"Prisionero del Cáucaso". Prosa infantil de Sasha Cherny. Prisionera caucásica Sasha Cherny

Sujeto. Los escritores sonríen. Sasha Cherny « Prisionero del Cáucaso", "Igor-Robinson". Yu.ch. Kim "pez ballena".

Objetivos: una breve introducción a la vida y obra de Sasha Cherny y Yu Ch. ampliar la comprensión del humor y la literatura; desarrollo de habilidades para volver a contar y analizar textos, habilidades creativas; fomentando el sentido del humor.

Conceptos básicos: humor.

Formamos la UUD:

personal:

para formar una capacidad de respuesta emocional a los acontecimientos de la vida, la capacidad de empatizar con una persona,

desarrollar la capacidad de expresarse actitud emocional al contenido de lo leído (expresar oralmente su opinión sobre los personajes y los problemas discutidos);

educativo:

formular la capacidad de analizar un texto literario en el nivel inicial, estructurar el conocimiento al comparar textos; buscar información, presentar la información encontrada;

comunicativo:

participar en tareas colectivas;

expresar su opinión sobre los problemas y fenómenos de la vida reflejados en la literatura;

regulador:

desarrollar la capacidad de cambiar la posición del oyente, lector, espectador según la tarea educativa;

adoptar un algoritmo para completar una tarea de aprendizaje;

navegar por el sistema aceptado de señales educativas

Equipo: retrato de S. Cherny, presentación, impresiones de prueba.

durante las clases

Ormomento. Motivación para las actividades de aprendizaje.

Introducción al tema de la lección con la formulación del problema.

Chicos, quiero comenzar la lección de hoy con el poema "Historia extraña" de Pyotr Sinyavsky. Escúchalo a él.

Conocí un escarabajo en un bosque.
Linda avispa:
- ¡Oh, qué fashionista!
Permíteme conocerte.
- Querido transeúnte,
Bueno, ¿para qué es esto?
No tienes idea
¿Cómo suenas mocoso?
Y la hermosa avispa voló hacia el cielo.
- Ciudadano extraño...
Probablemente un extranjero.
Error de molestia con los pretzels
Corriendo por el claro:
- Tenía que ser así.
¡Volverse loco!
Como no terminar de nuevo
¿En esta situación?
Necesito casarme urgentemente
¡Una lengua extranjera!

¿De qué trata este poema?

¿Qué crees que es: divertido o triste?

Mire la pantalla y lea las declaraciones de M. Gorky y N. Karamzin:

El humor es una cualidad maravillosa y saludable.
M. Gorki

Realmente no es pecado reírse
Por encima de todo lo que parezca gracioso.
N. Karamzín

¿Cómo entiendes estas declaraciones?

Con base en lo dicho, determina de qué hablaremos hoy en clase.

– ¿Qué es el HUMOR? (del humor inglés - estado de ánimo). Esta es una forma suave de risa cómica y bondadosa, que no tiene como objetivo exponer a una persona o fenómeno.

El humor es la representación de personajes de una manera divertida.

El humor es una risa alegre y amigable.

– Ahora abriremos las páginas humorísticas de la escritora Sasha Cherny.

La palabra del profesor sobre el escritor.

Uno de los mejores poetas del siglo XX es Sasha Cherny, cuya biografía, aunque breve, es muy interesante. Esta es la persona que logró lograrlo todo por sí solo. El que demostró al mundo entero que es un Hombre con M mayúscula.

Nacido en 1880 en Odessa, fallecido en 1923 en Francia. Pasó su primera infancia en la ciudad. iglesia blanca. La familia tuvo cinco hijos, dos de los cuales se llamaron Sasha. Nuestro poeta era moreno, por eso recibió el sobrenombre de “negro”, que luego se convirtió en su seudónimo. Para poder estudiar en el gimnasio, el niño fue bautizado en ruso. Iglesia Ortodoxa, Pero institución educativa nunca se graduó. Sasha se escapó de casa y empezó a mendigar. Esta historia fue escrita en el periódico y el filántropo local K.K. Roche, conmovido por la historia del niño, lo tomó bajo su cuidado. Roche adoraba la poesía y le enseñó esto al joven Glickberg, le dio buena educación y empujó a Sasha a empezar a escribir poesía. Es Rocher a quien se puede considerar padrino Sasha en el campo de la literatura y la poesía.

En 1905 se trasladó a San Petersburgo. Comenzó a colaborar en la revista satírica "Spectator", que tenía una orientación antigubernamental. El 27 de noviembre de 1905, en el número 23, debutó con el poema "Tonterías" (bajo el seudónimo de Sasha Cherny), que representaba satíricamente a la élite gobernante, incluida la familia real. Este número fue confiscado y pronto se cerró la revista.

En 1912 - 1914 Cherny se prueba a sí mismo en una variedad de géneros nuevos: traduce a Heine, escribe cuentos y actúa activamente como escritor infantil.

En 1932, Black se instaló en Provenza, en el sur de Francia. El 5 de agosto, al regresar a casa de un vecino, el poeta escuchó un grito de “¡Fuego!” e inmediatamente corrió al lugar del desastre. Con su ayuda, el incendio fue rápidamente apagado, pero en su casa se sintió mal y unas horas más tarde, tras un grave infarto, falleció.

Comprobar la percepción inicial de los estudiantes sobre la historia.

¿Te gustó la historia?

¿Qué te pareció interesante?

¿Por qué la historia se llama "Prisionero del Cáucaso"?

- ¿Qué episodios y descripciones te gustaron?

Trabajar en el contenido del cuento "Prisionero del Cáucaso".

- ¿Donde tiene lugar la acción?

- ¿Cuál fue la impresión de las niñas sobre la obra que leyeron al comienzo del día?

