Nika ulusal eğitim kalitesi araştırması. Eğitimin kalitesi üzerine ulusal çalışma: sorunlar ve özellikler

VPR ve NIKO gizemli kısaltmalarının arkasına gizlenmiş, okullarda büyük ölçekli testler yapma sorunları muhtemelen öğretmenlerin ve ebeveynlerin ezici çoğunluğunu endişelendiriyor. Son eğitim-öğretim yılında, 2018 baharında, ülkedeki 4,5 bin okuldan 4,7 milyon öğrenci bu dış denetimden geçti. Toplamda, üç bahar ayı boyunca çocuklar 16 milyondan fazla test ödevi yazdılar. farklı konular. Geçen yıl bu tür bilgi bölümleri 4, 5, 6, 10 ve 11. sınıflardaki öğrencileri etkiledi. Bu yıl yalnızca VPR'ye katılanların sayısı 7 milyon olacak.

Referans:

DÜŞEYARA(Tüm Rusya testi) - Federal Devlet Eğitim Standardının (Federal Devlet Eğitim Standartları) gerekliliklerini dikkate alarak öğrencilerin belirli bir konudaki hazırlık seviyelerini kontrol etmek için yapılan bir son test. - “boşlukları” ortadan kaldırmak ve genellikle 9. sınıfa yakın olan öğrencilerin pedagojik ihmalini ortadan kaldırmak için okulun teşhisi. Ödevler federal düzeyde geliştirilir, ancak VPR okullarda 4, 5. sınıflarda yürütülür. 6, 7, 8, 10 ve 11. sınıflar katıldı. Bu yıla kadar 7. ve 8. sınıflar sınavlara katılmadı.

NICO (Ulusal çalışma eğitimin kalitesi), istisnasız tüm konularda eğitim sisteminin gerçek durumunu görmek amacıyla düzenlenen bir test çalışmasıdır. Bu istatistiklerin analizi öğretimi geliştirmek ve yeni öğretmen yetiştirme programları oluşturmak için gereklidir. NIKO'ya 1'den 11. sınıfa kadar okul çocukları katılıyor.

2019'da VPR'yi kim ve ne zaman yazacak?

Daha önce de belirttiğimiz gibi, bu akademik yıldan itibaren 7. ve 8. sınıflar VPR'ye katılacak, yani dış sınava tabi tutulacak sınıfların listesi genişletildi. Bu yıl, 7. ve 8. sınıftaki öğrenciler yeni eğitim eğitimi biçimlerinin testine tabi tutulacak; okul, teste katılıp katılmayacağına bağımsız olarak karar verebilecek. Bu akademik yılda 4. sınıf öğrencileri için, bir deney olarak, eğitim programını yürütme tarihleri ​​değişken olacaktır, yani okulun kendisi önerilen süre (hafta) içinde tarihleri ​​seçme fırsatına sahip olacaktır.

Tüm sınıflardaki tüm Rusya testleri Mart-Nisan 2019'da gerçekleştirilecektir. Kesin program henüz yayınlanmadı.

4. Sınıf– VPR tarafından Rus Dili, matematik Ve çevreleyen dünyaya.

5. sınıf– VPR tarafından Rus Dili, matematik, hikayeler Ve Biyoloji.

6. sınıf– VPR tarafından Rus Dili, matematik, coğrafya, sosyal çalışmalar, hikayeler Ve Biyoloji.

7. sınıf(okulun talebi üzerine) – VPR'ye göre yabancı Dil , sosyal çalışmalar, Rus Dili, Biyoloji, matematik, coğrafya, fizik Ve hikayeler.

8. sınıf(okulun talebi üzerine) – VPR uyarınca sosyal bilgiler, biyoloji, fizik, coğrafya, matematik, Rus dili, tarih Ve kimya.

Sınıf 10(okulun talebi üzerine) – VPR'ye göre coğrafya.

Derece 11(okulun talebi üzerine) – VPR'ye göre yabancı dil, coğrafya(10. sınıfta yapılabilir), kimya, fizik, tarih Ve Biyoloji. 11. sınıfta bu konuda Birleşik Devlet Sınavını geçemeyen mezunlar önerilen konularda VPR yazacaklardır. VPR'nin sonuçları nihai sertifikayı etkilemez. 11. sınıfa yönelik VPR'nin demo versiyonları FIPI web sitesinde görüntülenebilir.

