Ev/ Korniş

Yer bilimi bilimi neyi inceliyor? Giriiş. Jeoloji biliminin konusu coğrafi zarftır - farklı bileşim ve durumdaki maddenin hacmi

Milkov F.N. Genel Coğrafya: Ders Kitabı. Öğrenciler için coğrafyacı. uzman. üniversiteler - M.: Daha yüksek. okul, 1990. - 335 s.
ISBN 5-06-000639-5
İndirmek(doğrudan bağlantı) : obsh_zemleveden.pdf Önceki 1 2 > .. >> Sonraki
Genel coğrafya temellerden biridir. coğrafya bilimleri. Fiziki coğrafyaya giriş olarak düşünülmemelidir.
Aslında bu, bir bütün olarak coğrafya dünyasına metodolojik bir giriştir. Coğrafi zarf doktrini, incelenen nesnelerin, süreçlerin ve tüm bilimsel disiplinlerin coğrafi ilişkisini belirlemeye yardımcı olan prizmadır. Örneğin, yalnızca onu incelerseniz yer kabuğunu fiziki ozellikleri, jeofiziğin bir konusudur; yer kabuğunun bileşimi, yapısı ve gelişimi açısından jeoloji tarafından incelenir; ve coğrafi kabuğun yapısal bir parçası olarak aynı yer kabuğu coğrafya tarafından veya daha doğrusu genel jeoloji tarafından incelenir. Aynı durum jeofizik meteoroloji biliminin incelediği atmosfer için de geçerlidir.
1 Gagarin Yu Dünyayı görüyorum. M., 1971. S. 56.
5

roloji. Bununla birlikte, coğrafi zarfın içinde yer alan alt katmanları (troposfer), iklim taşıyıcıları olarak hizmet eder ve coğrafi disiplinlerin dallarından biri olan klimatoloji tarafından incelenir. Coğrafi zarfı bütünleşik bir dinamik sistem olarak incelemenin ilke ve yöntemleri, diğer tüm fiziksel-coğrafi bilimler - bölgesel ve endüstriyel bilimler - için kesişendir. Genel yer bilimi yasalarının oluşturulmasında yaygın olarak kullanılan, bir nesnenin yapısal parçaları arasındaki ilişkilerin analizine yönelik sistematik bir yaklaşım, yalnızca fiziksel değil aynı zamanda ekonomik coğrafyanın tüm bölümlerinde önemini korumaktadır.
Biyoloji, kimya, fizik ve diğer temel bilimler gibi modern coğrafya, izole edilmiş karmaşık bir bilimler sistemini temsil eder. farklı zaman bilimsel disiplinler. Genel coğrafya, coğrafya bilimlerinin sistemik sınıflandırmasında nasıl bir yer tutar? Bu soruyu yanıtlarken bir açıklama yapalım. Her bilimin farklı bir çalışma nesnesi ve çalışma konusu vardır. Bu durumda, bilimi inceleme konusu, daha düşük bir sınıflandırma düzeyinde tüm bir bilim sisteminin çalışma nesnesi haline gelir. Bu tür dört sınıflandırma düzeyi vardır - taksonlar: döngü, aile, cins, türler (Şekil 1).
Yer bilimleri döngüsü coğrafyanın yanı sıra biyoloji, jeo-bilim, jeofizik ve jeokimyayı da içerir. Tüm bu bilimlerin tek bir çalışma konusu vardır - Dünya, ancak her birinin kendi çalışma konusu vardır. Biyolojide organik yaşamdır, jeokimyada ise kimyasal bileşim Dünya, jeolojide - toprak altı ve coğrafyada - doğal ve sosyal kökenli ayrılmaz bir kompleks olarak dünyanın yüzeyi. Döngü düzeyinde, V. A. Anuchin'in (1960) uzun zaman önce yazdığı coğrafya birliğinin nesnel özünü görüyoruz. Coğrafya, Yer bilimleri döngüsünde yalnızca bir çalışma konusuyla değil, aynı zamanda ana yöntemle - tanımlayıcıyla da ayırt edilir. Tüm coğrafya bilimlerinde en eski ve ortak olan betimsel yöntem, bilimin gelişmesiyle birlikte daha karmaşık hale gelmeye ve gelişmeye devam ediyor. Coğrafya adı (Yunanca ge-Earth ve grapho'dan - yazıyorum) bu bilimin hem konusunu hem de ana araştırma yöntemini içerir.
Döngü düzeyindeki coğrafya, diğer tüm coğrafya bilimlerinin atası olan bölünmez coğrafyadır. En genel kalıpları inceler ve bölünmemiş olarak adlandırılır çünkü vardığı sonuçlar coğrafya biliminin sonraki tüm bölümleri için eşit derecede geçerlidir.
Coğrafya bilimleri ailesi, fiziki ve ekonomik coğrafya, bölgesel çalışmalar, haritacılık, coğrafya biliminin tarihi ve metodolojisinden oluşur. Hepsinin tek bir çalışma hedefi var - dünyanın yüzeyi, ancak çalışma konuları farklı. Çalışma konusu fiziksel coğrafya hizmet ediyor coğrafi zarf Arazi, ekonomik coğrafya - bölgesel sosyo-ekonomik sistemler biçiminde ekonomi ve nüfus. Bilim
6

[,Manzara] küre
Peyzaj bölgesel çalışmaları Genel peyzaj araştırması Peyzaj morfolojisi Peyzaj haritalaması Peyzaj jeofiziği Peyzaj jeokimyası I 1 Peyzaj biyofiziği
Peyzaj bilimi türü
Pirinç. 1. Coğrafi bilimlerin sistemik sınıflandırmasında genel yer bilimlerinin yeri
bilimler
7

coğrafi aile, yer bilimleri döngüsünün diğer ailelerinin bilimleriyle bir dereceye kadar bağlantılıdır. Jeoloji, biyoloji ve jeofiziğin temelleri bilgisi olmadan fiziki coğrafya düşünülemez. Özellikle uzak "döngüsel olmayan" ilişkiler, büyük ölçüde politik ekonominin yasalarına dayanan bir sosyal bilim olan ekonomik coğrafyanın karakteristiğidir. Ancak yine de en yakından bilimler ailesindeki "komşusu" olan fiziki coğrafya ile bağlantılıdır. Yakın geçmişte fiziki coğrafya ile ekonomik coğrafya arasındaki sistemik ilişkileri araştırmak için değil, aralarındaki farklılıklar, hatta karşıtlıklar üzerine çok fazla çaba harcandığını ve bu yakın bilimlerin kopmasına yol açtığını üzülerek belirtmek zorundayız.
Fiziki ve ekonomik coğrafyanın sentezi en eksiksiz ifadesini bölgesel çalışmalarda bulmaktadır. Aile düzeyinde genel bir coğrafi - üçlü (doğa, nüfus, ekonomi) - karaktere sahiptir. Bu türden en iyi bölgesel monografilerden bazıları S. N. Ryazantsev'in “Kırgızistan” (1946), E. Marton'un “Orta Avrupa” (1938), A. Boli'nin (1948) “Kuzey Amerika”, “Hindistan ve Pakistan”dır. O. Speight (1957).
Coğrafya bilimleri ailesinde coğrafya biliminin tarihi ve metodolojisi özel bir yere sahiptir. Bu, coğrafi keşiflerin geleneksel tarihi değil, coğrafi fikirlerin tarihi (elbette, genişleyen coğrafi keşiflerin arka planına karşı), coğrafya biliminin modern metodolojik temellerinin oluşum tarihidir. Coğrafya biliminin tarihi ve metodolojisi üzerine bir ders dersi oluşturma konusundaki ilk deneyim Yu.G. Ca-ushkin'e (1976) aittir.

Coğrafya bilimleri ailesi, fiziki ve ekonomik coğrafya, bölgesel çalışmalar, haritacılık, coğrafya biliminin tarihi ve metodolojisinden oluşur. Hepsinin tek bir nesnesi var; dünyanın yüzeyi, ama çesitli malzemeler: fiziki coğrafya - Dünyanın coğrafi kabuğu, ekonomik - ekonomi ve bölgesel sosyo-ekonomik sistemler biçiminde nüfus. Bölgesel coğrafya, fiziki ve ekonomik coğrafyanın bir sentezidir; aile düzeyinde genel bir coğrafi üçlü (doğa, nüfus, ekonomi) karakterine sahiptir.

Coğrafya bilimleri ailesinde coğrafya biliminin tarihi ve metodolojisi özel bir yere sahiptir. Bu, coğrafi keşiflerin geleneksel tarihi değil, coğrafi fikirlerin tarihi, coğrafya biliminin modern metodolojik temellerinin oluşum tarihidir. Coğrafya biliminin tarihi ve metodolojisi üzerine bir ders dersi oluşturma konusundaki ilk deneyim Yu.G.'ye aittir. Saushkin (1976).

Fiziki-coğrafya bilimleri kategorisi genel yer bilimleri, peyzaj bilimi, paleocoğrafya ve özel dal bilimleri ile temsil edilmektedir. Bu farklı bilimler tek bir çalışma nesnesi tarafından birleştirilir - coğrafi zarf; bilimlerin her birinin çalışma konusu spesifiktir, bireyseldir - bu, coğrafi kabuğun yapısal kısımlarından veya yanlarından herhangi biridir (jeomorfoloji - dünya yüzeyinin rahatlatılması bilimi, klimatoloji ve meteoroloji - inceleyen bilimler) hava zarfı, iklimlerin oluşumu ve coğrafi dağılımı, toprak bilimi - toprak oluşum kalıpları, gelişimi, bileşimi ve dağılım kalıpları, hidroloji - Dünyanın su kabuğunu inceleyen bilim, biyocoğrafya canlı organizmaların bileşimini, dağılımlarını inceler ve biyosinozların oluşumu). Paleocoğrafyanın görevi coğrafi zarf ve dinamiklerin incelenmesidir. doğal şartlar Geçmiş jeolojik çağlarda. Peyzaj biliminin inceleme konusu, kentsel peyzajın ince, en aktif merkezi katmanıdır - farklı derecelerdeki doğal-bölgesel komplekslerden oluşan peyzaj alanı. Genel jeoloji (GE) çalışmasının konusu, GE'nin ayrılmaz bir sistem olarak işleyişinin yapısı, iç ve dış ilişkileri ve dinamikleridir.

Genel Coğrafya- GO'nun bir bütün olarak yapısının, işleyişinin ve gelişiminin genel kalıplarını, bileşenlerini ve doğal komplekslerini çevredeki uzay-zaman ile birlik ve etkileşim içinde inceleyen temel bilim farklı seviyeler organizasyonu (Evrenden atoma) ve modern doğal (doğal-antropojenik) ortamların yaratılma ve varoluş yollarını belirlemek, bunların gelecekte olası dönüşümlerindeki eğilimler. Başka bir deyişle, genel yer bilimi, gözlemlediğimiz tüm süreç ve olayların gerçekleştiği ve canlı organizmaların işlediği insan ortamının bilimi veya doktrinidir.

Coğrafi çevre artık insan etkisi altında büyük ölçüde değişti. Toplumun en yüksek ekonomik faaliyet alanlarına yoğunlaşır. Artık bunu insan etkisini hesaba katmadan düşünmek mümkün değil. Bu bağlamda coğrafyacıların çalışmalarında kesişen yönler fikri ortaya çıkmaya başlamıştır (V.P. Maksakovsky, 1998). Genel olarak yer bilimlerinde temel bir bilim olarak bu alanların önemi özellikle vurgulanmaktadır. Birincisi, bu insanlaştırmadır, yani. insana, faaliyetinin tüm alanlarına ve döngülerine dönün. İnsancıllaştırma, evrensel insani ve kültürel mirasın değerlerini onaylayan yeni bir dünya görüşüdür, bu nedenle coğrafya “insan - ekonomi - bölge - çevre” bağlantılarını dikkate almalıdır.

İkincisi, bu sosyolojikleştirmedir, yani. Kalkınmanın sosyal yönlerine olan ilginin artması.

