Suçlayıcıyı genel durumdan nasıl ayırt edebilirim? İsimlerde genel durumu suçlayıcıdan nasıl ayırt edebilirim?
Suçlayıcı davayı genel davadan nasıl ayırt edebilirim?
Genetik.
Tanımlara göre; Genetik araç:
Birine veya bir şeye ait olan, örneğin “kutup tilkisi derisi”, “öğretmen günlüğü”;
Bütün ile parçası arasında bir ilişki varsa örneğin “dergi sayfası (RP)”;
Bir nesnenin bir niteliğinin başka bir nesneye göre görüntülenmesi, örneğin “anket sonuçları (RP)”;
Bir fiilin varlığında etki nesnesi negatif parçacık“değil”, örneğin “et yemiyor (R.p.)”;
Arzuyu, niyeti veya uzaklaştırmayı ifade eden bir fiilin varlığında etki nesnesi, örneğin,
“Mutluluk dilemek (R.p.)”, “Sorumluluktan kaçınmak (R.p.)”;
Nesnelerin bir karşılaştırması varsa, örneğin “meşeden daha güçlü (R.p.)”;
İsim ölçüm, sayma veya tarih tamlamasının nesnesi ise, örneğin "kaşık"
ekşi krema" veya "Paris Komünü Günü".
Suçlayıcı.
Suçlayıcı durum şu anlama gelir:
Eylemin tamamen konuya geçişi, örneğin “dergi karıştırmak”, “araba kullanmak”;
Mekansal ve zamansal ilişkilerin aktarımı “bir mil yürümek”, “bir ay dinlenmek”;
Nadir durumlarda, bir zarfa bağımlılık olarak oluşur, örneğin, "bir arkadaş için utanç verici."
Bir ismin durumlarını asla karıştırmamak için, Rusçadaki her durumun
belirli bir ismin hangisi olduğunu soran evrensel bir soruya karşılık gelir, sonuçta
karşılık gelen durum.
Genel durum "kimse yok mu?" sorusuna karşılık gelir. animasyon için ve "ne yok?" İçin
cansız
isimler
Suçlayıcı durum “Kimi görüyorum?” sorusuna karşılık gelir. animasyon için ve "Ne görüyorum?" İçin
cansız isimler.
İsimlerin hallerini tanımlarına veya eklerine göre belirlemek son derece zordur.
Diyelimki
İlgi ve suçlayıcı hallerin tüm tanımlarını hatırlamak oldukça zordur. Ve sonlar
isimler oldukça sık örtüşür.
Hareketli bir ismin kullanımına bir örnek verelim çoğul:
Yakınlarda insanları fark ettim. (Kim olduğunu görüyorum? - Başkan Yardımcısı)
Etrafta kimse yoktu. (kimse yok muydu? - R.p.)
Gördüğünüz gibi her iki durumda da kelime aynı şekilde reddediliyor.
Ancak nihayet davanın doğru bir şekilde belirlendiğinden emin olmak için zihinsel olarak ikame
Canlı bir isim yerine cansız bir isim.
Örneğin:
Yakında bir sütun fark ettim. (Kim olduğunu görüyorum? - Başkan Yardımcısı)
Etrafta hiçbir sütun yoktu. (kimse yok muydu? - R.p.)
Örnek şunu göstermektedir: suçlayıcı durumdaki cansız bir isim, aksine, değişmez.
aynı ismin genel durumu vardır.
Buradan şu sonuçları çıkarabiliriz:
1. Genel hali suçlayıcıdan ayırmak için isme tanımlayıcı bir soru sorun.
2. Canlı bir ismin durumunu belirlemek sizin için zorsa, çünkü "Kim?" kastediyor
her iki durumda da, bunun yerine cansız bir isim kullanın ve onu sorun
soruyu tanımlıyor. Genitif için "ne yok?" ve suçlayıcı için "neyi görüyorum?" olacaktır. Eğer
kelime şuna benzeyecek: yalın hal, o zaman adınızın durumu suçlayıcıdır.
Yararlı tavsiye.
Rus dilinde, herhangi bir durumda "palto", "kahve" gibi çekimsiz isimler vardır.
kelimenin aynı görünmesi durumunda. Bu durumda durum ancak anahtar soruya göre belirlenebilir.
