒப்பிடலாம், வீடு வீடாகச் செல்வதற்கு அல்ல. இந்த வகையான செயலாக்கத்தின் மூலம், ஒரு சிக்கலைத் தீர்ப்பது ஒரு உள்ளுணர்வு நுண்ணறிவு போல் தோன்றலாம்;
8. முகத்தை அடையாளம் காணுதல்.மூளையின் வலது பக்கத்தின் வேலை முகங்களை அடையாளம் காணவும், நம் அறிமுகமானவர்களை அடையாளம் காணவும் அனுமதிக்கிறது;
9. உடலின் இடது பாதி வலது அரைக்கோளத்திற்கு அடிபணிந்துள்ளது.

தெரிந்து கொள்வது பயனுள்ளது: பெருமூளை போன்களின் செயல்பாடுகள் மற்றும் அமைப்பு, அதன் விளக்கம்

மூளையின் அரைக்கோளங்கள் எவ்வாறு செயல்படுகின்றன என்ற கொள்கை, அவற்றில் ஒன்று அகற்றப்பட்ட ஒரு நபரைக் கவனிக்கும்போது குறிப்பாக கவனிக்கப்படுகிறது. மூளையின் வலது பாதி அகற்றப்பட்டவர்கள் ஒரு சிறிய பகுதிக்கு கூட செல்ல சிரமப்படுவார்கள் மற்றும் அவர்கள் இலக்கை அடைய உதவி தேவை. அப்படிப்பட்டவர் சொல்லப்பட்ட அனைத்தையும் அப்படியே எடுத்துக்கொள்கிறார், ஏனென்றால்... வார்த்தைகளின் உருவக அர்த்தத்தை உணர முடியாது. அவர் மற்றவர்களின் உணர்ச்சிகளுக்கு எதிர்வினையாற்றுவதில்லை மற்றும் உணர்ச்சியற்றவராகத் தோன்றுகிறார். அவரால் இசையை ரசிக்க முடியாது. எவ்வாறாயினும், நமது உடலின் மீளுருவாக்கம் திறன்கள், பின்னர் மீதமுள்ள பாதி அகற்றப்பட்ட ஒன்றின் செயல்பாடுகளின் ஒரு பகுதியை எடுத்துக்கொள்கிறது. அறுவை சிகிச்சை செய்யப்பட்ட சந்தர்ப்பங்களில் இது குறிப்பாக உண்மை குழந்தைப் பருவம்.

வலது அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சி நமக்கு என்ன தரும்?

ஒரு பொதுவான முடிவை வரைந்து, மூளையின் இடது பக்கத்தின் செயல்பாடு முந்தைய அனுபவத்தை செயலாக்குவதோடு அதன் அடிப்படையில் முடிவுகளை உருவாக்குவதோடு தொடர்புடையது என்பதை நாங்கள் கவனிக்கிறோம். இருப்பினும், முந்தைய அனுபவத்தால் மட்டுமே வழிநடத்தப்படும் புதிய ஒன்றை உருவாக்குவது சாத்தியமில்லை என்பதை நாம் அனைவரும் அறிவோம். மூளையின் வலது பாதி அனுபவத்திற்கு அப்பாற்பட்டது, இல்லாத ஒன்றை உருவாக்குகிறது. இது விவரங்களில் சிக்கிக் கொள்வதை விட, தகவல் பற்றிய முழுமையான உணர்வை நமக்கு வழங்குகிறது. ஒரு சிக்கலைப் பற்றிய முழுமையான பார்வையை எடுத்துக்கொள்வது, அதன் ஒரு பகுதியை மட்டுமே நாம் கவனம் செலுத்தினால் சாத்தியமில்லாத ஒரு தீர்வை உருவாக்க அனுமதிக்கிறது.

மூளை மனித நரம்பு மண்டலத்தின் மிக முக்கியமான பகுதியாகும், நம்பத்தகுந்த மண்டை ஓடு மூலம் பாதுகாக்கப்படுகிறது. இந்த உறுப்பு சினோப்டிக் இணைப்புகளால் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட ஏராளமான நியூரான்களைக் கொண்டுள்ளது. இந்த நியூரான்கள் தொடர்பு கொள்ளும்போது, ​​​​மனித மூளையில் சிக்கலான தூண்டுதல்கள் எழுகின்றன, இது நரம்பு மண்டலத்திற்கு நன்றி, மனித உடல் முழுவதும் பரவுகிறது மற்றும் முழு உடலையும் கட்டுப்படுத்த அனுமதிக்கிறது.

மனித மூளையில் நிகழும் செயல்முறைகளைப் பற்றி முழு உலகமும் நீண்ட காலமாக ஆய்வு செய்த போதிலும், இந்த வியக்கத்தக்க முக்கியமான உறுப்பு பற்றி அதிகம் அறியப்படவில்லை, முழு உடலையும் கட்டுப்படுத்தும் செயல்முறைகள் ஒரு சிறிய நிறை வழியாக எவ்வாறு தொடர்கின்றன என்பது இன்னும் ஒரு குறிப்பிட்ட மர்மமாகவே உள்ளது மண்டை ஓடு. இருப்பினும், பல ஆண்டுகளாக ஆராய்ச்சியில் பல உண்மைகள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டன. எனவே, அது உறுதியாக அறியப்படுகிறது எச் ஒரு நபர் தனது மூளையின் ஒரு சிறிய பகுதியை மட்டுமே கட்டுப்படுத்த முடியும். அனைவருக்கும் தெரிந்த மற்றொரு விஷயம் என்னவென்றால், மனித மூளை இரண்டு அரைக்கோளங்களைக் கொண்டுள்ளது: இடது மற்றும் வலது. இடது அரைக்கோளத்தின் செயல்பாடுகள் மற்றும் அம்சங்கள் மேலும் விவாதிக்கப்படும், மேலும் அதன் வளர்ச்சியின் முறைகளும் விவரிக்கப்படும்.

அடிப்படை தகவல்

முன்பு குறிப்பிட்டபடி, மூளை பொதுவாக இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. அவை பெருமூளைப் புறணி மூலம் ஒருவருக்கொருவர் பிரிக்கப்படுகின்றன, ஆனால் இணைப்பை இழக்காதீர்கள், ஏனெனில் இந்த உறுப்பின் இயல்பான செயல்பாடு இரண்டு அரைக்கோளங்களின் உகந்த தொடர்புடன் மட்டுமே சாத்தியமாகும். இந்த நோக்கத்திற்காகவே மனித மூளையில் கார்பஸ் கால்சோம் உள்ளது. ஒவ்வொரு அரைக்கோளத்திற்கும் அதன் சொந்த செயல்பாடுகள் உள்ளன. வழக்கமாக, இடது அரைக்கோளம் தான் பொறுப்பு சில பணிகளை வரிசையாக நிறைவேற்றுதல்.

சரியானது, குறைவான முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது, இணையாக பல இரண்டாம் நிலை பணிகளைச் செய்ய வேண்டும். அன்றாட வாழ்க்கையில், படைப்பாற்றல் மிக்கவர்கள் மிகவும் வளர்ந்த வலது அரைக்கோளத்தைக் கொண்டிருப்பதாக அவர்கள் கூறுகிறார்கள், மேலும் வளர்ந்த இடது அரைக்கோளம் கொண்டவர்கள் சரியான அறிவியலில் வெற்றி பெறுகிறார்கள், எடுத்துக்காட்டாக கணிதம் அல்லது இயற்பியலில். இது மிகவும் தர்க்கரீதியானது, ஏனென்றால் படங்கள் மற்றும் சின்னங்களின் வடிவத்தில் மனித நனவில் நுழையும் தகவலை செயலாக்குவதற்கு வலது அரைக்கோளம் பொறுப்பாகும். ஆனால் இடது அரைக்கோளத்தின் அம்சங்கள் மற்றும் செயல்பாடுகளை இன்னும் விரிவாகக் கருத்தில் கொள்வது மதிப்பு.

