Διάρκεια ετήσιας άδειας μετ' αποδοχών για τους εργαζόμενους στην εκπαίδευση. Διάρκεια άδειας νηπιαγωγού

Όλο το διδακτικό προσωπικό, λόγω της πολυπλοκότητας του επαγγέλματός του, δικαιούται κάθε χρόνο παρατεταμένη περίοδο διακοπών. Παιδαγωγοί νηπιαγωγείοθεωρούνται ένα ξεχωριστό είδοςδιδακτικό προσωπικό, επειδή δεν έχουν γενικά αποδεκτό «σχολικό» έτος, και ώρα εργασίαςυπόκειται σε μια πιο σταθερή ρουτίνα από, για παράδειγμα, οι εκπαιδευτικοί. Πόσες ημέρες διακοπές έχει μια νηπιαγωγός και υπάρχουν επιπλέον προνόμια όσον αφορά τις διακοπές για τέτοιους εργαζόμενους;

Κανόνες υπολογισμού

Η διάρκεια της άδειας για έναν νηπιαγωγό δεν αλλάζει ανάλογα με το χρόνο υπηρεσίας και τις περισσότερες φορές αυτή η άδεια παρέχεται σε καλοκαιρινούς μήνες, αφού τα περισσότερα παιδιά πάνε διακοπές με τους γονείς τους για το καλοκαίρι.

Ωστόσο, οι δάσκαλοι δεν έχουν καλοκαιρινές «διακοπές» ως τέτοιες και μπορούν να κάνουν διακοπές ανά πάσα στιγμή.

Πριν λάβουν ημέρες ανάπαυσης, οι εκπαιδευτικοί λαμβάνουν ειδική πληρωμή στο λογιστήριο του ιδρύματός τους - «αποδοχές διακοπών», το ποσό της οποίας ισούται με τις μέσες αποδοχές του εργαζομένου για μία ημέρα εργασίας και πολλαπλασιάζεται με τον αριθμό των ημερών που αποτελούν διακοπές χρόνος.

Στον Εργατικό Κώδικα, υπάρχει μια απόχρωση σχετικά με τον σωστό υπολογισμό των "αποδοχών διακοπών": δεδομένου ότι το μέγεθος της εργάσιμης ημέρας αλλάζει κάθε μήνα, καθορίστηκε μέση αξίαημέρες το μήνα – 29,3.

Αυτός ο συντελεστής χρειάζεται για να γίνει ένας απλός υπολογισμός:

1. Οι μέσες ημερήσιες αποδοχές είναι τα συνολικά κέρδη και τα μπόνους για το έτος, πολλαπλασιαζόμενα επί 29,3.
2. πληρωμές διακοπών– πρόκειται για τις μέσες ημερήσιες αποδοχές, οι οποίες πολλαπλασιάζονται επί 42 ημέρες.

Η νηπιαγωγός εντάσσεται στη δεύτερη κατηγορία διδακτικού προσωπικού και λαμβάνει δικαίωμα άδειας μετ' αποδοχών 42 ημερολογιακών ημερών ετησίως.

Δικαίωμα ανάπαυσης ετησίως προκύπτει για κάθε υπάλληλο προσχολικού παιδαγωγικού ιδρύματος αυτόματα με την εισαγωγή σε οποιαδήποτε θέση. Ωστόσο, ένας εργαζόμενος θα μπορεί να εκμεταλλευτεί τις νόμιμες ημέρες του «χωρίς δουλειά» μόνο εάν επόμενη συνθήκη: πρέπει να έχετε εργαστεί για τουλάχιστον 6 μήνες τη στιγμή της λήψης της άδειας.

Μετά από έξι μήνες εργασίας, ο εργαζόμενος μπορεί είτε να πάει αμέσως σε νόμιμη ανάπαυση είτε να απαιτήσει από τον εργοδότη μέρος των ημερών ανάπαυσης, όχι περισσότερο από 14 ημέρες. Αργότερα, ο δάσκαλος μπορεί να πάρει νόμιμες ημέρες άδειας ανά πάσα στιγμή κατά τη διάρκεια του εργάσιμου έτους.

Το έτος εργασίας είναι ένας ειδικός δείκτης που ξεκινά από την ημέρα πρόσληψης του εκπαιδευτικού στον τόπο εργασίας. Τα έτη εργασίας υπολογίζονται μόνο σε έναν οργανισμό και όταν μετακομίζετε σε άλλον, η ημερομηνία αντίστροφης μέτρησης αλλάζει και τα έτη εργασίας αρχίζουν να υπολογίζονται εκ νέου.

Το κύριο διδακτικό προσωπικό του νηπιαγωγείου αποτελείται από τρεις κατηγορίες παιδαγωγών:

• κατώτεροι εκπαιδευτικοί;
• ανώτερους εκπαιδευτικούς ή μεθοδολόγους·
• προϊσταμένη του νηπιαγωγείου.

Φυσικά, όλοι οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να πάρουν ρεπό όποτε θέλουν, καθώς αυτό θα επηρεάσει αρνητικά τη μαθησιακή διαδικασία, επομένως οι εκπαιδευτικοί φεύγουν εκ περιτροπής σε προκαθορισμένους μήνες, οι οποίοι μπορούν να επιλεγούν.

Ο επικεφαλής μπορεί να πάει διακοπές μόνο για τους δικούς του λόγους και επιθυμίες, ωστόσο, για να παρακολουθούν προσεκτικά τη διαδικασία της εκπαίδευσης των παιδιών, τα κεφάλια δεν ξεκουράζονται τον Σεπτέμβριο - Οκτώβριο, όταν η εισροή γονέων που εγγράφουν τα παιδιά τους στο νηπιαγωγείο είναι ιδιαίτερα τεράστια .

Ο χρόνος ανάπαυσης χωρίζεται σε διάφορους τύπους:

1. Τεχνικά διαλείμματα και Σαββατοκύριακα. Χρειάζονται 24 ή 48 ώρες, αν είναι δύο μέρες, για να ξεκουραστεί ο άνθρωπος από την κύρια του εργασιακή δραστηριότητα. Αυτή την περίοδο είναι εντελώς ελεύθερος από τη δουλειά και μπορεί να αφιερώσει αυτές τις ώρες στις προσωπικές του ανάγκες και υποθέσεις.
2. Ετήσιες αμειβόμενες διακοπές. Τις μεγαλύτερες διακοπές σε διάρκεια, τις οποίες πρέπει να πληρώσει ο εργοδότης. Για τον δάσκαλο νηπιαγωγείοη διάρκειά του, όπως ήδη αναφέρθηκε, είναι 42 ημέρες. Για παράδειγμα, οι ετήσιες διακοπές ενός δασκάλου Λύκειο, ισούται με 56 ημέρες.
3. Με δικά σας έξοδα. Αυτός ο τύπος είναι απαραίτητος για την επίλυση σας προβλήματα ζωής. Απαιτείται από τη διοίκηση σε οποιονδήποτε μήνα του εργάσιμου έτους. Η ανάπαυση αυτή περιορίζεται σε δύο εβδομάδες, εκτός εάν συντρέχουν άλλοι λόγοι για την αύξηση της διάρκειάς της. Αυτός ο χρόνος διακοπών δεν πληρώνεται από τη διεύθυνση και συμφωνείται πάντα ξεχωριστά με τη διεύθυνση. Το αφεντικό έχει το δικαίωμα να μην συμφωνήσει με αυτό το αίτημα.
4. Αδεια μητρότηταςκαι γονική άδεια. Εξειδικευμένες ημέρες «ξεκούρασης» από την κύρια εργασία. Μια υπάλληλος που σχεδιάζει να γίνει μητέρα πηγαίνει σε άδεια μητρότητας στους 7 μήνες της εγκυμοσύνης.

Μετά τη γέννηση του παιδιού δικαιούται και ένα μήνα άδεια μητρότητας. Και μετά από αυτό, μπορείτε ήδη να πάρετε γονική άδεια μέχρι το παιδί να φτάσει το ενάμισι ή τρία χρόνια. Τόσο η ίδια η νέα μητέρα όσο και ο πατέρας του παιδιού μπορούν να πάνε σε αυτού του είδους τις διακοπές. Ωστόσο, μόνο ένας από τους γονείς έχει το δικαίωμα να είναι σε τόσο μεγάλο χρονικό διάστημα.

Το διδακτικό προσωπικό δικαιούται εκτεταμένη άδεια ανάλογα με τη διδακτική του κατάταξη κάθε χρόνο. Για παράδειγμα, δάσκαλοι που διδάσκουν μαθήματα προχωρημένης κατάρτισης, εκπαιδευτικοί που διδάσκουν άτομα με αναπηρία της πρώτης, δεύτερης και τρίτης ομάδας ή παιδιά που υποβάλλονται σε διόρθωση, καθώς και ψυχολόγοι, δάσκαλοι πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και κορυφαίο επίπεδολάβετε παρατεταμένη άδεια στα 56 ημερολογιακές ημέρεςΚάθε χρόνο.

Οι εργαζόμενοι στα προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα λαμβάνουν 42 ημέρες, που θεωρείται επίσης παρατεταμένη περίοδος ανάπαυσης, καθώς σύμφωνα με τον Εργατικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας κανονικό μέγεθοςΗ περίοδος διακοπών για έναν εργαζόμενο είναι 28 ημερολογιακές ημέρες.

Υπάρχει επίσης ένας ειδικός τύπος περιόδου διακοπών χωρίς αμοιβή. Όλο το διδακτικό προσωπικό μπορεί να κάνει τέτοιες διακοπές μία φορά κάθε 10 χρόνια. Η διάρκειά του καθορίζεται με βάση τις επιθυμίες του εργαζομένου και δεν μπορεί να υπερβαίνει τους δώδεκα μήνες.

Οι ώρες που διατίθενται για μια τέτοια άδεια φυσικά δεν πληρώνονται, αλλά ο εργαζόμενος διατηρεί την πλήρη εργασία και τη θέση του, όπως συμβαίνει με την άδεια μητρότητας ή την άδεια φροντίδας παιδιού.