Genel durum "kedi" test kelimesi kullanılarak da belirlenebilir. Yerine koymak
Herhangi bir isimle belirtilen kelimenin sonuna dikkat edin. Örnek: bir kelime yerine
"Öğretmenle gurur duymak" ifadesindeki "öğretmen" test kelimesinin yerine geçerse şunu elde ederiz:
"kediyle gurur duymak" ifadesi. “i” sonu genel durumu, “u” sonu ise durumu belirtir.
suçlayıcı.
Genel durumun her zaman bütün ile parça (bir bardak su) arasındaki ilişkiyi gösterdiğini unutmayın.
bir şeyle veya biriyle karşılaştırma (Vasilisa'dan daha güzel) ve ait olma (kardeşinin motosikleti).
Suçlayıcı durum, zaman-mekansal ilişkileri tanımlar ve belirtir (bir dakika bekleyin) ve
aynı zamanda bir eylemden bir nesneye (bir kediyi sevmek) geçişi de belirtir.
Kaynak
E. I. Litnevskaya. Rus dili: okul çocukları için kısa teorik kurs.
Ilginç yazı!!!
Rus dilinin 13 vakası.
Suçlayıcı durum, kelime ve cümlelerin yalnızca fiillerle veya ortaç veya ulaç gibi biçimleriyle birleşimlerinde kullanılır. Ayrıca suçlayıcı dava şu sorulara da cevap verir: "Ne?" ve kim?" Çoğu zaman doğrudan eylem nesnesinin ifadesi olarak kullanılır: Bir metin yazarım, futbol oynarım, ev inşa ederim ve benzeri ifadeler. Suçlayıcı dava ve genel davadan farklılıkları hakkında daha ayrıntılı bilgi bu makalede yazılacaktır.
Bu durum kesinlikle şu anlama gelebilir: Farklı anlamlar . suçlayıcı:
- (Zaman) - zaten tamamlanmış bir eylemin zamanı: her sabah yürüyün.
- (Miktarlar) - sözlü eylemin niceliksel tarafı: otuz rubleye mal olur.
- (Ölçüler) - zaman veya mekan ölçüsü: yüz adım yürüyün.
- (Nesne) - eylemin yönlendirildiği nesne: kapıyı açın.
- (Sonuç) - bir nesne - bir eylemin sonucu: çorba pişirin.
Suçlayıcı durum sorularını hatırlarsanız “Kim?” ya da “Ne?” diye sorarsanız, onu tanımlamakta zorluk çekmezsiniz.
Suçlayıcı davanın hangi sonları olabilir?
Durum sorularına dayanarak bir kelimenin sonunu belirleyebilirsiniz.
Suçlayıcı davanın aşağıdaki sonları vardır:
- İçinde görünen bir isim tekil: köpek, kapı, masa, bilgisayar, yol, araba.
- Çoğulda suçlayıcı durum: köpekler, kapılar, masalar, bilgisayarlar, yollar, arabalar.
- Tekil olarak sıfat ve katılımcı sona erer: yuvarlak ve yuvarlak, yuvarlak, yuvarlak; sert ve sert, sert, sert, köpek ve köpek, köpek, köpek.
Hangi edatlar kullanılır?
Kelimenin bu biçimi birçok edatla birleştirilebilir, karmaşık ve basit. Bir kelime şu edatlarla birleştirilirse: with, on, for, in veya under (basit), o zaman bir anlam belirler. Tanım, amaca, nedene, zamana, mülkiyete, duruma vb. göre yapılabilir. Basit bir edatla birleştirildiğinde, bu tür kelimeler tamamen farklı anlamlara sahip olabilir: meyveleri toplamak, nehirde yelken açmak, saklambaç oynamak vb. Yani nesnel bir anlamı vardır. Ayrıca, bir kelime bilgi takviyesi taşıyabilir.
Ne zaman tam cümleler Basit edatların bulunduğu ifadelerin tamamen farklı bir anlamı vardır. Örneğin, bir ifade, tahmin edici bir anlamı (katılımın ödülünü) belirtir. Ayrıca bir teklifi de yayabilir (evden çok uzakta olmayan bir okul var; uzun zamandır beklenen tatiller yaz aylarında geliyor.) "Altında" ve "için" edatlarıyla birlikte, yanlış gerçekler de ifade ediliyor (yirmi yaşlarında) , yaklaşık otuz yaşında).
Bu tür isimler aynı zamanda bileşik edatlarla da (dikkat edilmeden, bir gün sonra) birleştirilir.