¿Cómo decidieron jugar las niñas?

¿Qué cambiaron las chicas en la trama de la historia? ¿Por qué?

¿Por qué en el cuento "Prisionero del Cáucaso" ninguno de los niños quería ser Kostylin?
(Ninguno de los niños quería ser un traidor)

¿Recuerdas cuál de ellos quería ser qué héroe?

¿Por qué las chicas no deseaban interpretar los papeles de Zhilin y Kostylin?

¿Cómo crees que resultó el juego?

¿Explica las líneas finales de la historia?

¿Se puede llamar humorística a la historia? ¿Por qué?

6. Trabajar los medios visuales y expresivos.

1) Encuentra epítetos en estos fragmentos:

- “Los amentos de los abedules ya se habían marchitado, pero el follaje joven, todavía esmeralda, se balanceaba con el viento como una tienda de campaña de encaje. En el viejo alerce cerca del muelle, todos los tilos tenían manojos verdes frescos de suaves agujas, y entre ellos había puntos escarlatas: color”;

- “Una canción ligera acompañada de una selección de alegres trastes barrió el río, ligeras olas flotaron hasta la orilla en ligeras jorobas”.

2) Encuentra metáforas en estos fragmentos:

- “En el macizo de flores, salieron morillas oscuras tierra cálida hojas de peonía que aún no se han desplegado”.

- “Y el río era glorioso... El agua brillaba con escamas soleadas”.

3) Encuentra una comparación en esta oración:

- “Vuelven a casa con su madre por ambos lados, como gatitos, acurrucados”.

7. Releer los episodios que te gustaron, compartiendo tus impresiones sobre lo leído.

8. Ejecución de pruebas.

1. ¿Dónde tiene lugar la acción en la obra "Prisionero del Cáucaso" de Sasha Cherny?

1) en el campo 2) en el jardín 3) en el bosque 4) en la plaza

2. Indique el nombre de las flores que “surgieron de la tierra cálida” en el macizo de flores.

1) rosas 2) lirios 3) tulipanes 4) peonías

3. ¿Quién desempeñó el papel de "ayudante constante" en la obra "Prisionero del Cáucaso" de Sasha Cherny?

1) Katyusha 2) Tuzik 3) cocinera 4) Valya

4. ¿En qué época del año se describe la historia?

1) verano 2) otoño 3) invierno 4) primavera

5. ¿Cómo se llamaban las niñas?

1) Lena y Masha 2) Valya y Katya 3) Tanya y Olya

6. ¿Quién empezó a desempeñar el papel de “cautivos caucásicos” en el juego?

1) Misha y Tuzik 2) cocinera y jardinera 3) niñera y Tuzik

7. ¿Qué hicieron las niñas cuando los prisioneros se negaron a salir del pozo?

1) saltó al pozo 2) se escapó 3) sacó a los prisioneros

8. ¿Qué tipo de cola tenía el gallo?

1) rojo 2) general 3) exuberante

9. ¿Con qué alimentaron las niñas a los prisioneros?

1) panes planos 2) bollos 3) pasteles con repollo

10. ¿Dónde nació Sasha Cherny?

1) en Moscú 2) en San Petersburgo 3) en Odessa 4) en Provenza

9. Etapa de reflexión.

No esperábamos que una historia así se escondiera bajo un título tan serio, que nos resulta familiar desde que estudiamos la obra clásica del siglo XIX (“El prisionero del Cáucaso” de Tolstoi). Es por eso que la historia de Sasha Cherny está en la sección "La sonrisa de los escritores" de nuestro libro de texto.
¿Entonces esto es una broma? Historia humorística. ¿Qué significa? (pequeño trabajo, habla de un incidente de la vida de los héroes)

Entonces, ¿qué es el humor?

¿A qué se parece?

Lo sabes1 minuto de risa en su “contenido calórico” sustituye a un vaso de crema agria. Ríase y manténgase saludable.

Bibliografía.

1. V.Ya.Korovina, V.P.Zhuravlev, V.I.Korovin. Literatura. 5to grado. Libro de texto para instituciones educativas con aplicación en soporte electrónico. En dos partes. Parte 2. – Moscú: Ilustración, 2013

2. Belomestnykh O.V., Korneeva M.S., Zolotareva I.V. Desarrollos de lecciones en literatura.

3. Ivanova E.V. Materiales didácticos sobre literatura. Al libro de texto de V.Ya Korovina y otros “Literatura. 5to grado" - Moscú: examen, 2015

Muy brevemente, las Hermanitas están molestas por la historia de Tolstoi "El prisionero del Cáucaso". Las chicas idean un buen final para la historia y se basan en él. divertido juego y decide que esta historia no es nada triste.

EN jardín de primavera fue divertido y hermoso. El follaje joven de los abedules y las suaves agujas del viejo abeto cerca del muelle se estaban volviendo verdes, los gorriones volaban en bandada de árbol en árbol y luchaban, un estornino sentado inmóvil sobre la pajarera miraba “las alegres ondas del río .” A lo largo de la valla que separaba el jardín de la finca vecina corrían un perro salchicha y un mestizo Tuzik: el perro salchicha al otro lado, Tuzik al otro.

Abajo, detrás de los arbustos de lilas, se veía el río Krestovka de San Petersburgo. En una larga lengua bordeada de cerezos se encontraba un gran granero que albergaba un club de remo inglés. Jóvenes con sudaderas blancas nadaban por Krestovka en largos barco ligero. En el muelle, "tres niños traviesos" balanceaban un viejo barco chirriante, un anciano en una batea que navegaba por Krestovka recogía troncos y fragmentos de tablas del agua, y una ruidosa compañía de empleados con acordeones y chicas elegantes navegaba hacia él en un barco.