சிந்தனை செயல்பாடு

சட்ட அரைக்கோளம் போலல்லாமல், வெளியில் இருந்து வரும் உண்மைகளை செயலாக்க இடது பொறுப்பு, தர்க்கரீதியான சிந்தனை பயன்படுத்தப்படுகிறது. IN இந்த வழக்கில்குறிப்பிட்ட தகவல்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன, அதே நேரத்தில் உணர்வுகள் மற்றும் உணர்ச்சிகள் போன்ற காரணிகள் எந்தப் பாத்திரத்தையும் வகிக்காது. முன்னர் குறிப்பிட்டபடி, இடது அரைக்கோளம் என்பது பல பணிகளை ஒன்றன் பின் ஒன்றாக செயலாக்க முனைகிறது, இது உண்மைகளின் பகுப்பாய்விற்கு பங்களிக்கிறது என்பது கவனிக்கத்தக்கது.

வாய்மொழி செயல்பாடு

இது இடது அரைக்கோளம் பொறுப்பாகும் வாய்மொழி திறன்கள்நபர். இந்த திறன்களின் வளர்ச்சியின் அளவைப் பொறுத்து, ஒரு நபர் வெவ்வேறு வழிகளில் எழுதும் திறன் மற்றும் உரை வாசிப்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்கிறார். கூடுதலாக, மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தின் வேலைக்கு நன்றி, ஒரு நபர் பேச்சு மூலம் வெளி உலகத்தை தொடர்பு கொள்ளலாம், நிச்சயமாக, தகவல் தொடர்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளலாம்.

மனித உடல் கண்காணிப்பு செயல்பாடு

மூளையால் உரிமையாளரின் உடலைக் கட்டுப்படுத்தும் வகையில், மனித உடல் ஒரு கண்ணாடியை ஒத்திருக்கிறது. இவ்வாறு, இடது அரைக்கோளம் மனித உடலின் வலது பாதியையும், வலது அரைக்கோளம் இடது பாதியையும் கட்டுப்படுத்துகிறது. அதாவது, வித்தியாசமாகச் சொல்வதானால், உங்கள் வலது கையை உயர்த்துவதன் மூலம் அல்லது உங்கள் வலது காலால் ஒரு படி முன்னோக்கி எடுத்துக்கொள்வதன் மூலம், ஒரு நபர் மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தின் வேலை காரணமாக துல்லியமாக இந்த செயல்களைச் செய்கிறார்.

"கணக்கு" செயல்பாடு

"எண்ணும்" செயல்பாடு என்று அழைக்கப்படுவது இடது அரைக்கோளத்திற்கு மட்டுமே பொருந்தும். ஒரு நபர் கணித மற்றும் பிற துல்லியமான கணக்கீடுகளை செய்யும் போது அதன் முக்கிய முக்கியத்துவம் பிரதிபலிக்கிறது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், இடது அரைக்கோளம் என்பது கணித அல்லது உடல் ரீதியான சிக்கல்களைத் தீர்க்கும்போது, ​​​​பட்ஜெட்டைக் கணக்கிடும்போது, ​​ஒரு குறிப்பிட்ட பொருளை வாங்குவதற்கான தொகையை மனரீதியாகச் சேர்க்கும்போது முழு உடலுக்கும் சமிக்ஞைகளை அனுப்புகிறது. எனவே, ஒரு குழந்தை இயற்கணிதத்தின் அம்சத்தில் திறமையாக இருந்தால், அவரது இடது அரைக்கோளம் உருவாகிறது என்று சொல்வது நியாயமானது.

மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சி

பெரும்பாலும், பலருக்கு ஒரு கேள்வி உள்ளது: "மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தை உருவாக்குவது சாத்தியமா? அப்படியானால், எப்படி?". பதில் ஆம் என்று இருக்கும். மற்றும் இங்கே சில விருப்பங்கள் உள்ளன:

• வலது உடல் இடது அரைக்கோளத்தால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது என்று கட்டுரையில் முன்பே குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. மூளை வளர்ச்சியில் உடல் செயல்பாடுகளின் நேர்மறையான விளைவைப் பற்றிய உண்மையை இங்கே சேர்த்த பிறகு, நாம் முடிவுக்கு வரலாம்: மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சிக்கு, உடலின் வலது பாதிக்கு உடல் செயல்பாடுகளை வழங்குவது அவசியம்.
• இடது அரைக்கோளம் எண்ணுதல் மற்றும் தர்க்கத்திற்கு பொறுப்பாக இருப்பதால், கணித சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதில் குறிப்பாக கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும். நிச்சயமாக, உயர் கணிதத்தில் உள்ள சிக்கல்களை இப்போதே எடுக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. தொடங்குவது நல்லது எளிய சமன்பாடுகள், படிப்படியாக சிரமம் நிலை அதிகரிக்கும். இது நிச்சயமாக இடது அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சிக்கு உதவும்.
• வித்தியாசமாக, மூளையின் இடது அரைக்கோளத்தை உருவாக்குவதற்கான சிறந்த மற்றும் எளிதான வழி குறுக்கெழுத்து புதிர்களைத் தீர்ப்பது. செல்கள், பகுப்பாய்வு சிந்தனை, இடது அரைக்கோளத்தின் சிறப்பியல்பு, குறிப்பாக வேலைகளில் உள்ளிடப்பட வேண்டிய வார்த்தையை யூகிக்க முயற்சிக்கும்போது.
• இறுதியாக, மனித மூளையின் இடது பக்க வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கும் உளவியலாளர்களின் குழுக்களால் உருவாக்கப்பட்ட சிறப்பு சோதனைகளை நினைவில் கொள்வது அவசியம். அதிர்ஷ்டவசமாக, அவற்றில் ஒரு பெரிய வகையை இப்போது உலகளாவிய வலையில் எளிதாகக் காணலாம்.

இணைந்து

அரைக்கோளங்கள் தனித்தனியாக வேலை செய்ய முடியாது என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். எனவே, ஒரு அரைக்கோளத்தை உருவாக்கும் போது, ​​இரண்டாவது வளர்ச்சிக்கு நேரத்தை ஒதுக்க வேண்டியது அவசியம். சமூக காரணி இங்கே ஒரு பாத்திரத்தை வகிக்கிறது, ஏனென்றால் இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்கள் சமமாக நன்கு வளர்ந்தவர்கள், அதாவது படைப்பு மற்றும் தர்க்கரீதியான திறன்கள் இரண்டிற்கும் சமூகத்தில் அதிக தேவை உள்ளது.

மேலும், சிறப்பு மக்கள் உள்ளனர், என்று அழைக்கப்படும் ambidextrous, அதன் அரைக்கோளங்கள் சமமாக வளர்ந்தவை. சில சமயங்களில் அப்படிப்பட்டவர்கள் இரு கைகளாலும் சமமாக எழுதலாம். அத்தகைய தேர்ச்சியை எவரும் அடைய முடியும், ஆனால் அதற்கு நிறைய முயற்சி தேவை.

அரைக்கோளங்களின் வேலை பற்றிய சுவாரஸ்யமான வீடியோ:

மூளையின் செயல்பாட்டு பகுதிகள் மூளைத் தண்டு, சிறுமூளை மற்றும் முனையப் பகுதி, இதில் பெருமூளை அரைக்கோளங்கள் அடங்கும். கடைசி கூறு மிகவும் பெரிய பகுதியாகும் - இது உறுப்பின் வெகுஜனத்தில் 80% மற்றும் மனித உடலின் எடையில் 2% ஆக்கிரமித்துள்ளது, அதே நேரத்தில் உடலில் உற்பத்தி செய்யப்படும் மொத்த ஆற்றலில் 25% வரை அதன் வேலைக்காக செலவிடப்படுகிறது.

மூளையின் அரைக்கோளங்கள் அளவு, வளைவுகளின் ஆழம் மற்றும் அவை செய்யும் செயல்பாடுகளில் சற்று வேறுபடுகின்றன: இடதுபுறம் தர்க்கரீதியான மற்றும் பகுப்பாய்வு சிந்தனைக்கு பொறுப்பாகும், மேலும் வலதுபுறம் மோட்டார் திறன்களுக்கு பொறுப்பாகும். மேலும், அவை ஒன்றுக்கொன்று மாறக்கூடியவை - அவற்றில் ஒன்று சேதமடைந்தால், மற்றொன்று அதன் செயல்பாடுகளை ஓரளவு எடுத்துக்கொள்ளலாம்.

