Concepto general de carácter. Estructura de personajes. Propiedades y manifestaciones del carácter Concepto general de carácter en los tests de psicología.

Traducido del griego, la palabra "carácter" significa "sello", "huella" y, en su significado semántico, una certeza claramente expresada, un comportamiento típico de cada persona.

Personaje– un sistema de motivos estables y modos de comportamiento que forman tipo de comportamiento personalidad.

Formado en las condiciones sociales e influenciado por las exigencias del entorno social, el carácter en sus manifestaciones dinámicas está asociado a las características genéticas del individuo y al tipo de su actividad nerviosa superior. Sin embargo, del arsenal genético el individuo extrae sólo lo necesario para resolver un sistema estable de problemas de la vida.

A diferencia del concepto de "personalidad", el concepto de "carácter" Cubre aspectos socialmente significativos y socialmente neutrales de su comportamiento.. El mecanismo para la formación de características de comportamiento socialmente significativas de un individuo es la generalización de aquellos modos de comportamiento que dan el mejor efecto adaptativo en un entorno social determinado. Las características dinámicas de la implementación de una estrategia conductual están asociadas con las características constitucionales y funcionales naturales del individuo.

El comportamiento humano no está determinado por instintos innatos. Pero su vida estaría en peligro si tuviera que pensar constantemente en cada uno de sus movimientos. Muchas de sus acciones deben llevarse a cabo con un fuerte enfoque y certeza operativa. El sistema de rasgos de carácter de un individuo, por así decirlo, reemplaza su sistema de instintos animales, asegurando una integridad y coherencia estables y la adaptabilidad del comportamiento del individuo. El carácter es una medida del equilibrio del mundo interno y externo, las características de la adaptación de un individuo a la realidad que lo rodea. Incluyendo las inclinaciones naturales (tipo de actividad nerviosa superior, temperamento), el carácter determina el tipo de interacción de un individuo determinado con el mundo exterior.

El carácter es un patrón de comportamiento socialmente formado de un individuo, un sistema de sus estereotipos de comportamiento, un síndrome de comportamiento. La unidad de carácter no excluye, sin embargo, el hecho de que en diferentes circunstancias de la vida el mismo individuo realice cualidades diferentes y a veces incluso opuestas.

En la formación del carácter y sus diversos aspectos juegan un papel importante las exigencias críticas del entorno, las circunstancias decisivas que surgen en el camino de la vida de una persona., especialmente en la infancia y la adolescencia. Sin embargo, dado que el carácter está asociado con la cosmovisión del individuo, su formación intensiva y decidida se lleva a cabo en la edad adulta. Z. Freud y E. Fromm hicieron una contribución significativa a la divulgación de la esencia y tipología del carácter.

Antes de Freud, el carácter se presentaba como un patrón estable de comportamiento inherente a un individuo determinado, como una característica volitiva de comportamiento. Freud desarrolló la teoría del carácter como un sistema de aspiraciones individuales y fundamentó el concepto dinámico de carácter. Freud argumentó que el carácter de un individuo es una determinada dirección de su energía vital (libido). La misma forma de comportamiento expresada exteriormente puede tener diferentes motivaciones. Los patrones de comportamiento sostenibles están determinados por un sistema de motivación estable. (“Cuando se estudia el carácter”, señaló Balzac, “se trata de las fuerzas que motivan a una persona”).

El carácter es el destino, una sanción personal estable del comportamiento de uno. De ahí el deseo irresistible de la gente" espectáculo" personaje.

Entonces, el carácter es un sistema de modos de comportamiento estables y generalizados determinados por la estrategia de vida del individuo. El carácter es la huella de las características de orientación y operativas de la psique del individuo.

problema de personaje– el problema de la cobertura holística de las características mentales del individuo. "... Cada organismo humano individual tiene un método y un carácter de comportamiento especiales e inherentes en su conjunto, y estos rasgos de comportamiento, a pesar de sus diferencias individuales, aún pueden reducirse a tipos conocidos... toda la variedad de tales rasgos puede ser agotado por algunas de las principales clases de casos típicos."

La base fisiológica de la conducta de un individuo está cubierta por el concepto de "temperamento", mientras que la esfera socialmente determinada de su conducta está cubierta por el concepto de "carácter". El temperamento está más correlacionado con la esfera natural-inconsciente, con la esfera de las emociones, el carácter, con la esfera volitiva. Sin embargo, estas son esferas interconectadas de la psique humana. Los rasgos distintivos inherentes a un individuo por naturaleza dejan una huella en su carácter, es decir, en las formas de comportamiento socialmente formadas. Al analizar el carácter de una persona, es necesario distinguir entre sus características endógenas (determinadas internamente) y exógenas (determinadas externamente). Pero estos grupos de características caracterológicas están interconectados. La herencia social se correlaciona con la herencia biológica. “El significado de educación social se define con precisión científica como una cierta selección social que la crianza produce a partir de las múltiples posibilidades contenidas en el niño, permitiendo que sólo una se realice.”* Del “caldero hirviente” de las fuerzas orgánicas del individuo se liberan aquellas requeridas por la necesidad socialmente determinada.

Carácter de la persona - un resultado generalizado de su actividad vital en un determinado entorno social. Una persona se ve obligada a comportarse de acuerdo con las condiciones externas. Y los más estables y significativos de ellos "forjan" los rasgos de carácter correspondientes del individuo. Las formas exitosas y fallidas de su comportamiento se generalizan con el tiempo, se estereotipan y actúan como rasgos del carácter de una persona. La crianza de una persona, la formación de su carácter, es el rechazo de unas formas de comportamiento para consolidar otras, las más aceptables en un contexto sociocultural determinado.

La singularidad socialmente típica e individual de una persona, las peculiaridades de su socialización y educación tienen un carácter fijo.

Algunos rasgos de carácter actúan como principales y determinan la apariencia caracterológica de una persona. Otros pueden ser secundarios. Una cualidad esencial del carácter es el equilibrio de sus rasgos: integridad, estabilidad y aplomo. Un carácter armonioso se caracteriza por un nivel realista de aspiraciones, la confianza en sí mismo, la coherencia y la perseverancia del individuo en el logro de los objetivos básicos de la vida.

Muchos Los rasgos de carácter se forman muy temprano en una persona.. Sensible El período (el más sensible) para la formación de las cualidades básicas del carácter es la edad de 2 a 10 años. Este período en la vida de una persona está asociado con un proceso intensivo de socialización basado en la imitación de estándares de comportamiento socialmente aprobados. Un ejemplo positivo es aquí el medio más importante para la formación del carácter. Este período de edad también se caracteriza por una alta actividad conductual. Los niños se esfuerzan por desarrollar sus capacidades conductuales. En este sentido, es esencial valor educativo adquiere un método de ejercicio.