Üçüncüsü, yeşillendirme şu anda olağanüstü önem verilen bir yöndür. İnsanlığın ekolojik kültürü, becerileri, bilinçli bir ihtiyacı ve toplumun ve her bireyin faaliyetlerini, çevrenin olumlu ekolojik niteliklerini ve özelliklerini koruma olanaklarıyla dengeleme ihtiyacını içermelidir.

Dördüncüsü, ekonomileştirme birçok bilimin yön özelliğidir.

Temel coğrafya eğitimi sisteminde, genel yer bilimleri dersi birkaç görevi yerine getirir: önemli işlevler:

1. Bu ders, geleceğin coğrafyacısını karmaşık profesyonel dünyasıyla tanıştırarak coğrafi dünya görüşünün ve düşüncesinin temellerini atar. Süreçler ve olgular birbirleriyle ve çevredeki alanla sistematik bir bağlantı içinde ele alınırken, özel disiplinler bunları her şeyden önce birbirlerinden ayrı olarak incelemek zorunda kalır.
2. Coğrafya, bir bütün olarak coğrafya için temel öneme sahip olan ve jeoloji hükümlerinin metodolojik olarak kullanılmasına izin veren, maddenin gelişimi hakkında coğrafi ve diğer bilgilerin taşıyıcısı olan bütünleşik bir sistem olarak coğrafi zarf teorisidir. Coğrafi analizin temeli.
3. Coğrafya, çevre güvenliğini sağlamak amacıyla canlı organizmaların varlığı ve insan yerleşimi için ortam olarak coğrafi zarftaki mevcut durumu değerlendirme ve en yakın değişiklikleri tahmin etme çabalarına odaklanan küresel ekolojinin teorik temelini oluşturur.
4. Coğrafya, evrimsel coğrafyanın teorik temeli ve temelidir - gezegenimizin kökeni ve gelişiminin tarihini, çevresini ve jeolojik (coğrafi) geçmişin uzay-zamansal heterojenliğini araştıran ve çözen devasa bir disiplin bloğudur. Genel coğrafya geçmişin, gerekçeli nedenlerin ve sonuçların doğru anlaşılmasını sağlar modern süreçler ve coğrafi bağlamdaki olgular, analizlerinin doğruluğu ve geçmişteki benzer olaylara aktarılması.
5. Coğrafya, okul derslerinde edinilen coğrafi bilgi, beceri ve fikirler ile jeoloji teorisi arasında bir tür köprüdür.

Şu anda, bütünleşik bir nesnenin (inşaat mühendisliği) sistemik bir doktrini olarak geliştirilen yer bilimi kavramı, temel fiziksel-coğrafi kalıpların bilgisinden, optimize etmek için "insanlaştırılmış" doğa temelindeki çalışmaya gözle görülür şekilde dönüşmüştür. doğal çevre(doğal-antropojenik) ve insan faaliyetlerinden kaynaklananlar ve bunun gezegen düzeyindeki sonuçları da dahil olmak üzere süreçlerin yönetimi.

Genel yer bilimlerinin bir bilim olarak gelişimi coğrafyanın gelişmesinden ayrılamaz. Bu nedenle coğrafyanın karşı karşıya olduğu görevler aynı ölçüde genel yer biliminin görevleridir.

Coğrafya dahil tüm bilimler üç bilgi aşamasıyla karakterize edilir:

· gerçeklerin toplanması ve biriktirilmesi;
· Sisteme kazandırılması, sınıflandırma ve teorilerin oluşturulması;
· bilimsel tahmin, pratik kullanım teoriler.

Coğrafyanın bilim olarak kendisine yüklediği görevler ve insan toplumu değişti.

Antik coğrafyanın esas olarak yeni keşfedilen toprakların tanımlanmasıyla ilgilenen tanımlayıcı bir işlevi vardı. Coğrafya bu görevi 16. ve 17. yüzyıllardaki Büyük Coğrafi Keşiflere kadar yerine getirmiştir. Coğrafyada betimleyici yön günümüze kadar önemini kaybetmemiştir. Bununla birlikte, tanımlayıcı yönün derinliklerinde başka bir yön doğdu - analitik yön: ilk coğrafi teoriler eski zamanlarda ortaya çıktı. Aristoteles (filozof, bilim adamı, MÖ 384-322) coğrafyadaki analitik akımın kurucusudur. Temel olarak genel jeoloji dersi olan “Meteoroloji” adlı çalışması, çeşitli kürelerin varlığı ve karşılıklı nüfuzu, nem döngüsü ve yüzey akışı nedeniyle nehirlerin oluşumu, dünya yüzeyindeki değişiklikler, deniz akıntıları hakkında konuştuğu bir derstir. , depremler ve Dünya'nın bölgeleri. Eratosthenes (MÖ 275-195), meridyen boyunca Dünya'nın çevresinin ilk doğru ölçümüne sahiptir - 40 bin km'ye yakın 252 bin stadyum.

Genel yer biliminin gelişiminde büyük ve benzersiz bir rol, Roma İmparatorluğu'nun altın çağında yaşayan antik Yunan gökbilimci Claudius Ptolemy (yaklaşık MS 90-168) tarafından oynandı. Ptolemy coğrafya ve korografi arasında ayrım yaptı. Birincisiyle, "Dünyanın şu anda bildiğimiz tüm kısmının, üzerinde bulunan her şeyle birlikte doğrusal bir görüntüsünü", ikincisiyle ise alanların ayrıntılı bir tanımını kastediyordu; birincisi (coğrafya) nicelikle, ikincisi (korografi) nitelikle ilgilidir. Ptolemy iki yeni kartografik projeksiyon önerdi; kendisi haklı olarak haritacılığın “babası” olarak kabul ediliyor. Ptolemy'nin 8 kitaptan oluşan “Coğrafya Rehberi” (dünyanın jeosentrik sistemini temel alan) coğrafyanın gelişimindeki antik dönemi sonlandırıyor.

Ortaçağ coğrafyası kilisenin dogmalarına dayanmaktadır.

1650'de Hollanda'da Bernhard Vareny (1622 - 1650), genel jeolojinin zamanının bağımsız olarak geri sayılabileceği bir çalışma olan "Genel Coğrafya" yı yayınladı. bilimsel disiplin. Dünyanın güneş merkezli resmine dayanarak Büyük Coğrafi Keşiflerin sonuçlarını ve astronomi alanındaki ilerlemeleri özetledi (N. Copernicus, G. Galileo, J. Bruno, I. Kepler). B. Vareny'ye göre coğrafyanın konusu, toprak, su, atmosfer gibi iç içe geçen parçaların oluşturduğu amfibi dairedir. Amfibi çemberi bir bütün olarak genel coğrafya tarafından incelenmektedir. Bireysel bölgeler özel coğrafyanın konusudur.

Dünyanın büyük ölçüde keşfedilip tanımlandığı 18. ve 19. yüzyıllarda analitik ve açıklayıcı işlevler ön plana çıktı: Coğrafyacılar biriken verileri analiz ederek ilk hipotez ve teorileri oluşturdular. Varenia'dan bir buçuk yüzyıl sonra A. Humboldt'un (1769 - 1859) bilimsel faaliyeti gelişti. Ansiklopedici bilim adamı, gezgin, Güney Amerika'nın doğası araştırmacısı A. Humboldt, doğayı dünyanın bütünsel, birbirine bağlı bir resmi olarak hayal etti. Onun en büyük değeri, tüm coğrafya biliminin önde gelen konusu olarak ilişkilerin analizinin önemini ortaya çıkarmasıdır. Bitki örtüsü ile iklim arasındaki ilişkilerin analizini kullanarak bitki coğrafyasının temellerini attı; İlişkilerin kapsamını genişleterek (bitki örtüsü - fauna - iklim - rahatlama), biyoiklimsel enlem ve yükseklik bölgelendirmesini doğruladı. Humboldt, “Cosmos” adlı eserinde, dünya yüzeyinin (coğrafyanın konusu) özel bir kabuk olduğu görüşünü kanıtlama yolunda ilk adımı atarak yalnızca ara bağlantı değil, aynı zamanda hava, deniz, Dünya arasındaki etkileşim fikrini de geliştirdi. ve inorganik ve organik doğanın birliği. İçerik olarak biyosfere benzeyen "yaşam küresi" teriminin yanı sıra daha sonra noosfer adını alan "zihin küresi" teriminin de sahibidir.

Aynı zamanda Berlin Üniversitesi profesörü ve Almanya'daki ilk coğrafya bölümünün kurucusu Karl Ritter (1779 - 1859), A. Humboldt ile çalıştı. K Ritter "coğrafya" terimini bilime kazandırdı ve farklı coğrafyalar arasındaki mekansal ilişkileri ölçmeye çalıştı. coğrafi nesneler. K. Ritter tamamen koltukta oturan bir bilim insanıydı ve genel yer bilimleri konusundaki çalışmalarının büyük popülaritesine rağmen, bunların doğa tarihi kısmı orijinal değildi. K. Ritter, coğrafyanın konusu olan dünyayı insan ırkının meskeni olarak düşünmeyi önerdi, ancak doğa sorununun çözümü - insan, uyumsuz - bilimsel doğa bilimini Tanrı ile birleştirme girişimiyle sonuçlandı.

18. - 19. yüzyıllarda Rusya'da coğrafi düşüncenin gelişimi. büyük bilim adamlarının isimleriyle ilişkili - M.V. Lomonosov, V.N. Tatishcheva, S.P. Kraşeninnikova V.V. Dokuchaeva, D.N. Anuchina, A.I. Voeykova ve diğerleri M.V. Lomonosov (1711 - 1765), K. Ritter'in aksine, bilimin organizatörü ve büyük bir uygulayıcıydı. Güneş sistemini araştırdı, Venüs'ün atmosferini keşfetti ve atmosferdeki elektriksel ve optik etkileri (yıldırım) inceledi. Bilim adamı, “Dünyanın Katmanları Üzerine” adlı çalışmasında bilimde tarihsel yaklaşımın önemini vurguladı. Kara toprağın kökeninden mi yoksa tektonik hareketlerden mi bahsettiğinden bağımsız olarak, tarihselcilik onun tüm çalışmalarına nüfuz etmiştir. M.V. tarafından özetlenen kabartma oluşum yasaları. Lomonosov, hala jeomorfologlar tarafından tanınmaktadır. M.V. Lomonosov, Moskova Devlet Üniversitesi'nin kurucusudur.

V.V. Dokuchaev (1846 - 1903) “Rus Çernozemi” ve A.I. Voeikov (1842 - 1916) “Dünyanın İklimleri, Özellikle Rusya” monografisinde toprak ve iklim örneğini kullanarak, coğrafi zarfın bileşenleri arasındaki karmaşık etkileşim mekanizmasını ortaya koyuyor. 19. yüzyılın sonunda. V.V. Dokuchaev, genel jeolojideki en önemli teorik genellemeye geliyor - dünya coğrafi bölgelilik yasası; bölgeliliği, doğanın tüm bileşenleri (inorganik olanlar dahil), ovalar ve dağlar, topraklar ve topraklar için geçerli olan evrensel bir doğa yasası olarak görüyor. deniz.

1884'te D.N. Anuchin (1843 - 1923), Moskova Devlet Üniversitesi'nde Coğrafya ve Etnografya Bölümü'nü kurdu. 1887'de St. Petersburg Üniversitesi'nde, bir yıl sonra Kazan Üniversitesi'nde Coğrafya Bölümü açıldı. 1889'da Kharkov Üniversitesi Coğrafya Bölümü'nün organizatörü V.V.'nin öğrencisiydi. Dokuchaeva A.N. Batum Botanik Bahçesi'nin yaratıcısı, bozkır ve yabancı tropik araştırmacısı Krasnov (1862 - 1914), 1894'te tezini kamuya açık olarak savunduktan sonra Rusya'nın ilk coğrafya doktoru oldu. BİR. Krasnov, bilimsel jeolojiyi eski coğrafyadan ayıran üç özelliğinden bahsetti:

· Bilimsel yer bilimleri, yalıtılmış doğal olguları tanımlama görevini değil, doğal olgular arasında karşılıklı bağlantıları ve karşılıklı koşulluluğu bulma görevini üstlenir;
· -bilimsel yer bilimi doğal olayların dış tarafıyla değil, onların doğuşuyla ilgilenir;
· -bilimsel yer bilimi, değişmeyen, statik bir doğayı değil, kendi gelişim geçmişine sahip, değişen bir doğayı anlatır.

