Har xil turdagi mahrumliklarning inson shaxsiyatiga ta'sir qilish mexanizmi. Psixologiyada mahrumlik - bu nima? Psixologiyada deprivatsiya turlari

Deprivatsiya - bu shaxsning o'ziga xos ruhiy holati bo'lib, u o'z hayotiy ehtiyojlarini qondirishning iloji bo'lmaganda yuzaga keladi, bu mutlaqo har qanday bo'lishi mumkin (uyqu, ovqatlanish, motor va eshitish faoliyati, ota-onalar bilan muloqot va boshqalar). Odam o'zining odatdagi foydasidan mahrum bo'lganida ham mahrumlik haqida gapiriladi. Ushbu atama turli fanlarda, shu jumladan psixologiyada juda keng ma'noda qo'llaniladi va lotincha "deprivatio" so'zidan kelib chiqqan bo'lib, "mahrum etish" degan ma'noni anglatadi.

Sabablari

Ilmiy doiralarda bu tushuncha 20-asr boshlarida keng tarqaldi. O'sha paytda fiziologik tadqiqotlar inson tanasining mahrumlik sharoitida, masalan, oziq-ovqat yoki vosita etishmasligi sharoitida ishlashini o'rganishga qaratilgan faol ravishda olib borildi. Psixologiya uchun bunday tadqiqotlarning asosiy natijasi shundan iborat ediki, o'z ehtiyojlarini qondirish qobiliyatidan mahrum bo'lgan odam og'ir psixologik va jismoniy noqulaylikni boshdan kechiradi.

Uyqusizlik alohida tadqiqot sohasini tashkil etdi. Odamlarda o'tkazilgan tajribalar uyqusizlik yoki uning to'liq yo'qligi bilan ongda ma'lum o'zgarishlar, irodaning pasayishi, eshitish va vizual gallyutsinatsiyalar paydo bo'lishini isbotladi. Shunday qilib, uyqusizlik, tanani oziq-ovqatdan mahrum qilish kabi, insonda g'ayritabiiy ong holatini keltirib chiqarishning bir usuli hisoblanadi, garchi ba'zi mistik amaliyotlarda bunday mahrumlik "tozalanish" yo'li degan noto'g'ri tushuncha mavjud.

Sezgilarga yetib boradigan sezgi stimullarining kamayishi bilan bog'liq bo'lgan hissiy mahrumlik bir xil darajada boy tarixga ega. Tarix odamlar o'z ixtiyori bilan ko'rishdan mahrum bo'lgan yoki o'zlarini g'orlarga qamab, dunyodan qochib, yolg'izlik topishga harakat qilganlarini biladi. Haqiqatda, tashqi stimulyatsiyadan butunlay mahrum bo'lgan ong ham o'zgarishlarga uchraydi: hissiy mahrumlik holatidagi odam gallyutsinatsiyalar sifatida aniqlanishi mumkin bo'lgan aql bovar qilmaydigan hislarni boshdan kechiradi. Ushbu sohadagi tadqiqotlar maxsus qurilgan qurilmalar yordamida amalga oshiriladi. Shunday qilib, ovoz yalıtımı bilan jihozlangan maxsus kamera mavjud. Unga sub'ekt joylashtirilgan, uning harakatlari ham cheklangan. Eksperimentlar shuni ko'rsatdiki, odamlarning tashqi ogohlantirishlardan bunday izolyatsiyaga bo'lgan munosabati juda boshqacha bo'lishi mumkin, ammo sub'ektlar deyarli hech qachon yoqimli his-tuyg'ularni boshdan kechirmagan va keyinchalik shunga o'xshash tajribalarda qatnashishdan butunlay voz kechmagan, chunki hissiy va ijtimoiy mahrumlik tanazzulga olib keladigan yo'ldir. shaxsiyat va fikrlash jarayonlari.

Zamonaviy psixologiyada ular mahrumlik haqida biroz boshqacha tarzda gapirishadi. Bu atama bolaning normal intellektual va hissiy rivojlanishiga to'sqinlik qiladigan ijtimoiy va hissiy stimullarning etishmasligini anglatadi.