மூளையைப் படிப்பது பிரபலமான மக்கள்ஒரு நபரின் திறன்கள் டெர்மினல் பிரிவில் எந்த பாதி அதிகமாக வளர்ந்துள்ளது என்பதைப் பொறுத்தது என்பதை நிபுணர்கள் கவனித்துள்ளனர். எடுத்துக்காட்டாக, கலைஞர்கள் மற்றும் கவிஞர்கள் பெரும்பாலும் வளர்ந்த வலது அரைக்கோளத்தைக் கொண்டுள்ளனர், ஏனெனில் மூளையின் இந்த பகுதி படைப்பாற்றலுக்கு பொறுப்பாகும்.

கருத்தரித்த தருணத்திலிருந்து ஒரு குழந்தையின் மூளை வளர்ச்சியின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி, பெருமூளை அரைக்கோளங்கள் அல்லது அரைக்கோளங்களின் உடலியல் அடிப்படை அம்சங்கள்.

மத்திய நரம்பு மண்டலம் முட்டை கருத்தரித்த உடனேயே உருவாகத் தொடங்குகிறது மற்றும் ஏற்கனவே கருப்பை சளிச்சுரப்பியில் கருவைப் பொருத்திய 4 வாரங்களில், இது தொடரில் இணைக்கப்பட்ட 3 மூளை வெசிகிள்களைக் கொண்டுள்ளது. அவற்றில் முதலாவது மூளையின் முன்புற பகுதியின் அடிப்படை மற்றும், எனவே, அதன் பெருமூளை அரைக்கோளங்கள், இரண்டாவது நடுத்தர மூளை, மற்றும் கடைசி, மூன்றாவது மூளையின் ரோம்பாய்டு பகுதியை உருவாக்குகிறது.

இந்த செயல்முறைக்கு இணையாக, பெருமூளைப் புறணி பிறப்பு ஏற்படுகிறது - முதலில் இது ஒரு சிறிய நீளமான சாம்பல் நிற தட்டு போல் தெரிகிறது, முக்கியமாக நியூரான் உடல்களின் கொத்து கொண்டது.

அடுத்து, மூளையின் முக்கிய பகுதிகளின் உடலியல் முதிர்ச்சி ஏற்படுகிறது: கர்ப்பத்தின் 9 வது வாரத்தில், முன்புறம் அதிகரிக்கிறது மற்றும் 2 பெருமூளை அரைக்கோளங்களை உருவாக்குகிறது, ஒரு சிறப்பு கட்டமைப்பால் ஒருவருக்கொருவர் இணைக்கப்பட்டுள்ளது - கார்பஸ் கால்சோம். சிறிய நரம்பு கமிஷர்களைப் போலவே (மூளையின் மேல் மற்றும் பின்புற கமிஷர், ஃபோர்னிக்ஸ்), இது நரம்பு செல் செயல்முறைகளின் ஒரு பெரிய மூட்டையைக் கொண்டுள்ளது - அச்சுகள், முக்கியமாக குறுக்கு திசையில் அமைந்துள்ளன. இந்த அமைப்பு பின்னர் மூளையின் ஒரு பகுதியிலிருந்து மற்றொரு பகுதிக்கு தகவல்களை உடனடியாக மாற்ற அனுமதிக்கிறது.

அரைக்கோளங்களின் வெள்ளைப் பொருளை உள்ளடக்கிய புறணியின் அடிப்படையும் இந்த நேரத்தில் மாற்றங்களுக்கு உட்படுகிறது: படிப்படியாக உருவாக்கம்அடுக்குகள் மற்றும் கவரேஜ் பகுதியை அதிகரிக்கும். இந்த வழக்கில், மேல் புறணி அடுக்கு கீழ் ஒன்றை விட வேகமாக அதிகரிக்கிறது, இதன் காரணமாக மடிப்புகள் மற்றும் பள்ளங்கள் தோன்றும்.

கருவின் 6 மாத வயதிற்குள், எடுத்துக்காட்டாக, மூளையின் இடது அரைக்கோளம் அனைத்து முக்கிய முதன்மை கைரிகளைக் கொண்டுள்ளது: பக்கவாட்டு, மத்திய, கால்சால், பேரிட்டோ-ஆக்ஸிபிடல் மற்றும் கால்கரைன், அதே நேரத்தில் அவற்றின் இருப்பிடத்தின் வடிவம் வலது அரைக்கோளத்தில் பிரதிபலிக்கிறது. . பின்னர் இரண்டாவது வரிசையின் வளைவுகள் உருவாகின்றன, அதே நேரத்தில் பெருமூளைப் புறணி அடுக்குகளின் எண்ணிக்கை அதிகரிக்கிறது.

பிறந்த நேரத்தில், இறுதிப் பகுதி மற்றும் அதன்படி, மனித மூளையின் பெரிய அரைக்கோளங்கள் அனைவருக்கும் நன்கு தெரிந்த தோற்றத்தைக் கொண்டுள்ளன, மேலும் புறணி அனைத்து 6 அடுக்குகளையும் கொண்டுள்ளது. நியூரான்களின் எண்ணிக்கையின் வளர்ச்சி நின்றுவிடுகிறது. மெடுல்லாவின் எடையின் அடுத்தடுத்த அதிகரிப்பு, தற்போதுள்ள நரம்பு செல்களின் வளர்ச்சி மற்றும் கிளைல் திசுக்களின் வளர்ச்சியின் விளைவாகும்.

குழந்தை வளரும்போது, ​​நியூரான்கள் இன்னும் பெரிய கிளை வலையமைப்பை உருவாக்குகின்றன. பெரும்பாலான மக்களுக்கு, மூளை வளர்ச்சி 18 வயதிற்குள் முடிவடைகிறது.

வயதுவந்த பெருமூளைப் புறணி, பெருமூளை அரைக்கோளங்களின் முழு மேற்பரப்பையும் உள்ளடக்கியது, பல செயல்பாட்டு அடுக்குகளைக் கொண்டுள்ளது:

1. மூலக்கூறு;
2. வெளிப்புற சிறுமணி;
3. பிரமிடு;
4. உள் சிறுமணி;
5. கேங்க்லியோனிக்;
6. மல்டிமார்பிக்;
7. வெள்ளையான பொருள்.

இந்த கட்டமைப்புகளின் நியூரான்கள் வெவ்வேறு கட்டமைப்புகள் மற்றும் செயல்பாட்டு நோக்கம், ஆனால் அதே நேரத்தில் அவை மூளையின் சாம்பல் நிறத்தை உருவாக்குகின்றன, இது பெருமூளை அரைக்கோளங்களின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும். மேலும், இந்த செயல்பாட்டு அலகுகளின் உதவியுடன், பெருமூளைப் புறணி மனித உயர் நரம்பு செயல்பாட்டின் அனைத்து முக்கிய வெளிப்பாடுகளையும் செய்கிறது - சிந்தனை, நினைவில், உணர்ச்சி நிலை, பேச்சு மற்றும் கவனம்.

உதாரணமாக, பட்டையின் தடிமன் முழுவதும் ஒரே மாதிரியாக இல்லை மிக உயர்ந்த மதிப்புஇது ப்ரீசென்ட்ரல் மற்றும் போஸ்ட் சென்ட்ரல் கைரியின் மேல் பகுதிகளை அடைகிறது. அதே நேரத்தில், வளைவுகளின் இருப்பிடத்தின் முறை கண்டிப்பாக தனிப்பட்டது - ஒரே மூளையுடன் பூமியில் இரண்டு பேர் இல்லை.