Εκτός από την ειδική περίοδο διακοπών, το διδακτικό προσωπικό μπορεί να πάρει και ημέρες διακοπών που δεν θα είναι αποδοχές - άδεια. Αυτές οι ημέρες θα παρέχονται στον εργαζόμενο από τον εργοδότη για επίλυση προσωπικών προβλημάτων. Η συνολική «διάλειψη» μπορεί να είναι έως και δύο εβδομάδες ανά έτος εργασίαςσύμφωνα με το νόμο για έναν υπάλληλο. Μπορεί να τα πάρει οποιαδήποτε μέρα.

Σε αυτό δεν περιλαμβάνονται φυσικά οι αναρρωτικές άδειες και οι ταξιδιωτικές άδειες, στις οποίες καταγράφεται επίσημα ο αριθμός των ημερών που ο εργαζόμενος απουσίαζε από την εργασία του λόγω ασθένειας ή βρισκόταν σε επαγγελματικό ταξίδι.

Οι ημέρες που προστίθενται πέρα ​​από τα ετήσια αποθεματικά θα δημιουργήσουν μια κατάσταση επανυπολογισμού προϋπηρεσίακαι στο γεγονός ότι το λογιστήριο, μαζί με τη διοίκηση, θα μεταφέρει τον χρόνο των διακοπών του υπαλλήλου σε μεταγενέστερη περίοδο, αφού πήρε άδεια πέρα ​​από τον κανόνα.

Οι διακοπές χωρίς αμοιβή συμφωνούνται πάντα με τη διοίκηση. Επιπλέον, όπως και στην περίπτωση της άδειας με δικά του έξοδα, ο εργοδότης μπορεί απλώς να αρνηθεί ένα τέτοιο αίτημα στον εργαζόμενο.

Την άδεια αυτή ζήτησε ο διευθυντής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ο οποίος διδάσκει για περισσότερα από 15 χρόνια. Ο λόγος είναι αρκετά βάσιμος - δεν υπάρχει κανείς να φροντίσει τη νεογέννητη εγγονή, καθώς οι γονείς (τα παιδιά αυτού του διευθυντή) έχουν επείγουσα εργασία στο εξωτερικό. Σε μια τέτοια κατάσταση, ο διευθυντής αρνείται τόσο μεγάλο χρόνο διακοπών, καθώς ο διευθυντής κατέχει μια πολύ υπεύθυνη θέση και είναι υπεύθυνος, για παράδειγμα, για ολόκληρο το μεθοδολογικό μέρος της εργασίας του ιδρύματος.

Σύντομα θα γίνουν υπουργικοί έλεγχοι, αλλά δεν είναι δυνατόν να βρεθεί και να εκπαιδευτεί νέο άτομο. Σε αυτή την περίπτωση, ο εργαζόμενος θα απορριφθεί. Ωστόσο, εάν η κατάσταση στο σπίτι είναι πραγματικά απελπιστική, τότε ο διευθυντής θα πρέπει να λάβει μια υπεύθυνη απόφαση και να παραιτηθεί από μια καλή θέση λόγω κατά βούληση, ή οι γονείς θα αναζητήσουν μια προσωρινή νταντά για το μωρό τους. Αλλά για κάποιο λόγο αυτό μπορεί να είναι απαράδεκτο για αυτούς.

Αποφάσεις υπέρ τόσο μεγάλης άδειας χωρίς αποταμίευση μισθοίεξαρτώνται από την ηγεσία ενός ιδρύματος γενικής εκπαίδευσης ή προσχολικής εκπαίδευσης.

1. Συμμετέχοντες του Β' Παγκοσμίου Πολέμου, αιχμάλωτοι στρατοπέδων συγκέντρωσης ή καταπιεσμένοι. Αυτοί οι εργαζόμενοι μπορούν να λάβουν, εκτός από τις προβλεπόμενες ετήσιες ημέρες ανάπαυσης και αποζημίωσης, μια μακρά περίοδο διακοπών ίση με 35 ημέρες κάθε φορά ή τμηματικά.
2. Εργαζόμενοι που έχουν συμπληρώσει την ηλικία συνταξιοδότησης. Αυτοί οι εργαζόμενοι μπορούν να χρειαστούν δύο εβδομάδες επιπλέον των κύριων ημερών διακοπών ανά πάσα στιγμή κατά τη διάρκεια του εργάσιμου έτους.
3. Σύζυγοι/σύζυγοι στρατιωτικού προσωπικού. Αυτή η κατηγορία εκπαιδευτικών μπορεί επίσης να υπολογίζει σε επιπλέον δύο εβδομάδες ανάπαυσης ετησίως.
4. Διδακτικό προσωπικό σε δύσκολες καταστάσεις συνθήκες εργασίας, για παράδειγμα, νηπιαγωγοί που εργάζονται στο Βορρά, σε συνθήκες παρατεταμένου χειμώνα και σύντομου ώρες της ημέρας. Δικαιούνται επίσης 24 επιπλέον ημερολογιακές ημέρες ή σε ισοδύναμες βόρειες περιοχές - 16 ημερολογιακές ημέρες με ποσοστιαία αύξηση στους μισθούς.
5. Οι εργαζόμενοι με αναπηρίες, κατά κανόνα, η τρίτη ομάδα εργασίας ή η δεύτερη με περιορισμούς στην εργασιακή δραστηριότητα, για παράδειγμα, για παιδιά με αναπηρίες. Για έναν τέτοιο γαλαξία εργαζομένων, παρέχονται επιπλέον ημέρες διακοπών - έως και 2 μήνες το χρόνο.

Τέλος, ημέρες απλήρωτων μπορούν να χορηγηθούν σε εργαζόμενους λόγω απρόβλεπτων καταστάσεων ζωής, όπως ατύχημα ή θάνατος. αγαπημένος, έκτακτο οικιακό περιστατικό ή όταν μετακομίζετε σε νέο τόπο κατοικίας. Για τέτοιες περιπτώσεις, ο εργοδότης διαθέτει από 3 έως 5 ημέρες για κάθε εκπαιδευτικό υπάλληλο.

Η εγγραφή των ημερών διακοπών ξεκινά πρωτίστως αφού συμφωνηθούν οι όροι ανάπαυσης μεταξύ εργοδότη και εργαζομένου. Συνήθως, ο εργαζόμενος επιλέγει τις επιθυμητές ημέρες και η διοίκηση συμφωνεί ή προσαρμόζει και προσφέρει στον εργαζόμενο άλλη κατάλληλη στιγμή για να διαλέξει.

Καθιερώθηκε ειδική διαδικασία άδειας για τους εκπαιδευτικούς, η οποία δεν βλάπτει τη γενική εκπαιδευτική διαδικασία, αλλά υπάγεται σε αυτήν. Αυτός ακριβώς είναι ο λόγος για τον οποίο αυτή η τάξη είναι ακλόνητη, αφού είναι πολύ δύσκολο να φανταστεί κανείς δασκάλους να κάνουν μεγάλες διακοπές ένας-ένας. Αυτό όχι μόνο θα διαταράξει ολόκληρη τη μαθησιακή διαδικασία, αλλά θα θέσει σε κίνδυνο την ολοκλήρωση του εκπαιδευτικού προγράμματος, άρα γι' αυτούς η περίοδος διακοπών είναι οι καλοκαιρινοί μήνες.

Οι νηπιαγωγοί μπορούν να επιλέξουν τις διακοπές σύμφωνα με τις προσωπικές τους προτιμήσεις και την προτεραιότητα που ορίζει ο εργοδότης, χωρίς να συνδέονται με συγκεκριμένη εποχή του χρόνου.

Κατά την έκδοση αδειών για εκπαιδευτικούς, ο επικεφαλής ενός προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος μπορεί να εκδώσει τους ακόλουθους τύπους εντολών:

1. Διαταγή για τη χορήγηση άδειας στο έντυπο N T-6 και N T-6a. Η εντολή αυτή συντάσσεται σε περίπτωση κανονικής ετήσιας περιόδου διακοπών. Αυτό το έγγραφο αντικατοπτρίζει τη διάρκεια υπηρεσίας του υπαλλήλου και τον αριθμό των ημερών διακοπών που του χορηγήθηκαν σύμφωνα με τον Εργατικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Μια τέτοια περίοδος διακοπών μπορεί να αποζημιωθεί οικονομικά κατόπιν αιτήματος του εργαζομένου, στη συνέχεια εκδίδεται εντολή πληρωμής αποζημίωσης στον εργαζόμενο για μέρος της άδειας, τις ημέρες της οποίας θα πληρωθούν από τον εργοδότη.
2. Διαταγή ανάκλησης υπαλλήλου από διακοπές. Η ανάκληση εργαζομένου πραγματοποιείται επίσης μόνο εάν ο εργαζόμενος δεν τον πειράζει να ικανοποιήσει το αίτημα των προϊσταμένων του να εγκαταλείψει νωρίς την περίοδο των διακοπών και αυτή η συγκατάθεση καταγράφεται στο γραπτώς. Εάν ένας υφιστάμενος αρνηθεί να φύγει κατόπιν αιτήματος του διευθυντή, αυτό δεν θα θεωρείται παραβίαση της σύμβασης εργασίας.
3. Διαταγή αναβολής των διακοπών. Ένα τέτοιο έγγραφο μπορεί να συνταχθεί μόνο όταν η απουσία ενός υπαλλήλου μπορεί να επηρεάσει αρνητικά ολόκληρη τη διαδικασία εργασίας, για παράδειγμα, κατά τη διάρκεια μιας κρατικής επιθεώρησης. Μόνο τότε μπορούν να μεταφερθούν ημέρες διακοπών, με τη συγκατάθεση του εργαζομένου του χρόνου. Σύμφωνα με τον Εργατικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, απαγορεύεται η άρνηση άδειας εργαζομένου για δύο χρόνια ή η μεταφορά άδειας σε εκείνους τους εργαζόμενους που απασχολούνται σε επικίνδυνη εργασία.
4. Παραγγελία για παράταση. Οι ημέρες αδείας μπορούν να παραταθούν λόγω προσωρινής ανικανότητας προς εργασία του εργαζομένου ή εάν εκτέλεσε κυβερνητικά καθήκοντα κατά τη διάρκεια των διακοπών του.

Αίτηση για άδεια, γραμμένη με το χέρι του υπαλλήλου, επισυνάπτεται στην εντολή άδειας.