Yu.A. Gledko, M.V. Kuharçik

GENEL ZEMİN BİLİMİ

DERS DERS

İnceleyenler:

Kararla basılmıştır

Yayın ve Yayın Konseyi

Belarus Devlet Üniversitesi

Gledko Yu.A., Kukharchik M.V.

Genel yer bilimi: Dersler / Yu.A. Gledko. – Mn.: BSU, 2005. – s.

“Genel Coğrafya” dersleri, coğrafi uzmanlık öğrencileri için standart “Genel Coğrafya” müfredatı temelinde geliştirilmiştir. Coğrafi zarfın bileşenlerinin incelenmesine ayrılmış 12 bölümden oluşur: litosfer, atmosfer, hidrosfer ve biyosfer. Coğrafi zarfı oluşturan faktörler ve onun ana yapısal özelliği - enlemsel bölgeleme - dikkate alınır. Coğrafi zarftaki evrim, bütünlük, ritim, madde ve enerji döngüleri yasaları, çevresel koşullar dikkate alınarak Dünya'nın tüm küreleri için dikkate alınır.

Kuharchik M.V., 2005

GİRİİŞ

Genel Coğrafya– coğrafya eğitiminin temeli, coğrafya bilimleri sistemindeki temeli. Eğitim kursunun temel amacı coğrafi zarfı, yapısını ve mekansal farklılaşmayı anlamaktır. Genel yer bilimi, Dünya'nın temel coğrafi kalıplarının bilimidir. Bütünlük, evrim, madde ve enerji döngüleri ve ritim yasaları, çevresel koşullar dikkate alınarak dünyanın tüm küreleri için dikkate alınır.

Belarus Devlet Üniversitesi Coğrafya Fakültesi'nde “Genel Coğrafya” eğitim kursu temel ders olarak verilmektedir. akademik disiplin uzmanlık öğrencileri için çalışmanın ilk yılında G 1-31 02 01 “Coğrafya”, G 31 02 01-02 – GIS, N 33 01 02 – “Jeoekoloji”. Coğrafyada ortak olan, coğrafi imar yasasıdır, bu nedenle genel jeoloji sürecinde, her şeyden önce coğrafi zarfı oluşturan faktörler ve onun ana yapısal özelliği - yatay (enlemsel) imar - dikkate alınır.

Dersin amacı öğrencilerin fiziki coğrafya ve ekoloji alanında bilimsel bilgi edinmelerini kolaylaştırmak ve eğitimin ilk yılından itibaren Dünya'nın doğasının temel kalıplarını ve doğal olaylar arasındaki ilişkiyi anlamalarına yardımcı olmaktır.

Amaca uygun olarak dersin hedefleri belirlenir. İlk görev, coğrafi zarfın tüm bileşenlerini incelemektir: coğrafi zarfın bütünsel bir anlayışı olarak atmosfer, hidrosfer, litosfer ve biyosfer. Bu görev, fiziki ve coğrafi bilim dallarından (meteoroloji ve klimatoloji, oşinoloji ve arazi hidrolojisi, jeomorfoloji), biyosfere ilişkin verileri ve geleneksel anlamda coğrafi zarf doktrinini (coğrafyaya uygun) içeren derslerin teorik içeriğini belirler. ). Dünyanın Kozmostaki yerini tanımlayan astronominin temel ilkelerini de göz ardı etmek mümkün değildir.

İkinci görev ise gezegenimizle ilgili tüm fiziksel ve coğrafi bilgilerin yeşillendirilmesidir. biyota ve insan yaşamı için bir ortam olarak coğrafi zarfın ve tüm bileşenlerinin (özellikle biyosferin) korunması ve sürdürülebilir kalkınması prizması aracılığıyla ele alınması.

Temel olarak yirminci yüzyılda bütünleşik bir nesnenin - coğrafi kabuğun - sistematik bir doktrini olarak geliştirilen yer bilimleri kavramı, şu anda uzay yer bilimleri, Dünya'nın derin yapısının incelenmesi, Dünya Okyanusunun fiziki coğrafyası, planetoloji, evrimsel coğrafya ve çevrenin araştırılması ve insanlık ve tüm biyolojik çeşitlilik için korunması. Bu bağlamda, genel yer biliminin odak noktası, doğal çevreyi optimize etmek ve insan faaliyetlerinden kaynaklananlar da dahil olmak üzere süreçleri yönetmek amacıyla temel coğrafi kalıp bilgisinden bu temelde "insanlaştırılmış" doğa çalışmasına doğru gözle görülür bir şekilde değişti. sonuçları gezegen düzeyinde.

COĞRAFYA BİLİMLERİ SİSTEM SINIFLANDIRMASINDA GENEL COĞRAFYA'NIN YERİ,

Coğrafya bilimleri sisteminde genel coğrafya

Coğrafya dört bloğa bölünmüş, birbiriyle yakından bağlantılı bir bilimler kompleksidir (V.P. Maksakovsky, 1998): fiziksel-coğrafi, sosyo-ekonomik-coğrafi bilimler, haritacılık, bölgesel çalışmalar. Bu blokların her biri de coğrafi bilim sistemlerine bölünmüştür.

Fiziki-coğrafi bilimler bloğu, genel fiziki-coğrafi bilimler, özel (dal) fiziki-coğrafi bilimler ve paleocoğrafyadan oluşur. Genel fizik ve coğrafya bilimleri ikiye ayrılır genel fiziki coğrafya (genel coğrafya) ve bölgesel fiziki coğrafya.

Tüm fiziksel ve coğrafi bilimler tek bir çalışma nesnesi tarafından birleştirilir. Günümüzde çoğu bilim insanı, tüm fiziki-coğrafi bilimlerin coğrafi zarfı incelediği genel görüşüne varmıştır. Tanım olarak N.I. Mikhailova (1985), fiziki coğrafya, Dünya'nın coğrafi kabuğunun, bileşiminin, yapısının, oluşum ve gelişim özelliklerinin, mekansal farklılaşmanın bilimidir.

Coğrafi zarf (GE) – atmosferin, hidrosferin, litosferin, canlı maddenin ve mevcut aşamada - insan toplumunun iç içe geçmesi ve etkileşimi yoluyla oluşan maddi bir sistem GO'nun üst ve alt sınırları yaklaşık olarak yaşamın dağılımının sınırlarıyla örtüşmektedir. Ortalama olarak 20-25 km yüksekliğe kadar (ozon perdesinin sınırına kadar) uzanır, okyanusta 11 km kalınlığa kadar tüm yüzey suyu kabuğunu ve litosferin üst 2-3 km kalınlığını içerir.

Dolayısıyla coğrafya genel olarak Dünya ile ilgili bir bilim değildir - böyle bir görev tek bir bilimin yeteneklerinin ötesinde olacaktır, ancak onun yalnızca belirli ve oldukça ince bir filmini - jeolojiyi - inceler. Ancak bu sınırlar içinde bile doğa birçok bilim dalı (biyoloji, zooloji, jeoloji, klimatoloji vb.) tarafından incelenmektedir. Genel yer bilimi, coğrafya bilimlerinin sistemik sınıflandırmasında nasıl bir yer tutar? Bu soruyu yanıtlayarak, bir açıklama yapmak gerekir. Her bilimin farklı bir nesnesi ve çalışma konusu vardır (bilimin amacı, herhangi bir coğrafi araştırmanın nihai hedefidir). çabalar; bilimin konusu acil hedeftir, görevdir, önünde durur spesifik araştırma). Bu durumda, bilimi inceleme konusu, daha düşük bir sınıflandırma düzeyinde tüm bir bilim sisteminin çalışma nesnesi haline gelir. Bu tür dört sınıflandırma seviyesi (taksa) vardır: döngü, aile, cins, tür (Şekil 1).

Coğrafya ile birlikte Yer bilimi döngüsü biyoloji, jeoloji, jeofizik, jeokimyayı içerir. Tüm bu bilimlerin tek bir çalışma hedefi vardır - Dünya, ancak her birinin kendi çalışma konusu vardır (biyoloji - organik yaşam, jeokimya - Dünyanın kimyasal bileşimi, jeoloji - toprak altı, coğrafya - ayrılmaz bir parça olarak dünyanın yüzeyi doğal ve sosyal kökenli kompleks). Döngü düzeyinde coğrafya birliğinin asli özünü görüyoruz. Yer bilimleri döngüsünde coğrafya, tek bir çalışma konusuyla değil, aynı zamanda ana yöntemle de ayırt edilir - tanımlayıcı . Tüm coğrafya bilimlerinde en eski ve ortak olan betimsel yöntem, bilimin gelişmesiyle birlikte daha karmaşık hale gelmeye ve gelişmeye devam ediyor. Başlığın kendisinde coğrafya(Yunanca ge - Dünya ve grapho - yazıyorum), konu ve araştırmanın ana yöntemi sonuçlandırılmıştır.

Döngü düzeyindeki coğrafya, diğer tüm coğrafya bilimlerinin atası olan bölünmez coğrafyadır. En genel kalıpları inceler ve bölünmemiş olarak adlandırılır çünkü vardığı sonuçlar coğrafya biliminin sonraki tüm bölümleri için eşit derecede geçerlidir.

Coğrafya bilimleri ailesi, fiziki ve ekonomik coğrafya, bölgesel çalışmalar, haritacılık, coğrafya biliminin tarihi ve metodolojisinden oluşur. Hepsinin tek bir hedefi var - dünyanın yüzeyi, ancak farklı konular: fiziki coğrafya - Dünyanın coğrafi kabuğu, ekonomik coğrafya - bölgesel sosyo-ekonomik sistemler biçiminde ekonomi ve nüfus. Bölgesel coğrafya, fiziki ve ekonomik coğrafyanın bir sentezidir; aile düzeyinde genel bir coğrafi üçlü (doğa, nüfus, ekonomi) karakterine sahiptir.

Fiziki-coğrafya bilimleri kategorisi genel yer bilimleri, peyzaj bilimi, paleocoğrafya ve özel dal bilimleri ile temsil edilmektedir. Bu farklı bilimler tek bir çalışma nesnesi tarafından birleştirilir - coğrafi zarf; bilimlerin her birinin çalışma konusu spesifik, bireyseldir - bu, coğrafi kabuğun yapısal parçalarından veya yönlerinden biridir (jeomorfoloji - dünya yüzeyinin rahatlatılması bilimi, klimatoloji ve meteoroloji - hava kabuğunu inceleyen bilimler) , iklimlerin oluşumu ve coğrafi dağılımı, toprak bilimi - toprak oluşum kalıpları, gelişimi, bileşimi ve yerleşim kalıpları, hidroloji, Dünya'nın su kabuğunu inceleyen bilimdir, biyocoğrafya canlı organizmaların bileşimini, dağılımlarını inceler ve biyosinozların oluşumu). Paleocoğrafyanın görevi, geçmiş jeolojik çağlardaki coğrafi zarfı ve doğal koşulların dinamiklerini incelemektir. Peyzaj biliminin inceleme konusu, kentsel peyzajın ince, en aktif merkezi katmanıdır - farklı derecelerdeki doğal-bölgesel komplekslerden oluşan peyzaj alanı. Genel jeoloji (GE) çalışmasının konusu, GE'nin ayrılmaz bir sistem olarak işleyişinin yapısı, iç ve dış ilişkileri ve dinamikleridir.

Genel yer bilimi, jeolojik sistemlerin bir bütün olarak yapısının, işleyişinin ve gelişiminin genel kalıplarını, bileşenlerini ve doğal komplekslerini, organizasyonunun farklı seviyelerinde (Evrenden) çevredeki uzay-zaman ile birlik ve etkileşim içinde inceleyen temel bir bilimdir. atoma kadar) ve modern doğal (doğal-antropojenik) ortamların yaratılma ve varoluş yollarını, bunların gelecekte olası dönüşümlerindeki eğilimleri belirler. Başka bir deyişle, genel yer bilimi, gözlemlediğimiz tüm süreç ve olayların gerçekleştiği ve canlı organizmaların işlediği insan ortamına ilişkin bir bilim veya doktrindir.