உடற்கூறியல் ரீதியாக, பெருமூளை அரைக்கோளங்களின் மேற்பரப்பு பல பகுதிகளாக அல்லது மடல்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, இது மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க சுருக்கங்களால் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது:

1. முன் மடல். பின்புறத்தில் அது மத்திய பள்ளம், கீழே - பக்கவாட்டு பள்ளம் மூலம் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது. மத்திய சல்கஸிலிருந்து முன்னோக்கி செல்லும் திசையில் மற்றும் அதற்கு இணையாக, மேல் மற்றும் தாழ்வான ப்ரீசென்ட்ரல் சல்சி அமைந்துள்ளது. அவர்களுக்கும் மத்திய சல்கஸுக்கும் இடையில் முன்புற மத்திய கைரஸ் உள்ளது. ப்ரீசென்ட்ரல் சல்சி இரண்டிலிருந்தும் மேல் மற்றும் கீழ் முன்பக்க சல்சி வலது கோணங்களில் நீண்டு, மூன்று முன்பக்க கைரிகளை - மேல் நடுத்தர மற்றும் தாழ்வானதாகக் கட்டுப்படுத்துகிறது.
2. பரியேட்டல் மடல். இந்த மடல் முன்புறமாக மத்திய சல்கஸாலும், கீழ்புறமாக பக்கவாட்டு சல்கஸாலும், பின்புறம் பாரிட்டோ-ஆக்ஸிபிடல் மற்றும் டிரான்ஸ்வர்ஸ் ஆக்ஸிபிடல் சல்கஸாலும் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. மத்திய சல்கஸுக்கு இணையாகவும் முன்புறமாகவும் இருப்பது பின்சென்ட்ரல் சல்கஸ் ஆகும், இது மேல் மற்றும் கீழ் சல்சியாக பிரிக்கப்படுகிறது. அதற்கும் மத்திய சல்கஸுக்கும் இடையில் பின்புற மைய கைரஸ் உள்ளது.
3. ஆக்ஸிபிடல் லோப். ஆக்ஸிபிடல் லோபின் வெளிப்புற மேற்பரப்பில் உள்ள பள்ளங்கள் மற்றும் சுருக்கங்கள் அவற்றின் திசையை மாற்றலாம். அவற்றில் மிகவும் நிலையானது உயர்ந்த ஆக்ஸிபிடல் கைரஸ் ஆகும். பேரியட்டல் லோப் மற்றும் ஆக்ஸிபிடல் லோப் ஆகியவற்றின் எல்லையில் பல இடைநிலை கைரிகள் உள்ளன. முதலாவது கீழ் முனையைச் சுற்றியுள்ளது, இது parieto-occipital sulcus இன் அரைக்கோளத்தின் வெளிப்புற மேற்பரப்பில் நீண்டுள்ளது. ஆக்ஸிபிடல் லோபின் பின்புறத்தில் ஒன்று அல்லது இரண்டு துருவ பள்ளங்கள் உள்ளன, அவை செங்குத்து திசையைக் கொண்டுள்ளன மற்றும் ஆக்ஸிபிடல் துருவத்தில் இறங்கு ஆக்ஸிபிடல் கைரஸைக் கட்டுப்படுத்துகின்றன.
4. தற்காலிக மடல். அரைக்கோளத்தின் இந்த பகுதி முன் பக்கவாட்டு சல்கஸால் கட்டப்பட்டுள்ளது, மேலும் பின்புறத்தில் பக்கவாட்டு சல்கஸின் பின்புற முனையை குறுக்குவெட்டு ஆக்ஸிபிடல் சல்கஸின் கீழ் முனையுடன் இணைக்கும் ஒரு கோட்டால் கட்டப்பட்டுள்ளது. டெம்போரல் லோபின் வெளிப்புற மேற்பரப்பில் மேல், நடுத்தர மற்றும் தாழ்வான தற்காலிக சல்சிகள் உள்ளன. உயர்ந்த டெம்போரல் கைரஸின் மேற்பரப்பு பக்கவாட்டு சல்கஸின் கீழ் சுவரை உருவாக்குகிறது மற்றும் இரண்டு பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது: ஓபர்குலர், பாரிட்டல் ஓபர்குலம் மற்றும் முன்புற இன்சுலரால் மூடப்பட்டிருக்கும்.
5. தீவு. பக்கவாட்டு சல்கஸின் ஆழத்தில் அமைந்துள்ளது.

எனவே, பெருமூளை அரைக்கோளங்களின் முழு மேற்பரப்பையும் உள்ளடக்கிய பெருமூளைப் புறணி மத்திய நரம்பு மண்டலத்தின் முக்கிய உறுப்பு என்று மாறிவிடும், இது புலன்கள் மூலம் சூழலில் இருந்து பெறப்பட்ட தகவல்களை செயலாக்க மற்றும் இனப்பெருக்கம் செய்ய உங்களை அனுமதிக்கிறது: பார்வை, தொடுதல், வாசனை, கேட்டல் மற்றும் சுவை. இது கார்டிகல் அனிச்சைகளின் உருவாக்கம், நோக்கமான செயல்கள் மற்றும் மனித நடத்தை பண்புகளை உருவாக்குவதில் பங்கேற்கிறது.

மூளையின் இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்கள் எதற்கு பொறுப்பு?

முனையப் பகுதியை உள்ளடக்கிய முன்மூளைப் புறணியின் முழு மேற்பரப்பும், பெருமூளை அரைக்கோளங்களின் மேற்பரப்பை பல மடல்களாகப் பிரிக்கும் பள்ளங்கள் மற்றும் முகடுகளால் மூடப்பட்டிருக்கும்:

• முன்பக்கம். பெருமூளை அரைக்கோளத்தின் முன் பகுதியில் அமைந்துள்ள இது தன்னார்வ இயக்கங்கள், பேச்சு மற்றும் மன செயல்பாடுகளைச் செய்வதற்கு பொறுப்பாகும். இது சிந்தனையை கட்டுப்படுத்துகிறது மற்றும் சமூகத்தில் மனித நடத்தையை தீர்மானிக்கிறது.
• பரியேட்டல். உடலின் இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலையைப் புரிந்துகொள்வதில் பங்கேற்கிறது, மேலும் வெளிப்புற பொருட்களின் விகிதாச்சாரத்தையும் அளவையும் பகுப்பாய்வு செய்கிறது.
• ஆக்ஸிபிடல். அதன் உதவியுடன், மூளை உள்வரும் காட்சி தகவலை செயலாக்குகிறது மற்றும் பகுப்பாய்வு செய்கிறது.
• தற்காலிகமானது. சுவை மற்றும் செவிவழி உணர்வுகளின் பகுப்பாய்வியாக செயல்படுகிறது, மேலும் பேச்சைப் புரிந்துகொள்வது, உணர்ச்சிகளை உருவாக்குவது மற்றும் உள்வரும் தரவை நினைவில் கொள்வது ஆகியவற்றிலும் ஈடுபட்டுள்ளது.
• தீவு. சுவை பகுப்பாய்வியாக செயல்படுகிறது.

ஆராய்ச்சியின் போது, ​​வல்லுநர்கள் பெருமூளைப் புறணி புலன்களிலிருந்து வரும் தகவல்களை கண்ணாடி வழியில் உணர்ந்து இனப்பெருக்கம் செய்வதைக் கண்டறிந்துள்ளனர், அதாவது ஒரு நபர் தனது வலது கையை நகர்த்த முடிவு செய்யும் போது, ​​​​அந்த நேரத்தில் இடது அரைக்கோளத்தின் மோட்டார் மண்டலம். வேலை செய்யத் தொடங்குகிறது மற்றும் நேர்மாறாக - இயக்கம் இடது கையால் செய்யப்பட்டால், மூளையின் வலது அரைக்கோளம் வேலை செய்கிறது.

மூளையின் வலது மற்றும் இடது அரைக்கோளங்கள் ஒரே மாதிரியானவை உருவ அமைப்பு, ஆனால் இது இருந்தபோதிலும், அவை உடலில் வெவ்வேறு செயல்பாடுகளைச் செய்கின்றன.

சுருக்கமாக, இடது அரைக்கோளத்தின் வேலை தர்க்கரீதியான சிந்தனை மற்றும் தகவலின் பகுப்பாய்வு உணர்வை இலக்காகக் கொண்டது, அதே நேரத்தில் வலது அரைக்கோளம் கருத்துக்கள் மற்றும் இடஞ்சார்ந்த சிந்தனையை உருவாக்குகிறது.