Las condiciones ambientales, la aprobación y censura de diversas formas de comportamiento por parte del microambiente forman el canal principal para la formación del carácter. Pero el carácter es también la capacidad de un individuo para defender su estilo de vida y su posición en la vida. La naturaleza de cada individuo entra en sus propias “conexiones” con la realidad. En esta interacción de lo interno y lo externo, son posibles diversas contradicciones y conflictos intrapersonales. Solo teniendo en cuenta las características específicas de la interacción entre lo interno y lo externo en un individuo determinado, es posible crear condiciones efectivas destinadas a movilizar lo positivo y suprimirlo. cualidades negativas individual. A veces, una interferencia aparentemente insignificante en las actividades de la vida de un individuo conduce a cambios dramáticos en su comportamiento. “No puede haber ninguna intervención directa en la formación del carácter... La influencia directa de un educador en la formación del carácter sería tan absurda y ridícula como si un jardinero decidiera promover el crecimiento de un árbol arrastrándolo mecánicamente desde arriba. el suelo. Pero el jardinero influye en la germinación de una planta no directamente, arrancándola del suelo por la parte superior, sino indirectamente, mediante cambios apropiados en el medio ambiente"*. Las personas son tales como son las exigencias sostenibles del medio ambiente.

Al corregir los rasgos de carácter negativos, el educador encuentra resistencia no solo de la naturaleza, sino también de la capa endurecida de reacciones conductuales adquiridas por el individuo en experiencias previas, desde la esfera de su subconsciente. Romper los estereotipos existentes es un arduo trabajo neuropsíquico. En este caso, son posibles crisis emocionales y conflictos. Sólo las crisis profundas de la vida, los procesos íntimos de arrepentimiento y la autoconstrucción interna conducen a cambios fundamentales en el carácter de una persona.

No existe un estándar promedio para el comportamiento individual. El comportamiento de cada persona en una u otra manifestación se desvía significativamente de la norma promedio. Muchas personas mentalmente dotadas e incluso brillantes fueron reconocidas en la infancia como personas con bajas capacidades y con un comportamiento extraño. Una persona con grandes habilidades en un área de actividad suele estar mal adaptada a otras áreas. Las personas se esfuerzan por alcanzar la autorrealización en las áreas de comunicación y actividad más adecuadas a su carácter.

El carácter no puede considerarse sólo como un sistema de métodos de conducta fijados en la experiencia del individuo. El carácter integra todas sus características mentales. ¿Qué formas de comportamiento son seleccionadas por el individuo? Esto depende no sólo del entorno, sino también de su organización emocional e intelectual. Aquellas manifestaciones conductuales que caen en el ámbito de la autocondena individual son inhibidas y se desvanecen. Se “afirman” las técnicas que promueven la autorrealización del individuo.

La cualidad más importante del personaje es la capacidad del individuo para evaluar adecuadamente situaciones de comportamiento, aceptar soluciones optimas . La formación del carácter está asociada con la capacidad del individuo para aprender, con oportunidades reales aprendiendo en varios periodos de edad, en diversas etapas de su maduración mental.

El carácter revela los patrones de funcionamiento de habilidades y hábitos. Al mismo tiempo, adquiere una importancia significativa el mecanismo de transferencia de habilidades, su fortalecimiento como resultado del funcionamiento sistemático, la contrarrestación (interferencia) de las habilidades fortalecidas en la formación de otras nuevas.

En la experiencia conductual de un individuo, se pueden acumular formas de comportamiento tanto adaptativas como desadaptativas (por ejemplo, impotencia adquirida). Y bajo las capas culturales de la psique humana siempre hay un volcán eterno de antiguas formaciones naturales que “respiran”. Y cuanto más compleja sea la situación de comportamiento de un individuo determinado, mayor será la probabilidad de que este volcán entre en erupción. A menudo, las manifestaciones del carácter de un individuo se modifican tanto bajo la influencia de su estado mental que la persona no se reconoce a sí misma.

Una persona es capaz de regular su carácter sumergiéndose en estados mentales adecuados a la situación conductual actual. Las características individuales y los rasgos de carácter son sólo elementos de la estructura mental de una persona. En cada situación conductual significativa, existe una integración funcional de todos los mecanismos conductuales de un individuo determinado. Sólo teniendo en cuenta esta circunstancia podemos proceder a la clasificación y sistematización de las propiedades caracterológicas de una persona.

El problema del carácter y su desarrollo tiene una larga historia y es uno de los más complejos de la psicología. El inicio de su estudio y desarrollo se produce en la época de la Antigua Grecia y está asociado con los nombres de Platón, Protágoras, Aristóteles, Teofrasto (Teofrasto). Al mismo tiempo es eterno. nuevo problema, porque surge constantemente con el nacimiento de cada niño, con el advenimiento de una nueva generación y las inevitables preocupaciones por su crianza.

El interés por este problema ha sido significativo en todas las épocas. desarrollo historico la sociedad humana. Esto es especialmente grave hoy en relación con los acontecimientos críticos que ocurren en nuestro país.

El término "carácter" es de origen griego (del verbo "rascar", "escribir en piedra, madera o cobre"). Al principio denotaba una herramienta para hacer monedas, un sello o marca, luego -; una imagen de una moneda, un sello, una marca, un sello, signos de una impresión. Por ejemplo, el valor de una moneda estaba determinado por la imagen de un sello o impresión. En la antigua Grecia, comenzó a aplicarse la imagen de una moneda. a una persona, primero para determinar los rasgos de su rostro y luego las características de su comportamiento.

Desde la antigüedad, el término “carácter” se ha entendido como rasgos estables, un conjunto de propiedades o características estables que distinguen objetos y fenómenos. Sin embargo, en la antigüedad este término rara vez se utilizaba. Incluso en el primer libro sobre el carácter de Teofrasto, alumno de Aristóteles, que fue escrito aproximadamente después del 319 a.C. Es decir, este término se usa sólo una vez: en el título (el libro se llama "Personajes"). Y sólo desde el siglo XIX. La palabra "carácter" con varios matices de su significado generalmente aceptado comienza a ser ampliamente utilizado y entra firmemente en el lenguaje cotidiano y científico.

En el sentido de características estables que indican diferencias, la palabra "carácter" se utiliza en las ciencias naturales y las humanidades. En este sentido, hablan de la naturaleza de la enfermedad, del clima, de la pintura, de la música, de la arquitectura. Adquiere un significado ligeramente diferente cuando se habla del carácter de una persona.

En relación con una persona, revelar su carácter significa mostrar que le son inherentes rasgos o características esenciales estables, que la distinguen de otras personas, enfatizando su singularidad individual, determinando su comportamiento en general, su actitud hacia ella misma y hacia otras personas, hacia las actividades y sociedad; nos permiten predecir cómo actuará en determinadas situaciones y bajo determinadas circunstancias.