También era acogedor en la dependencia adyacente al jardín. Sólo las hermanas que vivían en el ala estaban tristes durante este hermoso momento: la mayor Valya y la menor Katyusha. Permanecieron en silencio ante la puerta de cristal del jardín. Una lágrima brilló en la mejilla de Valya y la sombría Katyusha miró enojada al estornino. Las niñas estaban entusiasmadas con el cuento de Tolstoi “El prisionero del Cáucaso”, que acababan de leer.

Una vez escrito, significa que es la verdad real. Este no es un cuento de hadas para niños sobre Baba Yaga, que, tal vez, los adultos inventaron deliberadamente para asustar a los niños...

Mamá fue de compras, papá estaba trabajando en el banco, la niñera estaba de visita y las hermanas no tenían a nadie a quien preguntar si la gente en el Cáucaso realmente sufre así. Finalmente, Katyusha se cansó de estar triste en un día tan brillante y se consoló con el hecho de que, después de todo, el final de la historia fue bueno.

Las hermanas decidieron que después de escapar, Zhilin atraparía a los tártaros que lo atormentaban y ordenaría que los azotaran severamente con ortigas, o incluso los dejarían ir por completo, como un generoso oficial ruso. Le entregará la medalla de San Jorge y el alfabeto a la niña tártara Dina, que lo alimentó en cautiverio. Dina aprenderá a leer ruso, leerá El prisionero del Cáucaso, huirá a Zhilin y se casará con él.

consolado con esto buen final, las niñas salieron al jardín, donde fueron recibidas por el "ayudante constante" Tuzik. En un rincón del jardín, cerca de un invernadero abandonado, las hermanas encontraron un hoyo profundo y decidieron que sería muy conveniente jugar en él a la Prisionera del Cáucaso. El hijo del conserje Mishka se convirtió en Zhilin y Tuzik, Kostylin.

Primero, las chicas se convirtieron en feroces tártaros, tomaron cautivo a Mishka, que era terco por travesura, y lo metieron a él y a su as en un agujero sobre una alfombra. En nombre de Tuzik-Kostylin, escribieron un mensaje de rescate en una tableta y se lo entregaron al conserje Semyon. Luego, Mishka arrojó juguetes que Valya trajo de casa a las "niñas tártaras" y, a cambio, recibió pasteles, la mayoría de los cuales atrapó Tuzik.

Los “cautivos caucásicos” disfrutaban tanto de sentarse en un acogedor hoyo lleno de suaves hojas del año pasado que no querían escapar de allí. Al final de los caballos, las niñas también bajaron al hoyo y se sentaron en la alfombra; después de todo, podría haber cuatro prisioneros, pero aún así tenían que escapar por la noche.

Aproximadamente dos horas después, la madre regresó y comenzó a buscar a sus hijas por todo el edificio anexo. Entonces llegó el conserje con un mensaje extraño en una tableta y dijo que Mishka también había desaparecido. Mamá se alarmó, empezó a llamar a las niñas y pronto encontró a los cuatro "prisioneros" en un agujero en la alfombra.

Las niñas caminaron a casa, abrazadas a su madre por ambos lados, y pensaron: ¿por qué estaban tan molestas por el "Prisionero del Cáucaso", porque en realidad es "algo muy divertido".

"Prisionero del Cáucaso"

¡Fue muy divertido en el jardín! El cerezo estaba en flor y levantaba en el aire racimos de flores espumosas. Los amentos de los abedules ya se habían marchitado, pero el follaje joven, todavía esmeralda, se balanceaba con el viento como una tienda de campaña de encaje. En el viejo alerce cerca del muelle, todos los tilos tenían manojos verdes frescos de suaves agujas, y entre ellos había puntos escarlatas: color. En el macizo de flores, las hojas de peonía que aún no se habían desplegado emergían del suelo cálido como morillas oscuras. Los gorriones volaban en bandadas desde el arce hasta el abedul, desde el abedul hasta el techo del granero: gritaban, daban vueltas, peleaban, así, sin más, por exceso de vida, como escolares que pelean y corren a casa después de la escuela. Encima de la pajarera, un estornino estaba sentado en una rama de arce como pegado a ella, mirando el sol, las alegres ondas del río... En un día tan maravilloso, ninguna preocupación doméstica entró en la cabeza del pájaro. Y a lo largo de la valla de celosía que separaba el jardín de la finca vecina, los perros corrían como locos: del otro lado, tendido casi hasta el suelo, un perro salchicha negro chocolate, de este lado, el mestizo Tuzik, un manguito gris peludo con una cola en forma de signo de interrogación... Corrieron hasta el borde de la cerca, dieron media vuelta y rápidamente regresaron corriendo. Hasta que, con la lengua fuera, cayeron al suelo exhaustos. Los costados temblaban, los ojos guiñaban alegremente. Apresúrate hacia adelante... ¡No hay mayor placer para los perros en el mundo!

Abajo, detrás de los arbustos de lilas todavía raídos, se balanceaba el muelle de Krestovka. Pocos de los residentes de San Petersburgo sabían que en la propia capital un río tan remoto desemboca en el puente Elagin, bañando el extremo norte de la isla Krestovsky. Y el río era glorioso... El agua brillaba con escamas soleadas. Peces microscópicos bailaban alrededor de los coloridos montones delante de las casas. En el centro se extendía en toda su longitud una estrecha lengua de cerezos. Enfrente del centro del asador se alzaba un gran granero y una pendiente amarilla que descendía hasta el agua: un club de remo inglés. Desde el granero, seis jóvenes delgados con sudaderas blancas y gorras realizaban un largo, largo y ligero calado, como si un pez sierra de doce patas hubiera ido a nadar. Bajaron el bote al agua, se sentaron y se apresuraron hacia la isla Elagin, suavemente, al compás del remo, rodando hacia atrás en los asientos móviles para una nueva brazada... El hijo de la lavandera, que ayudaba a su madre en la orilla a poner ropa en un cesto, lo cuidaba y se pateaba de placer.