Το αφεντικό πρέπει να κοινοποιήσει στον υπάλληλο την απόφαση που ελήφθη σχετικά με τις ετήσιες διακοπές του το αργότερο 14 ημέρες πριν από την αναμενόμενη ημερομηνία της περιόδου των διακοπών.

Έτσι, οι εκπαιδευτικοί προσχολικής ηλικίας ως υπάλληλοι της δεύτερης κατηγορίας διδακτικού προσωπικού δίνονται 42 ημέρες παρατεταμένες διακοπέςΚάθε χρόνο. Αυτός ο χρόνος καταβάλλεται εξ ολοκλήρου από τον εργοδότη, ως αποτέλεσμα του οποίου εκδίδεται "αποδοχή διακοπών" - πληρωμές σε μετρητά ίσες με τις μέσες ημερήσιες αποδοχές του εργαζομένου πολλαπλασιαζόμενες επί τον αριθμό των ημερών ανάπαυσης.

Επιπλέον, οι εργαζόμενοι σε προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα μπορούν να πάνε σε περίοδο διακοπών χωρίς αποδοχές ή μετά από δέκα χρόνια υπηρεσίας να ζητήσουν μακροχρόνια άδεια χωρίς αποδοχές έως και δώδεκα μήνες.

Άδεια για το διδακτικό προσωπικό

Λόγω της φύσης της δουλειάς τους, οι δάσκαλοι πάνε διακοπές τις καλοκαιρινές διακοπές. Ωστόσο, τα σχολεία συνεχίζουν να λειτουργούν το καλοκαίρι. Διοργανώνουν σχολικές κατασκηνώσεις υγείας με ημερήσια διαμονήκαι σε αυτά εργάζονται και δάσκαλοι.

Ο υπολογισμός της άδειας εκπαιδευτικών συχνά προκαλεί προβλήματα. Σύμφωνα με το άρθρο 334 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, το διδακτικό προσωπικό έχει δικαίωμα σε ετήσια βασική παρατεταμένη άδεια μετ' αποδοχών 42 ή 56 ημερολογιακών ημερών. Η διάρκεια της άδειας εξαρτάται από τη θέση και τον τόπο εργασίας.

Εκτόςβασική παρατεταμένη άδειαδασκάλουςμπορώνα έχει δικαίωμαγια επιπλέον άδεια για ακανόνιστες ημέρες ή εργασία σε ειδικές κλιματολογικές συνθήκες.Για παράδειγμα, διακοπέςΟφείλονται 24 ημερολογιακές ημέρες στους δασκάλους που εργάζονται στον Άπω Βορρά καιεργαζόμενοςσε περιοχές που ισοδυναμούν με τις περιοχές του Άπω Βορρά, 16 ημερολογιακές ημέρες.
Για κάθε10 χρόνια διδακτική εμπειρίαστρωτόςπρόσθετη άδεια άνευ αποδοχών έως ένα έτος.Αυτό το δικαίωμα προβλέπεται στο άρθρο 335 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας και στη ρήτρα 1 της Διαδικασίας, που εγκρίθηκε. Με Διάταγμα του Υπουργείου Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 31ης Μαΐου 2016 αριθ. 644.
ΓιαπαίρνωλενίγιαεπεκτάθηκεΟυάουδιακοπέςΕΝΑπλήρως,δάσκαλοςπρέπειεργαστείτε δάσκαλοςV εκπαιδευτικό ίδρυμα όχι λιγότεροΠόλοςΚαιμήνες συνεχώς. Αν ο διευθυντήςσχολείαΣυμφωνώ και μετά φύγεΜπορείυπό την προϋπόθεσηenκαι πριν.

Όπως σε κάθε ίδρυμα, πρέπει να καταρτιστεί πρόγραμμα διακοπών. Είναι ένα υποχρεωτικό έγγραφο για κάθε οργανισμό (άρθρο 123 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας). Το πρόγραμμα πρέπει να εγκριθεί το αργότερο δύο εβδομάδες πριν από την έναρξη του νέου ημερολογιακού έτους. Αν υπάρχει συνδικαλιστικό σωματείο λαμβάνεται υπόψη η γνώμη του. Όλοι οι δάσκαλοι πρέπει να είναι εξοικειωμένοι με αυτό το πρόγραμμα κατά την υπογραφή. Η άδεια μπορεί να χορηγηθεί τμηματικά εάν το επιθυμεί ο δάσκαλος. Ωστόσο, ένα μέρος των διακοπών πρέπει να είναι τουλάχιστον 14 ημερολογιακές ημέρες.
Το πιο δύσκολο είναι να προσδιοριστεί πόσες ημέρες ανάπαυσης οφείλονται σε υπάλληλο που δεν ήταν προηγουμένως εκπαιδευτικό προσωπικό, αλλά στη συνέχεια μετατέθηκε στη θέση του δασκάλου.
Σε περιπτώσεις που ένας πολίτης δεν εργάστηκε ως δάσκαλος και στη συνέχεια μετατέθηκε σε θέση εκπαιδευτικού, η διάρκεια της άδειας υπολογίζεται ανάλογα με το χρόνο κατά τον οποίο ο εργαζόμενος κατείχε συγκεκριμένη θέση κατά το εργάσιμο έτος.

Εγγραφή άδειας για εκπαιδευτικό

Ο δάσκαλος πρέπει να ειδοποιηθεί γραπτώς για τις επερχόμενες διακοπές τουλάχιστον δύο εβδομάδες πριν από την έναρξη των διακοπών. Ή πρέπει να συνταχθεί ένα σχέδιο διαταγής και να εξοικειωθεί εκ των προτέρων ο δάσκαλος με αυτό για υπογραφή.
Εάν για κάποιο λόγο ένας υπάλληλος πάει διακοπές χωρίς προγραμματισμό, πρέπει να του υποβάλετε αίτηση.
Για να δημιουργήσετε μια παραγγελία σεκατάστασημικρόκαι δημοτικήμικρόεκπαιδευτικόςμικρόιδρύματαΕγώ, χρήσηtsI ενοποιημένα έντυπα αρ. Τ-6 ή Τ-6 α Στη στήλη «για την περίοδο εργασίας» του εγγράφουπου ονομάζεταιατομικό έτος εργασίας εργαζομένου για το οποίο του χορηγείται άδεια.Όπως αναφέρθηκε παραπάνω, οι εργαζόμενοι εξοικειώνονται με την παραγγελίαυπό υπογραφή.
Πρέπει να πληρωθούν οι αποδοχές των δασκάλωντο αργότερο τρεις ημερολογιακές ημέρες πριν από την έναρξη των διακοπών. Διαφορετικά, ενδέχεται να υποβληθείτε σε διοικητική ευθύνησύμφωνα με το άρθρο 5.27 του Κώδικα Διοικητικών Αδικημάτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Ανασκόπηση ыв δάσκαλος σε διακοπές

Εξαιτίας εργασιακή αναγκαιότηταστοΟ αναγνώστης μπορείΑλλάανάκληση από διακοπές.Ωστόσο, τέτοια σχόλια επιτρέπεταιμόνο με συναίνεσηδάσκαλος (άρθρο 125 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας).Ανδάσκαλοςδεν πειράζειΧρειάζομαιζητήστε του να γράψεικατάλληλοςδήλωση.
Το αχρησιμοποίητο τμήμα των διακοπών δεν λήγει κατά την ανάκληση. Ο εκπαιδευτικός έχει το δικαίωμα να το αναβάλει σε άλλη ώρα ή να το προσθέσει στις διακοπές για το επόμενο εργάσιμο έτος. Ο εργοδότης πρέπει να συμφωνήσει με τον δάσκαλο πότε θα πάρει την υπόλοιπη άδεια. Αυτό θα πρέπει να αντικατοπτρίζεται στην εντολή ανάκλησης. Ο δάσκαλος πρέπει να είναι εξοικειωμένος με αυτήν την εντολή έναντι της υπογραφής.
Σε περίπτωση ανάκλησης από άδεια πρέπει να γίνειεπανυπολογισμόςεπιδομα ΑΔΕΙΑΣ. ΜετρητάΓια αχρησιμοποίητες διακοπές, υπολογίστε τις στον μισθό του υπαλλήλου όταν επιστρέψει στην εργασία του. Και υπολογίστε εκ νέου τις αμοιβές των διακοπών για το υπόλοιπο των διακοπών σας όταν είναι απαραίτητο.
Για να μην συγχέεταιδιακοπές και ελεύθερες μέρες με διακοπές. Οι διακοπές του φθινοπώρου, του χειμώνα, της άνοιξης και του καλοκαιριού είναι περίοδος ανάπαυσης μόνο για φοιτητές και μαθητές εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Εάν οι περίοδοι των διακοπών δεν συμπίπτουν με τις διακοπές του δασκάλου, τότε είναι χρόνος εργασίας για αυτόν.
Τις γιορτές οι εκπαιδευτικοί κάνουν μεθοδολογικές, οργανωτικές και άλλες εργασίες στο πλαίσιο του διδακτικού φόρτου. Όσον αφορά τις δωρεάν ημέρες, η διοίκηση ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος μπορεί να τις εντάξει σε σχέδια και χρονοδιαγράμματα εργασίας. Οι δάσκαλοι μπορούν να χρησιμοποιήσουν τέτοιες ημέρες για προχωρημένη εκπαίδευση, αυτοεκπαίδευση και προετοιμασία για μαθήματα ως τις λεγόμενες μεθοδολογικές ημέρες.
ΠΑς συνοψίσουμε. Οι εκπαιδευτικοί έχουν δικαίωμα σε παρατεταμένη άδεια μετ' αποδοχών - 42 ή 56 ημερολογιακές ημέρες. Για να το λάβει πλήρως, ο δάσκαλος πρέπει να εργάζεται για τουλάχιστον έξι μήνες συνεχώς σε εκπαιδευτικό ίδρυμα.
2. Πρέπει πάντα να καταρτίζεται πρόγραμμα διακοπών, καθώς είναι υποχρεωτικό έγγραφο
για οποιονδήποτε οργανισμό.
3. Ένας εκπαιδευτικός μπορεί να ανακληθεί από τις διακοπές του με γραπτή συγκατάθεσή του. Σε αυτή την περίπτωση, είναι απαραίτητος ο επανυπολογισμός του μισθού.