GO artık insan etkisi altında büyük ölçüde değişti. Toplumun en yüksek ekonomik faaliyet alanlarına yoğunlaşır. Artık bunu insan etkisini hesaba katmadan düşünmek mümkün değil. Bu bağlamda coğrafyacıların çalışmalarında kesişen yönler fikri ortaya çıkmaya başlamıştır (V.P. Maksakovsky, 1998). Genel olarak yer bilimlerinde temel bir bilim olarak bu alanların önemi özellikle vurgulanmaktadır. Birincisi, bu insanlaştırmadır, yani. insana, faaliyetinin tüm alanlarına ve döngülerine dönün. İnsancıllaştırma, evrensel insani ve kültürel mirasın değerlerini onaylayan yeni bir dünya görüşüdür, bu nedenle coğrafya “insan - ekonomi - bölge - çevre” bağlantılarını dikkate almalıdır.

İkincisi, bu sosyolojikleştirmedir, yani. Kalkınmanın sosyal yönlerine olan ilginin artması.

Dördüncüsü, ekonomileştirme birçok bilimin yön özelliğidir.

Temel coğrafya eğitimi sisteminde, genel yer bilimleri dersi birkaç önemli işlevi yerine getirir:

1. Bu ders, geleceğin coğrafyacısını karmaşık profesyonel dünyasıyla tanıştırarak coğrafi dünya görüşünün ve düşüncesinin temellerini atar. Süreçler ve olgular birbirleriyle ve çevredeki alanla sistematik bir bağlantı içinde ele alınırken, özel disiplinler bunları her şeyden önce birbirlerinden ayrı olarak incelemek zorunda kalır.

2. Coğrafya, bir bütün olarak coğrafya için temel öneme sahip olan ve coğrafi bilimler için metodolojik bir temel olarak jeoloji hükümlerinin kullanılmasına izin veren, maddenin gelişimi hakkında coğrafi ve diğer bilgilerin taşıyıcısı olan bütünleşik bir sistem olarak jeoloji teorisidir. analiz.

3. Coğrafya, çevre güvenliğini sağlamak amacıyla canlı organizmaların varlığı ve insan yerleşimi için ortam olarak coğrafi zarftaki mevcut durumu değerlendirme ve en yakın değişiklikleri tahmin etme çabalarına odaklanan küresel ekolojinin teorik temelini oluşturur.

4. Coğrafya, evrimsel coğrafyanın teorik temeli ve temelidir - gezegenimizin kökeni ve gelişiminin tarihini, çevresini ve jeolojik (coğrafi) geçmişin uzay-zamansal heterojenliğini araştıran ve çözen devasa bir disiplin bloğudur. Genel yer bilimi, geçmişin doğru anlaşılmasını, sivil savunmadaki modern süreç ve olayların nedenlerinin ve sonuçlarının tartışılmasını, analizlerinin doğruluğunu ve geçmişteki benzer olaylara aktarılmasını sağlar.

5. Coğrafya, okul derslerinde edinilen coğrafi bilgi, beceri ve fikirler ile jeoloji teorisi arasında bir tür köprüdür.

Şu anda, bütünleşik bir nesnenin (inşaat mühendisliği) sistemik bir doktrini olarak geliştirilen yer bilimi kavramı, temel fiziksel-coğrafi kalıpların bilgisinden, optimize etmek için "insanlaştırılmış" doğa temelindeki çalışmaya gözle görülür şekilde dönüşmüştür. doğal çevre (doğal-antropojenik) ve insan faaliyetlerinden kaynaklananlar ve bunun gezegen düzeyinde sonuçları dahil olmak üzere kontrol süreçleri.

1.2. Genel yer bilimlerinin gelişim tarihi

Coğrafya dahil tüm bilimler üç bilgi aşamasıyla karakterize edilir:

Gerçeklerin toplanması ve birikmesi;

Bunları bir sistem haline getirmek, sınıflandırmalar ve teoriler oluşturmak;

Bilimsel tahmin, teorinin pratik uygulaması.

Bilim ve insan toplumu geliştikçe coğrafyanın kendisine yüklediği görevler değişti.

Antik coğrafyanın esas olarak yeni keşfedilen toprakların tanımlanmasıyla ilgilenen tanımlayıcı bir işlevi vardı. Coğrafya bu görevi 16. ve 17. yüzyıllardaki Büyük Coğrafi Keşiflere kadar yerine getirmiştir. Coğrafyada betimleyici yön günümüze kadar önemini kaybetmemiştir. Bununla birlikte, tanımlayıcı yönün derinliklerinde başka bir yön doğdu - analitik: ilk coğrafi teoriler eski zamanlarda ortaya çıktı. Aristoteles (filozof, bilim adamı, MÖ 384-322) coğrafyadaki analitik akımın kurucusudur. Temel olarak genel jeoloji dersi olan “Meteoroloji” adlı çalışması, çeşitli kürelerin varlığı ve karşılıklı nüfuzu, nem döngüsü ve yüzey akışı nedeniyle nehirlerin oluşumu, dünya yüzeyindeki değişiklikler, deniz akıntıları hakkında konuştuğu bir derstir. , depremler ve Dünya'nın bölgeleri. Eratosthenes (MÖ 275-195), meridyen boyunca Dünya'nın çevresinin ilk doğru ölçümüne sahiptir - 40 bin km'ye yakın 252 bin stadyum.

Ortaçağ coğrafyası kilisenin dogmalarına dayanmaktadır.

1650 yılında Hollanda'da Bernhard Vareny (1622-1650), bağımsız bir bilimsel disiplin olarak genel yer biliminin zamanının geriye sayılabileceği bir çalışma olan “Genel Coğrafya”yı yayınladı. Dünyanın güneş merkezli resmine dayanarak Büyük Coğrafi Keşiflerin sonuçlarını ve astronomi alanındaki ilerlemeleri özetledi (N. Copernicus, G. Galileo, J. Bruno, I. Kepler). B. Vareny'ye göre coğrafyanın konusu, toprak, su, atmosfer gibi iç içe geçen parçaların oluşturduğu amfibi dairedir. Amfibi çemberi bir bütün olarak genel coğrafya tarafından incelenmektedir. Bazı alanlar özel coğrafyanın konusudur.

Dünyanın büyük ölçüde keşfedilip tanımlandığı 18. ve 19. yüzyıllarda analitik ve açıklayıcı işlevler ön plana çıktı: Coğrafyacılar biriken verileri analiz ederek ilk hipotez ve teorileri oluşturdular. Varenia'dan bir buçuk yüzyıl sonra A. Humboldt'un (1769-1859) bilimsel faaliyeti başladı. Güney Amerika'nın doğası üzerine ansiklopedi yazarı, gezgin ve kaşif olan A. Humboldt, doğayı dünyanın bütünsel, birbirine bağlı bir resmi olarak hayal etti. Onun en büyük değeri, tüm coğrafya biliminin önde gelen konusu olarak ilişkilerin analizinin önemini ortaya çıkarmasıdır. Bitki örtüsü ile iklim arasındaki ilişkilerin analizini kullanarak bitki coğrafyasının temellerini attı; İlişkilerin kapsamını genişleterek (bitki örtüsü - fauna - iklim - rahatlama), biyoiklimsel enlem ve yükseklik bölgelendirmesini doğruladı. Humboldt, “Cosmos” adlı eserinde, dünya yüzeyinin (coğrafyanın konusu) özel bir kabuk olduğu görüşünü kanıtlama yolunda ilk adımı atarak yalnızca ara bağlantı değil, aynı zamanda hava, deniz, Dünya arasındaki etkileşim fikrini de geliştirdi. ve inorganik ve organik doğanın birliği. İçerik olarak biyosfere benzeyen "yaşam küresi" teriminin yanı sıra daha sonra noosfer adını alan "zihin küresi" teriminin de sahibidir.

Aynı zamanda Berlin Üniversitesi profesörü ve Almanya'daki ilk coğrafya bölümünün kurucusu Karl Ritter (1779-1859), A. Humboldt ile çalıştı. K Ritter, "coğrafya" terimini bilime kazandırdı ve çeşitli coğrafi nesneler arasındaki mekansal ilişkileri ölçmeye çalıştı. K. Ritter tamamen koltukta oturan bir bilim insanıydı ve genel yer bilimleri konusundaki çalışmalarının büyük popülaritesine rağmen, bunların doğa tarihi kısmı orijinal değildi. K. Ritter, coğrafyanın konusu olan dünyayı insan ırkının meskeni olarak düşünmeyi önerdi, ancak doğa sorununun çözümü - insan, uyumsuz - bilimsel doğa bilimini Tanrı ile birleştirme girişimiyle sonuçlandı.

18. ve 19. yüzyıllarda Rusya'da coğrafi düşüncenin gelişimi. en büyük bilim adamlarının isimleriyle bağlantılı - M.V. Lomonosov, V.N. Tatishcheva, S.P. Kraşeninnikova V.V. Dokuchaeva, D.N. Anuchina, A.I. Voeykova ve diğerleri M.V. Lomonosov (1711-1765), K. Ritter'in aksine, bilimin organizatörü ve büyük bir uygulayıcıydı. Güneş sistemini araştırdı, Venüs'ün atmosferini keşfetti ve atmosferdeki elektriksel ve optik etkileri (yıldırım) inceledi. Bilim adamı, “Dünyanın Katmanları Üzerine” adlı çalışmasında bilimde tarihsel yaklaşımın önemini vurguladı. Kara toprağın kökeninden mi yoksa tektonik hareketlerden mi bahsettiğinden bağımsız olarak, tarihselcilik onun tüm çalışmalarına nüfuz etmiştir. M.V. tarafından özetlenen kabartma oluşum yasaları. Lomonosov, jeomorfolojik bilim adamları tarafından hala tanınmaktadır. M.V. Lomonosov, Moskova Devlet Üniversitesi'nin kurucusudur.

V.V. Dokuchaev (1846-1903) “Rus Çernozemi” ve A.I. Voeikov (1842-1916) “Dünyanın İklimleri, Özellikle Rusya” monografisinde toprak ve iklim örneğini kullanarak, coğrafi zarfın bileşenleri arasındaki karmaşık etkileşim mekanizmasını ortaya koyuyor. 19. yüzyılın sonunda. V.V. Dokuchaev, genel jeolojideki en önemli teorik genellemeye geliyor - dünya coğrafi bölgelilik yasası; bölgeliliği, doğanın tüm bileşenleri (inorganik olanlar dahil), ovalar ve dağlar, topraklar ve topraklar için geçerli olan evrensel bir doğa yasası olarak görüyor. deniz.

1884'te D.N. Anuchin (1843-1923), Moskova Devlet Üniversitesi'nde Coğrafya ve Etnografya Bölümü'nü kurdu. 1887'de St. Petersburg Üniversitesi'nde, bir yıl sonra Kazan Üniversitesi'nde Coğrafya Bölümü açıldı. 1889'da Kharkov Üniversitesi Coğrafya Bölümü'nün organizatörü V.V.'nin öğrencisiydi. Dokuchaeva A.N. Batum Botanik Bahçesi'nin yaratıcısı, bozkır ve yabancı tropik araştırmacısı Krasnov (1862-1914), 1894'te tezini kamuya açık olarak savunduktan sonra Rusya'daki ilk coğrafya doktoru oldu. BİR. Krasnov, bilimsel jeolojiyi eski coğrafyadan ayıran üç özelliğinden bahsetti:

Bilimsel yer bilimleri, izole edilmiş doğal fenomenleri tanımlama görevini değil, doğal fenomenler arasında karşılıklı bağlantıları ve karşılıklı koşulluluğu bulma görevini üstlenir;

Bilimsel jeoloji, doğal olayların dış tarafıyla değil, onların doğuşuyla ilgilenir;

Bilimsel yer bilimi, değişmeyen, statik bir doğayı değil, kendi gelişim geçmişine sahip, değişen bir doğayı tanımlar.