Suçlayıcı dava ile genel dava arasındaki fark
Vakayı belirlerken kafanızın karışmaması için, her seçenek için doğru şekilde sorulması önemli olan ayrı bir soru olduğunu anlamalısınız.
Anahtar bir soru sorar ve bir eşleştirme seçeneği bulursanız kelimenin genel hali mi yoksa suçlayıcı durumda mı olduğunu kolayca belirleyebilirsiniz. Genel durumdaki bir kelime genellikle bir nesnenin bir şeyle ilişkisini, bütünler ve parçalar arasındaki ilişkiyi, bir nesnenin başka bir nesneyle karşılaştırmalı olarak tanımlanmasını, etkilenen bir nesneyi ve benzerlerini adlandırır. Bu isimler “ne” ve “kim” sorularına cevap vermelidir. Bir ismin durumunu bulmak, yalnızca sonuna veya anlamına odaklanmak oldukça zordur çünkü birçok nüans vardır ve hata yapabilirsiniz.
Bu tür varyantlarda bazen kelimelerin sonları bile çakışmaktadır. Canlı bir ismin biçimini belirlemeniz gerekiyorsa çoğu zaman hata yapabilirsiniz. “Kim” sorusunun formunu anlamak oldukça zor ise canlı kelimeyi zihinsel olarak cansız bir kelimeyle değiştirmek gerekir. Soruyu suçlayıcı formda, "Ne görüyorum?" ve genel formda, "Hiçbir şey yok?" şeklinde koyun. Biçiminin belirlenmesi gereken ismin aday durumdaki ile aynı çıkması durumunda bu, onun suçlayıcı durumda olduğu anlamına gelecektir.
Suçlayıcı ve genetik formları ayırt etmenin bir sonraki yolu. Cansız bir ismin hal şeklini belirlemeniz gerekiyorsa, cevaplanması gereken gerekli soruyu sorun. Örneğin: Bir paket taşıyorum (ne?) ve pakete (neye?) bakıyorum. İkinci versiyonda kelime genel halindedir.
Eğer isim hareketli, ikinci çekime sahip ve eril ise, o zaman onu ilk çekimden herhangi bir kelimeyle değiştirmek ve sonuna dikkat etmek yeterlidir. Örneğin: Bir kedi görüyorum - bir köpek görüyorum: -у sonu genel durumu gösterir; kedi yok - köpek yok: son -i - suçlayıcı).
İsim canlı ve çoğul ise, o zaman zihinsel olarak "ne?" Sorusunu yanıtlayan herhangi bir cansız isme değiştirilmelidir. (Atları seviyorum - (neyi?) kıyafetleri seviyorum - suçlayıcı; atların güzelliğini seviyorum - kıyafetlerin güzelliğini seviyorum - genel ifade).
Rus dilinde azalmayan birçok kelimenin (palto, metro ve diğerleri) bulunduğuna dikkat etmek önemlidir. Tüm varyantlarda değişmeden kalırlar.
Yukarıda açıklanan yöntemlerin yardımcı olmama ihtimali vardır. Hatalardan kaçınmak için vakayı her zaman anahtar bir soru sorarak kontrol etmelisiniz.
Video
Bu videodan "İsimlerin suçlayıcı halleri" konusu hakkında ek bilgi alacaksınız.
Sorunuza cevap alamadınız mı? Yazarlara bir konu önerin.
Nominatif davayı Suçlayıcı davadan nasıl ayırt edebilirim?
- Yalın dava, sorulardaki suçlayıcı davadan farklıdır. Nominatif vaka soruları - kim? Ne? Örneğin: (kim?) kız, (ne?) top.
Ve suçlayıcı davanın soruları - kim? Ne? . Örneğin: bir kelime söyledi (kim? ne?), işe yaradı (kim? ne?).
Suçlayıcı durumu yalın durumdan ayırmak için, bkz kelimesini kullanabilirsiniz. Bir top görüyorum (kim? ne?) - bu isim suçlayıcı durumda.
Ayrıca:
1Bu durum formlarındaki isimler farklı sözdizimsel performans sergiler
işlevler: yalın durumda öznenin rolü, suçlayıcı durumda
eklemeler.