Tasniflash

Agar biz mahrumlik tushunchasini tasniflasak, u mutlaq va nisbiy bo'lishi mumkin. Haqida mutlaq shakl Ayrim ijtimoiy yoki moddiy omillar ta'sirida inson o'zining oziq-ovqat, uy-joy, ta'lim va hokazolarga bo'lgan asosiy ehtiyojlarini qondira olmasa, mahrumlik haqida gapiramiz. Mana tushuncha nisbiy mahrumlik norma va patologiya o'rtasida yotadi. Darhaqiqat, bunday holatda odam o'zi ega bo'lgan imtiyozlardan qoniqish his qilmaydi. Nisbatan mahrumlik tushunchasi ko'p jihatdan umidsizlikka o'xshaydi, ammo umidsizlik qisqa muddatli hodisadir.

Bugungi kunda olimlar quyidagi mahrumlik turlarini aniqlaydilar:

• Sensor (rag'batlantirish). Sensorli mahrumlik - bu taassurotlarga bo'lgan ehtiyojni qondira olmaslik. Bunga vizual, eshitish, taktil, jinsiy va boshqa shakllar kiradi;
• Kognitiv. Aslini olganda, bu insonning dunyoni samarali va oqilona tushunish qobiliyatining etishmasligi va bu mahrumlikning madaniy shaklini ham o'z ichiga oladi;
• Hissiy. Ushbu guruhga onalik (ota-onalik) deb ataladigan mahrumlik, shuningdek, hissiy aloqalarni o'rnatish yoki ularning uzilishi, masalan, o'lim holatida cheklangan imkoniyatlar bilan bog'liq bo'lgan boshqa har qanday mahrumlik turlari kiradi. sevgan kishi. Deprivatsiyaning otalik shakli ko'pincha bola to'liq bo'lmagan oilada tarbiyalanganda paydo bo'ladi;
• Ijtimoiy. Bu kontseptsiya insonning ijtimoiy izolyatsiya tufayli o'z ijtimoiy rolini bajarish imkoniyatidan mahrum bo'lishini anglatadi. Ijtimoiy mahrumlik qamoqxonalardagi mahbuslar, mehribonlik uylaridagi bolalar va boshqalar orasida sodir bo'ladi.

Kasallikning har bir turi haqida bir oz

Sensorli deprivatsiya ham ba'zi ekstremal holatlar, ham odamning jismoniy nuqsonlari tufayli yuzaga kelishi mumkin. Alohida-alohida, ona yoki boshqa kattalar bilan aloqa yo'qligi sababli bolalar hayotining birinchi yillarida aqliy va jismoniy zaiflikka olib keladigan onalik mahrumligi ko'rib chiqiladi. Bunday hissiy va hissiy mahrumlik aqliy rivojlanishning buzilishiga va hissiy qashshoqlikka olib keladi.

Ijtimoiy deprivatsiya majburiy, ixtiyoriy yoki ixtiyoriy chiqarib tashlash natijasida yuzaga keladi. Biroq, bu turdagi mahrumlikning chegaralari ancha kengdir, chunki ular boshqa narsalar qatorida pedagogik kamchiliklarni ham o'z ichiga olishi mumkin. Majburiy izolyatsiya sharoitida odam o'z irodasiga qarshi odatdagi muhitdan uzilib qoladi, masalan, tayganing chuqur o'rmonlarida adashib qolish va hokazo. Majburiy izolyatsiya shaxsni maqsadli ravishda yopiq guruhlarga joylashtirishni o'z ichiga oladi (kasalxonalar, axloq tuzatish muassasalari va hokazo.). O'zlari uchun ixtiyoriy izolyatsiyani tanlab, hermitga aylangan shaxslar ham bor. Shuni ta'kidlash kerakki, hatto to'liq ijtimoiy izolyatsiya ham insonning halokatli mahrumlik tufayli o'zini baxtsiz his qilishini anglatmaydi. Qat'iyatlilik va xarakterning etukligi bilan ajralib turadigan shaxslar bunday sharoitlarga nisbatan osonlikcha bardosh berishadi. salbiy oqibatlar psixika uchun.