Abajo, en el muelle, un barco crujía desesperadamente con su cadena y chapoteaba en el agua. ¿Y cómo no crujir y chapotear cuando un trío de niños traviesos trepó la valla a lo largo de los bajíos, se subió al bote y comenzó a balancearlo con todas sus fuerzas? Derecha - izquierda, derecha - izquierda... ¡El borde está a punto de sacar agua hacia un lado!

Un anciano con un pañuelo carmesí, navegando en un barco de fondo plano, hurgaba perezosamente con la mirada entre los arbustos costeros. Aquí y allá se balanceaban troncos, troncos o fragmentos de tablas arrastrados a la orilla. El anciano arrancó la presa con un anzuelo, la colocó sobre la canoa y lentamente se sumergió más en el agua. Miré los viejos sauces lejanos a lo largo de la carretera periférica de la isla de Elagin, escuché el zumbido de los cascos en el puente de la derecha, crucé los brazos y los remos y me olvidé de la leña.

Y ella nadó hasta Krestovka desde el Neva. nueva compañia: dependientes con acordeones, niñas con sombrillas de colores que parecían globos infantiles... Una canción ligera acompañada de una selección de modos alegres recorría el río, olas de luz flotaban hacia las orillas en ligeras jorobas. Un estornino en el jardín, sobre una rama de arce, inclinó cuidadosamente la cabeza: ¡una canción familiar! El año pasado lo escuchó aquí: ¿no es la misma compañía que pasa en barcos?...

Todo el mundo se divertía aquel día primaveral: los gorriones en el tejado del granero, el perro salchicha y el mestizo descansando en la puerta después de una carrera a lo largo de la valla, los chicos desconocidos en un barco amarrado, los jóvenes ingleses navegando en una calesa hacia Strelka, los empleados y las muchachas de Krestovka. Incluso la abuela de alguien, descansando al otro lado del jardín en una silla de mimbre en el balcón, expuso su palma al ligero viento, movió los dedos y sonrió: el río brillaba tan pacíficamente a través de los picos verdes, las voces sonaban tan suavemente a lo largo del río, con tanta alegría, dejando a un lado la cola del general al viento, un gallo rojo cruzó el patio pasando por delante de la nariz de un gato tendido sobre un tronco cálido...

La larga dependencia adyacente al jardín también era alegre y acogedora. en la oficina de escritorio Un gatito pelirrojo se sentó y, escuchando sorprendido, tocó la cuerda del bajo de la mandolina con su pata. En el armario, los lomos de los libros brillaban dócilmente con letras doradas. Estaban descansando... Y en la pared, encima del viejo sofá que parecía una guitarra suave, colgaban los retratos de quienes alguna vez escribieron estos libros: Pushkin, el de pelo rizado y solidario, el canoso y barbudo Turgenev y Tolstoi, el húsar Lermontov. con la nariz respingona... En el color claro del cubo azul estaban pintadas tanto las puertas como los marcos. El viento que entraba por la ventana agitaba la cortina de tul, como si inflara una vela. A él no le importa, sólo para divertirse. Los ficus extranjeros acercaron sus hojas recién lavadas a la ventana y miraron hacia el jardín: "¿Cómo es la primavera aquí en San Petersburgo?"

Detrás de las cortinas corridas se podía ver el precioso comedor de color terracota. En el alero de la estufa de azulejos había una matrioska rubicunda de ojos saltones: un pie estaba descalzo, como si lo hubieran chupado, el otro llevaba una lujosa bota de fieltro de terciopelo. Un aparador de roble con ultimo piso sobre patas de león. Detrás del cristal tallado brillaba el juego de té de mi bisabuela, de color azul oscuro con uvas doradas. Arriba, las jóvenes moscas primaverales revoloteaban a lo largo de la ventana, preocupadas, buscando una salida al jardín. Sobre la mesa ovalada había un libro para niños, abierto en la imagen. Debió haber sido pintado por manos de niños: los puños de las personas eran azules, sus caras eran verdes y sus chaquetas y cabellos eran de color carne; a veces es tan lindo pintar algo completamente diferente de lo que se supone que debes hacer en la vida. Desde la cocina llegaba el alegre y rítmico sonido de los cortes: la cocinera cortaba la carne para las chuletas y, al compás de los golpes y el tictac del reloj de pared, ronroneaba una especie de polca de chuletas.

Delante de la puerta de cristal cerrada que comunicaba el comedor con el jardín, dos niñas y dos hermanas estaban de pie con la nariz pegada al cristal. Si alguien del jardín los mirara, inmediatamente vería que eran los únicos en todo el jardín y la casa que estaban tristes en este día soleado de primavera. La mayor, Valya, incluso tenía una lágrima brillando en su mejilla, a punto de caer sobre su delantal. Y la más joven, Katyusha, haciendo pucheros y pucheros, miró enojada al estornino, frunciendo sus regordetas cejas, como si el estornino hubiera picoteado a su muñeca o se hubiera llevado por la ventana su donut con semillas de amapola.

La cuestión, por supuesto, no es el donut. Acababan de leer por primera vez en sus vidas, página por página, una por una, El prisionero del Cáucaso de Tolstoi y se emocionaron muchísimo. Una vez escrito, significa que es la verdad real. Este no es un cuento de hadas para niños sobre Baba Yaga, que, tal vez, los adultos inventaron deliberadamente para asustar a los niños...