2Nominal durumdaki isimler edatsız kullanılır. Suçlama durumunda in, on, for, through edatları vardır. - Eğer bir cümle içinde demek istiyorsanız, o zaman Suçlayıcı (cümlede) Yalın'dan şu bakımdan farklıdır: Eğer isim özne ise, O'nun tarafındandır. durumda ve eğer ikincil ise. üye sonra şarap.
- Yalın kim, ne... ve suçlayıcı kim, ne sorularına yanıt verir
- İki soru sormamız gerekiyor: kim? Ne? - Aday, (suçlama) KİM? Ne? - Suçlayıcı. Ayrıca KİM? Ne? - Genitif.
- Aday dava kim, ne sorusuna cevap verir. Örneğin: kim? (tilki)
Kimin, neyin suçlayıcısı. Örneğin: Kimi görüyorum? (tilki) - Aynı anda iki soru sorun: kim? Ne? - genetik; kime? Ne? - suçlayıcı.
Kardeş kelimesi de yardımcı olur. Durumunu tespit etmemiz zor olan isim yerine kardeş kelimesini koyarız ve ortaya çıkan cümle ne kadar saçma görünürse görünsün, ancak SISTERS eklenirse, eğer SISTER suçlayıcı ise genel durum kullanılır. dava. - Onlara. -DSÖ? ne?, Vin. -kime? Ne?
- Kim ne? edat yok, her zaman cümlenin öznesi
Kim ne? edatlar, cümlenin küçük bir üyesi olabilir. - Bir soru sorulduğunda yalın durum soruları yanıtlar (kim? ne?) ve suçlayıcı durum (kim? ne?)
- Aday vaka, KİM? sorularına yanıt veriyor. NE? (örnek: toprak, tilki, su, ev...) Ve Kim sorularının suçlayıcısı? Ne? (toprak, tilki, su, ev)
- Bilgi için çok teşekkür ederim, yoksa 25 yılda zaten her şeyi unutmuş olacağım!
- Yalın durum her zaman konudur,
Suçlayıcı durum bir eklemedir (edat yoksa).Hatalardan kaçınmak için söz alın dişiörneğin "kitap" ve durumu belirlemeniz gereken cümlede sorunlu kelimeyi "kitap" ile değiştirin.
Onu alacak mısın yoksa kim? Ne? - “kitap” (nominal s.) veya kim? Ne? "kitap" (Vinit. s.)
- seçkin vaka - kim soruları? Ne? suçlayıcı - kimin soruları? Ne?
- İlki Kim? sorusunu yanıtlıyor. Ne?
İkinci Kim? Ne??? - Yalın durumdaki bir isim "Kim?" veya "Ne?" Sorusuna yanıt verir, suçlayıcı durumda ise şu soruya yanıt verir: "Kim?", "Ne?" (Kim olduğunu görüyorum, ne?. Kimi, neyi suçluyorum) ?)
- ve nasıl ayırt edilir?
- Aday durumda çoğunlukla bir konu vardır ( aktör veya cümlede bahsedilen konu).
İleri geri
Dikkat! Slayt önizlemeleri yalnızca bilgilendirme amaçlıdır ve sunumun tüm özelliklerini temsil etmeyebilir. Eğer ilgini çektiyse bu iş lütfen tam sürümünü indirin.
“Yalnızca birincil materyale, yani ana dile mümkün olan mükemmelliğe kadar hakim olduktan sonra, yabancı bir dile mümkün olan mükemmelliğe kadar hakim olabiliriz, ancak daha önce değil.”
F.M. Dostoyevski
Bir ismin hallerini incelemek, önemli konular Rus Dili. Vakaları bilmek, düşüncelerimizi doğru bir şekilde ifade etmemize ve yazılı çalışmayı tamamlama konusunda kendimize güvenmemize yardımcı olur.
Sayesinde Araştırma çalışması, vakaların ortaya çıkış tarihini inceledik, anlamlarını ve zorluklarını öğrendik ve yalın, suçlayıcı ve genel halleri ayırt etme becerilerini pekiştirdik. Araştırmamız aynı zamanda en zor vakaları belirlememize de olanak sağladı.
Buna göre sosyolojik araştırma Sınıf arkadaşlarımız arasında belirlenmesi en zor dava suçlayıcı dava, ikinci sırada aday davadır. Yalın davanın kendisinin herhangi bir zorluk yaratmadığını, ancak metinde suçlayıcı davayla karıştırılabileceğini belirtmek gerekir.