Turli fanlar nuqtai nazaridan uyqusizlik fenomeni alohida qiziqish uyg'otadi. Uyquga bo'lgan ehtiyojning etarli emasligi yoki qondirilmasligi ko'pincha organizmga uyqusizlik, uyqu buzilishiga olib keladigan turli xil ruhiy kasalliklar va boshqalar kabi omillar ta'sir qilganda yuzaga keladi. Uyqudan mahrum qilish juda ko'p ishlatilishi mumkin bo'lgan nazariya ham mavjud samarali usul depressiyani davolash. Ilgari odamni uyqudan mahrum qilish so'roq paytida qiynoq usuli sifatida ishlatilgan. Qanday bo'lmasin, ixtiyoriy yoki majburiy uyqusizlik tananing charchashiga va boshqa o'ta salbiy oqibatlarga olib kelishi mumkinligini tushunish kerak.

Hissiy, hissiy, onalik mahrumligi, uning boshqa turlari kabi, aniq va yashirin bo'lishi mumkin. Shunday qilib, ochiq-oydin mahrumlik qamoqxonalardagi barcha mahkumlarda yoki bolalar uylaridagi bolalarda kuzatilishi mumkin, ammo yashirin mahrumlikdan hatto xabardor bo'lmasligi ham mumkin, chunki u qulay sharoitlarda yuzaga keladi. Bundan tashqari, bir kishi bir vaqtning o'zida bir nechta qiyinchiliklarni boshdan kechirishi mumkin.

Umumiy ko'rinishlar

Ko'p bo'lishiga qaramay har xil turlari mahrumlik, ularning barchasi bir nechta umumiy ko'rinishlarga ega:

• tashvishning kuchayishi;
• o'zidan norozilik hissi kuchayishi;
• hayotiy faoliyatning pasayishi;
• tez-tez kayfiyat o'zgarishi;
• sababsiz tajovuz va boshqalar.

Shuni ham hisobga olish kerakki, hissiy mahrumlik va uning boshqa har qanday shakllari turli darajadagi zo'ravonliklarga ega bo'lishi mumkin. Qoida tariqasida, ko'p hollarda, inson o'zining boshqa ehtiyojlarini qondirish orqali bir tomonlama ta'sirga erishadi.

Mumkin bo'lgan asoratlar

Har xil turdagi mahrumlik va cheklovlar tufayli yuzaga kelishi mumkin bo'lgan oqibatlar juda xilma-xildir. Sensorli mahrumlik ko'pincha sababsiz tajovuzga, uyqusizlikka, ishtahani yo'qotishga va natijada tananing charchashiga olib keladi. Uyqusizlik, hissiy yo'qotish va uning boshqa turlari ham shunga o'xshash oqibatlarga olib keladi. Eng og'ir holatlarda, odam qattiq izolyatsiyada bo'lishga majbur bo'lganda, sog'lig'ining ruhiy tomoni katta zarar ko'rishi mumkin. Masalan, yakkalik kamerasidagi mahbuslar, ma'lum ekstremal sharoitlarda bo'lgan odamlar ko'pincha isteriya va delusional kasalliklar, psixoz va depressiyadan aziyat chekishadi.

Deyarli har doim, mahrumlik sharoitida odam boshqalarga yoki o'ziga tarqalishi mumkin bo'lgan tajovuzkorlik portlashlarini boshdan kechiradi. Bu o'ziga zarar etkazish, o'z joniga qasd qilish urinishlarida, shuningdek, yomon odatlar, giyohvandlik, somatik kasalliklarda (gipertenziya, oshqozon yarasi va boshqalar) namoyon bo'ladigan avtotajovuzning yashirin shakllarida ifodalanishi mumkin. Muayyan xarakterga ega odamlar boshqalarga zarar etkazishga harakat qilishlari mumkin. Qoidaga ko'ra, tajovuz ob'ektlari bemorning mahrum bo'lgan narsasiga ega bo'lgan odamlardir.

Qizig'i shundaki, ijtimoiy mahrumlik va uning boshqa ba'zi turlari inson tanasida noyob himoya mexanizmlarini ishga tushirishi mumkin. Shunday qilib, agar shaxs bo'lsa uzoq vaqt yolg'iz bo'ladi, ehtimol u o'zi bilan gaplashadi. Bunday vaziyatlarda gallyutsinatsiyalar ko'pincha hissiy mahrumlikni qoplash usuliga aylanadi.

Jang usullari

Ushbu holat uchun o'ziga xos davolash hali ishlab chiqilmagan. Agar biz uning nisbiy shakli haqida gapiradigan bo'lsak, unda asosiy sabablarni bartaraf etish orqali siz ushbu holat va unga hamroh bo'lgan oqibatlardan butunlay xalos bo'lishingiz mumkin. Qoida tariqasida, bu muammoni hal qilishga yordam beradi uzoq ish malakali psixoterapevt yoki psixolog bilan.