இரண்டு அரைக்கோளங்களின் நிபுணத்துவத்தின் பகுதிகள் அட்டவணையில் இன்னும் விரிவாக விவாதிக்கப்பட்டுள்ளன:

	இடது அரைக்கோளம்	வலது அரைக்கோளம்
இல்லை.	இறுதித் துறையின் இந்த பகுதியின் செயல்பாட்டின் முக்கிய பகுதி தர்க்கம் மற்றும் பகுப்பாய்வு சிந்தனை:	வலது அரைக்கோளத்தின் வேலை, சொற்கள் அல்லாத தகவல்களைப் புரிந்துகொள்வதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது, அதாவது. வெளிப்புற சுற்றுசூழல்வார்த்தைகளில் அல்ல, ஆனால் சின்னங்கள் மற்றும் படங்களில்:
1	அதன் உதவியுடன், ஒரு நபர் தனது பேச்சை வளர்த்துக் கொள்கிறார், எழுதுகிறார், அவரது வாழ்க்கையிலிருந்து தேதிகள் மற்றும் நிகழ்வுகளை நினைவில் கொள்கிறார்.	உடலின் இடஞ்சார்ந்த நிலைக்கு இது பொறுப்பு, அதாவது அதன் இருப்பிடம் இந்த நேரத்தில். இந்த அம்சம் ஒரு நபரை சுற்றுச்சூழலில் நன்றாக செல்ல அனுமதிக்கிறது, உதாரணமாக ஒரு காட்டில். மேலும், வளர்ந்த வலது அரைக்கோளம் கொண்டவர்கள் நீண்ட காலத்திற்கு புதிர்களைத் தீர்க்க மாட்டார்கள் மற்றும் மொசைக்ஸை எளிதில் சமாளிக்கிறார்கள்.
2	மூளையின் இந்த பகுதியில், புலன்களிலிருந்து பெறப்பட்ட தகவல்களின் பகுப்பாய்வு செயலாக்கம் ஏற்படுகிறது மற்றும் தற்போதைய சூழ்நிலைக்கு பகுத்தறிவு தீர்வுகள் தேடப்படுகின்றன.	வலது அரைக்கோளம் ஒரு தனிநபரின் படைப்பு திறன்களை தீர்மானிக்கிறது, எடுத்துக்காட்டாக, இசை அமைப்புக்கள் மற்றும் பாடல்களின் கருத்து மற்றும் இனப்பெருக்கம், அதாவது, இந்த புலனுணர்வு மண்டலத்தை உருவாக்கிய ஒருவர் இசைக்கருவியைப் பாடும்போது அல்லது வாசிக்கும்போது தவறான குறிப்புகளைக் கேட்கிறார்.
3	வார்த்தைகளின் நேரடி அர்த்தத்தை மட்டுமே அங்கீகரிக்கிறது, எடுத்துக்காட்டாக, இந்த மண்டலத்திற்கு சேதம் உள்ளவர்கள் நகைச்சுவைகள் மற்றும் பழமொழிகளின் அர்த்தத்தை புரிந்து கொள்ள முடியாது, ஏனெனில் அவர்களுக்கு ஒரு மன காரண-மற்றும்-விளைவு உறவை உருவாக்க வேண்டும். இந்த வழக்கில், சூழலில் இருந்து பெறப்பட்ட தரவு தொடர்ச்சியாக செயலாக்கப்படுகிறது.	வலது அரைக்கோளத்தின் உதவியுடன், ஒரு நபர் ஒரு உருவகத்தின் வடிவத்தில் வழங்கப்பட்ட பழமொழிகள், சொற்கள் மற்றும் பிற தகவல்களின் பொருளைப் புரிந்துகொள்கிறார். எடுத்துக்காட்டாக, கவிதையில் “எரிகிறது”: “தோட்டத்தில் ஒரு சிவப்பு ரோவன் நெருப்பு எரிகிறது” என்பது நேரடி அர்த்தத்தில் எடுக்கப்படக்கூடாது, ஏனெனில் இந்த விஷயத்தில் ஆசிரியர் ரோவன் பழங்களை நெருப்பின் சுடருடன் ஒப்பிட்டார்.
4	மூளையின் இந்த பகுதி உள்வரும் காட்சித் தகவலின் பகுப்பாய்வு மையமாகும், எனவே இந்த அரைக்கோளத்தை உருவாக்கியவர்கள் சரியான அறிவியலில் திறன்களைக் காட்டுகிறார்கள்: கணிதம் அல்லது, எடுத்துக்காட்டாக, இயற்பியல், ஒதுக்கப்பட்ட சிக்கல்களைத் தீர்க்கும் போது தர்க்கரீதியான அணுகுமுறை தேவைப்படுகிறது.	வலது அரைக்கோளத்தின் உதவியுடன், ஒரு நபர் கனவு மற்றும் நிகழ்வுகளின் வளர்ச்சியை கற்பனை செய்யலாம் வெவ்வேறு சூழ்நிலைகள், அதாவது, அவர் வார்த்தைகளால் கற்பனை செய்யும்போது: "கற்பனை செய்தால்..." பின்னர் அந்த நேரத்தில் அவரது மூளையின் இந்த குறிப்பிட்ட பகுதி செயல்பாட்டுக்கு வருகிறது. இந்த அம்சம் சர்ரியல் ஓவியங்களை எழுதும் போது பயன்படுத்தப்படுகிறது, இது கலைஞரின் பணக்கார கற்பனை தேவைப்படுகிறது.
5	உடலின் வலது பக்கத்தின் மூட்டுகள் மற்றும் உறுப்புகளின் நோக்கமான இயக்கத்திற்கான சமிக்ஞைகளை கட்டுப்படுத்துகிறது மற்றும் வழங்குகிறது.	ஆன்மாவின் உணர்ச்சிக் கோளம், பெருமூளைப் புறணியின் செயல்பாட்டின் ஒரு விளைபொருளாக இல்லாவிட்டாலும், வலது பெருமூளை அரைக்கோளத்திற்கு இன்னும் கீழ்ப்படிகிறது, ஏனெனில் தகவல் மற்றும் அதன் இடஞ்சார்ந்த செயலாக்கம் பற்றிய சொற்கள் அல்லாத கருத்து, நல்ல கற்பனை தேவை, பெரும்பாலும் ஒரு அடிப்படையை வகிக்கிறது. உணர்வுகளை உருவாக்குவதில் பங்கு.
6	-	மூளையின் வலது அரைக்கோளமானது ஒரு பாலியல் துணையின் உணர்வுப்பூர்வமான உணர்விற்கும் பொறுப்பாகும், அதே சமயம் இணைதல் செயல்முறை முனையப் பிரிவின் இடது பகுதியால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது.
7	-	மாய மற்றும் மத நிகழ்வுகளின் கருத்து, கனவுகள் மற்றும் ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் சில மதிப்புகளை நிறுவுவதற்கு வலது அரைக்கோளம் பொறுப்பு.
8	-	உடலின் இடது பக்க இயக்கங்களைக் கட்டுப்படுத்துகிறது.
9	-	மூளையின் வலது அரைக்கோளம் ஒரே நேரத்தில் உணரும் மற்றும் செயலாக்கும் திறன் கொண்டது என்பது அறியப்படுகிறது. ஒரு பெரிய எண்ணிக்கைநிலைமையை பகுப்பாய்வு செய்யாமல் தகவல். எடுத்துக்காட்டாக, அதன் உதவியுடன், ஒரு நபர் பழக்கமான முகங்களை அடையாளம் கண்டுகொள்கிறார் மற்றும் முகபாவனையால் மட்டுமே உரையாசிரியரின் உணர்ச்சி நிலையை தீர்மானிக்கிறார்.

மேலும், மூளையின் இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளங்களின் புறணி தோற்றத்தில் ஈடுபட்டுள்ளது நிபந்தனைக்குட்பட்ட அனிச்சைகள், ஒரு சிறப்பியல்பு அம்சம் என்னவென்றால், அவை ஒரு நபரின் வாழ்நாள் முழுவதும் உருவாகின்றன மற்றும் நிரந்தரமானவை அல்ல, அதாவது சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகளைப் பொறுத்து அவை மறைந்து மீண்டும் தோன்றும்.