Dil neden büyük/küçük harfe ihtiyaç duyar? Örneğin, Rus dilinin tamamı aniden ortadan kaybolsaydı vaka sonları tek bir cümleyi bile anlayamayız. Örneğin cümlede Kurt Petya'yı korkuttu isim Peter suçlayıcı ve isimde bulunur kurt - aday durumda. Şimdi aynı cümleye bir isim koymaya çalışalım Peter yalın biçimde ve isim kurt– suçlayıcı duruma: ortaya çıkan cümle Petya kurdu korkuttu birincisine bir anlamda zıt, farklı bir durumu anlatıyor. Vakanın Petya ve kurdun durumda oynadığı rolleri gösterdiğini söyleyebiliriz: vakaları değiştirirseniz roller de değişecektir.
Bu nedenle, Rus diline mükemmel bir şekilde hakim olmak isteyen herkes için vakaların incelenmesi gereklidir.
Hedefler:
- I.p.'yi tanıma yeteneğini geliştirmek. ve V.p. bir cümledeki isimler;
- bir ismin durumunu soru ve edatla belirleme, bir cümleyi üyelere ayırma becerisini uygulayın;
- Dikkati, bağımsızlığı ve karşılıklı yardım duygusunu geliştirin.
Teçhizat: bilgisayar, projektör, tahta, “Rus dili” ders kitabı T.G. Ramzaeva, görev kartları.
Dersler sırasında
I. Org. an.
II. Evi kontrol ediyorum. görevler.
2 slayt
S. 80 eski. 150
– Evde cümleler kurmanız ve isimlerin hallerini belirlemeniz gerekiyordu.
– Vakanın tespiti için ne yapılması gerekiyor?
(Cümleleri okuma ve durumları belirleme)
– Ders kitabında önerilen şemaya karşılık gelen cümleyi okuyun.
III. Kaligrafi.
3 slayt
IV. Kelime bilgisi ve yazım dakikası.
4 slayt
Slaytta "Sahada" resminin arka planına basılmış kelimeler bulunmaktadır. Fazla olanları bulun.
Hangi harfler eksik?
Kalan kelimelerle farklı durumlara yerleştirerek cümleler oluşturun. Yorumlarla birlikte bir not defterine yazın, durumu belirleyin.
(Örneğin: buğdaydan yapılan ekmek (R.p.), işi izlenen (T.p.), vb.)
V. Yeni bir konu üzerinde çalışmak.
5 slayt
Dersin konusunun anlatılması ve hedeflerin belirlenmesi.
– Bugün isimlerin durumlarını nasıl belirleyeceğimizi öğrenmeye devam edeceğiz.
Bakın, konuklarımızın iki vakası var. Birbirlerine çok benziyorlar ve onları ayırt etmeyi öğreneceğiz. Sizce bu vakalar nelerdir? (I. ve V.) Yeni bilginin oluşumu.
– Benzerlikler nelerdir ( sorular) ve fark ( edatlar, cümlenin bir kısmı) Bu davalar? 6 slayt
– Vakaların kendileri size kendileri hakkında ne söylüyor?
- Ben aday durumdayım, 7 slayt
Ve üstümde başkalarının kıyafetleri yok.
Herkes beni kolayca tanır
Ve konular çağrılır.
Çocukluğumdan beri edatlardan hoşlanmadım
Senin etrafında olmaya dayanamıyorum.
Sorularım kim? Ne olmuş? –
Kimse onu hiçbir şeyle karıştırmayacak.- Ve ben suçlayıcı davayım. 8 slayt
Ve bunların hepsini cahillerin üzerine yıkıyorum.
Ama mükemmel öğrencileri seviyorum.
Onlar için “beş” yakalarım.
Kimi arayacak, ne oynayacak,
Adamlara bazı tavsiyeler vermeye hazırım.
Bahanelerle arkadaş olmayı umursama,
Ama onlarsız da yaşayabilirim.
- Cümleleri oku. Slayt 9
- Hangi isim. tüm cümlelerde bulundu mu?
– Hangi soruya cevap veriyor? Duruma göre karar vermek mümkün mü?
Sonuç: Cansız isimler. hem I. hem de V. vakalarında aynı soruyu yanıtlıyorlar - ne?
- O zaman farklılıklara bakalım.
Sonuç: Eğer isim. konu ise, o zaman I.p'dedir. küçük üye, sonra V.p. (edatlı veya edatsız).