Mutlaq mahrumlik bilan bog'liq vaziyat ancha murakkab, chunki uni yo'q qilishning yagona yo'li odamga u mahrum bo'lgan imtiyozlarni berish yoki ularga mustaqil ravishda erishishga yordam berish bo'lishi mumkin. Biroq, bu holda, vakolatli psixoterapiya va psixologik yordam ham tavsiya etiladi.

Bundan tashqari, mahrum qilish mexanizmlarini vaqtincha o'chirishning bir necha yo'li mavjud. Deprivatsiyadan kelib chiqadigan tajovuzning rivojlanishi stress ostida, shuningdek, kuchli jismoniy faoliyat bilan to'xtaydi, deb ishoniladi. Dvigatel va hissiy cheklovlarning oqibatlari juda muvaffaqiyatli qoplanishi mumkin ijodiy faoliyat, holbuki, onaning e'tiborining etishmasligi bilan muammo ancha chuqurlashadi. Bundan tashqari, inson bunday cheklovlarni qanchalik erta boshdan kechirgan bo'lsa, salbiy oqibatlar shunchalik ko'p bo'ladi va kelajakda ular bilan kurashish qanchalik qiyin bo'ladi.

Bolalikdagi ruhiy mahrumlik muammosi haqida gapirganda, biz bolaning onalik mehriga, jismoniy faoliyatga, taassurotlarga va madaniyatga bo'lgan ehtiyojlarini so'zning keng ma'nosida qoniqtirmaslik haqida gapiramiz. Psixologlarning fikricha, kichkina bolaning taassurotlarga bo'lgan ehtiyojlarini qondirish ochlik yoki chanqoqlikni qondirishdan ko'ra muhimroqdir. Agar bola xonadan yoki palatadan chiqmasa (kasallik holatida), uning harakatlari cheklangan bo'lsa yoki chaqaloqning o'yinchoqlari va tengdoshlari bilan aloqalari bo'lmasa, bolalarning aqliy rivojlanishi muqarrar ravishda azoblanadi.

Ma'lumki, kasallik tufayli uzoq vaqt harakat qila olmaydigan bolalar ko'pincha depressiyadan aziyat chekishadi, qo'zg'aluvchanlik va tajovuzkorlik kuchayadi. Kichkintoylar qattiq o'ralgan bo'lsa, asabiylashadi. Harakatlarni majburiy cheklash har doim bolaning sog'lig'iga salbiy ta'sir qiladi. Bu holat uchun juda muhim bo'lgan etishmasligi bilan bog'liq asab tizimi mushaklar, bo'g'inlar, tendonlardan hislar. Bolaning tanasi ongsiz ravishda patologik odatiy harakatlar - barmoqlarni so'rish, tirnoqlarni tishlash, sochlarni burish va hokazolar orqali cheklangan harakatchanlik va harakatchanlik holatini engishga harakat qiladi.

Kichkina bolaning to'liq rivojlanishi uchun uni silkitish, quchoqlash, silash va h.k. Shu bilan birga, u o'zini himoyalangan, xotirjam va ishonchli his qiladi. Bolaning to'liq rivojlanishi faqat ona bilan aloqada bo'lishi mumkin, aks holda chaqaloq har qanday yangi stimul bilan qo'rquv va xavotirni boshdan kechiradi. Bolaning atrof-muhitni o'rganishdagi faolligi onaga muhabbat tuyg'usiga asoslanadi. Dunyoga ishonish va yangi narsalarni idrok etishga ochiqlik doimiy onalik g'amxo'rligi hissi bilan mumkin. Bolaning go'daklik davrida boshdan kechiradigan hissiy iliqlik etishmasligini kelajakda qoplash qiyin.

Har qanday yosh dunyo haqidagi bilimlarni to'plash va bolaning shaxsiyatini rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega. Ammo 2 yildan 6 yilgacha bo'lgan davr ayniqsa muhimdir. Biroq, hayotda har qanday yoshda bolaning rang-barang, boy, hissiy muhitda bo'lishini ta'minlashga harakat qilish kerak. Zerikarli, monoton muhit yorqin inson shaxsiyatini shakllantirishga yordam bermaydi.