03.02.2018, 21:36

Γενικά, οι εργαζόμενοι έχουν δικαίωμα σε άδεια 28 ημερολογιακών ημερών. Ωστόσο, ορισμένες κατηγορίες εργαζομένων δικαιούνται μεγαλύτερη άδεια από το συνηθισμένο. Τέτοιοι προνομιούχοι υπάλληλοι περιλαμβάνουν, ειδικότερα, τους εκπαιδευτικούς. Ας σας πούμε πώς είναι οι παρατεταμένες διακοπές για το διδακτικό προσωπικό το 2018.

Όλοι δικαιούνται άδεια, αλλά μόνο κάποιοι δικαιούνται παρατεταμένη άδεια.

Γενικά, η διάρκεια της ετήσιας άδειας που προβλέπεται για ένα πλήρες έτος εργασίας είναι 28 ημερολογιακές ημέρες (άρθρο 115 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας).

Οι εκπαιδευτικοί έχουν δικαίωμα μακράς άδειας

Μία από τις κατηγορίες εργαζομένων για τους οποίους καθιερώνεται παρατεταμένη άδεια είναι οι εκπαιδευτικοί (άρθρο 334 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας). Οι παρατεταμένες διακοπές για το διδακτικό προσωπικό καθορίζονται στο προσάρτημα του διατάγματος της κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 14ης Μαΐου 2015 αριθ. 466 και κυμαίνονται από 42 έως 56 ημέρες. Η διάρκεια της άδειας των εκπαιδευτικών καθορίζεται ανάλογα με το είδος της εκπαιδευτικής οργάνωσης και τη θέση που κατέχουν.

Σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία, το δικαίωμα άδειας προκύπτει για τους εργαζόμενους μετά από 6 μήνες εργασίας στην επιχείρηση (Μέρος 2 του άρθρου 122 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας). Είναι δυνατή η παροχή άδειας εκ των προτέρων, δηλαδή πριν από τη λήξη του εξαμήνου. Ωστόσο, αυτό είναι δικαίωμα του οργανισμού, αλλά όχι υποχρέωσή του (άρθρα 122, 177 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας). Δηλαδή, σε γενικές γραμμές, διακοπές μέχρι έξι μήνες εργασίας είναι δυνατές μόνο με τη συμφωνία της διοίκησης του οργανισμού.

Σε εξαιρετικές περιπτώσεις, όταν πρόκειται για συγκεκριμένες κατηγορίες εργαζομένων, χορηγείται άδεια έως 6 μήνες συνεχής λειτουργίασε έναν οργανισμό μπορεί να είναι υποχρεωτικό για την εταιρεία (άρθρα 122, 123, 262.1, 267, 286, παράγραφος 5 του άρθρου 14 του ομοσπονδιακού νόμου της 15ης Μαΐου 1991 αριθ. 1244-1, άρθρα 14-19 του ομοσπονδιακού νόμου του 12 Ιανουαρίου 1995 Νο. 5 -FZ).

Για παράδειγμα, οι ακόλουθοι υπάλληλοι εκπαιδευτικών ιδρυμάτων έχουν δικαίωμα σε 56 ημέρες άδειας:

• πρυτάνεις και αντιπρυτάνεις (διευθυντές και αναπληρωτές πρυτάνεις)·
• διευθυντές και προϊστάμενοι παραρτημάτων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων επιπρόσθετη εκπαίδευση;
• σχολή;
• καθηγητές?
• εκπαιδευτές-μεθοδολόγοι·
• εκπαιδευτικοί?
• συνοδούς.

Ο πλήρης κατάλογος του διδακτικού προσωπικού των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που δικαιούται παρατεταμένης άδειας περιλαμβάνεται στο Παράρτημα του Διατάγματος της Κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 14ης Μαΐου 2015 Αρ. 466.

Προς ενημέρωσή σας
Εκτός από την παρατεταμένη άδεια, το διδακτικό προσωπικό έχει το δικαίωμα να λάβει μακροχρόνια άδεια έως ένα έτος χωρίς αποδοχές μία φορά κάθε 10 χρόνια.

Ένας ειδικός που αρχίζει να εργάζεται ως δάσκαλος σε προσχολικό ίδρυμα έχει το νόμιμο δικαίωμα. Επειδή η παιδαγωγική δραστηριότηταέχει συγκεκριμένα χαρακτηριστικά που σχετίζονται με αυξημένη ευθύνη και πολυπλοκότητα, οι νομοθέτες της Ρωσικής Ομοσπονδίας παρέχουν ευκαιρίες για την παροχή βελτιστοποιημένων συνθηκών για αναψυχή, για την προώθηση της διατήρησης της σωματικής και ψυχολογικής υγείας των εκπαιδευτικών.

Οι διακοπές είναι η μεγαλύτερη περίοδος ανάπαυσης. Το άρθρο μιλά για τους τύπους διακοπών στους οποίους μπορούν να υπολογίζουν οι νηπιαγωγοί και πόσες ημέρες διαρκούν.

Άδεια απουσίας νηπιαγωγού: νομικοί κανόνες

Ο δάσκαλος προσχολικής ηλικίας είναι ένα επάγγελμα που απαιτεί αναμφισβήτητες δημιουργικές ικανότητες από ένα άτομο. Οι χειροτεχνίες και οι ζωγραφιές που εργάζονται με ενδιαφέρον τα παιδιά είναι η ενσάρκωση των σχεδίων και των ιδεών του δασκάλου στην εργασία με τα παιδιά.

Η επικοινωνία με τα παιδιά απαιτεί περισσότερα από απλά Επαγγελματικά προσόντα, αλλά και ιδιαίτερες πνευματικές ιδιότητες. Οι παιδικές ομάδες με τις οποίες συνεργάζεται ο δάσκαλος περιέχουν περίπου δύο δωδεκάδες παιδιά που είναι εντελώς διαφορετικά σε χαρακτήρα, ιδιοσυγκρασία και ετοιμότητα για συλλογική ζωή.

Χάρη στη δυνατότητα εύρεσης μιας ατομικής προσέγγισης σε καθένα από αυτά, δημιουργούνται εκπαιδευτικές δραστηριότητες που μοιάζουν με την τέχνη. Παράλληλα, το επάγγελμα συνδέεται με υψηλή ευθύνη για τη ζωή, την υγεία και την εκπαιδευτική διαδικασία. Το κράτος με τη σειρά του φροντίζει για τις συνθήκες εργασίας και ανάπαυσης των εργαζομένων στην προσχολική ηλικία.

Η νομική βάση που ρυθμίζει τη διάρκεια, το καθεστώς και τις άδειες ενός νηπιαγωγού είναι ο Εργατικός Κώδικας της Ρωσικής Ομοσπονδίας και τα επιμέρους άρθρα του. Οι οργανωτικές πτυχές του χρόνου εργασίας του διδακτικού προσωπικού ρυθμίζονται από το άρθρο. 333 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, τα χαρακτηριστικά της παροχής ετήσιας άδειας αναφέρονται στο άρθρο. 334 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, η διάρκεια ανάπαυσης για το διδακτικό προσωπικό θεωρείται στο άρθρο 335.

Η διευκρίνιση των λεπτομερειών σχετικά με τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς δίνεται στον νόμο «Για την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία» Νο. 273-FZ, στους κυβερνητικούς κανονισμούς του 2013 και του 2014 και στην εντολή του Υπουργείου Παιδείας του 2014.

ΣΕ κανονιστικά έγγραφαεγκρίθηκαν οι αρμοδιότητες του εκπαιδευτικού προσωπικού του νηπιαγωγείου. Αναπτηγμένος περιγραφές εργασίας, υγειονομικές και επιδημιολογικές απαιτήσεις (SanPiN 2.4.1.2660) και συμβάσεις εργασίας που συνάπτονται μεταξύ του εκπαιδευτικού και του εργοδότη.

Στις αρμοδιότητες του νηπιαγωγού περιλαμβάνονται όλα τα σημεία που καθορίζονται στις παρακάτω νομοθετικές πράξεις:

• υποδοχή παιδιών το πρωί στην ομάδα.
• συμμετοχή του δασκάλου στην οργάνωση γευμάτων για παιδιά.
• άμεση εργασία σε μια ομάδα παιδιών όλη την ημέρα.
• οργανωτικές πτυχές του ημερήσιου ύπνου των παιδιών.
• οργάνωση περιπάτων?
• και τα λοιπά.

Σύμφωνα με τον νόμο Ρωσική Ομοσπονδία, ο δάσκαλος έχει δικαίωμα ανεξάρτητη επιλογήμεθοδολογικές μορφές ανατροφής και διδασκαλίας των παιδιών ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ, δημιουργώντας ένα σύστημα για την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων απόδοσης και των επιτευγμάτων. Αυτός ο κανόνας προσδιορίζεται στο άρθρο 128 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Τύποι διακοπών

Είδη αδειών που δικαιούνται οι εργαζόμενοι

Άτομα οποιουδήποτε επαγγέλματος και θέσης έχουν δικαίωμα ανάπαυσης, το οποίο αντιπροσωπεύεται από διάφορες κατηγορίες:

1. Κατά τη διάρκεια της εργάσιμης ημέρας δίνονται διαλείμματα για τα γεύματα.
2. Αποδέσμευση από την εργασία για μία ημέρα ή περισσότερο την ημέρα.
3. Οι μεγαλύτερες διακοπές είναι διακοπές.

Υπάρχουν προϋποθέσεις υπό τις οποίες ένα άτομο δικαιούται να λάβει άδεια. Έχοντας ξεκινήσει να εργάζεται σε ένα προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα, ένας δάσκαλος μπορεί να υποβάλει αίτηση για άδεια μόνο μετά από έξι μήνες εργασίας.

Σε αυτή την περίπτωση, είναι δυνατό να ληφθεί πλήρης ή μερική περίοδος αποδέσμευσης από την εργασία. Στα επόμενα εργάσιμα έτη, μπορείτε ανά πάσα στιγμή να ξεκουραστείτε για μεγάλο χρονικό διάστημα στο ίδιο ίδρυμα. Η άδεια εργασίας χορηγείται αποκλειστικά για χρόνο εργασίας (όχι ημερολογιακό χρόνο).