BİR. Krasnov, genel jeoloji üzerine ilk Rus üniversite ders kitabının yazarıdır. "Coğrafyanın Temelleri" nin metodolojik girişinde yazar, coğrafyanın bireysel fenomenleri ve süreçleri değil, bunların kombinasyonlarını, coğrafi kompleksleri - çöller, bozkırlar, sonsuz kar ve buz alanları vb. - incelediğini belirtir. Coğrafyanın coğrafi komplekslerin bilimi olduğu görüşü, coğrafya literatüründe yeniydi.

Fiziki coğrafyanın konusu olarak Dünya'nın dış kabuğuna ilişkin en net fikir P.I. Brownov'un (1852-1927). “Genel Fiziki Coğrafya” dersinin önsözünde P.I. Brownov, fiziki coğrafyanın, dört eş merkezli küresel kabuktan oluşan dünyanın dış kabuğunun modern yapısını incelediğini yazdı: litosfer, atmosfer, hidrosfer ve biyosfer. Tüm bu küreler birbirlerine nüfuz ederek, etkileşimleri yoluyla Dünya'nın dış görünümünü ve üzerinde meydana gelen tüm olayları belirler. Bu etkileşimin incelenmesi fiziki coğrafyanın en önemli görevlerinden biri olup, onu tamamen bağımsız kılmakta, onu jeoloji, meteoroloji ve diğer ilgili bilimlerden ayırmaktadır.

1932'de A.A. Grigoriev (1883-1968), dünya yüzeyinin niteliksel olarak özel bir dikey fiziksel-coğrafi bölge veya kabuğu temsil ettiğini, derin iç içe geçme ve aktif etkileşim litosfer, atmosfer ve hidrosfer, içindeki organik yaşamın ortaya çıkışı ve gelişimi, içinde karmaşık ama birleşik bir fiziksel-coğrafi sürecin varlığı. Birkaç yıl sonra A.A. Grigoriev (1937), fiziki coğrafyanın bir konusu olarak coğrafi zarfın gerekçelendirilmesine özel bir monografi ayırmıştır. Çalışmalarında GO'yu çalışmanın ana yöntemi haklı çıktı - denge yöntemi, öncelikle radyasyon dengesi, ısı ve nem dengesi.

Aynı yıllarda L.S. Berg (1876-1950) peyzaj ve coğrafi bölgeler doktrininin temellerini attı. 40'lı yılların sonlarında A.A.'nın öğretilerini karşılaştırma girişimleri yapıldı. Grigoriev, fiziksel-coğrafi kabuk ve fiziksel-coğrafi süreç hakkında ve L.S. Berg manzaralar hakkında. Sonraki tartışmada tek doğru pozisyon S.V. Bu iki yönün birbiriyle çelişmediğini, fiziki coğrafya konusunun - coğrafi zarfın - farklı yönlerini yansıttığını gösteren Kalesnik (1901-1977). Bu bakış açısı S.V.'nin temel çalışmasında somutlaştı. Kalesnik “Genel Coğrafyanın Temelleri” (1947, 1955). Çalışma, fiziki coğrafyanın bir konusu olarak coğrafi zarf hakkındaki geniş bilgiye büyük ölçüde katkıda bulunmuştur.

Şu anda, inşaat mühendisliği gelişiminin noosferik aşamasında, coğrafi tahmin ve izlemeye çok fazla önem verilmektedir. doğanın durumunu izlemek ve gelecekteki gelişimini tahmin etmek.

Modern coğrafyanın en önemli görevi, kaynakların rasyonel kullanımına yönelik bilimsel temellerin geliştirilmesidir. doğal Kaynaklar. Doğal çevrenin korunması ve iyileştirilmesi. Bunu çözmek için, doğal kaynakların yoğun kullanımı, çevrenin aktif teknolojik etki altında kaçınılmaz dönüşümü koşulları altında sivil savunmanın değişim ve gelişim kalıplarını incelemek gerekir.

Günümüzde doğal afetlerin incelenmesine ve bunları tahmin etme yollarının geliştirilmesine büyük önem verilmektedir, çünkü doğal ve Insan yapımı felaketler Nüfus arttıkça ve teknoloji geliştikçe etkileri de giderek yaygınlaşacaktır.

Coğrafyanın en önemli görevlerinden biri insan ve doğanın etkileşiminin incelenmesi, insan ve doğanın birlikte evrimi için bir stratejinin geliştirilmesidir.

1.3. Temel araştırma yöntemleri

Coğrafi araştırma yöntemlerinin tamamı üç kategoriye ayrılır: genel bilimsel, disiplinlerarası ve belirli bir bilime özgü (F.N. Milkov'a göre, 1990). En önemli genel bilimsel yöntem materyalist diyalektiktir. Olguların evrensel bağlantısı, karşıtların birliği ve mücadelesi, niceliksel değişimlerin niteliksel değişimlere geçişi ve olumsuzlamanın olumsuzlanmasıyla ilgili yasaları ve temel ilkeleri coğrafyanın metodolojik temelini oluşturur. Materyalist diyalektikle de bağlantılıdır tarihsel yöntem . Fiziki coğrafyada tarihsel yöntem, paleocoğrafyada ifadesini buldu. Genel bilimsel öneme sahiptir sistem yaklaşımı incelenen nesneye. Her nesne birbiriyle etkileşim halinde olan yapısal parçalardan oluşan karmaşık bir oluşum olarak kabul edilir.

Disiplinlerarası yöntemler bilim gruplarında ortaktır. Coğrafyada bunlar matematiksel, jeokimyasal, jeofizik yöntemler ve modelleme yöntemleridir. Nesneleri incelemek için nicel özellikler ve matematiksel istatistikler kullanılır. Son zamanlarda yaygın olarak kullanılmaya başlandı bilgisayar işleme malzemeler. Matematiksel yöntem- Coğrafyada önemli bir yöntem, ancak çoğu zaman niceliksel özelliklerin test edilmesi ve ezberlenmesi, yaratıcı, düşünen bir kişiliğin gelişiminin yerini alır. Jeokimyasal ve jeofizik yöntemler coğrafi zarf, dolaşım, termal ve su rejimlerindeki madde ve enerji akışlarını değerlendirmeyi mümkün kılar.

Model (simülasyon yöntemi) – grafik görüntü Yapıyı ve dinamik bağlantıları yansıtan nesne, daha ileri araştırmalar için bir program sağlar. N.N.'nin biyosferin gelecekteki durumuna ilişkin modelleri yaygın olarak biliniyor. Moiseeva.

Coğrafyadaki spesifik yöntemler arasında karşılaştırmalı tanımlayıcı, keşifsel, kartografik ve havacılık bulunmaktadır.

Karşılaştırmalı tanımlayıcı ve kartografik yöntemler- coğrafyadaki en eski yöntemler. A. Humboldt “Doğa Resimleri”nde birbiriyle karşılaştırmak için bunu yazdı ayırt edici özellikleri uzak ülkelerin doğası ve bu karşılaştırmaların sonuçlarının sunulması coğrafyanın ödüllendirici bir görevidir. Karşılaştırma bir dizi işlevi yerine getirir: benzer olayların alanını belirler, benzer olayları farklılaştırır ve alışılmadık olanı tanıdık hale getirir. Karşılaştırmalı tanımlayıcı yöntem, çeşitli izolin türlerinde (izotermler, izohipsler, izobarlar vb.) ifade edilir. Onlar olmadan, fiziksel-coğrafi döngünün tek bir dalını veya karmaşık bilimsel disiplinini hayal etmek imkansızdır.

Karşılaştırmalı betimleyici yöntem en eksiksiz ve çok yönlü uygulamasını bölgesel çalışmalarda bulur.

Seferi yöntemi Araştırmaya saha araştırması denir. Keşif gezileri sırasında toplanan arazi malzemesi, coğrafyanın ekmeğini, temelini, ancak teorinin gelişebileceği temeli oluşturur.

Saha materyali toplama yöntemi olarak keşif gezilerinin tarihi çok eskilere dayanmaktadır. MÖ 5. yüzyılın ortalarında Herodot ona çok yıllık bir yolculuk yaptı gerekli malzeme Ziyaret edilen ülkelerin tarihi ve doğası hakkında. Dokuz ciltlik "Tarih" adlı eserinde birçok ülkenin (Babil, Küçük Asya, Mısır) doğasını, nüfusunu ve dinini anlattı ve Karadeniz, Dinyeper ve Don hakkında veriler sağladı. Bunu büyük coğrafi keşifler dönemi takip ediyor - Columbus, Magellan, Vasco da Gamma, vb. Yolculukları). Rusya'daki Büyük Kuzey Seferi (1733-1743), amacı Kamçatka'yı keşfetmek olan (Kamçatka'nın doğası incelendi, Kuzey Amerika'nın kuzeybatısı keşfedildi, Rusya'nın kıyısı) onlarla aynı seviyeye getirilmelidir. Kuzey Kuzey Buz Denizi Haritada Asya'nın en uç kuzey noktası işaretlenmiştir - Chelyuskin Burnu). 1768-1774 Akademik gezileri Rus coğrafyasının tarihinde derin bir iz bıraktı. Karmaşıklardı; görevleri geniş bir bölgenin doğasını, nüfusunu ve ekonomisini tanımlamaktı. Avrupa Rusya, Urallar, Sibirya'nın bazı kısımları.

Bir tür saha araştırması coğrafi istasyonlardır. Bunları yaratma girişimi A.A.'ya aittir. Grigoriev'in liderliğindeki ilk hastane Tien Shan'da kuruldu. Valdai'deki Devlet Hidroloji Enstitüsü'nün coğrafi istasyonu ve Moskova Devlet Üniversitesi'nin coğrafi istasyonu yaygın olarak bilinmektedir.

Ders çalışıyor coğrafi haritalar sahaya çıkmadan önce - gerekli kondisyon Başarılı saha çalışması için. Bu aşamada veri boşlukları belirlenmekte ve kapsamlı araştırma yapılması gereken alanlar belirlenmektedir. Haritalar saha çalışmasının nihai sonucudur; incelenen nesnelerin göreceli konumunu ve yapısını yansıtır ve ilişkilerini gösterir.

Hava fotoğrafçılığı 20. yüzyılın 30'lu yıllarından beri coğrafyada kullanılan, uzay fotoğrafçılığı nispeten yakın zamanda ortaya çıktı. İncelenen nesnelerin karmaşık bir şekilde, geniş alanlar üzerinde ve büyük bir yükseklikten değerlendirilmesini mümkün kılarlar.

Denge yöntemi– evrensel bir temele dayanmaktadır fizik kanunu– Madde ve enerjinin korunumu kanunu. Her şeyi yükledikten olası yollar Madde ve enerjinin girdi ve çıktısını ve akışları ölçerek araştırmacı, aralarındaki farka göre bu maddelerin birikiminin jeosistemde mi oluştuğuna yoksa onun tarafından mı tüketildiğine karar verebilir. Denge yöntemi yer bilimlerinde enerji, su ve tuz rejimlerini, gaz bileşimini, biyolojik ve diğer döngüleri incelemek için bir araç olarak kullanılır.

Tüm coğrafi çalışmalar belirli özelliklerle ayırt edilir coğrafi yaklaşım– fenomenlerin ilişkisi ve karşılıklı bağımlılığı hakkında temel bir fikir, kapsamlı bir doğa görüşü. Bölgesellik, küresellik ve tarihselcilik ile karakterize edilir.

KONU 2

OLUŞUM FAKTÖRLERİ

COĞRAFİ ÇEVRE

Gezegende oluşan coğrafi kabuk, uzaydan ve Dünya'nın bağırsaklarından sürekli olarak etkilenmektedir. Oluşum faktörleri kozmik ve gezegensel olarak ayrılabilir. İLE kozmik faktörler şunları içerir: galaksilerin hareketi, yıldızlardan ve Güneş'ten gelen radyasyon, gezegenler ve uyduların etkileşimi, küçük gök cisimlerinin etkisi - asteroitler, kuyruklu yıldızlar, meteor yağmurları. İLE gezegensel– Dünyanın yörünge hareketi ve eksenel dönüşü, gezegenin şekli ve boyutu, iç yapı Dünya, jeofizik alanlar.