El carácter juega un papel importante en la identificación del contenido del mundo interior de una persona; su "yo" y su posición en la vida se manifiestan en él. El carácter expresa clara y plenamente la esencia de la personalidad. Y aunque la personalidad no se reduce únicamente al carácter, conocer el carácter es, en esencia, conocer la personalidad. Esto es lo que hace la gente en la vida. Construyen relaciones personales basadas en el conocimiento sobre el carácter de cada uno, es decir, el conocimiento de lo que los une y los separa.

El carácter es el activo más valioso de un individuo. Su importancia vital en la comunicación humana es enorme. Las personas con mal carácter son temidas y evitadas porque son capaces de crear dificultades y situaciones de conflicto donde no hay base para ellos, siempre resulta difícil resolver problemas cotidianos y similares. Una persona de carácter amigable atrae, inspira confianza y respeto, es autoridad y modelo de comportamiento para los demás. Para otros se convierte en una medida clara de perfección moral. Con ella se superan fácilmente las dificultades de la vida, se resuelven problemas y conflictos y se logra el entendimiento mutuo. Es capaz de brindar ayuda desinteresada y siempre es optimista sobre el futuro.

Hay varios rasgos de personaje.

En primer lugar, el carácter se entiende como una cualidad de la personalidad, algo especial en la estructura mental de una persona que la distingue de otras personas.

En segundo lugar, se destaca la estabilidad del carácter y al mismo tiempo su plasticidad.

En tercer lugar, se reconoce la expresión del carácter en el comportamiento, o en forma de cualidades dinámicas formales, las llamadas reacciones inmediatas, primarias, rápidas y cargadas de emoción a las influencias externas; o en forma de deseos conscientes de actuar de acuerdo con estándares morales y principios de la vida comunitaria.

Dependiendo de qué características y en qué combinación se tengan en cuenta, el término "carácter" en el habla y la ciencia cotidianas se utiliza para referirse a habilidades, temperamento, voluntad o categoría moral.

En el sentido de habilidad, el término "carácter" se utiliza con mayor frecuencia en el uso cotidiano. Por ejemplo, cuando hablamos de las acciones de una persona, solemos decir: “Sí, es capaz (no capaz) de hacer eso”.

V.S. Merlin propuso la posición de que los rasgos y habilidades de los personajes difieren sólo como aspectos diferentes. investigación psicológica. Esta teoría, de hecho, equipara habilidades y carácter, lo cual no es del todo legítimo. De hecho, para realizar su potencial, una persona necesita tener un carácter fuerte y, en primer lugar, poseer rasgos como perseverancia, perseverancia, independencia, consideración, honestidad, trabajo duro y similares.

Una cuestión difícil es la relación entre carácter y temperamento. La identificación del temperamento con el carácter tiene una rica y larga historia. En la literatura, no sin razón, la enseñanza de Hipócrates sobre el temperamento se considera el primer intento de determinar las diferencias en los caracteres de las personas. Desde entonces, durante mucho tiempo, el concepto de “carácter” se incluyó esencialmente en el concepto de “temperamento”. Sólo en el siglo XVIII. Kant diferenció estos conceptos, entendiendo por temperamento “lo que la naturaleza hace de una persona” y por carácter “lo que la naturaleza hace de sí misma”. En la historia de Rusia y psicología extranjera Ha habido intentos de distinguir el carácter del temperamento, de considerar el temperamento como el núcleo central del carácter. Esto se refleja en gran medida en la caracterología francesa moderna, donde los tipos de personajes incluyen colérico, sanguíneo y flemático, así como en muchas tipologías de personajes comunes en el extranjero. Desde las mismas posiciones, el carácter se reduce a las propiedades constitucionales de una persona, el temperamento se considera la base natural del carácter y se revelan las conexiones entre temperamento y carácter.

No hay duda de que el temperamento es la base natural del carácter y, en un grado u otro, se representa en cada uno de sus rasgos como su característica dinámica. Pero es incorrecto reducir el carácter a temperamento, ya que, además del colorido dinámico, la acción caracterológica expresa la visión, las valoraciones, los deseos y la actitud de una persona hacia un determinado fenómeno. Es cierto que al percibir tal o cual rasgo de carácter, las personas a menudo prestan la mayor atención a su colorido dinámico, especialmente si el color es brillante, y resulta que no notan el lado significativo del rasgo. Es posible que esto dé lugar a una confusión entre temperamento y carácter. Así, por ejemplo, la reacción de una persona se percibe desde fuera, indignada por la injusticia.

A menudo el carácter se reduce a la libertad, que se llama la "columna vertebral del carácter". Los partidarios de este punto de vista entienden por carácter sólo las interrelaciones de rasgos volitivos, lo que, por supuesto, empobrece el concepto de "carácter". La importancia de las cualidades volitivas en la estructura del carácter es sin duda grande. Además, el lado externo visualmente "tangible" de los rasgos de carácter son acciones y hechos en cuya implementación participa la voluntad. En este sentido, merece atención la afirmación de que “no hay carácter sin voluntad, y no hay libertad sin carácter”, pero, además de los rasgos de voluntad fuerte, también es necesario resaltar las características morales, emocionales e intelectuales. estructura del carácter.

A menudo se le da al término "carácter" un significado ético, especialmente cuando se trata de la educación del carácter en niños y jóvenes.

Por supuesto, hay rasgos de carácter que contienen normas de comportamiento moral. Estos son morales. De ellos hay que distinguir las características volitivas, emocionales e intelectuales que, a pesar de que también conllevan una cierta carga moral, tienen principalmente un significado psicológico específico.

Este es el espectro de visiones sobre el carácter, cuya consideración, por un lado, indica la necesidad de diferenciar el carácter de su comprensión en el sentido de habilidades, temperamento, voluntad y categoría moral, y por el otro, enfatizar su estrecha relación. relación.

EN literatura extranjera El concepto de "carácter" se utiliza con varios significados dependiendo de la escuela psicológica que represente el autor, pero en general, para comprender la esencia del carácter, se da una importancia predominante a los requisitos previos hereditarios y biológicos, pero se reduce el papel de los factores sociales.

En la caracterología ucraniana y rusa, el carácter se considera sobre la base del principio de unidad de conciencia y actividad, el principio de desarrollo, complejo y Acercamiento sistematico(V. Abramenko, B.G. Ananyev, A.G. Kovalev, V. Myasishchev, M.D. Levitov, I.V. Strakhov, etc.). El concepto de "carácter" mencionado por los autores se define básicamente de la misma manera, se analiza el carácter en la unidad de contenido y forma y se observa la influencia que tiene en él la orientación de la personalidad.