Ota-onalar tomonidan e'tibor va mehrning etishmasligi xavfli emas onalik mahrumligi . Bolaning har tomonlama rivojlanishi uchun unga g'amxo'rlik va iliqlik bir odamda to'planishi muhimdir. Ko'pincha ular biologik onada to'planadi, lekin agar u bolaga muhabbat bilan munosabatda bo'lsa, u boshqa kattalar bilan almashtirilishi mumkin. Kattalar bilan ko'p va doimiy o'zgaruvchan aloqalar bolaning hissiyligini samarali rivojlanishiga yordam bermaydi. Mehribonlik uyi tarbiyalanuvchilari tarbiyalanuvchi bolalar muassasalarida ham aynan shunday holat. Gap shundaki Kichkina bola uzoq vaqt davomida uzilgan hissiy aloqani tiklay olmaydi turli odamlar, u ularga befarq bo'lib qoladi.

Psixiatrlar tomonidan ekstremal sharoitlarda bo'lgan (bombalar, zilzilalar, urush zonasida) bolalarning ahvolini o'rganish shuni ko'rsatadiki, agar ota-onalar yaqin joyda bo'lsa, ularning ruhiy jarohati halokatli emas. Ularga yaqin bo'lish bolani xavfsiz his qiladi. Aksincha, yaqinlaridan ajralish tezda bolalar psixikasida chuqur o'zgarishlarga olib keladi. Bolalarda aqliy zaiflik kuchayadi, kattaroq bolalarda esa xulq-atvorning og'ir buzilishi kuzatiladi. Yigitlar shubhali, ishonchsiz, janjal va qasoskor bo'lib qoladilar.

Ota-onalarning to'g'ri e'tibori va g'amxo'rligisiz "o't kabi" o'sadigan bolalar juda oddiy hodisadir. Agar bola, ayniqsa, ichida erta yosh, ertak aytmang, kitob o'qimang, rasm chizish, modellashni o'rgatmang, sanash, fazo, fasllar va boshqalar haqida asosiy ma'lumotlarni bermang, shunda bunday munosabatning og'ir oqibatlari sekinlashmaydi. Bolaning aqliy rivojlanishiga befarqlik, garchi u yaxshi moyillik bilan tug'ilgan bo'lsa ham, yillar davomida haqiqiy aqliy zaiflikdan farq qilmaydigan holatga olib keladi.

Amerikalik olim X. Xarlouning klassik tajribalaridan birida yangi tug'ilgan maymunni onasidan ajratib, ikkita to'ldirilgan ona maymunlari solingan qafasga joylashtirildi. Bundan tashqari, bitta surrogat ona simdan yasalgan va chaqaloqni ko'krak uchi orqali boqishi mumkin edi, ikkinchisida esa ovqatlantirish imkoniyati yo'q edi, lekin uning tanasi yoqimli yumshoq va issiq edi. Kichkina maymunning uzoq muddatli kuzatuvlari shuni ko'rsatdiki, u "yumshoq onasi" bilan 16-18 soat vaqt o'tkazgan va faqat ochligini qondirish uchun sim onaga yaqinlashgan. Xarlouning ta'kidlashicha, maymunning "yumshoq ona" yonida boshdan kechirgan hissiy qulayligi onaga bo'lgan muhabbat va mehrni shakllantirishda etakchi ahamiyatga ega. Bundan tashqari chuqur sevgi faqat yaqin tana aloqasi bilan mumkin va tajribalar shuni ko'rsatadiki, bog'lanish tuyg'usi butun umri davomida maymunda qoladi. Olim ko'p yillar o'tgach, "yumshoq ona" kattalar hayvonining qafasiga qanday joylashtirilgani va bu erta bolalik voqealarini allaqachon unutgandek tuyulgan maymunda qanday kuchli taassurot qoldirganini aytadi.

Bu hodisani Ya.A. Komenskiy, keyinchalik J. Itard ("Aveyronlik yovvoyi bola" tarbiyachisi), XX asrda A. Gesel tomonidan ekstremal sharoitlar tufayli bolalarni tarbiyalashning zamonaviy urinishlarini tahlil qildi. uzoq vaqt jamiyatdan uzilgan. 40-yillarda amalga oshirilganlar butun dunyoda shuhrat qozondi.
20-asrda turar-joy muassasalarining noqulay sharoitlarida bolalarni o'rganish (J. Bowlby, R. Spitz); ularning rivojlanishini sekinlashtirish va buzish ta'siri gospitalizm deb ataladi.