Uzay faktörleri

Uzay(Evren) – mevcut maddi dünyanın tamamı. Zamanda sonsuz, uzayda sonsuzdur, bilincimizden bağımsız olarak nesnel olarak var olur. Evrendeki madde yıldızlarda, gezegenlerde, asteroitlerde, uydularda, kuyruklu yıldızlarda ve diğer gök cisimlerinde yoğunlaşmıştır; Görünür kütlenin %98'i yıldızlarda yoğunlaşmıştır.

Evrende gök cisimleri değişen karmaşıklıkta sistemler oluşturur. Örneğin Dünya gezegeni ve uydusu Ay bir sistem oluşturur. Daha büyük bir sistemin parçasıdır - Güneş ve onun etrafında hareket eden gök cisimleri - gezegenler, asteroitler, uydular, kuyruklu yıldızlar - tarafından oluşturulan Güneş sistemi. Güneş sistemi de Galaksinin bir parçasıdır. Galaksiler daha da karmaşık sistemler (galaksi kümeleri) oluşturur. Birçok galaksiden oluşan en büyük yıldız sistemi - Metagalaksi– Evrenin insanların erişebildiği kısmı (aletlerin yardımıyla görülebilen). Modern fikirlere göre çapı yaklaşık 100 milyon ışıkyılı, Evrenin yaşı 15 milyar yıldır ve 10 22 yıldız içerir.

Evrendeki mesafeler aşağıdaki büyüklüklerle belirlenir: astronomik birim, ışık yılı, parsek.

Astronomik birim - Dünya'dan Güneş'e olan ortalama mesafe:

1 a.u. = 149.600.000 km.

Işık yılı, ışığın bir yılda kat ettiği mesafedir:

1 inci. yıl = 9,46 x 10 12 km.

Parsek, Dünya yörüngesinin ortalama yarıçapının 1 inç (yıllık paralaks) açıyla görülebildiği mesafedir:

1 adet = 3,26 St. yıl = 206.265 a.u. – 3,08 x 10 13 km.

Metagalaksi formundaki yıldızlar galaksiler(Yunan galaksisinden - sütlü), yıldızların yerçekimi kuvvetleriyle birbirine bağlandığı büyük yıldız sistemleridir. Yıldızların galaksiler oluşturduğu varsayımı 1755 yılında I. Kant tarafından yapılmıştır.

Galaksimizin adı Samanyolu– gece gökyüzünde puslu, süt rengi bir çizgi olarak görülebilen görkemli bir yıldız kümesi. Galaksinin boyutları sürekli olarak geliştirilmekte, 20. yüzyılın başında bunun için aşağıdaki değerler benimsenmiştir: galaktik diskin çapı 100 bin ışıkyılıdır. yıl, kalınlık - yaklaşık - 1000 sv. yıllar. Galakside 150 milyar yıldız, 100'den fazla nebula bulunmaktadır. Galaksimizin ana kimyasal elementi hidrojendir ve bunun ¼'ü helyumdur. Dinlenmek kimyasal elementlerçok küçük miktarlarda bulunur. Uzayda gazın yanı sıra toz da var. Karanlık bulutsular oluşturur. Yıldızlararası toz esas olarak iki tür parçacıktan oluşur: karbon ve silikat. Toz taneciklerinin boyutu cm'nin milyonda biri ile on binde biri arasında değişir.Yıldızlararası toz ve gaz, yeni yıldızların oluştuğu malzeme görevi görür. Gaz bulutlarında, yerçekimi kuvvetlerinin etkisi altında, gelecekteki yıldızların embriyoları olan kümeler oluşur. Pıhtı, merkezindeki sıcaklık ve yoğunluk termonükleer reaksiyonları başlatacak kadar artana kadar büzülmeye devam eder. Bu andan itibaren gaz yığını bir yıldıza dönüşür. Yıldızlararası toz alıyor Aktif katılım bu süreçte gazın daha hızlı soğumasına katkıda bulunur, sıkıştırma sırasında açığa çıkan enerjiyi emer ve farklı bir spektrumda yeniden yayar. Oluşan yıldızların kütlesi, tozun özelliklerine ve miktarına bağlıdır.

Uzaklık Güneş Sistemi Galaksinin merkezine 23-28 bin sv. yıllar. Güneş galaksinin periferindedir. Bu durum Dünya için oldukça elverişlidir: Galaksinin nispeten sakin bir bölgesinde yer alır ve milyarlarca yıldır kozmik felaketlerden etkilenmemiştir.

Güneş sistemi Galaksinin merkezi etrafında 200-220 km/s hızla döner ve her 180-200 milyon yılda bir devrim yapar. Tüm varlığı boyunca Dünya, Galaksinin merkezinin etrafında en fazla 20 kez uçtu. Dünya'da 200 milyon yıl - süre tektonik döngü. Bu, Dünya'nın yaşamında belirli bir dizi tektonik olayla karakterize edilen çok önemli bir aşamadır. Döngü, yer kabuğunun çökmesiyle başlar. Kalın tortu katmanlarının birikmesi, su altı volkanizması. Dahası, tektonik aktivite yoğunlaşıyor, dağlar ortaya çıkıyor, kıtaların ana hatları değişiyor ve bu da iklim değişikliğine neden oluyor.

Güneş Sistemi merkezi bir yıldızdan oluşur - Güneş, dokuz gezegen, 60'tan fazla uydu, 40.000'den fazla asteroit ve yaklaşık 1.000.000 kuyruklu yıldız. Güneş sisteminin Plüton'un yörüngesine olan yarıçapı 5,9 milyar km'dir.

Güneş- güneş sisteminin merkezi yıldızı. Bu Dünya'ya en yakın yıldızdır. Güneş'in çapı 1,39 milyon km, kütlesi ise 1,989 x 10 30 kg'dır. Yıldızların spektral sınıflandırmasına göre Güneş sarı bir cücedir (G 2 sınıfı), Güneş'in yaşının 5-4,6 milyar yıl olduğu tahmin edilmektedir. Güneş kendi ekseni etrafında saat yönünün tersine döner ve Güneş etrafındaki gezegenler aynı yönde hareket eder. Güneş'i oluşturan ana madde hidrojen (yıldızın kütlesinin %71'i), helyum - %27'si, karbon, nitrojen, oksijen, metaller - 2'dir.

Sevgilim, Murray

Coğrafya modülü

Giriiş. Coğrafi disiplinler sisteminde genel coğrafya.

· Coğrafya bilimleri sistemindeki genel yer bilimleri.

· Coğrafi araştırmaların tarihi. Büyük coğrafi keşifler.

· Coğrafi zarf ve bileşenleri.

1. Coğrafi disiplinler sisteminde genel coğrafya.

Coğrafya, çok iyi bilinen eski ve daima genç bir bilimdir. okul kursu. İçinde, gezintilerin solmayan romantizmi, dünyanın özel, derinden bilimsel bir vizyonuyla şaşırtıcı bir şekilde birleşiyor. Su ve toprakla, Dünya'nın topografyası ve atmosferik süreçleriyle, canlı doğayla ve insan yaşamının ve faaliyetinin bölgesel organizasyonuyla eşit derecede ilgilenen başka bir bilim neredeyse yoktur. Bu bilginin sentezi modern coğrafyayı karakterize eder.

Modern coğrafya, öncelikle fiziksel-coğrafi ve ekonomik-coğrafi bilimlere bölünmüş, birbiriyle ilişkili bilimlerden oluşan bir sistemdir.

Fiziki-coğrafya bilimleri (fiziki coğrafya), doğayı inceleyen doğa bilimlerini ifade eder.

Fiziki coğrafya çalışmasının amacı karmaşık veya litosfer, hidrosfer, atmosfer ve organizmaların teması, iç içe geçmesi ve etkileşimi sonucu oluşur. Farklı olarak GİTMEK - Dünyanın coğrafi zarfı – burası, yaşayan ve cansız doğanın, insan toplumunun çok çeşitli olay ve süreçlerinin karmaşık etkileşimi ve iç içe geçtiği bir arenadır . Bu nedenle coğrafyanın amacı, karmaşıklığı ve çeşitli sistemik organizasyonu bakımından diğer bilimlerin nesnelerinden farklıdır.

Gezegensel coğrafi kalıpların bilgisi, gezegen kompleksinin herhangi bir bölümünün özelliklerini anlamak, toplumun sivil savunma üzerindeki etkilerini hesaplamak, muhasebeleştirmek, tahmin etmek ve düzenlemek için gereklidir.

Doğal kompleksini oluşturan, insan faaliyetleriyle değişen ve değişmeyen sivil savunma alanlarının incelenmesi, genel jeoloji bölümü tarafından yürütülmektedir - peyzaj bilimi. Genel jeoloji ve peyzaj bilimi ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır: çalışmalarının konusu doğal komplekstir. Bazen peyzaj bilimi, idari alanlar gibi "rastgele sınırlar" dahilindeki sivil savunma alanlarının incelenmesiyle ilgilenen fiziksel bölgesel çalışmalarla karıştırılmaktadır. Fiziksel bölgesel çalışmaların özel bir çalışma konusu yoktur. Bölgesel çalışmalar önemlidir çünkü belirli bir bölge hakkında uygulama için gerekli olan fiziksel ve coğrafi bilgileri sağlarlar.

Özel (bileşen) fiziki-coğrafi bilimler inşaat mühendisliğinin bileşenlerini inceler. Bunlar şunları içerir:

Jeomorfoloji(Yunan coğrafyasından - “Dünya”, morphe - Litosferin diğer bileşenleriyle etkileşime giren litosferin üst kısmını inceleyen bilim. Bu etkinin sonucu dünya yüzeyinin rahatlamasıdır. Çeşitli yer şekillerini, bunların kökenini ve gelişimini inceler.

İklimbilim(Yunanca klimadan - “eğilim”, logolar - “öğretme”) – GO'nun diğer bileşenleriyle etkileşimlerinin bir sonucu olarak atmosferik hava kütlelerinin uzay ve zamandaki oluşum ve gelişim kalıplarının bilimi.

Oşinoloji – Dünya'nın jeolojik sisteminin belirli bir parçası olarak Dünya Okyanusu hakkında karmaşık bilim.

Hidroloji– Dünya'nın doğal suları bilimi - hidrosfer. Dar anlamda - kara suları bilimi, karasal havzanın diğer bileşenlerinin durumuna bağlı olarak çeşitli su kütlelerinin (nehirler, göller, bataklıklar) konumlarının, kökenlerinin, rejimlerinin niteliksel ve niceliksel özellikleriyle incelenmesi.

Toprak Bilimi – Dünyanın özel maddi gövdesinin bilimi - toprak. Toprak, GO'nun tüm bileşenlerinin etkileşiminin gerçek bir tezahürüdür.

Biyocoğrafya – Organizmaların ve topluluklarının coğrafi dağılım kalıplarını ortaya çıkaran ve ekosistem organizasyonlarını inceleyen sentetik bilim.

Glasiyoloji– (Latince buzullardan – “buz” ve Yunan logolarından – “öğretme”) ve

permafrost bilimi(jeokriolitoloji) – çeşitli karasal (buzullar, deniz buzu, karlı alanlar, çığlar vb.) ve litosferik (permafrost, yeraltı buzullaşması) buzun kökeni, gelişimi ve formları hakkında bilim.

Sivil savunmanın mevcut durumunu ve onu oluşturan tüm doğal kompleksleri anlamak için bunların gelişim tarihini bilmek gerekir. Paleocoğrafya ve tarihi coğrafyanın yaptığı budur.

Paleocoğrafya ve tarihi coğrafya – Geçmişte coğrafi nesnelerin gelişimindeki eğilimleri inceleyen bilimler.

Eğer “genel yer bilimi” bir doğa bilimiyse, ekonomik coğrafya sosyal bilimlere aittir çünkü çeşitli ülke ve bölgelerde üretimin yapısını ve yerini, gelişiminin koşullarını ve özelliklerini inceler.