Entonces, según B.G. Ananyev, el personaje expresa la dirección principal de la vida y se manifiesta en una forma de acción que es única para una persona en particular. Según la definición del M.D. Levitov, el carácter es la estructura mental de la personalidad de una persona, que se expresa en su orientación y voluntad.

Al mismo tiempo, sobre la cuestión de si la naturaleza de la orientación de una persona está determinada o no, algunos psicólogos, en particular A.V. Petrovsky, adopta una posición incierta. Reconocen que sólo ciertos rasgos de carácter están determinados por la orientación de la personalidad.

La dirección es el componente principal de la personalidad, que expresa su “yo” y constituye la cara pública de una persona, su esencia como sujeto de conocimiento y transformación del mundo, como miembro de la sociedad. La dirección es un sistema de aspiraciones de vida que cubre lo que un individuo quiere lograr en su vida, lo que ve como su significado, lo alienta a lograr su objetivo y justifica moralmente sus actividades y comportamiento. La dirección está incorporada en fenómenos mentales y sus sistemas jerárquicos como necesidades, intereses, ideales, pensamientos, visiones del mundo y creencias.

En qué consiste la orientación (ideas, conocimientos, puntos de vista, valoraciones, deseos, aspiraciones, inclinaciones, necesidades, etc.) es el sustrato del carácter, su lado interno, significativo y motivacional. En cada rasgo de carácter, concentrado, en forma de coágulo, hay una cierta cantidad de direccionalidad, que se vuelve accesible a la percepción por separado del sistema en modos de comportamiento relativamente constantes, por lo tanto, evaluación objetiva y autoestima accesibles e independientes. control y autocontrol. En base a esto, el carácter es un componente integral de la personalidad, cuya función es objetivar su orientación en forma de rasgos estables, expresados ​​​​en modos de comportamiento específicos y relativamente constantes.

La dirección y el carácter son unidades estructurales independientes de la personalidad, formadas simultáneamente a partir de un único sustrato, pero de diferentes maneras.

La dirección se forma como sistema dinámico Las aspiraciones de vida de una persona y la manifestación de los rasgos de carácter están motivadas por la dirección y, al mismo tiempo, cada rasgo de carácter expresa con mayor precisión la esencia de una u otra parte del mismo.

Cada uno de los rasgos de carácter es su “molécula”, un componente simple o complejo que tiene sus propiedades y la capacidad de manifestarse de forma independiente. El carácter en su conjunto existe sólo como un conjunto sistémico de rasgos estables interconectados, gracias a los cuales se realiza la originalidad y originalidad del "yo" del individuo, es decir, el significado importante y verdadero de su orientación se revela de una manera nueva. y se enfatiza su individualidad.

La cuestión de la relación entre los conceptos de "personalidad" y "carácter" ha sido representada durante mucho tiempo en la caracterología por tres puntos de vista. Algunos autores identifican personalidad y carácter, otros consideran el carácter por separado de la personalidad y lo eliminan de su estructura, otros señalan la conexión entre ellos, definiendo la personalidad como la totalidad de todas las cualidades humanas y el carácter como la unicidad de las manifestaciones predominantemente emocional-volitivas de personalidad. Las más comunes son la primera y la tercera vista.

Por ejemplo, yu.b. Gippenreiter cree que el carácter en forma de rasgos dinámicos formales de comportamiento es un requisito previo para la formación de la personalidad, pero la personalidad "elimina" el carácter en su desarrollo. Al desarrollarse como personalidad, una persona se libera del carácter y lo "pierde". Tales puntos de vista se basan en una comprensión peculiar de la esencia del carácter, identificándolo con el temperamento.

Creemos que el desarrollo del carácter es inseparable del desarrollo de otros componentes de la personalidad. Todos los componentes de la personalidad se desarrollan sincrónicamente y en estrecha interrelación. En la primera infancia y en un bajo nivel de desarrollo del individuo, se registra un comportamiento afectivo impulsivo y predominan las reacciones temperamentales. Sin embargo, como persona consciente, su carácter se vuelve más diverso y rico debido a la formación de figuras complejas e integrales, cada vez más significativas, capaces de contener reacciones temperamentales y, por lo tanto, coloreadas cada vez menos dinámicamente. Es decir, a medida que se desarrolla y con la edad, el carácter adquiere equilibrio, se estabiliza y se forma. En consecuencia, la personalidad también cambia; en la formación hay una transición de la autoafirmación temperamental a la autoexpresión en los productos de la actividad, en la creatividad. Así, lo que ocurre no es una “desaparición” del carácter, sino más bien la adquisición de esa noble madurez social que evoca respeto por el individuo.

Considerando la cuestión de la relación entre los conceptos de personalidad y carácter, cabe señalar que el concepto de personalidad es genérico y se encuentra en el nivel más alto en la estructura jerárquica del conocimiento psicológico sobre una persona. Denota una persona específica que tiene conciencia y autoconciencia, con una cosmovisión establecida, con un sistema establecido de posiciones de vida. El contenido psicológico de una personalidad se revela en su orientación, habilidades, temperamento y carácter y se manifiesta en las características de estas complejas formaciones mentales.

Por tanto, el concepto de “carácter” debe distinguirse del concepto de “personalidad”. El carácter tiene un claro propósito psicológico. Con una orientación singularmente objetivante, él, junto con el temperamento y las habilidades, revela a la persona como un "yo" individual y social, como una persona para todos y para sí mismo. Esto, a su vez, estimula los procesos de autoconciencia y autoconocimiento, gestión del comportamiento, autoexpresión y realización. posibilidades creativas. Sin embargo, esto no significa que haya tantos personajes como personas. El carácter tiene tanto variantes típicas como diferencias individuales dentro de ellas.

Cada persona, al ser individuo, tiene una determinada relación con la realidad, con las personas que le rodean. Estas relaciones determinan el comportamiento y el carácter moral del individuo. Está claro que el comportamiento de una persona, su realidad práctica, expresa su actitud hacia los fenómenos y los objetos, hacia los compañeros, hacia el equipo, hacia sus responsabilidades, hacia sí mismo. Por lo tanto, la singularidad individual de la relación de una persona en particular con el mundo que la rodea está determinada por las relaciones sociales, las características de la educación y la formación.

El carácter es una combinación individual de las propiedades mentales esenciales y más estables de una persona, que expresan su actitud ante la realidad y se manifiestan en comportamiento y acciones.

La formación de creencias, ideales, cosmovisiones y diversos conocimientos es una de las principales condiciones para la formación del carácter. El carácter combina la orientación de las cualidades intelectuales, emocionales y volitivas de una persona.