Ο νόμος καθορίζει τον αριθμό των αμειβόμενων ημερών ανάπαυσης για έναν υπάλληλο της παιδαγωγικής σφαίρας και σημειώνει επίσης τη διαφορά στους τύπους άδειας:

• ετήσια πληρωμένη (βασική, πρόσθετη)·
• προνομιακή για γυναίκες που μεγαλώνουν παιδιά, συμμετέχοντες στον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο.
• ειδική άδεια λόγω προσωρινής αναπηρίας, εκπαιδευτική άδεια, για ειδικές περιστάσεις και άλλα·
• παρέχονται ημέρες ανάπαυσης χωρίς αμοιβή.

Σπουδαίος! Περίοδος διακοπών για εκπαιδευτικούς προσχολικά ιδρύματαανήκει στη δεύτερη κατηγορία ειδικών διδασκαλίας.

Η διοίκηση της οργάνωσης του εκπαιδευτικού προσχολικού κύκλου είναι υποχρεωμένη να μεριμνά για την απόδοση και την υγεία των εργαζομένων της. Ο προγραμματισμός των διακοπών είναι αναπόσπαστο μέροςδιοικητικές δραστηριότητες. Προκαταρκτική εργασίαγια τη σύνταξη και έγκριση του χρονοδιαγράμματος αποτελείται από συνεντεύξεις με υπαλλήλους προκειμένου να συμφωνηθεί ο χρόνος ανάπαυσης.

Σε μια κατάσταση όπου ένας εργαζόμενος χρειάζεται ελεύθερο χρόνο, μπορεί να επικοινωνήσει με τον εργοδότη με μια δήλωση που αναφέρει τον λόγο και τον χρόνο για την άδεια χωρίς αποδοχές, με δικά του έξοδα. Λαμβάνοντας υπόψη τις συνθήκες σε αυτή τη στιγμήχρόνο, ο διευθυντής μπορεί νομικάαρνηθείτε, μην δώσετε συγκατάθεση για ανάπαυση.

Λόγω εξαιρετικών περιστάσεων σε ένα παιδικό ίδρυμα, ο δάσκαλος μπορεί να ανακληθεί στη δουλειά. Αυτή η επιλογή παρέχεται από το νόμο. Κατά την επιστροφή του δασκάλου στον χώρο εργασίας, η συγκατάθεση του εργαζομένου για την ανάκληση πρέπει να επισημοποιηθεί γραπτώς.

Διάρκεια διακοπών

Πόσο διαρκούν οι διακοπές ενός δασκάλου;

Ένας εργαζόμενος στον τομέα της διδασκαλίας λαμβάνει το νόμιμο δικαίωμα να αποχωρήσει αυτόματα από την αρχή της εργασίας του, οπότε και αρχίζει το ατομικό έτος εργασίας του εργαζομένου. Ωστόσο, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το δικαίωμα ανάπαυσης μόνο μετά από έξι μήνες εργασίας σε αυτό το ίδρυμα παιδικής μέριμνας. Ο εργαζόμενος ή η προϋπηρεσία δεν επηρεάζει τη διάρκεια της άδειας.

Οι υπόλοιποι εκπαιδευτικοί σε ιδρύματα παιδικής μέριμνας ρυθμίζονται λαμβάνοντας υπόψη τις υπάρχουσες συνθήκες εργασίας.

Η διάρκεια ανάπαυσης είναι 42 ημερολογιακές ημέρες. Οι δάσκαλοι κάνουν κυρίως διακοπές το καλοκαίρι.

Δεδομένου ότι τα προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν συνδέονται με τον χρόνο διακοπών, οι δάσκαλοι μπορούν να ξεκουραστούν οποιαδήποτε στιγμή του χρόνου. Οι παιδαγωγικοί εργαζόμενοι στα νηπιαγωγεία λαμβάνουν διακοπές με σειρά προτεραιότητας, χωρίς να λαμβάνεται υπόψη κάποια συγκεκριμένη εποχή του χρόνου.

Δεδομένων τέτοιων συνθηκών, ο εργοδότης και ο εργαζόμενος πρέπει να συμφωνήσουν λεπτομερώς για τους όρους τόσο του χρόνου εργασίας όσο και των διακοπών. Ο εκπαιδευτικός έχει το δικαίωμα να χρησιμοποιεί ημέρες ανάπαυσης χωρίς πληρωμή (χωρίς διατροφή) για τα δικά του συμφέροντα.

Ανεξάρτητα από τους λόγους, οι διακοπές με δικά σας έξοδα περιορίζονται σε 14 ημερολογιακές ημέρες. Μια αίτηση για τέτοιες διακοπές δεν υποχρεώνει τον διευθυντή να την υπογράψει εάν η απουσία ειδικού θα επηρεάσει αρνητικά την εκπαιδευτική διαδικασία.

Η διάρκεια της ετήσιας άδειας εξαρτάται από τη θέση. Για τους εκπαιδευτικούς, η προδιαγραφή ενός ιδρύματος παιδικής μέριμνας είναι σημαντική.

Τα νομοθετικά έγγραφα της Ρωσικής Ομοσπονδίας προβλέπουν πρόσθετες διακοπές (DO). Ο εργοδότης μπορεί να επιλύσει ανεξάρτητα ζητήματα που σχετίζονται με πρόσθετη ανάπαυση για τους εργαζόμενους. Αυτό μπορεί να λάβει τη μορφή αποζημίωσης για κατώτερες συνθήκες εργασίας.

Και συμβαίνει ότι το DO χρησιμοποιείται ως ανταμοιβή για ευσυνείδητη μακροχρόνια εργασία.

Συχνά οι εργαζόμενοι συνδυάζουν την κύρια εργασία τους με την εκπαίδευση. Σε τέτοιες συνθήκες, το άρθ. Το 177 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας παρέχει εγγυήσεις και αποζημιώσεις, πρόσθετες διακοπές. Παρέχονται επιπλέον ημέρες ανάπαυσης μελέτης στον κύριο χώρο εργασίας.

Οι παιδαγωγοί, ανάλογα με τον τόπο και τις συνθήκες εργασίας, επιτρέπεται να παρατείνουν την ανάπαυσή τους έως και 56 ημέρες.

Λόγοι και κανόνες για τον υπολογισμό της άδειας για τους εκπαιδευτικούς

Κανόνες για τον υπολογισμό της άδειας εκπαιδευτικών

Το δικαίωμα στις διακοπές είναι συνταγματικό δικαίωμα των πολιτών της Ρωσικής Ομοσπονδίας και είναι εγγυημένο στους υπαλλήλους που εκτελούν εργασιακή δραστηριότηταβάσει σύμβασης εργασίας (άρθρο 37 του Συντάγματος της Ρωσικής Ομοσπονδίας). Ο εργοδότης δεν μπορεί να αρνηθεί να παράσχει σε έναν εργαζόμενο ετήσιες ημέρες αδειών μετ' αποδοχών. Η παραβίαση των νομοθετικών εγγράφων συνεπάγεται.

Στην αρχή του ημερολογιακού εργάσιμου έτους, ο εργοδότης, συλλογικά με το συνδικαλιστικό όργανο, εγκρίνει ωράριο στο οποίο καθορίζεται η σειρά των παραθεριστών με προσωπική συμφωνία με τον καθένα από αυτούς.

Σπουδαίος! Εάν ένας υπάλληλος απασχολείται σε δύο θέσεις σε έναν οργανισμό, τότε η αμειβόμενη απόλυση από την εργασία για την περίοδο ανάπαυσης οφείλεται και από τις δύο θέσεις.

Άδεια παρέχεται και σε υπαλλήλους που τοποθετούνται σε θέση μερικής απασχόλησης. ΧΩΡΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣδιατηρείται από τον εργαζόμενο κατά την περίοδο των διακοπών.

Το άρθρο 122 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας εγγυάται την ετήσια άδεια μετ' αποδοχών για τους δασκάλους προσχολικής ηλικίας. Η προτεραιότητα της περιόδου των διακοπών καθορίζεται σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα που εγκρίνεται στο προσχολικό ίδρυμα.

Στους εργαζόμενους μερικής απασχόλησης χορηγείται ετήσια άδεια ταυτόχρονα στον κύριο χώρο εργασίας τους και στην εργασία μερικής απασχόλησης.

Τα Σαββατοκύριακα λαμβάνονται υπόψη κατά την εγγραφή των διακοπών σε ημερολογιακές ημέρες. Αποδίδεται στον χρόνο των διακοπών διακοπέςδεν λαμβάνονται υπόψη (άρθρο 120 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας).

Φόρμουλα για τον υπολογισμό των αποδοχών διακοπών

Το επίδομα διακοπών υπολογίζεται σύμφωνα με το άρθρο. 139 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, Κυβερνητικό Διάταγμα αριθ. 922 της 24ης Δεκεμβρίου 2007, όπως τροποποιήθηκε. Ο υπολογισμός βασίζεται στον μέσο εργαζόμενο και στο χρονικό διάστημα που εργάστηκε.

Κατά τον υπολογισμό των μέσων αποδοχών (AE), λαμβάνονται υπόψη τα ακόλουθα:

1. Το ποσό των συνολικών κερδών (ZP) για περίοδος χρέωσης(λαμβάνοντας υπόψη αποδοχές, επιδόματα, επιδόματα, πληρωμές προϋπηρεσίας).
2. Περίοδος χρέωσης (ημερολογιακό έτος 12 μήνες).
3. Μέσος αριθμός ημερολογιακών ημερών (29,3).

Τα δεδομένα υπολογισμού δεν περιλαμβάνουν πληρωμές που γίνονται ως οικονομική βοήθεια ή πληρωμές αναρρωτικής άδειας για προσωρινή αναπηρία. Οι αργίες, τα Σαββατοκύριακα, οι διακοπές και τα επαγγελματικά ταξίδια δεν λαμβάνονται υπόψη.

Τύπος υπολογισμού: SZ = ZP:12:29.3

Σε περίπτωση μη ολοκληρωμένης περιόδου χρέωσης, θα ληφθούν ως βάση οι μέσες αποδοχές (AE), οι μηνιαίες αποδοχές (EZ), ο μέσος αριθμός ημερολογιακών ημερών (ASKD) και οι ώρες εργασίας (M).