No había mayores: mi madre había ido de compras en el caballo Krestovskaya al lado de San Petersburgo para ir de compras, mi padre estaba en el banco trabajando. La cocinera, por supuesto, no sabe nada de "El prisionero del Cáucaso", la niñera ha ido de visita, su padrino es el cumpleaños... Al fin y al cabo, a la niñera se le podría contar todo con sus propias palabras. , su hijo sirve como sargento mayor en el Cáucaso y le escribe cartas. Tal vez ella se entere por él: ¿es verdad? ¿Torturan a la gente así? ¿O alguna vez fue torturado, pero ahora está prohibido?...

Bueno, después de todo, al final escapó sano y salvo”, dijo Katyusha con un suspiro.

Ya estaba cansada de ponerse de mal humor: el día era muy luminoso. Y como el final es bueno, significa que no hay necesidad de lamentarse demasiado.

Quizás Zhilin y sus soldados más tarde tendieron una emboscada y capturaron a los mismos tártaros que lo atormentaban... ¿En serio?

¡Y dolorosamente, muy dolorosamente ordenó que los azotaran! - Valya estaba feliz. - ¡Ortiga! ¡Aquí tienes, aquí tienes! Para que no me torturen, para que no me metan en un hoyo, para que no me pongan cepo... ¡No grites! No te atrevas a gritar... De lo contrario, obtendrás más.

Sin embargo, Valya inmediatamente cambió de opinión:

No, ya sabes, no hay necesidad de azotarlos. Zhilin se habría limitado a mirarlos con desdén y decir: “Los oficiales rusos son generosos... ¡Marcha! Por los cuatro lados. Y mátate en tu nariz caucásica... Si te atreves a meter a los rusos en un agujero otra vez, los cortaré a todos desde aquí con un cañón, como... ¡repollo! ¿Me oyes?... A la chica tártara Dina, que me dio de comer panes planos, dale la medalla de San Jorge y este alfabeto ruso, para que pueda aprender a leer y escribir en ruso y pueda leer ella misma “Prisionera del Cáucaso”. ¡Ahora sal de mi vista!

¡Afuera! - Katyusha gritó y pisoteó el suelo con el talón.

Espera, no grites”, dijo Valya. - Y así, cuando aprendió a leer ruso, se escapó silenciosamente a Zhilin... Y luego fue bautizada... Y luego se casó con él...

Katyusha incluso chilló de placer, le gustó mucho este final. Ahora que se habían ocupado de los tártaros y habían arreglado tan bien el destino de Dina y Zhilin, se les hizo un poco más fácil... Se calzaron las botas y las blusas de punto, apenas abrieron juntas la puerta hinchada y salieron al porche.

El constante ayudante Tuzik, moviendo su cola peluda, corrió hacia las chicas. Las hermanas saltaron del porche y caminaron por los senderos húmedos que rodeaban el jardín. ¡Realmente no tiene sentido complacer a los ladrones!

En un rincón del jardín, cerca de un viejo invernadero abandonado, las niñas se detuvieron junto a un agujero. En el fondo yacían jorobadas las hojas compactadas del año pasado... Se miraron y se entendieron sin palabras.

¿Adónde llevaremos prisioneros? - preguntó la más joven, apretando alegremente con el talón una maceta vacía en la arcilla.

Pongamos el oso...

Bueno, ¡por supuesto! ¿Quién será Dina?

¡No yo!..

¡No yo!..

Las hermanas lo pensaron y decidieron que no tenía sentido discutir. Por supuesto, es mejor ser Dina que un tártaro feroz. Pero primero ambos serán tártaros y tomarán prisionera a Mishka. Y luego Valya se convertirá en Dina, y Katyusha se convertirá en su amiga, y ambas ayudarán a los prisioneros a escapar. ¿Quién será el segundo prisionero, Kostylin?

Tuzik meneó obsequiosamente la cola a los pies de la muchacha. ¿Qué más deberíamos buscar?

¡Oso!..

¡Pequeño ratón!

¿Qué deseas? - gritó en voz alta el conserje Misha desde la calle.

¡Ir a jugar!

Un minuto después, Misha se paró frente a sus hermanas, masticando lo último de su panecillo. Era todavía muy pequeño, un niño del tamaño de un dedo, con una gorra calada hasta la nariz, y estaba acostumbrado a obedecer en todo a las chicas de la dependencia.

¿A qué jugaremos?

En "Prisionero del Cáucaso", explicó Valya. - ¡Sí, trágate el volante rápido! Eres como Zhilin, un oficial ruso. Es como si estuvieras viajando a caballo desde una fortaleza hasta tu madre. Ella ha encontrado una novia para ti, es buena e inteligente y tiene propiedades. Y os haremos prisioneros y os meteremos en un hoyo. ¿Comprendido?

Plantéalo entonces.

Y Tuzik está contigo. Como un camarada. Y le dispararemos al caballo que está debajo de ti.

Dispara, está bien.

El oso se montó a horcajadas en la vara y galopó por el camino, levantando la tierra con sus cascos...

¡Guau! ¡Bang-bang! - gritaron las chicas de ambos lados. - ¡¿Por qué no te caes?! Caída de tu caballo, cáete en este mismo momento...

¡No acertamos! - El oso resopló con descaro, pateó su pierna y corrió a lo largo de la cerca.

¡Guau! ¡Guau!

No golpeó...

¿Qué vas a hacer con un chico tan tonto? Las hermanas corrieron hacia Mishka, lo bajaron del caballo y, alentándolo a bofetadas, lo arrastraron al hoyo. ¡Aún resistiendo! ¿Qué le pasó hoy...?

¡Espera espera! - Valya voló a la dependencia y corrió hacia atrás como una flecha con una alfombra de cama para que a Mishka le resultara más suave sentarse en el fondo.

El oso saltó y se sentó. Tuzik está detrás de él; inmediatamente entendió de qué se trataba el juego.