La definición científica de carácter fue dada por primera vez por I. P. Pavlov. El gran fisiólogo señaló que la base fisiológica del carácter es una "aleación" de sistemas estables de primeras conexiones temporales adquiridas en el proceso de la vida y rasgos como la mayor actividad nerviosa de una persona. Esta "aleación" se forma en condiciones de vida específicas, en el proceso de la actividad humana y cambia debido a cambios en las condiciones de vida y actividades. Cambiar Condiciones externas Provoca cambios en el sistema formado de conexiones nerviosas. En respuesta a cambios en las condiciones de vida y actividad, una persona reacciona con acciones adecuadas a las nuevas condiciones, acciones que, repetidas, se consolidan. Así, en la corteza cerebral se forman nuevas conexiones neuronales temporales y relativamente fuertes, un sistema que garantiza una interacción estable del individuo con el mundo exterior.

Consideremos las definiciones de carácter de los científicos nacionales.

El carácter es la estructura psicológica de una persona, que expresa todas las direcciones (actitudes hacia uno mismo, hacia las personas, actividades, cosas y voluntad).

N. D. Levitov

El carácter es una propiedad mental, es decir, una formación compleja y estable de una personalidad, incluidas las propiedades innatas (psicofisiológicas, biopsíquicas y adquiridas (sociopsíquicas) del individuo.

V. V. Boyko

El carácter son rasgos psicológicos pronunciados individualmente y relativamente estables de una persona que influyen en su comportamiento y acciones.

K. K. Platonov

Estructura y propiedades de los personajes.

La estructura del carácter es una formación compleja en su conjunto, que consta de una serie de subestructuras que expresan el contenido y la forma del carácter y se manifiestan en componentes tales como orientación, creencias, necesidades, inclinaciones, intereses, etc.

El contenido del carácter es la orientación del individuo: creencias, necesidades, motivos, intereses, inclinaciones, ideales, sentimientos, cualidades morales y volitivas del individuo. Todos estos componentes determinan las características de la relación de una persona con el mundo que la rodea: los fenómenos, los eventos, el equipo y él mismo. La base ideológica de la orientación de un individuo es un sistema de puntos de vista sobre la naturaleza, la sociedad, la conciencia, es decir, la cosmovisión del individuo.

Una característica importante de una cosmovisión es la convicción. La convicción de una persona se manifiesta en rasgos de carácter tales como determinación, adherencia a los principios, exigencia, determinación y perseverancia.

Una necesidad es la necesidad que tiene el cuerpo de determinadas condiciones de vida, sin las cuales el cuerpo no puede prescindir. Las necesidades humanas, tal como se realizan, actúan como fuerzas que motivan la actividad, es decir, como motivos de actividad. Los intereses surgen y se desarrollan en función de las necesidades.

Los intereses son una actitud especial de un individuo hacia objetos y fenómenos, expresada en el deseo de conocerlos. Los intereses se dividen en materiales (por cosas, ropa, comida, etc.) y espirituales (cognitivos, estéticos, etc.). Las necesidades y los intereses están estrechamente relacionados. Los intereses se forman sobre la base de las necesidades, pero al mismo tiempo, los intereses persistentes suelen ser la base para el surgimiento de nuevas necesidades.

Se entiende por habilidades las características psicológicas individuales de una persona que aseguran el éxito en las actividades, en la comunicación y la facilidad para dominarlas.

La base de la estructura del carácter se compone de rasgos de carácter. Hay varios grupos de rasgos de carácter. Algunos de ellos expresan la orientación moral del individuo, es decir, la actitud hacia la sociedad, el equipo, los compañeros y uno mismo. Otros son una expresión de la voluntad del hombre. La actitud de una persona hacia otras personas se expresa mediante rasgos de carácter como el colectivismo, la humanidad, la sensibilidad, la sinceridad y la justicia.

Los rasgos de carácter se entienden como ciertos rasgos de la personalidad de una persona que se manifiestan sistemáticamente en diversos tipos de sus actividades y por los cuales se pueden juzgar sus posibles acciones en determinadas condiciones.

En la estructura del personaje, hay 2 grupos de rasgos.

Estructura del personaje

I grupo de rasgos II grupo de rasgos

El primer grupo de rasgos incluye rasgos que expresan la orientación del individuo (estable). El segundo grupo incluye intelectuales, necesidades, actitudes, intereses, inclinaciones, ideales, metas), un sistema de relaciones con el medio ambiente, carácter volitivo y emocional. rasgos de la realidad y que representan formas individualmente únicas de implementar estas relaciones.

En la actividad colectiva surgen nuevos rasgos de carácter de las personas: asistencia mutua, asistencia mutua, camaradería, patriotismo.

La humanidad es un rasgo de carácter que expresa una actitud cordial hacia una persona. Una actitud humana significa amor por una persona, sinceridad y actitud amistosa en el trato con las personas. Humanidad y sensibilidad están estrechamente relacionadas.

La sensibilidad es una expresión de humanidad. Sensibilidad significa actitud atenta hacia una persona, respeto por ella, simpatía por sus experiencias y aspiraciones.

Las características opuestas del colectivismo y la humanidad son: rasgos negativos carácter, como el individualismo y el egoísmo.

El trabajo duro es un rasgo de carácter que se manifiesta en el deseo y el deseo de trabajar de una persona. En el trabajo, una persona experimenta un sentimiento de alegría, una sensación de satisfacción moral. La alegría por el proceso de trabajo y sus resultados, la satisfacción por la valoración social del trabajo de una persona en particular son factores necesarios en la formación de su necesidad de trabajar.

Un rasgo de carácter importante que expresa la actitud de una persona hacia los resultados de su trabajo y el trabajo de otras personas es la frugalidad. Una persona ahorrativa se da cuenta de que todo se crea gracias al esfuerzo de muchas personas y que hay que cuidar todo lo que la mente y las manos de una persona han creado. Una preocupación especial de la gente es una actitud ahorrativa hacia el dominio público, hacia la propiedad estatal.

Una actitud negativa hacia el trabajo se expresa en rasgos de carácter tan negativos como la pereza, el descuido y la inercia.

Estar en relaciones públicas con otras personas, cada uno es consciente de sí mismo como individuo y se relaciona de una determinada manera consigo mismo, con su comportamiento, con sus acciones. Una vez consolidada en la práctica, esta cierta actitud hacia uno mismo se convierte en un rasgo de carácter. Los principales rasgos de carácter que expresan la actitud de uno hacia la propia personalidad son la modestia, la autocrítica y la autoestima.

Por el contrario, a veces se pueden observar rasgos de carácter tan negativos como arrogancia, arrogancia, arrogancia, expresando una vanidad exagerada.

Los rasgos de carácter de carácter fuerte incluyen dedicación, independencia, determinación, perseverancia y resistencia.