Coğrafya ve ilgili bilimlerin kesişiminde yeni yönelimler ortaya çıkıyor: tıbbi, askeri, mühendislik coğrafya.

Harita ve haritacılık kullanılmadan coğrafi araştırma düşünülemez.

Harita, oluşturulma ve kullanılma yöntemleri bağımsız bir coğrafya biliminin çalışma konusunu oluşturmaktadır. – haritacılık.

2. Coğrafi araştırmanın tarihi.

Dünya birlikte keşfedildi. Belgelenen ilk keşif gezisi bir kadın tarafından düzenlendi.

Kraliçe Hatşepsut - tarihte Antik Mısır tütsü ülkesine gemiler gönderdi - Punt (MÖ 1493 - 1492 civarı).

Uzun zamandır navigasyon yalnızca kıyıda kaldı çünkü tek hareket aracı kürekti.

1150 -1000 civarı M.Ö. Yunanlılar Karadeniz'le tanıştı. Zaten MÖ 8. yüzyılda. Kolhis'i keşfettiler ve ilk koloniyi kurdular.

8. yüzyıldan başlayarak Fenikeliler düzenli olarak Kutsal Adalar'a (Kanarya Adaları) yelken açarak özel bir liken türünden ve ejderha ağacının reçinesinden boyalar çıkardılar.

MÖ 525 civarında Afrika'nın batı kıyılarına yerleşmeye çalıştılar (Fenikeliler Afrika'nın kaşifleriydi). Afrika'nın Kızıldeniz'den Akdeniz'e uzanan eşi benzeri görülmemiş yolculuğu yalnızca 2000 yıl sonra tekrarlandı.

MÖ 4. yüzyıl Dünyanın iki bölgesi yaygın olarak kullanılmaktadır: Asurca "ereb" - gün batımı ve "asu" - gün doğumu terimleriyle ilişkilendirilen Avrupa ve Asya (Asya). Yunanlılar dünyanın bilinen üçüncü kısmına Libya adını verdiler. Korthage'yi (M.Ö. 2. yüzyıl) fetheden Romalılar, eyaletlerine "Afrika" adını verdiler çünkü Berberi kabilesi Afrigii (“Afri” mağara anlamına gelir) orada yaşıyordu.

Çoğu antik coğrafyacı, Dünya'nın küresel olduğunu, büyüklük meselesinin tartışmalı olduğunu söylemiştir (Eratosthenes M.Ö. 276 - 195 - çevre - 252 bin stadyum, Posidonius - 180 bin stadyum).

Eratosthenes'in haritasında çeşitli aralıklarla paralellikler çizilmiştir. iklim bölgeleri(zaten şematik olarak süreye göre hesaplanmışlardır).

Tüm yerküre 5 veya 9 enlem bölgesine bölünmüştü: sıcak nedeniyle yerleşim olmayan ekvator, yine soğuk nedeniyle yerleşim olmayan iki kutup bölgesi ve ılıman ve yerleşim olmak üzere yalnızca 2 ara bölge.

Arazinin meskun kısmının tek ve sınırsız bir Dünya Okyanusu (Strabo) ile çevrili olduğuna inanılıyordu.

Yüzyıllar geçtikçe yavaş yavaş antika fikir Dünyanın küresel şeklinin yerini İncil'deki şekil aldı: Dünya, suların altına sabitlenmiş ve kristal bir gökyüzüyle kaplı bir disktir.

8. yüzyıldan beri Normanların (Vikingler) omurga gemileri Norveç, Baltık, Kuzey, Barents Denizleri ve Biscay Körfezi'nde korkusuzca seyrediyordu. Beyaz, Hazar, Akdeniz ve Karadeniz'e girdiler, yerleşim yerlerini yağmaladılar ve yok ettiler. Yakalanıyorlardı ingiliz Adaları Normandiya'da kendilerini güçlendirdiler, Fransa'yı terörize ettiler, yarattılar Norman eyaleti Sicilya'da 2 yüzyıl boyunca tüm Avrupa'yı korku içinde tuttular.

İzlanda'yı keşfettiler (yaklaşık 860), 981'de Grönland kıyılarına ve 1000'de Amerika kıyılarına ulaştılar.

Grönland, Kızıl Eric tarafından keşfedildi. Leif Erikson Amerika'yı keşfetti.

14. yüzyılın ortalarında güçlü bir soğuma başladı. Grönland kolonilerinin neslinin tükenmesi meydana geldi.

Normanlar, Büyük Göller'e ve Mississippi'nin üst kısımlarına kadar Amerika'ya girmeyi başardılar. Haklı olarak, 1887'de Amerika'nın kaşifi Leif Erikson'un anısına Boston'da bir anıt dikildi.

Normanların keşifleri, tıpkı Arapların fark edilmeyen seyahatleri gibi, bilim adamlarının dikkatini çekmedi.

Faslı İbn Batuta'ya genellikle "Magellan'dan önceki tüm zamanların en büyük gezgini" denir. 24 yılda (1325-1349) kara ve deniz yoluyla yaklaşık 120 bin km yol kat etti. Onun en değerli eseri, gezdiği şehir ve ülkeleri anlatan kitabıdır.

Arap coğrafyacılar İdrisi (c. 1150) ve İbn el-Vardi'nin (13. yüzyıl) haritaları, burada İskandinavya, Baltık Denizi, Ladoga ve Onega Gölleri, Dvina, Dinyeper, Don ve Volga'nın varlığını göstermektedir. İdrisi Yenisey, Baykal, Amur, Altay Dağları, Tibet, Sin ülkesini ve İndus ülkesini gösterdi.

3 yüzyıldan fazla bir süre sonra Portekizliler Ümit Burnu'nu turlayarak Hint Denizi'nin Dünya Okyanusunun bir parçası olduğunu kanıtladılar (daha sonra 3. kıta Afrika'nın ana hatları ortaya çıktı).

Coğrafya şu anda temel bir bilim olacak ve diğer fiziksel ve coğrafi disiplinlerin, özellikle toprak bilimi, peyzaj bilimi, biyocoğrafya, uzay jeoloji, jeoloji, meteoroloji, oşinoloji, klimatoloji ve diğerlerinin gelişiminin temeli olacak. Coğrafya, Dünya gezegeninin yapısını, yakın çevresini ve coğrafi zarfı - insan faaliyetinin ortamını - inceler. Bugün çevre Olumsuz süreçlerin, özellikle iklim değişikliğinin, artan kirliliğin vb. hızlı bir gelişimi var.

İnsan toplumu ile doğa arasındaki ilişkinin sorunları bugün her zamankinden daha fazla önem taşıyor. Devam eden süreçlerin yetkin kontrolü için, her şeyden önce gezegenimizin yapısını ve gelişimini yöneten yasaları bilmenin son derece önemli olduğunu söylemeye değer. Dünya bizimdir ortak Ana sayfa Bizim ve gelecek nesillerin yaşam kalitesi ve konforu, insan toplumunun çağdaş eylemlerine bağlı olacaktır.

Bir bilim olarak Coğrafya uzun bir tarihsel gelişim sürecinden geçmiştir. Dünyanın yapısına ilişkin sorunlar eski çağlardan beri bilim adamlarını endişelendiriyor. Zaten eski Çin ve Mısır'da Babillilerin Dünya yüzeyinin resimlerini derlediklerini unutmamalıyız. Şehir planları Babil ve Akdeniz kıyılarının günümüze kadar ayakta kaldığını unutmayın. Arazi tanımı, yani coğrafya (jeo - Yunanca "Dünya" ve grafik - "açıklama" dan) Antik Yunanistan'da aktif olarak geliştirildi. Antik dönemin pek çok bilim adamı Dünyanın şekli sorusuyla ilgileniyordu. Özellikle Dünya'nın okyanusta yüzen bir kaplumbağanın üzerinde duran üç filin üzerinde olduğu ve diğerleri gibi çeşitli fikirler dile getirildi.

Olağanüstü antik Yunan bilim adamı Aristo(MÖ 384-322) doğumda "Meteoroloji" Dünyanın yapısı, küresel şekli, birbirine nüfuz eden farklı “kürelerin” varlığı, su döngüsü, deniz akıntıları, Dünya bölgeleri, depremlerin nedenleri vb. Hakkında parlak fikirler dile getirdi. Yer bilimlerindeki modern fikirler büyük ölçüde doğruluyor onun tahminleri.

Birçok bilim adamı da Dünya'nın büyüklüğü sorusuyla ilgileniyordu. En doğru ölçümler yapıldı Eratostenes Kirensky - eski bir Yunan bilim adamı (yaklaşık MÖ 276-194) Matematiksel coğrafyanın temellerini attı. Dünyanın meridyen boyunca çevresini hesaplayan ilk kişi olduğunu ve şaşırtıcı bir şekilde elde edilen rakamların modern hesaplamalara yakın - 40 bin km olduğunu belirtmekte fayda var. Coğrafya terimini ilk kez Eratosthenes kullanmıştır.

Antik coğrafya esas olarak tanımlayıcı işlevleri yerine getirdi. Antik Yunan coğrafyacı ve astronomunun çalışmaları bu yönün gelişmesinde önemli rol oynamıştır. Claudius Ptolemy(yaklaşık MÖ 90-168) Bu çalışmada "Coğrafya Rehberi" Sekiz ciltten oluşan bu kitapta coğrafya ile korografi arasında ayrım yapmayı öneriyor. Coğrafya, Dünya'nın bilinen tüm kısmının ve üzerinde bulunan her şeyin tasviriyle ilgilenir. Korografi, modern kavramlara göre bölgenin ayrıntılı bir tanımını, yani bir tür yerel tarihi ele alır. Ptolemy çeşitli haritalar yapmış ve haritacılığın “babası” olarak kabul edilmektedir. Onlara birkaç yeni harita projeksiyonu teklif edildi. Ona en büyük şöhreti getiren şey, Dünya'yı, Güneş'in ve diğer gezegenlerin etrafında döndüğü evrenin merkezi olarak kabul eden, dünyanın jeosentrik yapısı fikriydi.

Ptolemy'nin eserlerinin, o zamanlar esas olarak yeni keşfedilen toprakların tanımlanmasıyla ilgilenen coğrafyanın gelişiminde antik dönemi tamamladığına inanılıyor.

Büyük Coğrafi Keşifler döneminde (XVI-XVII yüzyıllar), başka bir yön ortaya çıktı - analitik.

Bağımsız bir bilimsel disiplin olarak jeolojinin oluşumunun başlangıcı, Hollanda'da yayınlanması olarak kabul edilir. Bernhard'dan "Genel Coğrafya" Varenius'u unutmayın Bu çalışma, astronomi alanındaki başarıları ve dünyanın güneş merkezli sisteminin oluşumunu (N. Copernicus, G. Galileo, J. Bruno, I. Kepler) ve bununla birlikte Büyük Coğrafya'nın sonuçlarını sunmaktadır. Keşifler özetlenmiştir. B.'ye göre jeoloji çalışmanın konusu Varenius'un olacağını unutmayın. amfibi çember, toprak, su ve atmosferin birbirine nüfuz etmesinden oluşur. Aynı zamanda insanın ve onun faaliyetlerinin önemi de dışlandı.

Dönemin öne çıkan düşüncesi şuydu: arasındaki ilişkilerin analizi çeşitli parçalar doğa.϶ᴛᴏ'inci fikrin geliştirilmesinde büyük önem işleri vardı Alexander von Humboldt(1769-1859), seçkin bir Alman bilim adamı, ansiklopedist, doğa bilimci ve gezgin. B.'nin çalışmalarının Varenius'un genel yer biliminin gelişiminin başlangıcı olacağını ve Humboldt'un başarılarının dikkat çekici zirvelerden biri olduğunu unutmamalıyız. A. Humboldt çok seyahat etti, Avrupa, Orta ve Güney Amerika, Urallar ve Sibirya'nın doğasını inceledi. Önemi eserlerinde kanıtlanmıştır. ilişkilerin analizi tüm coğrafya biliminin ana fikri olarak. Rölyef, iklim, fauna ve bitki örtüsü arasındaki ilişkileri analiz eden A. Humboldt, bitki coğrafyası ve hayvan coğrafyasının temellerini attı, yaşam formları doktrini, klimatoloji ve genel jeoloji, dikey ve enlemsel imar fikrini doğruladı .
Eserlerinde "Ekinoks Bölgelerine Yolculuk" Yeni Dünya», cilt 1-30 (1807-1834) ve "Uzay" Sadece ara bağlantının değil, aynı zamanda toprak, hava, su etkileşiminin ve inorganik ve organik doğanın birliğinin de gözlemlendiği, dünya yüzeyinin özel bir kabuk olduğu fikri gelişiyor. Anlam olarak modern “biyosfer”e benzeyen “yaşam alanı” ve “noosfer”e benzeyen “zihin küresi” terimlerini ilk kullanan A. Humboldt olmuştur.