இந்த வழக்கில், உள்வரும் தகவல்கள் பெருமூளை அரைக்கோளங்களின் அனைத்து செயல்பாட்டு மையங்களாலும் செயலாக்கப்படுகின்றன: செவிவழி, பேச்சு, மோட்டார், காட்சி, இது மன செயல்பாட்டை நாடாமல் உடலை பதிலளிக்க அனுமதிக்கிறது, அதாவது ஆழ்நிலை மட்டத்தில். இந்த காரணத்திற்காக, புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளுக்கு வாழ்க்கை அனுபவம் இல்லாததால், நிபந்தனைக்குட்பட்ட அனிச்சைகள் இல்லை.

மூளையின் இடது அரைக்கோளம் மற்றும் தொடர்புடைய செயல்பாடுகள்

வெளிப்புறமாக, மூளையின் இடது பக்கம் நடைமுறையில் வலதுபுறத்தில் இருந்து வேறுபட்டதல்ல - ஒவ்வொரு நபருக்கும், மண்டலங்களின் இருப்பிடம் மற்றும் சுழற்சிகளின் எண்ணிக்கை உறுப்புகளின் இருபுறமும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும். ஆனால் அதே நேரத்தில் அது வலது அரைக்கோளத்தின் ஒரு கண்ணாடி படம்.

மூளையின் இடது அரைக்கோளம் வாய்மொழி தகவல்களின் கருத்துக்கு பொறுப்பாகும், அதாவது பேச்சு, எழுத்து அல்லது உரை மூலம் அனுப்பப்படும் தரவு. பேச்சு ஒலிகளின் சரியான உச்சரிப்பு, அழகான கையெழுத்து மற்றும் எழுதுவதற்கும் வாசிப்பதற்கும் ஒரு முன்னோடி அவரது மோட்டார் பகுதி பொறுப்பு. அதே நேரத்தில், ஒரு வளர்ந்த தற்காலிக மண்டலம் ஒரு நபரின் தேதிகள், எண்கள் மற்றும் பிற எழுதப்பட்ட சின்னங்களை நினைவில் வைத்திருக்கும் திறனைக் குறிக்கும்.

மேலும், முக்கிய செயல்பாடுகளுக்கு கூடுதலாக, மூளையின் இடது அரைக்கோளம் சில குணநலன்களை தீர்மானிக்கும் பல பணிகளை செய்கிறது:

• தர்க்கரீதியாக சிந்திக்கும் திறன் மனித நடத்தையில் அதன் அடையாளத்தை விட்டுச்செல்கிறது, எனவே வளர்ந்த தர்க்கம் உள்ளவர்கள் சுயநலவாதிகள் என்று ஒரு கருத்து உள்ளது. ஆனால் இதுபோன்றவர்கள் எல்லாவற்றிலும் நன்மைகளைப் பார்ப்பதால் அல்ல, ஆனால் அவர்களின் மூளை பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதற்கான பகுத்தறிவு வழிகளைத் தேடுவதால், சில சமயங்களில் மற்றவர்களுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும்.
• அன்பான தன்மை. வளர்ந்த இடது அரைக்கோளம் கொண்ட மக்கள், அவர்களின் விடாமுயற்சிக்கு நன்றி, ஈர்க்கும் பொருளை அடைய முடிகிறது வெவ்வேறு வழிகளில், ஆனால், துரதிர்ஷ்டவசமாக, அவர்கள் விரும்புவதைப் பெற்ற பிறகு, அவர்கள் விரைவாக குளிர்ச்சியடைகிறார்கள் - அவர்கள் மாறுவதில் ஆர்வம் காட்டவில்லை, இதன் காரணமாக, பெரும்பாலான மக்கள் யூகிக்கக்கூடியவர்கள்.
• எல்லாவற்றிற்கும் அவர்களின் சரியான நேரத்தில் மற்றும் தர்க்கரீதியான அணுகுமுறைக்கு நன்றி, பெரும்பாலான "இடது-அரைக்கோளம்" மக்கள் மற்றவர்களிடம் உள்ளார்ந்த கண்ணியத்தைக் கொண்டுள்ளனர், இருப்பினும் இதற்காக அவர்கள் குழந்தை பருவத்தில் சில நடத்தை விதிமுறைகளை அடிக்கடி நினைவுபடுத்த வேண்டும்.
• வளர்ந்த இடது அரைக்கோளம் கொண்ட மக்கள் எப்போதும் தர்க்கரீதியாக நியாயப்படுத்துகிறார்கள். இந்த காரணத்திற்காக, அவர்களால் மற்றவர்களின் நடத்தையை துல்லியமாக விளக்க முடியாது, குறிப்பாக சூழ்நிலை சாதாரணமாக இல்லாதபோது.
• வளர்ந்த இடது அரைக்கோளம் கொண்ட நபர்கள் எல்லாவற்றிலும் சீரானவர்களாக இருப்பதால், அவர்கள் உரைகளை எழுதும் போது தொடரியல் மற்றும் எழுத்துப்பிழைகளை அரிதாகவே செய்கிறார்கள். இது சம்பந்தமாக, அவர்களின் கையெழுத்து எழுத்துக்கள் மற்றும் எண்களின் சரியான எழுத்துப்பிழை மூலம் வேறுபடுகிறது.
• அவர்கள் விரைவாகக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள், ஏனென்றால் அவர்கள் தங்கள் கவனத்தை ஒரு விஷயத்தில் செலுத்த முடியும்.
• ஒரு விதியாக, வளர்ந்த இடது அரைக்கோளம் கொண்ட மக்கள் நம்பகமானவர்கள், அதாவது, நீங்கள் எந்த விஷயத்திலும் அவர்களை நம்பலாம்.

ஒரு நபர் மேலே உள்ள அனைத்து குணங்களையும் வெளிப்படுத்தினால், அவரது இடது அரைக்கோளம் மூளையின் வலது பகுதியை விட வளர்ச்சியடைந்துள்ளது என்று இது அறிவுறுத்துகிறது.

மூளையின் வலது அரைக்கோளம் மற்றும் அதன் செயல்பாடுகள்

மூளையின் வலது அரைக்கோளத்தின் நிபுணத்துவம் என்பது வாய்மொழி அல்லாத தகவல்களின் உள்ளுணர்வு மற்றும் கருத்து, அதாவது, முகபாவனைகள், சைகைகள் மற்றும் உரையாசிரியரின் உள்ளுணர்வு ஆகியவற்றில் வெளிப்படுத்தப்படும் தரவு.

வளர்ந்த வலது அரைக்கோளம் கொண்ட மக்கள் சில வகையான கலைகளில் தங்கள் திறன்களை நிரூபிக்க முடியும் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது: ஓவியம், மாடலிங், இசை, கவிதை. வாழ்க்கையில் முக்கியமற்ற நிகழ்வுகளில் கவனம் செலுத்தாமல், அவர்கள் இடஞ்சார்ந்த முறையில் சிந்திக்க முடிகிறது என்பதன் மூலம் இது விளக்கப்படுகிறது. அவர்களின் கற்பனை வளமானது, இது ஓவியங்கள் மற்றும் இசை படைப்புகளை எழுதும் போது வெளிப்படுகிறது. அத்தகைய நபர்களைப் பற்றியும் அவர்கள் கூறுகிறார்கள்: "மேகங்களில் தலையை வைத்திருத்தல்."