Τύπος υπολογισμού: SZ = EZ: SCHKD x M.

Οι αποδοχές αδείας υπολογίζονται λαμβάνοντας υπόψη τον επίσημο μισθό και τα επιδόματα.

Παρέχεται επίσης Πληρωμή με μετρητάγια αχρησιμοποίητο χρόνο διακοπών. Ο αριθμός των ημερών που υπερβαίνει τις 28 λαμβάνεται υπόψη Όταν ένας ειδικός απολύεται, επιτρέπεται η αντικατάσταση των διακοπών με χρηματική αποζημίωση.

Χαρακτηριστικά της παροχής διαφορετικών κατηγοριών εκπαιδευτικών

Με εντολή του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας αριθ. 1014 ρήτρα 13 της 30/08/2013 εκπαιδευτικές δραστηριότητεςοργανώνονται σύμφωνα με εκπαιδευτικά προγράμματα. Στα προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα πραγματοποιείται σε ομάδες που παρέχουν μια συγκεκριμένη κατεύθυνση:

• γενική αναπτυξιακή φύση?
• απλοποιημένη, αναπλήρωση.
• αναπαραγωγικές ιδιότητες για παιδιά επιρρεπή σε συχνές ασθένειες.
• συνδυαστικού χαρακτήρα.

Για τα παιδιά της κύριας ομάδας, η εργασία στοχεύει στη γενική αναπτυξιακή κατεύθυνση εφαρμόζεται ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την προσχολική ηλικία.

Με παιδιά που έχουν ορισμένες σωματικές ή σωματικές αναπηρίες νοητική ανάπτυξηΌσοι έχουν περιορισμένες συνθήκες για να επιτύχουν ένα ορισμένο επίπεδο βελτίωσης δίνονται απλοποιημένες τάξεις σε ομάδες του λεγόμενου αντισταθμιστικού σκοπού, σκοπός των οποίων είναι η διόρθωση των προσωπικών αναπτυξιακών αποκλίσεων και η κοινωνική προσαρμογή.

Παιδιά με αναπηρίες λόγω έκθεσης στον βάκιλο της φυματίωσης, καθώς και παιδιά επιρρεπή σε συχνές ασθένειες, που χρειάζονται μακροχρόνια θεραπεία και χρειάζονται τις απαραίτητες ιατρικές και υγειονομικές διαδικασίες για αυτά, κρατούνται σε ομάδες υγείας. Τέτοιες ομάδες συνδυάζουν επιδέξια υγειονομικές-υγιεινές, θεραπευτικές, βελτιωτικές και προληπτικές ειδικές διαδικασίες με την εφαρμογή ενός εκπαιδευτικού προγράμματος.

Οι συνδυασμένες ομάδες προορίζονται για κοινή εκπαίδευση παιδιών με καλή υγείακαι παιδιά με αναπηρίεςυγείας (HIV). Οι εκπαιδευτικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες πραγματοποιούνται σύμφωνα με το πρόγραμμα προσχολικής αγωγής, προσαρμοσμένο για παιδιά με αναπηρίες, λαμβάνοντας υπόψη την ατομικότητά τους και την πρωτοτυπία της ψυχοσωματικής τους ανάπτυξης. Εδώ διορθώνονται οι αναπτυξιακές διαταραχές, οι μαθητές με αναπηρίες προσαρμόζονται και κοινωνικοποιούνται.

Ο ομοσπονδιακός νόμος για την εκπαίδευση αριθ. 273 προβλέπει τη διαθεσιμότητα εγγράφων επικυρωμένα από την PMPK (ψυχολογική-ιατροπαιδαγωγική επιτροπή). Με βάση τα τελικά στοιχεία δημιουργούνται προμήθειες Ειδικές καταστάσειςγια τη διδασκαλία παιδιών με αναπηρία.

Σε σχέση με αυτό, δίνεται η δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς τέτοιων εξειδικευμένων ιδρυμάτων να λάβουν παρατεταμένη άδεια 56 ημερών με το κυβερνητικό διάταγμα αριθ. 466 της 14ης Μαΐου 2015.

Αυτό σημαίνει ότι η διεύθυνση των προσχολικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στα οποία λειτουργούν εξειδικευμένες ομάδες υποχρεούνται να παρέχουν στους εκπαιδευτικούς τέτοιων ομάδων παρατεταμένη άδεια 56 ημερών σύμφωνα με το ημερολόγιο.

Για πληροφορίες σχετικά με τη διάρκεια της άδειας για τους νηπιαγωγούς, δείτε αυτή την ιστορία:

Φόρμα για να λάβετε μια ερώτηση, γράψτε τη δική σας

Κατάληξη. Ξεκίνησε στο προηγούμενο τεύχος.

Για παράδειγμα, οι δάσκαλοι της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης έχουν δικαίωμα άδειας 56 ημερολογιακών ημερών και οι δάσκαλοι προσχολικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων - 42 ημερολογιακών ημερών.

Το ψήφισμα αυτό καθόρισε τη διάρκεια της ετήσιας βασικής παρατεταμένης άδειας μετ' αποδοχών μόνο για τους διδακτικούς και διευθυντικούς υπαλλήλους των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, ανεξαρτήτως τμηματικής υπαγωγής και οργανωτικής και νομικής μορφής.

Κατά τον καθορισμό της διάρκειας της άδειας για μεμονωμένο διδακτικό προσωπικό, είναι απαραίτητο να βασίζεστε άμεσα στις σημειώσεις της αίτησης. Έτσι, σύμφωνα με τις σημειώσεις, η κύρια άδεια χορηγείται διάρκειας 56 ημερολογιακών ημερών στο εκπαιδευτικό προσωπικό του οποίου οι θέσεις προβλέπονται στην παράγραφο 1 της αίτησης, εφόσον εργάζονται σε μουσικά σχολείακαι σχολές τέχνης (δηλαδή σχολές μουσικής, καλλιτεχνικών και άλλων τεχνών, που σχετίζονται κατά τύπο με εκπαιδευτικά ιδρύματα πρόσθετης εκπαίδευσης για παιδιά) (ρήτρα 2 των σημειώσεων).

Στους παιδαγωγικούς υπαλλήλους ιδρυμάτων που δεν είναι εκπαιδευτικά χορηγείται παρατεταμένη άδεια με βάση το διάταγμα της κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 13ης Σεπτεμβρίου 1994 αριθ. και οργανισμών». Έτσι, κοινωνικοί δάσκαλοι, εκπαιδευτικοί και λοιποί υπάλληλοι φορέων, επιχειρήσεων και οργανισμών έχουν δικαίωμα άδειας 42 ημερολογιακών ημερών.

Λάβετε υπόψη ότι με την έναρξη ισχύος του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, η προηγούμενη διαδικασία χορήγησης άδειας σε εκπαιδευτικούς που προσλήφθηκαν κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους για το πρώτο έτος εργασίας, η οποία υπολογίστηκε σε αναλογία με τον χρόνο εργασίας του ακαδημαϊκού έτους , δεν ισχύει, γιατί Δικαίωμα ετήσιας βασικής άδειας με αποδοχές πλήρους διάρκειας για το πρώτο έτος εργασίας γεννάται για τον εργαζόμενο μετά από 6 μήνες συνεχούς εργασίας του.

Έτσι, εάν χορηγηθεί άδεια σε εργαζόμενο για τον πρώτο χρόνο εργασίας, τότε πρέπει να είναι πλήρους διάρκειας, διότι Το άρθρο 139 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας δεν περιέχει περιορισμούς στη διάρκεια της ετήσιας άδειας που χορηγείται πριν από τη λήξη των έξι μηνών εργασίας.

Πρόσθετη άδεια μετ' αποδοχών για εργαζόμενους με ακανόνιστο ωράριο

Το άρθρο 119 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας ρυθμίζει τους κανόνες για την παροχή πρόσθετης άδειας μετ' αποδοχών σε εργαζόμενους με ακανόνιστο ωράριο εργασίας. Στους εργαζόμενους με ακανόνιστο ωράριο παρέχεται ετήσια πρόσθετη άδεια με αποδοχές, η διάρκεια της οποίας καθορίζεται συλλογική σύμβασηή εσωτερικούς κανόνες κανονισμούς εργασίαςοργάνωση και η οποία δεν μπορεί να είναι μικρότερη από 3 ημερολογιακές ημέρες. Σε περίπτωση που δεν παρέχεται τέτοια άδεια, οι υπερωρίες πέραν του κανονικού ωραρίου, με έγγραφη συγκατάθεση του εργαζομένου, αποζημιώνονται ως υπερωριακή εργασία.

Η διαδικασία και οι προϋποθέσεις για τη χορήγηση ετήσιας πρόσθετης άδειας μετ' αποδοχών σε υπαλλήλους με παράτυπο ωράριο εργασίας σε οργανισμούς που χρηματοδοτούνται από τον ομοσπονδιακό προϋπολογισμό καθορίζονται από την κυβέρνηση της Ρωσικής Ομοσπονδίας, σε οργανισμούς που χρηματοδοτούνται από τον προϋπολογισμό μιας συστατικής οντότητας της Ρωσικής Ομοσπονδίας - αρχές μιας συστατικής οντότητας της Ρωσικής Ομοσπονδίας και σε οργανισμούς που χρηματοδοτούνται από τον τοπικό προϋπολογισμό - αρχές τοπική κυβέρνηση.

Για επεξεργασία

σε ομοσπονδιακά ιδρύματα

Οι κανόνες για την παροχή ετήσιας πρόσθετης άδειας μετ' αποδοχών σε υπαλλήλους με παράτυπο ωράριο εργασίας σε οργανισμούς που χρηματοδοτούνται από τον ομοσπονδιακό προϋπολογισμό θεσπίζονται με Διάταγμα της Κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 11ης Δεκεμβρίου 2002 Αρ. 884 - εφεξής καλούμενοι Κανόνες.