VPR-2019'da bir yenilikten daha bahsetmeden geçemeyeceğiz. Bu akademik yıl, VPR'nin sonuçları, öğrencinin bireysel kartına girilen ve bilgi testi sırasında tespit edilen sorunların listelendiği istatistikler şeklinde okula iade edilecektir.

2018-2019 eğitim-öğretim yılında NIKO'yu kim ve ne zaman yazacak? G.

NIKO 16 ve 18 Ekim 2018'de düzenlenecek coğrafya V 7 Ve 10 sınıf.

Nisan 2019'da - NIKO tarafından fiziksel Kültür V 6 Ve 10 sınıf.

Rosobrnadzor, Ekim 2019'da 5, 7 ve 10. sınıflarda matematik alanında NIKO yürütmeyi planladığını duyurdu, ancak bu bir sonraki öğretim yılında gerçekleşecek.

Tipik olarak NIKO projesi 15 seçenek sunar Eğitim Kurumları V farklı bölgelerülkeler. NIKO sonuçları çocukların çeyrek, üç aylık dönem veya son notlarını etkilememelidir.

2014 yılında birleşik bir eğitim alanı geliştirmek amacıyla Rusya Federasyonu ve eğitimin kalitesini değerlendirmek için tüm Rusya sisteminin iyileştirilmesi federal Hizmet eğitim ve bilim alanında denetim için (Rosobrnadzor), Rusya Federasyonu'nda eğitim kalitesine ilişkin bir dizi okul çalışması - NIKO (eğitim kalitesine ilişkin ulusal çalışmalar) uygulamaya başladı.

Özellikler NIKO'nun uygulaması aşağıdaki gibidir:

1. Yılda en az 2 kez, genel program çerçevesinde her biri ayrı bir projeyi temsil eden araştırmaların yapılması
2. Her NIKO projesi tek bir organizasyonel ve teknolojik şema temelinde uygulanır; boş teknolojiler ve bilgisayar test teknolojileri kullanılabilir.
3. Araştırma eduniko.ru web sitesinde yer almaktadır.
4. Araştırma sonuçlarına göre bölgeler arası kalite değerlendirme konferansları düzenleniyor Genel Eğitim.
5. NICO sırasında araştırma alanlarında organizatörlerin ve bağımsız gözlemcilerin bulunması zorunludur. Birleşik Devlet Sınavı veya Birleşik Devlet Sınavının kamu gözlemcileri prosedürlere katılabilir.
6. Performansı değerlendirmek için NIKO sonuçlarının kullanılmasına izin verilmez eğitim kuruluşları, öğretmenler, belediye ve bölgesel yetkililer yürütme gücü, uygulamak kamu Yönetimi eğitim alanında.
   

İLE detaylı bilgi NIKO hakkında bilgiyi şu adreste bulabilirsiniz: resmi internet sitesi .

2018-2019 yılında NIKO programı çerçevesinde uygulanan projelerin listesi

Araştırma sonuçları

Literatüre göre eğitim kalitesine ilişkin ulusal çalışmanın sonuçları e

Coğrafyada eğitimin kalitesine ilişkin ulusal çalışmanın sonuçları

NIKO programı çerçevesinde 2017 yılında hayata geçirilen projelerin listesi

Araştırma sonuçları

Can güvenliği eğitiminin kalitesine ilişkin ulusal bir çalışmanın sonuçları

Kimya ve biyolojide eğitimin kalitesine ilişkin ulusal çalışmanın sonuçları

2016 yılında NIKO programı çerçevesinde hayata geçirilen projelerin listesi

Araştırma sonuçları

Tarih ve sosyal bilgilerde eğitimin kalitesine ilişkin ulusal bir çalışmanın sonuçları

Yabancı dillerde eğitimin kalitesine ilişkin ulusal bir çalışmanın sonuçları

Öğretimi analiz etmeyi amaçlayan Rus okullarıçeşitli akademik disiplinler. Yönergeleri ve görevleri tanımlayan politika belgeleri kabul edildi Doğal eğitim Periyodik olarak izlenenler.

Araştırmanın önemi

Eğitimin kalitesine ilişkin ulusal çalışma, deneysel bölgeler olarak belirlenen bölgelerde yürütülmektedir. Bu tür bir izlemenin sonuçları, eğitim sistemi temsilcilerinin ana sorunları dikkate almasına ve okul çocuklarının düşük düzeyde öğrenme gösterdiği konu alanlarını belirlemesine olanak tanır.