Önerilerin yorumlu analizi.
Başka hangi isim? Davayı belirlemedik mi? (nerede büyüyor? ne içinde? fidanlıkta - P.)
Çocuk odası nedir?
VI. Bilginin pekiştirilmesi.
10 slayt
Cümleyi isimlerle tamamlayın ve bunları doğru duruma getirin.
Sasha aldı ………. gitti ………. ve temizlendi……….. .
Slaytta eksik harflerin kontrol edilmesi.
Bu cümlede başka ne buldunuz? (Homojen üyelerle cümle. Virgül, bağlaç ve işaretlerinin yerleşimini açıklayınız).
Referans için kelimeler: st..tsa, d..ro..ka, l..pata.
VII. Özetle, tablodan sonuçlar.
11 slayt
Onları nasıl ayırt edebilirim? Vin'den gelen bir dava mı?
D/z s.81 alıştırma 153, kuralı öğrenin.
VIII. Kartlardaki görev (seçeneklere göre).
IX. Refleks.
Tabloyu doldurmak.
Rus dilinin grameri inanılmaz derecede geniş ve aynı zamanda son derece karmaşıktır. Ancak sizin için sorun teşkil eden konuyu doğru anlarsanız eninde sonunda her şey yerli yerine oturacaktır.
Bu yazıda suçlayıcıyı genelden nasıl ayırt edeceğimiz ve isimlerin ve zamirlerin çekimlerindeki birkaç zorluktan bahsedeceğiz. Temel kavram ve kurallarla başlayalım.
Rusça'da vakaların anlamı
Kelimeleri cümlelerde birbirine bağlamak için, konuşmanın tüm bağımsız bölümleri gerekli biçimi alabilir: fiiller zamanlara, sayılara, kişilere ve seslere göre değişir ve isimler, sayılar, sıfatlar, katılımcılar ve zamirler sayılara ve durumlara göre değişir. Cümlelerde görevlerini bu şekilde yerine getirirler ancak bunun için onları doğru bir şekilde eğmek gerekir.
Rus dilinde sadece 6 vaka var, her birinin yardımcı soruları ve kendi sonları var. Bununla birlikte, ikincisini seçerken, kesinlikle dikkate alınması gerekir Artı, konuşmanın bu bölümündeki kelimelerle ilişkili tüm sıfatlar, katılımcılar ve sayılar da buna bağlıdır. Bu nedenle, tüm bu morfolojik birimlerin duruma göre nasıl değiştirileceğini öğrenmek için öncelikle bu kategoriyi ayrıntılı olarak incelemeniz gerekir.
Çekim
İsimlerin konuşmanın bir parçası olarak değişmez özellikleri arasında cinsiyet (dişil, eril, nötr), çekimler (1., 2., 3., çekimsiz ve çekimsiz kelimeler) bulunur. Ayrıca canlı ve cansız isimleri, genel ve özel isimleri birbirinden ayırmalısınız. Ve vakalardaki değişiklik veya daha doğrusu gerekli sonun eklenmesi ikinci kategoriye bağlıdır.
İlk çekimin hem eril hem de dişil cinsiyetten "-a" ve "-ya" sonları olan isimleri içerdiğini bilmelisiniz, örneğin gökkuşağı, tilki, adam. İkincisinde - sıfır sonu (damadı, deha, yoğurt) ve her şeyi (pencere, keder, yatak) olan erkeksi kelimeler ve üçüncüsünde - yalnızca "b" (anne, gece) ile biten kadınsı kelimeler , vaşak). Bununla birlikte, durum değişikliklerinde isimlerin çekimleri yalnızca tekil durumda önemlidir, çünkü çoğulda belirli bir konuşma bölümündeki tüm kelimeler aynı sonlara sahiptir (“-ы/-и, -а/-я”), örneğin , tilkiler, yoğurtlar, analar, kıyılar, çapalar.
Vakaların rolü
Rus dilindeki altı vakanın her birinin metinde kendi anlamı ve uygulama amacı vardır. Böylece, onların yardımıyla kelimeler sözdizimsel rollerini yerine getirerek cümlelerle bağlantı kurarlar.