¿Qué hacer ahora? - preguntó Mishka desde el foso, secándose la nariz con una manga de algodón.

Katyusha pensó en ello.

¿Rescate? Pero Zhilin es pobre. Y seguirá engañando... ¿Qué podemos quitarle? ¿Y Tuzik? Después de todo, él es Kostylin, es rico...

Las niñas se sentaron en el invernadero sobre un escalón desconchado y con un trozo de lápiz garabatearon en una tableta todo lo que siguió a Tuzik: “Caí en sus garras. Envía cinco mil monedas. Un cautivo que te ama." La tabla fue entregada inmediatamente al conserje Semyon, que estaba cortando leña en el patio, y, sin esperar respuesta, corrieron hacia el hoyo.

Los prisioneros se comportaron de manera muy extraña. Al menos intentaron escapar, o algo así... Rodaban felices sobre la alfombra, con las piernas y las zarpas en el aire, y se rociaban unos a otros con brazadas de hojas oxidadas.

¡Detener! - gritó Valya. - Ahora te venderé al tártaro pelirrojo...

Vender, está bien”, respondió Mishka con indiferencia. - ¿Cómo seguir jugando?

Es como si estuvieras haciendo muñecas y arrojándonoslas... Ahora somos chicas tártaras... Y por esto te tiraremos pasteles.

¿De qué esculpir?

En efecto. No de hojas. Valya voló de nuevo a casa y trajo en una canasta un elefante de peluche, un camello de goma, una muñeca para anidar, un payaso sin patas y un cepillo para la ropa: todo lo que había en una solución rápida Lo recogí en la guardería. Sí, le pedí al cocinero tres pasteles con repollo (¡incluso más sabrosos que los panes planos!).

Le dejaron juguetes a Mishka, pero él los arrojó todos hacia atrás en un torbellino.

¡No tan pronto! Que espantapájaros...

DE ACUERDO. ¡Tomemos unos bollos!

Con los “panes planos” tampoco salió muy bien. Tuzik atrapó el primer pastel al vuelo y se lo tragó con la velocidad de un mago. La anguila se escapó de debajo de la axila de Mishka y se tragó la segunda... Y sólo la tercera fue entregada al prisionero caucásico en un palo.

Luego las chicas, resoplando y empujándose unas a otras, bajaron un palo largo por el agujero para que los prisioneros finalmente pudieran escapar.

Pero ni Mishka ni Tuzik se movieron siquiera. ¿Es malo estar en un pozo cálido? En lo alto, las nubes se abren paso entre los abedules y Mishka también encontró un trozo de pan en su bolsillo. Tuzik empezó a buscar pulgas y luego se sentó junto al niño, suavemente sobre la alfombra, y se acurrucó como un erizo. ¿Dónde más correr?

Las chicas gritaban, se enfadaban, daban órdenes. Terminó con ellos saltando al pozo, sentándose junto a los prisioneros y también comenzando a mirar las nubes. Después de todo, podrían haber sido cuatro prisioneros. Pero todavía se supone que no debes correr durante el día. Está escrito por Tolstoi: “Las estrellas son visibles, pero el mes aún no ha salido”... Todavía hay tiempo. Y tenemos que llenar las existencias para todos: encontraron un montón de tablas en el invernadero.

Tuzik, medio dormido, obedientemente extendió su pata hacia las niñas: “Pónganselo a los cuatro... De todos modos, se lo quitarán ustedes mismos”.

Unas dos horas después, la madre de las niñas regresó del lado de San Petersburgo. Recorrí todas las habitaciones, sin hijas. Miré hacia el jardín: ¡no! Llamó a la niñera, pero recordó que hoy la niñera había ido a ver a su padrino en el puerto de Galernaya. El cocinero no sabe nada. El conserje mostró una tablilla: “cinco mil monedas”... ¿Qué es? Y su Mishka se ha ido a Dios sabe dónde.

Ella se alarmó y salió al porche...

¡Niños! ¡Ay... Valya! ¡Ka-tu-sha!

Y de repente, desde el fondo del jardín, como desde el subsuelo, voces de niños:

¡Estamos aquí!

Aquí "- ¿dónde exactamente?

¿Qué estás haciendo aquí?

Somos prisioneros caucásicos.

¡Qué clase de prisioneros hay! Después de todo, aquí está húmedo... ¡Ahora vete a casa!...

Las chicas subieron al poste, Mishka las siguió y Tuzik se las arregló sin el poste.

Vuelven a casa con su madre por ambos lados, como gatitos, acurrucados. ¿Ni siquiera ellos mismos entienden cómo el “Prisionero del Cáucaso” los molestó tanto esta mañana? Después de todo, es algo realmente divertido.
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Copyright: Sasha Cherny historias, prosa

Para ahorrar tiempo, cada uno de nosotros lee un breve recuento al menos una vez en la vida. "Prisionero del Cáucaso" es una historia escrita por Sasha Cherny a principios del siglo XX. Esta es una pequeña pieza. Leer versión completa La historia no será difícil para nadie. Breve recuento"Prisionero del Cáucaso" hace que Cherny sea aún más bajo.

Referencia histórica

Sasha Cherny es el seudónimo del poeta. De hecho, su nombre era Alexander Mikhailovich Glikberg. Nació el 25 de octubre de 1880 en Odessa, que entonces formaba parte de Imperio ruso. La familia tenía cinco hijos, dos de ellos se llamaban Sasha. Un Sasha era rubio, lo llamaban "Blanco", y el segundo Sasha era moreno, lo llamaban "Negro". Así surgió el seudónimo del escritor. Su infancia fue difícil y difícil. Se escapó del gimnasio de la iglesia, deambuló mucho y pasó hambre. Los periódicos escribieron sobre sus andanzas, y un día la pequeña Sasha fue acogida por K.K. Rocher, que tuvo una gran influencia sobre el pequeño Alejandro.