Έτσι, ετήσια πρόσθετη άδεια μετ' αποδοχών για υπαλλήλους με παράτυπο ωράριο χορηγείται για εργασία υπό παράτυπο ωράριο σε μεμονωμένους υπαλλήλους οργανισμών που χρηματοδοτούνται από τον ομοσπονδιακό προϋπολογισμό, εάν αυτοί οι εργαζόμενοι, εάν είναι απαραίτητο, εμπλέκονται περιστασιακά με εντολή του εργοδότη για να εκτελέσουν την εργασία τους λειτουργεί εκτός του κανονικού ωραρίου εργασίας.

Ο κατάλογος των θέσεων των εργαζομένων με παράτυπο ωράριο που έχουν δικαίωμα πρόσθετης άδειας καθορίζεται από τον εσωτερικό κανονισμό εργασίας ή άλλες κανονιστικές πράξεις του οργανισμού. Ο κατάλογος των θέσεων εργαζομένων με ακανόνιστο ωράριο περιλαμβάνει διευθυντικό, τεχνικό και επιχειρηματικό προσωπικό και άλλα άτομα των οποίων η εργασία κατά τη διάρκεια της εργάσιμης ημέρας δεν μπορεί να καταγραφεί επακριβώς, άτομα που κατανέμουν τον χρόνο εργασίας κατά τη διακριτική τους ευχέρεια, καθώς και άτομα των οποίων ο χρόνος εργασίας οφείλεται στη φύση του έργου χωρισμένο σε μέρη αόριστης διάρκειας.

Η διάρκεια της πρόσθετης άδειας που παρέχεται σε εργαζόμενους με ακανόνιστο ωράριο δεν μπορεί να είναι μικρότερη από 3 ημερολογιακές ημέρες. Ταυτόχρονα, ο Κώδικας Εργασίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας και οι Κανόνες δεν προβλέπουν περιορισμούς στη μέγιστη διάρκεια πρόσθετης άδειας για εργαζόμενους με ακανόνιστες ώρες εργασίας, θέτοντας μόνο ένα ελάχιστο όριο διάρκειας 3 ημερολογιακών ημερών.

Τα ομοσπονδιακά ιδρύματα καθορίζουν ανεξάρτητα τη διάρκεια της πρόσθετης άδειας για τις σχετικές θέσεις στους εσωτερικούς κανονισμούς εργασίας του οργανισμού, τη συλλογική σύμβαση, ανάλογα με τον όγκο της εργασίας, τον βαθμό έντασης εργασίας, την ικανότητα του εργαζομένου να εκτελεί τα καθήκοντά του εκτός της κανονικής εργασίας ώρες και άλλες προϋποθέσεις.

Η διάρκεια της πρόσθετης άδειας για τις σχετικές θέσεις καθορίζεται από τους εσωτερικούς κανονισμούς εργασίας του οργανισμού και εξαρτάται από τον όγκο εργασίας, τον βαθμό έντασης εργασίας, την ικανότητα του εργαζομένου να εκτελεί τα καθήκοντά του εκτός των κανονικών ωρών εργασίας και άλλες συνθήκες.

Ο εργοδότης τηρεί αρχεία του χρόνου που εργάστηκε πραγματικά από κάθε εργαζόμενο σε ακανόνιστες ώρες εργασίας.

Δικαίωμα πρόσθετης άδειας προκύπτει για τον εργαζόμενο ανεξάρτητα από τη διάρκεια της εργασίας σε παράτυπο ωράριο. Πρόσθετη άδεια, που παρέχεται σε εργαζόμενους με ακανόνιστο ωράριο εργασίας, συνοψίζεται με την ετήσια βασική άδεια μετ' αποδοχών (συμπεριλαμβανομένης της παρατεταμένης), καθώς και με άλλες ετήσιες πρόσθετες άδειες μετ' αποδοχών.

Η πληρωμή για επιπλέον άδειες που παρέχονται σε εργαζόμενους με ακανόνιστο ωράριο γίνεται εντός των ορίων του ταμείου μισθών.

Για επεξεργασία σε ιδρύματα συστατικών οντοτήτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας και δημοτικά ιδρύματα

Οι παραπάνω Κανόνες δεν ισχύουν για ιδρύματα που χρηματοδοτούνται από τους προϋπολογισμούς των συστατικών οντοτήτων της Ρωσικής Ομοσπονδίας και τους τοπικούς προϋπολογισμούς.

Ωστόσο, ο κατάλογος των εργαζομένων με ακανόνιστες ώρες εργασίας σε τέτοια ιδρύματα πρέπει επίσης να προβλέπεται από τους εσωτερικούς κανονισμούς εργασίας και τη συλλογική σύμβαση του εκπαιδευτικού ιδρύματος (το άρθρο 119 του Κώδικα Εργασίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας δεν προβλέπει κεντρική έγκριση του κατάλογος εργαζομένων με ακανόνιστο ωράριο).

Η διαδικασία και οι προϋποθέσεις για τη χορήγηση ετήσιας πρόσθετης άδειας σε υπαλλήλους με παράτυπο ωράριο εργασίας, που έχουν εγκριθεί από τις αρχές των συνιστωσών της Ρωσικής Ομοσπονδίας και τις τοπικές κυβερνήσεις, δεν μπορούν επίσης να περιλαμβάνουν περιορισμούς στη διάρκεια της πρόσθετης άδειας για παράτυπες ώρες εργασίας, οι οποίες πρέπει να καθορίζονται από τα ίδια τα εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Κατά τον καθορισμό του καταλόγου των κατηγοριών εργαζομένων με ακανόνιστες ώρες εργασίας σε ένα συγκεκριμένο ίδρυμα, μπορείτε να καθοδηγηθείτε από τις συστάσεις του Συνδικάτου Εργαζομένων Δημόσιας Εκπαίδευσης και Επιστήμης της Ρωσικής Ομοσπονδίας, που συνόψισε την πρακτική και το ρυθμιστικό πλαίσιο για την παροχή πρόσθετων άδεια σε εργαζομένους με παράτυπο ωράριο εργασίας και προτείνει τη χρήση καταλόγων κατηγοριών εργαζομένων με παράτυπο ωράριο εργασίας που χρησιμοποιήθηκαν στο παρελθόν (επιστολές από το Υπουργείο Παιδείας της ΕΣΣΔ αριθ. 26 από το Υπουργείο Ανώτατης Εκπαίδευσης της ΕΣΣΔ με ημερομηνία 07/10/80, διαταγή του Κρατικού Συμβουλίου Επαγγελματικής Εκπαίδευσης της ΕΣΣΔ με ημερομηνία 28/07/80 Αρ. 113).

Σε γενικευμένη μορφή, ο κατάλογος των κατηγοριών εργαζομένων με παράτυπο ωράριο εργασίας, που καταρτίζεται με βάση καταλόγους που χρησιμοποιήθηκαν προηγουμένως με συγκεντρωτικό τρόπο, έχει ως εξής: επικεφαλής ιδρυμάτων, οργανισμών, αναπληρωτές τους, προϊστάμενοι διαρθρωτικών τμημάτων, λογιστές, οικονομολόγοι, ελεγκτές, μηχανικοί όλων των ειδικοτήτων, νομικοί σύμβουλοι, γεωπόνοι, κτηνοτρόφοι, επιθεωρητές κύριας δραστηριότητας, συντάκτες, αποστολείς, τεχνικοί εργαστηρίων, ταμίες, μηχανικοί, εργοδηγοί, χειριστές υπολογιστών, γραφίστες και σκηνοθέτες, σκηνοθέτες, μαέστροι, χορογράφοι, χοροδιδάσκαλοι, καλλιτεχνικοί διευθυντές, διοικητικοί υπάλληλοι, γραμματείς, δακτυλογράφοι γραμματέων, διοικητές, πράκτορες προμηθειών, υπάλληλοι, καπετάνιοι εκπαιδευτικών πλοίων, σεφ, μεταφραστές, μεταφραστές και δακτυλολόγοι.

Ο κατάλογος των κατηγοριών εργαζομένων με ακανόνιστο ωράριο μπορεί επίσης να περιλαμβάνει άλλους εργαζόμενους, για παράδειγμα, αναπληρωτές διευθυντές και προϊσταμένους δομικών τμημάτων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, των οποίων οι δραστηριότητες δεν σχετίζονται με την εκπαιδευτική διαδικασία ή τη μεθοδολογική (επιστημονική και μεθοδολογική) εργασία.

Επιδομα ΑΔΕΙΑΣ

Κατά τη διάρκεια των διακοπών, ο εργαζόμενος διατηρεί μέσες αποδοχές, το οποίο καθορίζεται σύμφωνα με το άρθρο 139 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, καθώς και τους κανονισμούς για τις ιδιαιτερότητες της διαδικασίας υπολογισμού του μέσου μισθού (εφεξής οι Κανονισμοί), που εγκρίθηκαν με Διάταγμα της Κυβέρνησης η Ρωσική Ομοσπονδία με ημερομηνία 11 Απριλίου 2003 Αρ. 213.

Για την πληρωμή των ετήσιων βασικών και ετήσιων πρόσθετων διακοπών, οι μέσες αποδοχές υπολογίζονται με βάση τους πραγματικούς δεδουλευμένους μισθούς για τους τελευταίους 3 μήνες (από τον 1ο έως τον 1ο).

Κατά τον υπολογισμό των μέσων αποδοχών για διακοπές, λαμβάνονται υπόψη όλοι οι τύποι πληρωμών που αναφέρονται στην παράγραφο 2 των Κανονισμών, είναι ιδιαίτερα απαραίτητο να δοθεί προσοχή στο εδάφιο "ιδ" της παραγράφου 2 - "άλλοι τύποι πληρωμών που προβλέπονται από τις αποδοχές. Σύστημα." Τέτοιες πληρωμές σχετικά με το διδακτικό προσωπικό περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, πρόσθετες πληρωμές για έλεγχο γραπτής εργασίας, διαχείριση αιθουσών διδασκαλίας (εργαστήρια, εργαστήρια), διαχείριση κυκλικών και μεθοδολογικές επιτροπέςκαι άλλες πληρωμές που προβλέπονται από το σύστημα αποδοχών των υπαλλήλων εκπαιδευτικού ιδρύματος.