El carácter de cada persona es una unidad de lo individual y lo típico (general).

Los rasgos de carácter individual se manifiestan especialmente claramente en las características de la educación y actividad laboral de una persona, en las peculiaridades del pensamiento, la atención, la memoria, la imaginación y las cualidades volitivas, en toda la diversidad de la relación del individuo con la realidad.

Los rasgos de carácter individuales se expresan con especial claridad en la singularidad de los rasgos de carácter típicos. Cada época histórica y sus grupos socialistas crean algo común en la cosmovisión, la orientación de las personas, en su comportamiento, lo que determina sus rasgos de carácter como típicos de esto. era historica, para un grupo social determinado.

Todos los rasgos de personalidad enumerados y muchos otros, unidos e interdependientes, forman un todo único: el carácter. La plenitud, la integridad y la definición específica del carácter dependen de la combinación de varios rasgos de carácter y, por tanto, de las condiciones de vida, la educación y el desarrollo. La combinación de la formación de rasgos de carácter individuales y típicos de un niño crea las condiciones necesarias para la educación de una personalidad desarrollada integral y armoniosamente.

Esto explica el dinamismo de la estructura del personaje. La estructura del carácter cambia, reestructurando cualitativamente a lo largo de la vida del individuo.

3. Rasgos de carácter

La estructura del carácter es la integridad de la organización de los rasgos de carácter individuales que dependen unos de otros y están conectados entre sí.

En la psicología rusa, existen 4 sistemas de propiedades del carácter determinados por diversas relaciones de personalidad:

Las propiedades globales del carácter tienen un efecto sobre una amplia gama de manifestaciones conductuales. Se acostumbra distinguir 5 rasgos de carácter globales (A. G. Shmelev, M. V. Bodunov, W. Norman).

Las propiedades de carácter local y privado influyen en situaciones privadas y estrechas.

Rasgos de personaje

Propiedades generales (globales) Propiedades particulares (locales) confianza en uno mismo - incertidumbre sociabilidad - timidez dominio (liderazgo) - subordinación optimismo - desaliento acuerdo, amabilidad - hostilidad escrupulosidad - deshonestidad coraje - precaución impresionabilidad - “de piel dura”

escrupulosidad - impulsividad credulidad - sospecha ensoñación - practicidad ansiedad vulnerabilidad - calma serenidad estabilidad emocional - ansiedad delicadeza - rudeza independencia - conformismo (dependencia del grupo)

autocontrol - impulsividad flexibilidad intelectual - rigidez tranquilidad - agresividad originalidad - estereotipos demostratividad - modestia actividad activa - pasividad entusiasmo apasionado - letargo apático ambición - sencillez delicadeza - rudeza flexibilidad - decisión

Acentuación del carácter.

La acentuación del carácter es un desarrollo exagerado de ciertos rasgos de carácter en detrimento de otros, como resultado de lo cual se deteriora la interacción con otras personas. Según el famoso psiquiatra alemán K. Leonhard, en el 20-50% de las personas algunos rasgos de carácter están tan agudizados (acentuados) que, en determinadas circunstancias, esto conduce al mismo tipo de conflictos y crisis nerviosas. La acentuación del carácter es un desarrollo exagerado de ciertos rasgos de carácter en detrimento de otros, como resultado de lo cual se deteriora la interacción con otras personas. La gravedad de la acentuación puede variar, desde leve, perceptible solo en el entorno inmediato, hasta variantes extremas, en las que hay que preguntarse si existe una enfermedad: la psicopatía. La psicopatía es una deformidad dolorosa del carácter (mientras se mantiene la inteligencia de una persona), como resultado de lo cual las relaciones con otras personas se ven gravemente alteradas; Los psicópatas pueden incluso ser socialmente peligrosos para los demás.

Pero a diferencia de la psicopatía, las acentuaciones del carácter no aparecen constantemente con el paso de los años, sino que pueden suavizarse significativamente y acercarse a la norma; Leonhard identifica 12 tipos de acentuación, cada uno de los cuales predetermina la resistencia selectiva de una persona a ciertas adversidades de la vida cuando hipersensibilidad a otros, a conflictos frecuentes del mismo tipo, a ciertas crisis nerviosas.

EN condiciones favorables, cuando son los eslabones débiles de la personalidad los que no son atacados, esa persona puede volverse extraordinaria; por ejemplo, la acentuación del carácter según el llamado tipo exaltado puede contribuir al florecimiento del talento de un artista, un artista.

Las acentuaciones de carácter se encuentran a menudo en adolescentes y hombres jóvenes (50-80%). A menudo hay que tratar con personalidades acentuadas y es importante conocer y anticipar el comportamiento específico de dichas personas.

A continuación se ofrece una breve descripción de las características de comportamiento según los tipos de acentuación:

1) hipertímico (hiperactivo): humor excesivamente alegre, siempre alegre, conversador, muy enérgico, independiente, se esfuerza por el liderazgo, el riesgo, las aventuras, no responde a los comentarios, ignora los castigos, pierde la línea de lo prohibido, carece de autocrítica. ;

2) distímico: estado de ánimo constantemente bajo, tristeza, aislamiento, taciturnidad, pesimismo, está agobiado por una sociedad ruidosa, no se lleva bien con sus colegas, rara vez entra en conflictos y, a menudo, es una parte pasiva en ellos;

3) cicloide: la sociabilidad cambia cíclicamente (alta durante períodos de estado de ánimo elevado y baja durante períodos de depresión);

4) emotivo (emocional): sensibilidad excesiva, vulnerabilidad, experimenta profundamente los más mínimos problemas, demasiado sensible a los comentarios, fracasos, por lo que a menudo está de mal humor;

5) demostrativo: se expresa el deseo de estar en el centro de atención y lograr sus objetivos a cualquier precio (lágrimas, desmayos, escándalos, enfermedades, jactancia, atuendos, pasatiempos inusuales, mentiras). Se olvida fácilmente de sus acciones indecorosas;

6) excitable: mayor irritabilidad, falta de moderación, agresividad, mal humor, "aburrimiento", pero los halagos y la ayuda son posibles (como disfraz). Tendencia a ser grosero y lenguaje obsceno o silencio, lentitud en la conversación. Conflictos activos y frecuentes;

7) estancado - "atascado" en sus sentimientos, pensamientos, no puede olvidar los agravios, "ajusta cuentas", intratabilidad en el trabajo y en la vida cotidiana, tendencia a disputas prolongadas, en los conflictos suele ser una parte activa;

8) pedante: tedio pronunciado en forma de "experimentar" detalles, en el trabajo es capaz de atormentar a los visitantes con requisitos formales, agotar a los miembros de la familia con excesiva pulcritud;

9) ansioso (psicasténico): mal humor, miedos por uno mismo, por sus seres queridos, timidez, dudas, indecisión extrema, experimenta fracasos durante mucho tiempo, duda de sus acciones;

10) exaltado (lábil): estado de ánimo muy cambiante, las emociones se expresan claramente, mayor distracción ante eventos externos, locuacidad, enamoramiento;

11) introvertido (esquizoide, autista): baja sociabilidad, cerrado, distante de todos, la comunicación es necesaria, ensimismado, no dice nada sobre sí mismo, no revela sus experiencias, aunque se caracteriza por una mayor vulnerabilidad. Sobrio y frío con otras personas, incluso con las cercanas;

12) extrovertido (conforme): muy sociable, conversador hasta el punto de locuaz, no tiene opinión propia, es muy dependiente, se esfuerza por ser como todos los demás, desorganizado, prefiere obedecer.