வளர்ந்த வலது அரைக்கோளம் உள்ளவர்கள் பல சிறப்பியல்பு அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளனர்:

• அவர்கள் அதிக உணர்ச்சிவசப்படுகிறார்கள், மேலும் அவர்களின் பேச்சு எபிடெட்கள் மற்றும் ஒப்பீடுகளால் நிறைந்துள்ளது. பெரும்பாலும் அத்தகைய பேச்சாளர் ஒலிகளை விழுங்குகிறார், பேசும் வார்த்தைகளில் முடிந்தவரை அதிக அர்த்தத்தை கொண்டு வர முயற்சிக்கிறார்.
• வளர்ந்த வலது அரைக்கோளம் உள்ளவர்கள் மற்றவர்களுடன் தொடர்புகொள்வதில் முழுமையான, திறந்த, நம்பிக்கை மற்றும் அப்பாவியாக இருக்கிறார்கள், ஆனால் அதே நேரத்தில் அவர்கள் எளிதில் புண்படுத்தப்படுகிறார்கள் அல்லது புண்படுத்தப்படுகிறார்கள். அதே நேரத்தில், அவர்கள் தங்கள் உணர்வுகளைப் பற்றி வெட்கப்படுவதில்லை - அவர்கள் சில நிமிடங்களில் அழலாம் அல்லது கோபப்படலாம்.
• அவரவர் மனநிலைக்கேற்ப செயல்படுவார்கள்.
• வலது-மூளை மக்கள் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதற்கான தரமற்ற வழிகளைக் கண்டறிய முடியும், அவர்கள் ஒரு விஷயத்தில் கவனம் செலுத்தாமல் ஒட்டுமொத்த சூழ்நிலையையும் கருத்தில் கொள்வதன் மூலம் இது விளக்கப்படுகிறது.

மூளையின் எந்த பாதி ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது?

மூளையின் இடது அரைக்கோளம் எல்லாவற்றிலும் தர்க்கத்திற்கும் பகுத்தறிவு அணுகுமுறைக்கும் பொறுப்பாக இருப்பதால், அது எல்லாவற்றிலும் முன்னணியில் இருப்பதாக முன்னர் நம்பப்பட்டது. மத்திய அமைப்பு. இருப்பினும், இது அவ்வாறு இல்லை: மனிதர்களில், மூளையின் இரண்டு அரைக்கோளங்களும் வாழ்க்கை நடவடிக்கைகளில் கிட்டத்தட்ட சமமாக பங்கேற்கின்றன, அவை வெறுமனே பொறுப்பு. வெவ்வேறு பகுதிகள்அதிக மன செயல்பாடு.

குழந்தை பருவத்தில், பெரும்பாலான மக்களில், வலது அரைக்கோளம் பொதுவாக இடதுபுறத்தை விட பெரியதாக இருக்கும் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. இந்த காரணத்திற்காக உலகம்முதிர்வயதை விட சற்றே வித்தியாசமாக உணரப்படுகிறது - குழந்தைகள் கற்பனைகள் மற்றும் சொற்கள் அல்லாத தகவல்களின் கருத்துக்கு ஆளாகிறார்கள், எல்லாமே அவர்களுக்கு சுவாரஸ்யமானதாகவும் மர்மமாகவும் தெரிகிறது. மேலும், கற்பனை செய்வதன் மூலம், அவர்கள் தொடர்பு கொள்ள கற்றுக்கொள்கிறார்கள் சூழல்: மனதில் இழக்க வெவ்வேறு சூழ்நிலைகள்வாழ்க்கையிலிருந்து மற்றும் அவர்களின் சொந்த முடிவுகளை வரையவும், அதாவது, அவர்கள் அனுபவத்தைப் பெறுகிறார்கள், இது இளமைப் பருவத்தில் மிகவும் அவசியம். பின்னர், இந்த தகவல் பெரும்பாலும் இடது அரைக்கோளத்தில் சேமிக்கப்படுகிறது.

இருப்பினும், காலப்போக்கில், வாழ்க்கையின் அடிப்படை அம்சங்களைக் கற்றுக் கொள்ளும்போது, ​​​​வலது அரைக்கோளத்தின் செயல்பாடு மறைந்துவிடும், மேலும் உடல் பெற்ற அறிவின் களஞ்சியமாக மூளையின் இடது பக்கத்திற்கு முன்னுரிமை அளிக்கிறது. மூளையின் பாகங்களின் செயல்பாட்டில் இத்தகைய ஒற்றுமையின்மை ஒரு நபரின் வாழ்க்கைத் தரத்தை எதிர்மறையாக பாதிக்கிறது: அவர் புதிய எல்லாவற்றிற்கும் பதிலளிக்கவில்லை மற்றும் எதிர்காலத்தைப் பற்றிய அவரது பார்வையில் பழமைவாதமாக இருக்கிறார்.

தற்போது மூளையின் எந்தப் பகுதி இயங்குகிறது என்பதை அடிப்படைப் பரிசோதனை மூலம் கண்டறியலாம்.

நகரும் படத்தைப் பாருங்கள்:

இது கடிகார திசையில் சுழன்றால், தர்க்கம் மற்றும் பகுப்பாய்வுக்கு பொறுப்பான மூளையின் இடது அரைக்கோளம் தற்போது செயலில் உள்ளது என்று அர்த்தம். இது எதிர் திசையில் நகர்ந்தால், உணர்ச்சிகள் மற்றும் தகவலின் உள்ளுணர்வு உணர்விற்கு பொறுப்பான வலது அரைக்கோளம் செயல்படுகிறது என்பதாகும்.

இருப்பினும், நீங்கள் முயற்சி செய்தால், படத்தை எந்த திசையிலும் சுழற்றலாம்: இதைச் செய்ய, நீங்கள் முதலில் கவனம் செலுத்திய பார்வையுடன் அதைப் பார்க்க வேண்டும். மாற்றங்களைப் பார்க்கிறீர்களா?

இரண்டு அரைக்கோளங்களின் ஒத்திசைக்கப்பட்ட வேலை

டெலென்செபாலனின் இரண்டு அரைக்கோளங்களும் தங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தை வித்தியாசமாக உணர்ந்தாலும், ஒரு நபருக்கு அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் இணக்கமாக செயல்படுவது மிகவும் முக்கியம்.

உடற்கூறியல் ரீதியாக, பெருமூளை அரைக்கோளங்களின் இந்த தொடர்பு கார்பஸ் கால்சோம் மற்றும் அதிக எண்ணிக்கையிலான மெய்லின் இழைகளைக் கொண்ட பிற ஒட்டுதல்கள் மூலம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. அவை டெலென்செபாலனின் ஒரு பகுதியின் அனைத்து மண்டலங்களையும் மற்றொன்றுடன் சமச்சீராக இணைக்கின்றன, மேலும் வெவ்வேறு அரைக்கோளங்களின் சமச்சீரற்ற பகுதிகளின் ஒருங்கிணைந்த வேலைகளையும் தீர்மானிக்கின்றன, எடுத்துக்காட்டாக, வலதுபுறத்தின் முன் கைரஸ் இடதுபுறத்தின் பாரிட்டல் அல்லது ஆக்ஸிபிட்டலுடன். அதே நேரத்தில், சிறப்பு நியூரான் கட்டமைப்புகளின் உதவியுடன் - துணை இழைகள், அதே அரைக்கோளத்தின் வெவ்வேறு பகுதிகள் இணைக்கப்பட்டுள்ளன.

மனித மைய நரம்பு மண்டலம் பொறுப்புகளின் குறுக்கு விநியோகத்தைக் கொண்டுள்ளது - வலது அரைக்கோளம் உடலின் இடது பாதியைக் கட்டுப்படுத்துகிறது, மற்றும் இடது அரைக்கோளம் வலதுபுறத்தைக் கட்டுப்படுத்துகிறது, அதே நேரத்தில் இரு பகுதிகளின் ஒத்துழைப்பையும் ஒரே நேரத்தில் உங்கள் கைகளை இணையாக உயர்த்த முயற்சிப்பதன் மூலம் தெளிவாக நிரூபிக்க முடியும். சரியான கோணத்தில் தரை - இது வேலை செய்தால், இந்த நேரத்தில் இரண்டு அரைக்கோளங்களின் தொடர்புகளை இது குறிக்கிறது.

இடது அரைக்கோளத்தின் உதவியுடன், உலகம் எளிமையாகத் தெரிகிறது, அதே நேரத்தில் வலது பக்கம் அதை அப்படியே உணர்கிறது. இந்த அணுகுமுறை ஒரு நபர் தனக்கான பணியை சிக்கலாக்காமல் கடினமான சூழ்நிலைகளுக்கு மேலும் மேலும் புதிய தீர்வுகளைக் கண்டறிய அனுமதிக்கிறது.