A. Humboldt'un Kitabı "Doğa Resimleri" Güvenilir gerçekleri ve doğanın son derece sanatsal tanımlarını birleştirdiği için kimseyi kayıtsız bırakamaz. Sanatsal peyzaj biliminin kurucusu olarak kabul edilir.

Berlin Üniversitesi'ndeki ilk coğrafya bölümünün kurucusu, aynı dönemde yaşamış olan A. Humboldt olacaktır. Carl Ritter(1779-1859) Jeoloji üzerine ünlü eserlerinde, Dünya'yı, İlahi Takdir'in gücü sayesinde var olan insan ırkının evi olarak görüyordu.

K. Ritter "coğrafya" terimini bilime tanıttı. Farklı nesneler arasındaki mekansal ilişkileri ölçmeye çalıştığını belirtmekte fayda var.

Çok ciltli bir çalışmada "Toprak ve insanlar. Genel Coğrafya" E. Reclus(1830-1905) dünyanın çoğu ülkesini yeterli ayrıntıyla anlatıyor. Modern bölgesel çalışmaların kurucusu olarak kabul edildiğini belirtmekte fayda var.

İtibaren öğretim yardımcıları 19. yüzyılda yayınlanan yer bilimleri ile ilgili eserler dikkat çekicidir. E. Lenz (1851), A.Richthofen (1883), E. Lenda (1851) Aynı zamanda bu yazarlar biyocoğrafyayı çalışmalarının dışında tutmuşlardır.

18.-19. yüzyıllarda Rusya'da. Coğrafi fikirlerin gelişimi, seçkin bilim adamlarının M.V. Lomonosov, V.N. Tatishchev, S.P. Krasheninnikov'un isimleriyle ilişkilidir.

Doğadaki olayların ve süreçlerin incelenmesine yönelik materyalist yaklaşım, özellikle eserlerinde açıkça gözlendi. M. V. Lomonosova (1711 - 1765) Devam etmekte "Dünyanın Katmanlarında" (1763) genel olarak modern fikirlere karşılık gelen Dünya kabartmasının oluşum yasalarını özetledi.

XIX-XX yüzyıllarda. Rusya'da coğrafya üzerine çalışmalar P. P. Semenov-Tyan-Shansky, N. M. Przhevalsky, V. A. Obruchev, D. N. Anuchin ve diğerleri tarafından yayınlandı.

XIX yüzyılın 80'li yıllarından beri. Rus Coğrafya Okulu kendisini genel jeoloji alanında ön planda buldu. Çalışmalarda V.V. Dokuchaeva (1846-1903)"Rus kara toprağı"(1883) ve A. I. Voeikova (1842-1916)"Dünyanın İklimleri" Toprak ve iklim örneğini kullanarak coğrafi zarfın bileşenleri arasındaki karmaşık etkileşim mekanizması ortaya çıkar.

V.V. Dokuchaev, 19. yüzyılın sonunda. açıldı Dünya coğrafi bölgeleme kanunu. Materyal http://sitede yayınlandı
Bu olağanüstü bir teorik genellemeydi. V.V. Dokuchaev, bölgeselliğin evrensel bir doğa yasası olacağına inanıyordu. Bu yasa hem organik hem de inorganik doğa için geçerlidir. Üzerinde mevcut doğal-tarihi bölgeler küre, bu yasanın mekansal bir ifadesi olacaktır. Dünya coğrafi imar kanununun aynası olacak toprak, canlı ve cansız doğanın etkileşimini yansıtır. “Rus Çernozemi” monografisinin yayınlanma yılı - 1883 - yeni bir bağımsız bilim olan toprak biliminin doğuş yılı olarak kabul edilir. V.V. Dokuchaev bilimsel toprak biliminin kurucusu oldu. “Rus Çernozemi” adlı çalışması, toprağın, toprağı oluşturan beş faktörün etkileşimi sonucu ortaya çıkan bağımsız bir doğal-tarihsel yapı olduğunu kanıtlıyor: 1) ana kaya; 2) iklim; 3) arazi; 4) canlı organizmalar (mikroorganizmalar, bitkiler, hayvanlar); 5) ülkenin yaşı. Daha sonra başka bir faktör eklendi - insanın ekonomik faaliyeti. V.V. Dokuchaev, yalnızca bireysel faktörleri değil, aynı zamanda aralarındaki doğal bağlantıları ve etkileşimleri de araştırmanın son derece önemli olduğu sonucuna vardı. Tarım alanlarının toprak bölgeleriyle yakından ilişkili olduğunu göstermesi dikkat çekicidir. Her bölgede tarımın kendine has özellikleri ve üretim sorunlarını çözme yöntemleri olduğu anlaşılmaktadır.

V.V. Dokuchaev ile birlikte öğrencileri ve takipçileri bağımsız çalıştı: A.N. Krasnov, V.I. Vernadsky, G.I. Tanfilsv, G.N. Vysotsky, K.D. Glinka, S.A. Zakharov, L. I. Prasolov, B. B. Söylemeye değer - Polynov, vb. 1894'te Toprak Bölümü Bilim, başkanlığını yaptığı Petrovsky Tarım ve Ormancılık Akademisi'nde (şu anda K. A. Timiryazev'in adını taşıyan Moskova Tarım Akademisi) yaratıldı. VR Williams(1863-1939) Ders kitabında "Toprak Bilimi" Beş baskıdan geçtikten sonra, topraklara ilişkin bilgiler ile tarımın ihtiyaçları arasında yakın bir bağlantı olduğu fikri ortaya çıktı. V.V.'nin öğrencisi Dokuchaev ve botanikçi A.N. Beketov (St. Petersburg Üniversitesi) A. N. Krasnov(1862-1914) 1889'da Kharkov Üniversitesi Coğrafya Bölümü'nü kurdu, bozkırları ve yabancı tropikleri inceledi ve Batum Botanik Bahçesi'ni kurdu. A. N. Krasnov, bilimsel jeolojinin onu eski coğrafyadan ayıran özelliklerini, özellikle de doğal fenomenler arasındaki karşılıklı bağlantılar ve karşılıklı koşulluluk arayışını, fenomenlerin oluşumunun (kökeninin) incelenmesinin yanı sıra, doğayı değiştirmek yerine değişen doğanın incelenmesini doğruladı. Statik doğa. Üniversiteler için genel jeoloji üzerine ilk Rusça ders kitabını oluşturduğunu belirtmekte fayda var. A. N. Krasnov ders kitabında şunları geliştiriyor: Yeni bir görünüş coğrafyaya bireysel fenomenleri ve nesneleri değil, coğrafi kompleksleri - çöller, bozkırlar vb. - inceleyen bir bilim olarak.

Yukarıdakilerin hepsine dayanarak, yüzyıllar boyunca - Aristoteles'ten Dokuchaev'e - fiziki coğrafya çalışmasının konusunun, iki boyutlu bir dünya yüzeyinden, aralarında yakın bağlantılar olan hacimsel bir coğrafi kabuğa kadar daha karmaşık hale geldiği sonucuna varıyoruz. onu oluşturan bileşenler.

Ders kitabında "Fiziki Coğrafya Dersi" II. I. Brounov Dünyanın dış kabuğunun dört küresel bileşenden oluştuğu fikrini açıkça formüle etti: litosfer, atmosfer, hidrosfer ve biyosfer, birbirine nüfuz ediyor: dolayısıyla fiziki coğrafyanın görevi bu etkileşimin incelenmesi olacaktır. Onun fikirleri üzerinde önemli bir etkiye sahipti. Daha fazla gelişme fiziksel coğrafya.

Fiziki coğrafyanın ana konusunun Dünya'nın doğal kabuğu olacağı fikri, A. Humboldt'tan başlayarak yavaş yavaş gelişti.

Aynı zamanda Dünya'nın kabuğunun ne olduğu, içinde hangi bileşenlerin bulunduğu, sınırlarının neler olduğu da belirsizdi. İlk kez bu konular ele alındı Andrey Aleksandroviç Grigoriev(1883-1968) 1932 tarihli makalesinde “Fiziki coğrafyanın konusu ve görevleri.”

A. A. Grigoriev makalesinde ilk olarak “fiziksel-coğrafi kabuk” terimini önerdi, özellikle “dünyanın yüzeyinin, litosferin derin iç içe geçmesi ve aktif etkileşimi ile karakterize edilen niteliksel olarak özel bir dikey fiziksel-coğrafi bölge veya kabuğu temsil ettiğine inanıyordu; atmosfer ve hidrosfer, içindeki organik yaşamın ortaya çıkışı ve gelişimi, karmaşık ama birleşik bir fiziksel-coğrafi sürecin varlığı.” 1937'de A. A. Grigoriev'in, fiziki coğrafyanın ana konusu olarak coğrafi zarfın ayrıntılı bir gerekçesini ortaya koyduğu, sınırları incelediği bir monografi yayınlandı. coğrafi zarf ve bunun incelenmesine yönelik yöntemler.

Aynı sıralarda L.S. Berg V.V. Dokuchaev'in coğrafi bölgeler hakkındaki doktrinini geliştirir ve geliştirir manzara doktrini. 1940'ların sonlarında bir dizi bilim adamı, A. A. Grigoriev ve L. S. Berg'in öğretilerini karşılaştırmaya çalışarak bir tartışma başlattı. Aynı zamanda, temel çalışmasında S. V. Kalesnik “Genel yer biliminin temelleri”(1947, 1955) bu iki yönün çelişmediği, birbirini tamamladığı kanıtlanmıştır.

Yapay Dünya uydularının fırlatılmasından, Yuri Alekseevich Gagarin'in 12 Nisan 1961'deki uçuşundan ve çok sayıda laboratuvarın yakın ve derin uzaya fırlatılmasından sonra coğrafi zarf araştırmasında niteliksel olarak yeni bir aşama geldi. Bu, coğrafi zarfın dışarıdan incelenmesini mümkün kıldı. Tüm kozmonotlar, Dünya'nın uzaydan gözlemlenen güzelliğinden memnun kaldılar ve aynı zamanda yüzeyindeki küresel insan kirliliği de açıkça ortaya çıktı. Coğrafi çevrenin saflığını korumak insanlığın acil bir görevi haline gelmiştir ve insan çevresini koruma teorisi modern yer biliminin temelidir.

Bugün coğrafi bilimler sisteminin ana dallarından biri olup, coğrafi zarfın kalıplarını, mekansal-zamansal organizasyonunu ve farklılaşmasını inceliyor; maddelerin, enerjinin ve bilginin dolaşımı; işleyişi, dinamikleri ve gelişimi. Modern yer bilimi, coğrafi zarfı oluşturan jeosferleri inceler, durumlarını izler ve gelişimine ilişkin bölgesel ve küresel tahminler yapar.

Jeobilimin tüm bu sorunları, hem geleneksel hem de yeni coğrafi araştırma yöntemlerine (kartografik, istatistiksel, jeofizik vb.) ve jeoinformatik, uzaktan algılama ve uzay jeobilimindeki en son başarılara dayanarak çözülmektedir.

Popüler malzemeler

Mezmur evde doğru şekilde nasıl okunur
Mantar ve patates ile yumuşak haşlanmış taşlıklar
Ruhun güzelliği bahar gibi çıkış yolunu bulur
Numeroloji - sayıların bilimi
Doğum tarihine göre burçların burçları