Sorunlar

Tam da eğitimin kalitesini değerlendirmeye yönelik mekanizmaların bütünlüğünün ve dengesinin yetersiz olması ve ayrıca okul çocuklarının bireysel başarılarını hesaba katacak uygulanabilir bir mekanizmanın bulunmaması nedeniyle birleşik bir eğitim alanı uygulamak mümkün değildir. Ulusal çalışma kaliteyi artırmak için en uygun araçları bulmayı amaçlıyor Rusça eğitimi. Bireysel bileşenlerin durumunun belirlenmesi ancak genel eğitimin kalitesinin değerlendirilmesine yönelik dengeli ve birleşik bir prosedürler sistemi oluşturarak mümkündür.

Örneğin, eğitimin kalitesine ilişkin ulusal bir çalışma, bireysel alanlardaki ve bölgelerdeki eğitim düzeyinin analizine katkıda bulunur; Karşılaştırmalı analiz, geri kalmış ve müreffeh bölgeleri belirleyin.

Araştırmanın önemi

Eğitimin kalitesine ilişkin ulusal çalışmalardan elde edilen materyaller sistematik hale getirilmekte, analiz edilmekte ve yalnızca bölgelerdeki eğitimin durumu hakkındaki bilgileri özetlemek için değil, aynı zamanda genel bir tablo oluşturmak için de kullanılmaktadır.

Bu tür programların izlediği hedefler arasında şunları vurguluyoruz:

• tek bir oluşum eğitim ortamıülkede;
• Rusya Federasyonu'nun ev içi eğitimin değerlendirilmesine ilişkin program belgelerinin uygulanmasına yardım;
• durumu hakkında anlamlı ve doğru bilgi elde etmeye yönelik mekanizmaların modernizasyonu farklı parçalar eğitim sisteminin alt türleri;
• yeni federal düzenlemenin uygulanmasının değerlendirilmesi devlet standartları Rus okullarına.

İlköğretimin kalitesine ilişkin ulusal çalışma, evlat edinme için analitik, bilgilendirici ve metodolojik bir temelin geliştirilmesine katkıda bulunur. somut çözümlerİle Daha fazla gelişme ev içi eğitim. NIKO başka hangi amaçlarla örgütleniyor? Değerlendirme teknolojilerinin standardizasyon süreçlerine yardımcı olmak. Belirli akademik disiplinler hakkında bilgi aldıktan sonra, Rus eğitim sistemi notlandırma için tek tip gereklilikleri benimser.

Araştırma sıklığı

Bunların ne sıklıkta gerçekleştirildiği, genel eğitimin belirli düzeylerinde belirli akademik disiplinlerin periyodik olarak incelenmesini içerir. Bu tür izleme yılda en az iki kez düzenlenmektedir. Her çalışma tek bir program kapsamında uygulanan ayrı bir projedir.

NIKO çerçevesinde eğitim projelerinin uygulanmasına yönelik yaklaşımlar

NIKO sırasında uygulanan herhangi bir projenin, mevcut geliştirme yönlerine karşılık gelen kendi araştırma konusu, görevleri ve hedefleri vardır. ortak sistem Rusça eğitimi. NIKO, ev içi eğitimin kalitesini değerlendirme alanında yürütülen ayrı ve bağımsız bir çalışma olarak kabul edilmektedir. Ulusal bir çalışmanın parçası olarak okul çocuklarına sunulan teşhis çalışması, eğitim kurumlarında öğrencilerin çeşitli konu alanlarındaki eğitim seviyelerini belirlemeyi amaçlamaktadır.

Bu tür teşhislerin ailenin ekonomik durumuna ilişkin bir analiz sağlamadığını unutmayın. Katılımcı okullar, her bölgede teşhis çalışması yürütmek üzere seçilir. Süreci yürütmek için rolleri bağımsız kişiler olan organizatörler devreye girer. Örneğin okul idaresi temsilcileri, çalışanlar Devlet kurumları ve ayrıca test edilen sınıfın öğretmeni olmayan öğretmenler akademik disiplin.

Çözüm

Her bağımsız çalışma belirli bir birimi analiz eder. Mesela düşünürken deneme çalışması Biyolojide çalışmanın temel amacı öğrencilerin pratik becerilerini analiz etmektir. Bilgiler işlendikten sonra Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı'na iletilir ve akademik disiplinin içeriğinde değişiklik yapılmasının tavsiye edilebilirliği konusunda karar verilir. Sistematik ulusal çalışmalar, ev içi eğitimde mevcut sorunları tanımlamanın mükemmel bir yoludur.