Camino poético

En 1905, Sasha Cherny se mudó a San Petersburgo, donde publicó sus poemas satíricos en revistas. Después de esto, le llegó la fama y la fama.

En 1906, el joven poeta se trasladó a Alemania, donde vivió y recibió su educación. Vuelve después de dos años capital del norte, comienza a escribir cuentos para niños. Durante la Primera Guerra Mundial, Sasha Cherny sirvió en la enfermería y escribió prosa. A continuación leerá un breve recuento. "Prisionero del Cáucaso" Sasha Cherny lo escribió durante este período. La historia fue incluida en la colección "La isla de los niños".

En 1920 emigró. Nueve años más tarde adquirió un terreno en Francia en el que construyó una casa. El escritor murió de un infarto el 5 de agosto de 1932, mientras ayudaba a los vecinos a salvar su casa de un incendio.

Breve recuento: "Prisionero del Cáucaso"

La historia comienza con la descripción de un alegre y soleado día de primavera. El autor observa con interés que el cerezo pájaro ha florecido y el abedul tiene follaje esmeralda. Este día es tan maravilloso que nadie quiere hacer las tareas del hogar. Corriendo a lo largo de la valla perros locales. Un perro salchicha de color chocolate negro retoza a un lado de la valla, y un Tuzik mestizo gris y peludo con una cola divertida corre por el otro lado de la valla.

Hay un muelle en la isla Krestovsky. El agua brillaba con escamas brillantes en las que nadaban peces microscópicos. Los barcos chapoteaban y se balanceaban sobre él.

Ese día todo el mundo se lo pasó bien: los gorriones, el perro salchicha y el mestizo retozaban. La abuela de alguien descansaba tranquilamente y se mecía en una mecedora. A través del verde follaje de los árboles el río brillaba al sol. El gallo rojo caminaba con paso importante por el jardín y el gato yacía tranquilamente sobre un tronco cálido.

en la dependencia Gatito tocado con las cuerdas de una mandolina baja. En el armario había libros y en la pared colgaban retratos de quienes los pintaron hace mucho tiempo: Pushkin, el de pelo rizado, Turgenev, el barbudo, Tolstoi... Detrás de la cortina se veía un comedor de terracota. Las moscas buscaban nerviosamente una salida al jardín y sobre la mesa había un libro abierto. Las manos de los niños colorearon dibujos en él. Puerta de cristal Desde el comedor hasta el jardín estaba cerrado. Valya y Katya acaban de turnarse para leer el cuento de Tolstoi "El prisionero del Cáucaso". Las hermanas estaban muy emocionadas. Una pregunta seria preocupaba a sus hijos: ¿se torturaba a los soldados en el Cáucaso? Si así lo dice el libro, ¡es verdad! Este no es un cuento de hadas sobre Baba Yaga.

Las chicas comenzaron a discutir el final de la historia. Salvar héroes es un verdadero alivio para ellos. Valya se ofreció a azotar a los tártaros con ortigas con las palabras "¡Aquí tienes!" ¡Consíguelo! ¡Sabrás cómo torturar a los soldados! Pero de repente cambié de opinión. Valya y Katya decidieron enseñarle a leer a Dina, darle el alfabeto y recompensarla. Cinta de San Jorge y luego casarse con Zilina.

Suspirando aliviadas, Valya y Katya llamaron a Mishka para que interpretara al "Prisionero del Cáucaso". Dividieron los roles. Cada una de las niñas se convirtió en tártara. Mishka se convirtió en Zhilin y Tuzik se convirtió en su amigo. El juego ha comenzado. "Bang-bang-bang", las chicas dispararon al caballo imaginario de Mishka, "Zilina". Y “saltó” más lejos y dijo que no golpearon. A los montañeses se les acabó la paciencia, saltaron, los agarraron, los arrojaron al suelo y metieron a los prisioneros en un hoyo. Valya, en nombre del prisionero "Zilina", garabateó una carta al conserje Semyon. Después de leerlo, fue al foso y se sorprendió: ¡los prisioneros no se comportaban como prisioneros! Continúa una breve narración de “Prisionero del Cáucaso”, al igual que el juego infantil.

Pero Valya decidió vender a los prisioneros. Mishka estuvo de acuerdo, pero preguntó: "¿Cómo seguir jugando?"... El cocinero de repente se alarmó y comenzó a buscar a los chicos. "¡Ay!" - ella gritó. Y en respuesta gritan que están sentados en el invernadero. La madre acudió corriendo a sus voces. Los cuatro están sentados con Tuzik en el foso, sus ojos brillan de alegría. Cómo los gatitos se aferran a su madre y caminan. No pueden entender por qué el “prisionero” la molestó tanto. ¡Fue una broma divertida!

Conclusión

Se acabó un breve recuento (“El prisionero del Cáucaso” de Sasha Cherny fue el tema de consideración hoy). Vale recordar que leer la historia completa es mucho más interesante, porque el autor utilizó en su obra preguntas retóricas, comparaciones y metáforas, exclamaciones, humor, así como comentarios diversos. Un breve recuento pierde la profundidad y la integridad del texto literario. ¡No seas perezoso y lee los originales!

Para ahorrar tiempo, cada uno de nosotros lee un breve recuento al menos una vez en la vida. "Prisionero del Cáucaso" es una historia escrita por Sasha Cherny a principios del siglo XX. Esta es una pieza pequeña. Leer la versión completa de la historia no será difícil para nadie. Un breve recuento de “El prisionero del Cáucaso” de Cherny lo hace aún más breve.