Το εδάφιο «ζ» της παραγράφου 2 των Κανονισμών προβλέπει ότι κατά τον υπολογισμό των μέσων αποδοχών, λαμβάνονται υπόψη οι μισθοί των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για ώρες διδακτικής εργασίας που υπερβαίνουν τον μειωμένο ετήσιο διδακτικό φόρτο στο ποσό του 1 /10 για κάθε μήνα της περιόδου χρέωσης, ανεξαρτήτως χρονικών δεδουλευμένων. Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι εάν οι πρόσθετες διδακτικές εργασίες δεν υπερβαίνουν τον μειωμένο διδακτικό φόρτο, αλλά υπερβαίνουν τον καθορισμένο ετήσιο διδακτικό φόρτο, τότε τα ποσά που συγκεντρώνονται για πρόσθετη διδακτική εργασία, κατά τον υπολογισμό των μέσων αποδοχών, θα πρέπει να λαμβάνονται υπόψη. λογαριασµός εξ ολοκλήρου για τους µήνες για τους οποίους έχουν συγκεντρωθεί τα ποσά αυτά.

Ο κατάλογος των παροχών των εργαζομένων που λαμβάνονται υπόψη κατά τον υπολογισμό των μέσων αποδοχών δεν περιλαμβάνει υλική βοήθεια, αφού δεν αποτελεί συστατικό του μισθού. Εκείνοι. Η οικονομική βοήθεια δεν περιλαμβάνεται στις μέσες αποδοχές σε καμία περίπτωση.

Η ρήτρα 4 των Κανονισμών παρέχει έναν κατάλογο λόγων για την εξαίρεση ορισμένων χρονικών περιόδων και ποσών που συγκεντρώθηκαν για αυτές τις περιόδους από την περίοδο υπολογισμού, έτσι ώστε αυτό να μην μπορεί να επηρεάσει το ποσό των μέσων κερδών προς την κατεύθυνση της μείωσής τους. Για παράδειγμα, περιόδους κατά τις οποίες ο εργαζόμενος λάμβανε επιδόματα προσωρινής αναπηρίας ή παροχές μητρότητας. ο εργαζόμενος δεν συμμετείχε στην απεργία, αλλά λόγω αυτής της απεργίας δεν μπόρεσε να εκτελέσει την εργασία του κ.λπ. Ο κατάλογος τους είναι εξαντλητικός.

Σε άλλες περιπτώσεις, οι χρονικές περίοδοι που συμπίπτουν με την περίοδο τιμολόγησης (3 ημερολογιακούς μήνες από τον 1ο έως τον 1ο), όταν ο εργαζόμενος δεν εργάστηκε στην πραγματικότητα και δεν έλαβε μισθούς (τους έλαβε εν μέρει ή με τη μορφή αποζημίωσης), που περιλαμβάνονται στον υπολογισμό των μέσων αποδοχών εξαιρούνται. Οι περίοδοι αυτές μπορεί να συνδέονται με συμμετοχή σε απεργίες, απουσίες από υπαιτιότητα του εργαζομένου κ.λπ.

Σύμφωνα με την παράγραφο 9 των Κανονισμών, οι μέσες ημερήσιες αποδοχές για την πληρωμή των διακοπών παρέχονται σε ημερολογιακές ημέρες και η καταβολή αποζημίωσης για αχρησιμοποίητες διακοπέςυπολογίζεται διαιρώντας το ποσό των μισθών που πράγματι συγκεντρώθηκαν για την περίοδο τιμολόγησης με 3 και με τον μέσο μηνιαίο αριθμό ημερολογιακών ημερών (29,6).

Σε περίπτωση που ένας ή περισσότεροι μήνες της περιόδου τιμολόγησης δεν έχουν ολοκληρωθεί πλήρως ή εξαιρείται χρόνος από αυτήν σύμφωνα με την παράγραφο 4 των Κανονισμών, οι μέσες ημερήσιες αποδοχές υπολογίζονται διαιρώντας το ποσό των πραγματικά δεδουλευμένων μισθών για την περίοδο τιμολόγησης με το ποσό που αποτελείται από τον μέσο μηνιαίο αριθμό ημερολογιακών ημερών (29, 6), πολλαπλασιαζόμενο με τον αριθμό των μηνών που εργάστηκαν πλήρως, και τον αριθμό των ημερολογιακών ημερών σε ατελώς εργασμένους μήνες.

Ο αριθμός των ημερολογιακών ημερών σε μήνες που δεν έχουν εργαστεί πλήρως υπολογίζεται πολλαπλασιάζοντας τις εργάσιμες ημέρες στο ημερολόγιο μιας εργάσιμης εβδομάδας 5 ημερών ανά ώρα εργασίας με συντελεστή 1,4.

Για παράδειγμα, ένας υπάλληλος έχει εργαστεί πλήρως ένα μήνα στην περίοδο αποδοχών και 5 ημέρες ο καθένας τους άλλους δύο μήνες. εβδομάδα εργασίαςο χρόνος εργασίας αντιστοιχεί σε 12 εργάσιμες ημέρες και 14 εργάσιμες ημέρες, που με συντελεστή 1,4 σε ημερολογιακές ημέρες είναι 16,8 και 19,6 ημέρες, αντίστοιχα.

Μέσες ημερήσιες αποδοχές για αποδοχές διακοπών σε αυτήν την περίπτωσηθα υπολογιστεί διαιρώντας το ποσό των δεδουλευμένων μισθών για την περίοδο εργασίας με το άθροισμα των ημερολογιακών ημερών στην περίοδο εργασίας (29,6+16,8+19,6). Η πληρωμή για διακοπές γίνεται πολλαπλασιάζοντας τις μέσες ημερήσιες αποδοχές που υπολογίζονται με αυτόν τον τρόπο με τη διάρκεια των διακοπών σε ημερολογιακές ημέρες.

Οι μη εργάσιμες αργίες που συμπίπτουν με τις διακοπές του εργαζομένου δεν περιλαμβάνονται στον αριθμό των ημερών άδειας και δεν πληρώνονται.

Με βάση την παράγραφο 10 των Κανονισμών, καθορίζεται ο μέσος ημερομίσθιος για την πληρωμή των διακοπών που παρέχονται σε εργάσιμες ημέρες, ο οποίος υπολογίζεται διαιρώντας το ποσό των πραγματικά δεδουλευμένων μισθών με τον αριθμό των εργάσιμων ημερών σύμφωνα με το ημερολόγιο 6ήμερης εργασίας. εβδομάδα.

Προσοχή! Οι αργίες μετ' αποδοχών σε εργάσιμες ημέρες παρέχονται με συντελεστή 2 εργάσιμες ημέρες ανά μήνα εργασίας μόνο σε εργαζόμενους που έχουν συνάψει σύμβαση εργασίαςγια περίοδο έως 2 μήνες (άρθρο 291 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας).

Αργίες και μη εργάσιμες ημέρες που καθορίζονται από Ομοσπονδιακός νόμος, ανεξάρτητα από το αν πραγματοποιήθηκαν εργασίες αυτές τις ημέρες ή όχι (άρθρο 12 των Κανονισμών). Η πληρωμή για εργασία σε μη εργάσιμες διακοπές που καθορίζονται από την ομοσπονδιακή νομοθεσία περιλαμβάνεται στον υπολογισμό των μέσων αποδοχών σύμφωνα με την παράγραφο 2 των Κανονισμών.

Η ρήτρα 15 των Κανονισμών προβλέπει τη διαδικασία αύξησης του μέσου μισθού ενός εργαζομένου κατά την προαγωγή στον οργανισμό (υποκατάστημα, δομική μονάδα) τιμολογιακούς συντελεστές(υπηρεσιακούς μισθούς, χρηματικές αποδοχές). Μια τέτοια αύξηση μπορεί να συσχετιστεί μόνο με αύξηση των τιμολογίων στον οργανισμό. Εάν η αύξηση των συντελεστών (επίσημων αποδοχών) των υπαλλήλων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων κατά την περίοδο τιμολόγησης ή κατά την περίοδο των διακοπών συνδέεται, για παράδειγμα, με την ανάθεση κατηγορίας προσόντων, ακαδημαϊκού τίτλου, π.χ. όταν αφορά τον ίδιο τον εργαζόμενο, οι μέσες αποδοχές δεν επανυπολογίζονται.

Για εκπαιδευτικό προσωπικό εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που εκτελούν παιδαγωγικό έργοσε θέσεις με διαφορετική διάρκεια άδειας (για παράδειγμα, δάσκαλος προσχολικής ηλικίας σε σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και δάσκαλος), καθώς και διδακτική εργασία επιπλέον της κύριας εργασίας στο ίδιο εκπαιδευτικό ίδρυμα, εάν η κύρια άδεια έχει οριστεί σε διαφορετική διάρκεια, πρέπει να υπολογιστούν οι μέσες αποδοχές και να γίνει η πληρωμή για την άδεια:

Με βάση το ποσό των πραγματικά δεδουλευμένων μισθών για την περίοδο τιμολόγησης για κάθε θέση ξεχωριστά.

Ή με βάση το συνολικό ποσό των πραγματικά δεδουλευμένων μισθών - για τη συνολική διάρκεια των διακοπών και για το μέρος των διακοπών που υπερβαίνει τη συνολική διάρκεια - από τα κέρδη για τη θέση με μεγαλύτερη διάρκεια διακοπών.

Σύμφωνα με την καθιερωμένη πρακτική, η πληρωμή για άδεια σε ιδρύματα πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης για διδακτικό έργο σε άτομα που το ασκούν εκτός από την κύρια εργασία πραγματοποιείται στο τέλος του ακαδημαϊκού έτους, ανεξάρτητα από το χρόνο χορήγησης άδειας για την κύρια θέση.

Ο προσδιορισμός των μέσων ημερήσιων αποδοχών για αποδοχές αδείας για το εκπαιδευτικό προσωπικό μερικής απασχόλησης πραγματοποιείται σε γενική βάση (άρθρο 19 του Κανονισμού), δηλ. με βάση τους πραγματικούς δεδουλευμένους μισθούς για τους τελευταίους 3 μήνες (από τον 1ο έως τον 1ο). Η προηγούμενη διαδικασία, η οποία προέβλεπε στους εργαζόμενους με μερική απασχόληση να υπολογίζουν τις μέσες ημερήσιες αποδοχές από τους πραγματικούς δεδουλευμένους μισθούς για όλο το χρόνο εργασίας κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους, δεν εφαρμόζεται πλέον.