Mag'rurlikni keltirib chiqaradigan umumiy holat - bu otaning yo'qligi (" otalik mahrumligi "). Bu turmushga chiqmagan yoki yolg'iz onalari bilan yashaydigan ko'plab bolalarga ta'sir qilishi mumkin. Otasiz o'sayotgan bola muhim erkak namunasidan mahrum bo'lib, bu ayniqsa katta yoshdagi o'g'il bolalar uchun ularning xatti-harakatlarini tartibga solishda muhim ahamiyatga ega, ammo qizlar uchun kelajakdagi sherigi uchun namuna sifatida muhimdir. Otasiz bola ham hokimiyat, intizom va tartibsizlikdan aziyat chekadi normal sharoitlar ota tomonidan tasvirlangan. Ona bolaga insoniy mehr-muhabbatning yaqinligini his qilish imkoniyatini yaratsa, ota bolaga yo'l ochib beradi va unga munosabat insoniyat jamiyati. Va nihoyat, ota bolalar uchun dunyo, ish, texnologiya haqidagi eng tabiiy bilim manbai bo'lib, ularning ikkalasiga ham yo'naltirilishiga hissa qo'shadi. kelajak kasbi, va ijtimoiy foydali maqsad va ideallarni yaratish. Agar ota bo'lmasa, unda boshqa narsa bor bilvosita deprivatsiya ta'siri . Gap shundaki, agar ona oilaning barcha iqtisodiy va tarbiyaviy tashvishlarini yolg'iz o'zi ko'tarishi kerak bo'lsa, u, qoida tariqasida, shunchalik bandki, bolaga ko'p vaqt qolmaydi va hatto unga bo'lgan qiziqishi susayadi. Bunday hollarda bola kunning ko'p qismini o'z ixtiyoriga qo'yadi; agar unga boshqacha tarzda g'amxo'rlik qilinmasa, u osongina sarson-sargardon bo'lib qolishi, huquqbuzarliklar uchun ko'proq imkoniyatga ega bo'lishi va u osonlikcha adashishi mumkin. Agar oilada otaning o'rnini o'gay ota, ba'zan esa bobo egallagan bo'lsa, deprivativ ta'sirlar bostiriladi, lekin bu erda turli nizolarning rivojlanishi uchun qulayroq zamin mavjud va shu asosda yuzaga keladigan nevrotik kasalliklar mavjud. juda tez-tez.

Langmeyer va Matejchekning fikriga ko'ra, bolaning to'liq rivojlanishi uchun quyidagilar zarur: 1) turli xil usullarning turli xil stimullari (ko'rish, eshitish va boshqalar, ularning etishmasligi sabablari. hissiy mahrumlik ; 2) turli ko'nikmalarni o'rganish va egallash uchun qoniqarli sharoitlar; tashqi muhitning xaotik tuzilishi, tashqi tomondan nima sodir bo'layotganini tushunish, oldindan bilish va tartibga solish imkonini bermaydi. kognitiv mahrumlik ; 3) shaxsiyatning shakllanishini ta'minlaydigan ijtimoiy aloqalar (kattalar bilan, birinchi navbatda, ona bilan); hissiy mahrumlik ; 4) ijtimoiy rollarni o'zlashtirish, ijtimoiy maqsadlar va qadriyatlar bilan tanishish orqali ijtimoiy o'zini o'zi anglash imkoniyati; bu imkoniyatni cheklash sabab bo'ladi ijtimoiy mahrumlik .

Har qanday ruhiy mahrumlikning klinik ko'rinishi qashshoqlik bilan namoyon bo'ladi lug'at, kundalik lug'at doirasi bilan cheklangan, nutqda asosan oddiy, rivojlanmagan iboralardan foydalanish. Izohlarning semantik tuzilishi va chiziqli ketma-ketligida parchalanish, uzilishlar va taqdimot chizig'ini yo'qotish mavjud. Nutqda tovush talaffuzi va agrammatizmining buzilishi ko'pincha sodir bo'ladi. Ushbu nutq buzilishlari odatda yuqori aqliy funktsiyalarning etarli darajada rivojlanishi bilan birlashtiriladi. Bolalarning intellektual salohiyati ularning yoshiga mos kelmaydi. Kamaytirish darajasi engildan sezilarligacha bo'lishi mumkin.