Ayrıca, duruma göre, belirli bir ismin cümlenin hangi üyesine ait olduğunu belirleyebilirsiniz: eğer aday durumda ise, öznedir, eğer edat durumda ise ve "Nerede?" sorusuna cevap verir. İlgi hali (“nereden?”) veya suçlayıcıda (“Nerede?” nerede?”) bir durumdur; diğer durumlarda ise bir eklemedir.
Sıfatlar ve sıfat-fiiller ise, durum ne olursa olsun, nicelik gibi birer tanımdır. Ancak nicelik, her zaman ölçü ve derece anlamındaki koşullardır ve “ne kadar?” sorusuna cevap verir.
Duruma göre değişiklik yapılmaz
Çekimsiz ve çekimsiz isimler özel dikkat gerektirir. Bunlardan ilki çoğunlukla ödünç alınan kelimeleri içerir. yabancı Diller. Örneğin gazino, buzlu şeker, susturucu, saksı, kahve vb. Şekilleri değişmez yani sonları aynı kalacağı için duruma göre reddedilemezler. Bu bakımdan suçlayıcının genelden nasıl ayırt edileceği veya yazarken hangi ekin seçileceği sorunu bu kelime kategorisini ilgilendirmez ve bu nedenle metinde kullanımı kolaydır.
I. s.: Bardakta ne var? - lezzetli kahve
R. p.: hayır ne? - lezzetli kahve
D. s.: Neye ekleme yapalım? - lezzetli kahveye
V. p .: ne istiyorsun? - lezzetli kahve
T.p.: Nasıl kokuyor? - lezzetli kahve
P. p .: ne düşüneceksin? - lezzetli kahve hakkında
Çekim kuralları dışındaki durumlara göre değişiklik
Bununla birlikte, esnek olmayan kelimeler önemli bir zorluk teşkil etmektedir, bunlardan yalnızca 11 tanesi vardır (“-isim” üzerinde yol + 10: tohum, meme, yük, taç, üzengi, kabile, zaman, isim, alev, sancak). Duruma göre değiştiklerinde farklı çekimlerin sonlarını alırlar. Ayrıca “-mya” ile başlayan bir kelime dizisinden yalnızca suçlama durumunda veya yalın durumdaki bir ismin, tekil çekim için “-en” ekinin eklenmesini gerektirmez. Diğer durumlarda gereklidir.
Bununla birlikte, tam da bu nedenle, suçlayıcı durumun genel durumdan nasıl ayırt edileceği sorusu, biçimleri c olduğundan, heterodeclinable isimlerle ilgili değildir. n.i ile aynıdır. n. Çoğul hâlde bunlara “-yon” (“isimler, kabileler”) ve “-yan” (“üzengi, tohumlar”) ekleri eklenir. Bunu görsel olarak hatırlamak daha kolaydır: Ekteki fotoğraftan "farklı çekimli isimlerin durum tablosu."
Ana zorluk
Suçlayıcı durumu genel durumdan ayırma göreviyle nasıl başa çıkacağınızı öğrenmek için, kelimeler hakkında doğru soruları nasıl soracağınızı ve isimlerin morfolojik özelliklerini nasıl belirleyeceğinizi öğrenmeniz gerekir. Bu, zor kelimeleri bu iki durumda açıkça ayırt edilenlerle, yani 1. çekimin herhangi bir örneğiyle değiştirerek küçük bir numara kullanmanıza yardımcı olacaktır.
Dolayısıyla, metinde çoğul olarak canlı bir isim görürseniz, bunun yerine zihinsel olarak aynı biçimdeki cansız bir ismi kullanmalısınız. Örneğin, "Kimi görüyorum? - insanlar" ("Neyi görüyorum? - kitaplar" - konu olmadığı için ip.p. değildir, bu da bir v. p. seçtiğimiz anlamına gelir), "kimse yok" ? - insanlar” ( “ne yok? - kitaplar” - s.).
Sorun, 2. çekimdeki eril cinsiyetin canlı bir ismiyse, bunun yerine "anne"yi kullanın ve ardından suçlayıcı durum ve genel durum ile ilgili sorular sorun. Örneğin, kim olduğunu görüyor muyum? - eşek (kim olduğunu görüyorum? - anne - v.p.), kimse yok mu? - eşek (kimse yok mu? - anneler - r.p.). Suçlayıcı ve genel (kişisel ve dönüşlü) arasında ayrım yapmak için benzer bir numara kullanılmalı ve iyelik ekleri, kendileriyle ilişkilendirilen isimlere göre reddedilmelidir.