Referencia histórica

Sasha Cherny es el seudónimo del poeta. De hecho, su nombre era Alexander Mikhailovich Glikberg. Nació el 25 de octubre de 1880 en Odessa, que entonces formaba parte del Imperio Ruso. La familia tenía cinco hijos, dos de ellos se llamaban Sasha. Un Sasha era rubio, lo llamaban "Blanco", y el segundo Sasha era moreno, lo llamaban "Negro". Así surgió el seudónimo del escritor. Su infancia fue difícil y difícil. Se escapó del gimnasio de la iglesia, deambuló mucho y pasó hambre. Los periódicos escribieron sobre sus andanzas, y un día la pequeña Sasha fue acogida por K.K. Rocher, que tuvo una gran influencia sobre el pequeño Alejandro.

Camino poético

En 1905, Sasha Cherny se mudó a San Petersburgo, donde publicó sus poemas satíricos en revistas. Después de esto, le llegó la fama y la fama.

En 1906, el joven poeta se trasladó a Alemania, donde vivió y recibió su educación. Dos años después regresa a la capital norteña y comienza a escribir cuentos para niños. Durante la Primera Guerra Mundial, Sasha Cherny sirvió en la enfermería y escribió prosa. A continuación leerá un breve recuento. "Prisionero del Cáucaso" Sasha Cherny lo escribió durante este período. La historia fue incluida en la colección "La isla de los niños".

En 1920 emigró. Nueve años más tarde adquirió un terreno en Francia en el que construyó una casa. El escritor murió de un infarto el 5 de agosto de 1932, mientras ayudaba a los vecinos a salvar su casa de un incendio.

Breve recuento: "Prisionero del Cáucaso"

La historia comienza con la descripción de un alegre y soleado día de primavera. El autor observa con interés que el cerezo ha florecido y el abedul tiene follaje esmeralda. Este día es tan maravilloso que nadie quiere hacer las tareas del hogar. Los perros locales corren a lo largo de la valla. Un perro salchicha de color chocolate negro retoza a un lado de la valla, y un Tuzik mestizo gris y peludo con una cola divertida corre por el otro lado de la valla.

Hay un muelle en la isla Krestovsky. El agua brillaba con escamas brillantes en las que nadaban peces microscópicos. Los barcos chapoteaban y se balanceaban sobre él.

Ese día todo el mundo se lo pasó bien: los gorriones, el perro salchicha y el mestizo retozaban. La abuela de alguien descansaba tranquilamente y se mecía en una mecedora. A través del verde follaje de los árboles el río brillaba al sol. El gallo rojo caminaba con paso importante por el jardín y el gato yacía tranquilamente sobre un tronco cálido.

En la dependencia, un pequeño gatito jugaba con las cuerdas de una mandolina baja. En el armario había libros y en la pared colgaban retratos de quienes los pintaron hace mucho tiempo: Pushkin, el de pelo rizado, Turgenev, el barbudo, Tolstoi... Detrás de la cortina se veía un comedor de terracota. Las moscas buscaban nerviosamente una salida al jardín y sobre la mesa había un libro abierto. Las manos de los niños colorearon dibujos en él. La puerta de cristal del comedor al jardín estaba cerrada. Valya y Katya acaban de turnarse para leer el cuento de Tolstoi "El prisionero del Cáucaso". Las hermanas estaban muy emocionadas. Una pregunta seria preocupaba a sus hijos: ¿se torturaba a los soldados en el Cáucaso? Si así lo dice el libro, ¡es verdad! Este no es un cuento de hadas sobre Baba Yaga.

Las chicas comenzaron a discutir el final de la historia. Salvar héroes es un verdadero alivio para ellos. Valya se ofreció a azotar a los tártaros con ortigas con las palabras "¡Aquí tienes!" ¡Consíguelo! ¡Sabrás cómo torturar a los soldados! Pero de repente cambié de opinión. Valya y Katya decidieron enseñarle a leer a Dina, darle el alfabeto, premiarla con la Cinta de San Jorge y luego casarla con Zilina.

Suspirando aliviadas, Valya y Katya llamaron a Mishka para que interpretara al "Prisionero del Cáucaso". Dividieron los roles. Cada una de las niñas se convirtió en tártara. Mishka se convirtió en Zhilin y Tuzik se convirtió en su amigo. El juego ha comenzado. "Bang-bang-bang", las chicas dispararon al caballo imaginario de Mishka, "Zilina". Y “saltó” más lejos y dijo que no golpearon. A los montañeses se les acabó la paciencia, saltaron, los agarraron, los arrojaron al suelo y metieron a los prisioneros en un hoyo. Valya, en nombre del prisionero "Zilina", garabateó una carta al conserje Semyon. Después de leerlo, fue al foso y se sorprendió: ¡los prisioneros no se comportaban como prisioneros! Continúa una breve narración de “Prisionero del Cáucaso”, al igual que el juego infantil.

Pero Valya decidió vender a los prisioneros. Mishka estuvo de acuerdo, pero preguntó: "¿Cómo seguir jugando?"... El cocinero de repente se alarmó y comenzó a buscar a los chicos. "¡Ay!" - ella gritó. Y en respuesta gritan que están sentados en el invernadero. La madre acudió corriendo a sus voces. Los cuatro están sentados con Tuzik en el foso, sus ojos brillan de alegría. Cómo los gatitos se aferran a su madre y caminan. No pueden entender por qué el “prisionero” la molestó tanto. ¡Fue una broma divertida!

Conclusión

Se acabó un breve recuento (“El prisionero del Cáucaso” de Sasha Cherny fue el tema de consideración hoy). Vale la pena recordar que leer la historia completa es mucho más interesante, porque el autor en su obra utilizó preguntas retóricas, comparaciones y metáforas, exclamaciones, humor y comentarios diversos. Un breve recuento pierde la profundidad y la integridad del texto literario. ¡No seas perezoso y lee los originales!