வலது அரைக்கோளம் உணர்ச்சிப்பூர்வமான கருத்துக்கு காரணமாக இருப்பதால், அது இல்லாமல் மக்கள் ஆன்மா இல்லாத "இயந்திரங்களாக" இருப்பார்கள், தங்கள் வாழ்க்கையின் தேவைகளுக்கு தங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தை மாற்றியமைக்கும் திறன் கொண்டவர்கள். இது நிச்சயமாக சரியல்ல - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு நபர் ஒரு நபராக இருக்க மாட்டார், எடுத்துக்காட்டாக, அழகு உணர்வு அல்லது மற்றவர்களிடம் இரக்கம்.

பெரும்பாலான மக்களில், இடது அரைக்கோளம் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது, மேலும் குழந்தை பருவத்தில் இது மூளையின் வலது பக்கத்தின் தகவலைப் புரிந்துகொள்வதன் மூலம் உருவாகிறது, இது பெற்ற அனுபவத்தை கணிசமாக விரிவுபடுத்தவும், நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்திற்கு உடலின் சில எதிர்வினைகளை வடிவமைக்கவும் அனுமதிக்கிறது.

குறிப்பிட்ட நோய்களால் ஏற்படும் நிகழ்வுகளைத் தவிர, உள்வரும் தகவல்களை கிட்டத்தட்ட வாழ்நாள் முழுவதும் மூளை உணரவும் நினைவில் கொள்ளவும் முடியும் என்பதால், இது ஒரு நபரை இந்த உறுப்பின் வளர்ச்சியில் பங்கேற்க அனுமதிக்கிறது.

ஒவ்வொரு அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சியும் என்ன கொடுக்கும்?

முதலில், சுருக்கமாகச் சொல்வோம்: எந்தவொரு மனித செயல்பாடும் புதிய தரவை முந்தைய அனுபவத்துடன் ஒப்பிடுவதன் மூலம் தொடங்குகிறது, அதாவது இடது அரைக்கோளம் இந்த செயல்பாட்டில் ஈடுபட்டுள்ளது. அதே நேரத்தில், மூளையின் வலது பக்கம் இறுதி முடிவை பாதிக்கிறது - முந்தைய அனுபவத்தின் அடிப்படையில் மட்டுமே புதிதாக ஒன்றைக் கொண்டு வருவது உடல் ரீதியாக சாத்தியமற்றது.

யதார்த்தத்தைப் பற்றிய இத்தகைய முழுமையான கருத்து பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட விதிமுறைகள் மற்றும் அதற்கேற்ப நகர்வுகளில் மட்டுமே ஈடுபடாமல் இருக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது. தனிப்பட்ட வளர்ச்சிமுன்னோக்கி நபர்.

வலது அரைக்கோளத்தின் வளர்ச்சி ஒரு நபர் மற்றவர்களுடன் எளிதில் தொடர்பு கொள்ள உதவும், மேலும் இடது அரைக்கோளம் எண்ணங்களின் சரியான வெளிப்பாட்டிற்கு பங்களிக்கும். இந்த அணுகுமுறை வெற்றியை அடைவதில் மட்டுமல்லாமல் ஒரு நன்மை பயக்கும் தொழில்முறை செயல்பாடு, ஆனால் சமூகத்திற்குள் தகவல் தொடர்பு தொடர்பான பிற செயல்பாடுகளிலும். எனவே, இரண்டு அரைக்கோளங்களின் ஒருங்கிணைந்த செயல்பாட்டிற்கு நன்றி, ஒரு நபரின் வாழ்க்கை மிகவும் இணக்கமாகிறது.

இந்த திறன்களை வளர்க்க, வல்லுநர்கள் செய்ய பரிந்துரைக்கின்றனர் எளிய பயிற்சிகள்மூளையின் செயல்பாட்டை செயல்படுத்துதல்:

1. ஒரு நபர் தர்க்கத்தில் நன்றாக இல்லை என்றால், அவர் முடிந்தவரை மனநல வேலைகளைச் செய்ய பரிந்துரைக்கப்படுகிறார் - குறுக்கெழுத்துக்கள் அல்லது வறுக்கப்படுகிறது பான்களைத் தீர்க்கவும், மேலும் கணித சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கும் முன்னுரிமை கொடுங்கள். நீங்கள் படைப்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும் என்றால், இந்த விஷயத்தில் நீங்கள் அர்த்தத்தை புரிந்து கொள்ள முயற்சி செய்யலாம் கற்பனைஅல்லது ஓவியம்.
2. உடலின் பக்கத்தில் சுமையை அதிகரிப்பதன் மூலம் அரைக்கோளங்களில் ஒன்றின் வேலையை நீங்கள் செயல்படுத்தலாம்: எடுத்துக்காட்டாக, இடது அரைக்கோளத்தைத் தூண்டுவதற்கு, நீங்கள் உடலின் வலது பக்கத்துடன் வேலை செய்ய வேண்டும், மற்றும் நேர்மாறாகவும் . இந்த வழக்கில், பயிற்சிகள் மிகவும் சிக்கலானதாக இருக்க வேண்டியதில்லை - ஒரு காலில் குதிக்கவும் அல்லது உங்கள் கையால் ஒரு பொருளை சுழற்ற முயற்சிக்கவும்.

மூளையின் செயல்பாட்டை மேம்படுத்த எளிய உடல் பயிற்சிகளின் எடுத்துக்காட்டுகள்

"காது மூக்கு"

உங்கள் வலது கையால் உங்கள் மூக்கின் நுனியைத் தொட வேண்டும், உங்கள் இடது கையால் எதிர் வலது காதைத் தொட வேண்டும். பின்னர் நாங்கள் அவற்றை ஒரே நேரத்தில் விடுவித்து, கைதட்டி செயலை மீண்டும் செய்கிறோம், நம் கைகளின் நிலையை பிரதிபலிக்கிறோம்: இடது கையால் மூக்கின் நுனியைப் பிடித்து, வலது கையால் இடது காதைப் பிடிக்கிறோம்.

"மோதிரம்"

இந்த பயிற்சி குழந்தை பருவத்திலிருந்தே கிட்டத்தட்ட அனைவருக்கும் தெரிந்ததே: நீங்கள் கட்டைவிரலை குறியீட்டு, நடுத்தர, உடன் மாறி மாறி இணைக்க வேண்டும். மோதிர விரல்மற்றும் சிறிய விரல். எல்லாமே தடையின்றி செயல்பட்டால், ஒரே நேரத்தில் 2 கைகளால் உடற்பயிற்சி செய்ய முயற்சி செய்யலாம்.

"கண்ணாடி வரைதல்"

உட்கார்ந்து, மேசையில் வைக்கவும் பெரிய இலைவெள்ளை காகிதம், ஒவ்வொரு கையிலும் ஒரு பென்சில். ஒரு வட்டம், சதுரம் அல்லது முக்கோணம் - நீங்கள் எந்த வடிவியல் வடிவங்களையும் ஒரே நேரத்தில் வரைய முயற்சிக்க வேண்டும். காலப்போக்கில், எல்லாம் வேலை செய்தால், நீங்கள் பணியை சிக்கலாக்கலாம் - மிகவும் சிக்கலான படங்களை வரைய முயற்சிக்கவும்.

என்பது குறிப்பிடத்தக்கது ஒரு சிக்கலான அணுகுமுறைபெருமூளைப் புறணியின் செயல்பாட்டை மேம்படுத்துவது ஒரு நபரின் தகவல்தொடர்பு திறன்களை மேம்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், ஆன்மாவில் வயது தொடர்பான மாற்றங்களைக் குறைக்கவும் உதவும் - அறியப்பட்டபடி, செயலில் உள்ள படம்வாழ்க்கை மற்றும் மன வேலை ஒரு நபர் இதயத்தில் இளமையாக இருக்க மற்றும் அவரது அறிவுசார் திறன்களை பாதுகாக்க அனுமதிக்கிறது.

வீடியோ: மேலாதிக்க அரைக்கோள சோதனை