Reconocer la acentuación en las primeras etapas de formación ayuda a suavizarlas y debilitarlas. Es importante eliminar rápidamente las circunstancias que contribuyen a su aparición y desarrollo. De lo contrario, puede producirse un aumento de la acentuación y luego se forma la personalidad de un niño "difícil" y problemático. Es propenso a comportamientos antisociales y tiene conflictos con padres, profesores y compañeros.

DIAGNÓSTICO DE CARACTERÍSTICAS

PRUEBA. ¿EL CARÁCTER ES EL DESTINO, o USTED GESTIONA SU COMPORTAMIENTO MISMO?

La prueba propuesta le ayudará a evaluar aquellos rasgos de su carácter que son de gran importancia para la carrera de un empresario. Para hacer esto, necesitará trabajar con una tarjeta de prueba. Observe de cerca los 16 símbolos que se muestran en la tarjeta de prueba, que están agrupados en cuatro grupos, llamados convencionalmente “movimiento” (I), “calma” (II), “confianza” (III), “incertidumbre” (IV). . En cada grupo, elige el símbolo que mejor se adapte a tus ideas.

Símbolos de letras Número de puntos por elegir símbolos símbolos

“movimiento” “calma” “confianza” “incertidumbre”

RESULTADOS DE LA PRUEBA

En psicología, el concepto de carácter (del carácter griego - "sello", "acuñación") significa un conjunto de características individuales estables de una persona que se desarrollan y se manifiestan en la actividad y la comunicación, determinando sus modos típicos de comportamiento.

Al determinar el carácter de una persona, no dicen que tal o cual persona mostró coraje, veracidad, franqueza, que esta persona es valiente, veraz, franca, es decir. cualidades nombradas - propiedades ésta persona, rasgos de su carácter que pueden aparecer en circunstancias apropiadas. Conocer el carácter de una persona permite, con un grado importante de probabilidad, anticipar y con ello corregir acciones y acciones esperadas. A menudo se dice de una persona con carácter: "Tenía que hacer exactamente esto, no podría haberlo hecho de otra manera, ese es su carácter".

Sin embargo característica No se pueden considerar todas las características humanas, pero sólo significativo y sostenible. Si una persona, por ejemplo, no es lo suficientemente educada en situación estresante, esto no significa que la mala educación y la intemperancia sean propiedad de su carácter. A veces, incluso las personas muy alegres pueden sentirse tristes, pero esto no las convertirá en lloronas y pesimistas.

Actuando como la educación de por vida de una persona, El carácter se determina y se forma a lo largo de la vida de una persona.. La forma de vida incluye la forma de pensamientos, sentimientos, motivos y acciones en su unidad. Por lo tanto, a medida que se forma una determinada forma de vida de una persona, se forma la persona misma. Aquí juegan un papel importante las condiciones sociales y las circunstancias de vida específicas en las que se desarrolla el camino de la vida de una persona, en función de sus propiedades naturales y como resultado de sus acciones y acciones. Sin embargo, la formación del carácter se da directamente en grupos de diferentes niveles de desarrollo (familia, compañía amiga, clase, equipo deportivo, colectivo laboral etc.). Dependiendo de qué grupo sea el grupo de referencia para el individuo y qué valores apoye y cultive en su entorno, se desarrollarán en sus miembros los rasgos de carácter correspondientes. Los rasgos de carácter también dependerán de la posición del individuo en el grupo, de cómo se integra en él. En un equipo como grupo nivel alto desarrollo, las oportunidades más favorables para convertirse mejores características personaje. Este proceso es mutuo y gracias al desarrollo del individuo, el propio equipo se desarrolla.

Contenido del personaje, que refleja influencias sociales, influencias, constituye la orientación de vida del individuo, es decir. sus necesidades materiales y espirituales, intereses, creencias, ideales, etc. La orientación del individuo determina las metas, el plan de vida de una persona y el grado de su actividad vital. El carácter de una persona presupone la presencia de algo significativo para él en el mundo, en la vida, algo de lo que dependen los motivos de sus acciones, las metas de sus acciones, las tareas que se propone.

Para comprender el carácter es crucial la relación entre lo que es social y personalmente significativo para una persona. Cada sociedad tiene sus propias tareas más importantes y esenciales. Es en ellos donde se forma y prueba el carácter de las personas. Por tanto, el concepto de “carácter” se refiere en mayor medida a la relación de estas tareas objetivamente existentes. Por tanto, el carácter no es una manifestación cualquiera de firmeza, perseverancia, etc. (la persistencia formal puede ser simplemente terquedad), pero un enfoque en actividades socialmente significativas. Es la orientación del individuo lo que subyace a la unidad, la integridad y la fuerza de carácter. La posesión de objetivos de vida es la principal condición para la formación del carácter. Una persona sin carácter se caracteriza por la ausencia o dispersión de objetivos. Sin embargo, el carácter y la orientación de una persona no son lo mismo. Tanto una persona decente y muy moral como una persona con pensamientos bajos y sin escrúpulos pueden ser bondadosos y alegres. La orientación del individuo deja una huella en todo el comportamiento humano. Y aunque el comportamiento no está determinado por un impulso, sino por un sistema integral de relaciones, en este sistema algo siempre pasa a primer plano, dominándolo, dando al carácter de una persona un sabor único.

En un carácter formado, el componente principal es un sistema de creencias. La convicción determina la dirección a largo plazo del comportamiento de una persona, su inflexibilidad para lograr sus objetivos, su confianza en la justicia y la importancia del trabajo que realiza. Los rasgos de carácter están estrechamente relacionados con los intereses de una persona, siempre que estos intereses sean estables y profundos. La superficialidad y la inestabilidad de los intereses a menudo se asocian con una gran imitación, con una falta de independencia e integridad de la personalidad de una persona. Y, a la inversa, la profundidad y el contenido de los intereses indican la determinación y la perseverancia del individuo. La similitud de intereses no implica rasgos de carácter similares. Así, entre los racionalizadores se pueden encontrar personas alegres y tristes, personas modestas y obsesivas, egoístas y altruistas.

Un indicador para comprender el carácter también pueden ser los apegos e intereses de una persona asociados con su tiempo libre. Revelan nuevas características, facetas de carácter: por ejemplo, a L. N. Tolstoi le gustaba jugar al ajedrez, I. P. Pavlov - ciudades, D. I. Mendeleev - leer novelas de aventuras. Que predominen las necesidades e intereses espirituales y materiales de una persona está determinado no sólo por los pensamientos y sentimientos del individuo, sino también por la dirección de su actividad. No menos importante es la correspondencia de las acciones de una persona con los objetivos marcados, ya que una persona se caracteriza no solo por lo que hace, sino también por cómo lo hace. El carácter sólo puede entenderse como una cierta unidad de dirección y curso de acción.

Las personas con orientaciones similares pueden tomar caminos completamente diferentes para lograr sus objetivos, utilizando sus propias técnicas y métodos especiales para lograrlo. Esta disimilitud también determina el carácter específico del individuo. Los rasgos de carácter que tienen una cierta fuerza motivadora se manifiestan claramente en la situación de elegir acciones o métodos de comportamiento. Desde este punto de vista, el grado de expresión de la motivación de logro de un individuo (su necesidad de lograr el éxito) puede considerarse como un rasgo de carácter. Dependiendo de esto, algunas personas se caracterizan por una elección de acciones que aseguran el éxito (mostrar iniciativa, actividad competitiva, asunción de riesgos, etc.), mientras que es más probable que otras simplemente eviten los fracasos (desviación del riesgo y la responsabilidad, evitación de manifestaciones de actividad, iniciativa, etc.).

Enseñar sobre el carácter. - caracterología tiene una larga historia de su desarrollo. Los problemas más importantes de la caracterología a lo largo de los siglos han sido el establecimiento de tipos de personajes y su definición por sus manifestaciones para predecir el comportamiento humano en Diferentes situaciones. Dado que el carácter es la formación de una personalidad a lo largo de la vida, la mayoría de sus clasificaciones existentes se basan en factores que son factores externos e indirectos en el desarrollo de la personalidad.

Uno de los intentos más antiguos de predecir el comportamiento humano es explicar su carácter. fecha de nacimiento. Se llaman varias formas de predecir el destino y el carácter de una persona. horóscopos.

No menos populares son los intentos de conectar el carácter de una persona con su nombre.

Una influencia significativa en el desarrollo de la caracterología fue ejercida por fisonomía(del griego Physis - "naturaleza", gnomon - "conocimiento") - la doctrina de la conexión entre la apariencia externa de una persona y su pertenencia a un cierto tipo de personalidad, por lo que signos externos se puede instalar características psicológicas este tipo.

La quiromancia tiene una historia no menos famosa y rica que la dirección fisionómica de la caracterología. Quiromancia(del griego Cheir - "mano" y manteia - "adivinación", "profecía") - un sistema para predecir los rasgos de carácter de una persona y su destino basándose en la textura de la piel de las palmas.

Hasta hace poco psicología científica rechazó sistemáticamente la quiromancia, pero el estudio del desarrollo embrionario de los patrones de los dedos en relación con la herencia impulsó el surgimiento de una nueva rama del conocimiento: dermatoglifos.

En términos de diagnóstico, en comparación con, digamos, la fisonomía, se puede considerar grafología- una ciencia que considera la escritura a mano como un tipo de movimientos expresivos que reflejan las propiedades psicológicas del escritor.

Al mismo tiempo, la unidad y versatilidad de carácter no excluyen el hecho de que en diferentes situaciones una misma persona exhiba propiedades diferentes e incluso opuestas. Una persona puede ser a la vez muy gentil y muy exigente, suave y dócil y al mismo tiempo firme hasta el punto de la inflexibilidad. Y la unidad de su carácter no sólo puede conservarse, a pesar de ello, sino que es precisamente en ello que se manifiesta.

Hoja de trucos sobre psicología general Rezepov Ildar Shamilevich

70. Concepto de personaje

70. Concepto de personaje

Personaje- esta es la singularidad de la actividad mental, manifestada en las características comportamiento social personalidad y, en primer lugar, en las relaciones con las personas, las empresas y con uno mismo.

El carácter se forma gradualmente en el proceso de cognición y actividad práctica.

El carácter de una persona en particular refleja tanto las condiciones sociohistóricas en las que vive como la dirección de su educación, ya que tanto la primera como la segunda condición determinan ciertos rasgos de personalidad.

En el carácter de cada persona hay que ver la unidad de propiedades estables y dinámicas. La base, el núcleo principal del carácter, se desarrolla gradualmente, se fortalece en el proceso de la vida y se vuelve típico de una persona determinada, y las manifestaciones específicas del carácter pueden cambiar dependiendo de la situación en la que se encuentra una persona, bajo la influencia de las personas. con quien se comunica. Permaneciendo él mismo, una persona puede mostrar más o menos franqueza o aislamiento, decisión o indecisión, dureza o suavidad.

Cambios notables en el comportamiento humano también están determinados por estados mentales temporales. También se observan algunos cambios de carácter cuando envejecimiento del cuerpo.

Aunque el carácter no es innato, las peculiaridades de la organización natural de una persona, y principalmente la actividad nerviosa, afectan tanto las manifestaciones del carácter como el proceso de formación de sus rasgos individuales. Equilibrio o desequilibrio, fuerza o debilidad, movilidad o inercia. procesos nerviosos– todo esto tiñe la reacción, el comportamiento y la actividad de una persona en un cierto tono.

Además del tipo de sistema nervioso, en el carácter también influyen otras características del cuerpo: el sistema cardiovascular, digestivo y endocrino. Se ha establecido con precisión que todo tipo de trastornos en la actividad de estos sistemas tienen un efecto dramático en el carácter de una persona.

A su vez, los rasgos de carácter resultantes influyen en la manifestación de las propiedades naturales del individuo. El carácter puede enmascarar algunas de las manifestaciones innatas, potenciar otras, inhibir otras debido a la formación y fortalecimiento de nuevas conexiones reflejas, etc.

El carácter es una combinación de rasgos como la actividad nerviosa y las impresiones de la vida, que se fijan en forma de determinadas conexiones nerviosas temporales en la corteza cerebral.

El carácter encuentra su expresión no solo en acciones y acciones, sino también en el habla, las expresiones faciales y la pantomima. El carácter deja una huella en la apariencia de una persona. También se refleja en una pose típica. El carácter, que refleja la vida, a su vez influye en el estilo de vida.

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