Deprivatsiyaning oldini olish.

Ixtisoslashtirilgan bolalar muassasalarida nogiron bolalar bilan kompleks psixologik, tibbiy-pedagogik tadbirlar olib boriladi. Taxmin qilingan hamkorlik turli profil mutaxassislari: nutq terapevti, psixolog, psixoterapevt, psixiatr. Ushbu guruhdagi bolalarda nutq va boshqa yuqori aqliy funktsiyalarni rivojlantirish va shakllantirishda bolaning muhitida qulay ijtimoiy-psixologik iqlimni yaratish hal qiluvchi ahamiyatga ega. Intellektual va ijodiy faollikning kuchayishi fonida umumiy sog'lomlashtirish tadbirlarini tashkil etish va tuzatish mashg'ulotlarini o'tkazish ham bir xil darajada muhimdir.

Murakkab psixologik-pedagogik faoliyat, ta'lim muassasasining profilini tanlashdan tashqari, quyidagilarni o'z ichiga oladi:

1. Kursni o'tkazish nutq terapiyasi seanslari(asosan guruh shaklida). Mashg'ulotlar bolaning nutqini rivojlantirishga qaratilgan bo'lishi kerak (shu jumladan talaffuzni tuzatish, nutq tuzilmalarining grammatik dizayni va izchil bayonotlarni o'rgatish), so'z boyligini kengaytirish, g'oyalar va majoziy va mantiqiy fikrlashni shakllantirish. Ijtimoiy mahrumlik va pedagogik e'tiborsizlik tufayli nutq rivojlanishida kechikishlar bo'lgan bolalar uchun 45 dan 180 gacha darslar tavsiya etiladi.

2. Logoritmika va psixo-gimnastika - har bir kurs uchun 20–45 dars.

3. Psixolog bilan dars - har bir kurs uchun 20–45 dars.

4. Shaxsiy va guruhli psixoterapiya shaklidagi psixoterapevtik ta'sir.

Tuzatish choralari kursining davomiyligi bolaning o'rganish darajasiga, nutq faolligini kuchaytirish imkoniyatiga, umumiy somatik holatning yaxshilanish darajasiga va ijtimoiy sharoitlarning o'zgarishiga bog'liq bo'lib, maksimal natijalarga erishish bilan belgilanadi.

Tuzatishning kutilayotgan natijalari: nutqni, boshqa yuqori aqliy funktsiyalarni va intellektual qobiliyatlarni yosh darajasiga qadar rivojlantirish, so'z boyligi va izchil va izchil ifodalash qobiliyatini kengaytirish, somatik va psixologik holatni mustahkamlash.

Xulosa.

Men o'z ishimda turli xil ruhiy mahrumlik haqida gapirishga harakat qildim. Albatta, ushbu turdagi mahrumliklarning har biri faqat maxsus tajribalarda sof shaklda ajratilishi mumkin. Hayotda ular juda murakkab to'qnashuvda mavjud. Ayniqsa, jismoniy o'sish, asab tizimining etukligi va psixikaning shakllanishini o'z ichiga olgan rivojlanish jarayoniga qo'shilsa, bolalik davrida individual mahrumlik omillari qanday ta'sir qilishini tushunish qiyin. Bu bolalar muassasasida tarbiyalash sharoitida, har xil turdagi mahrumliklar bolani erta yoshdan boshlab onaning qaramog'idan mahrum qilish natijasida yuzaga keladigan onalik mahrumligi bilan bog'liq yoki hatto uning oqibati bo'lsa, yanada qiyinroq. issiqlik.

Bunday mahrumlik haqida nafaqat tashlab ketilgan bolalar, etimlar, uzoq vaqt davomida klinikalarga joylashtirilgan kasal bolalarga nisbatan, balki onaning ishda hissiy jihatdan sovuq yoki juda band bo'lganida ham gapirish mumkin. Bugungi kunda onalikdan mahrum qilish muhim ahamiyatga ega ijtimoiy muammo butun dunyoda va bizning mamlakatimiz ham bundan mustasno emas.

1. Landgmeyer J., Matejchik Z. Psixologik mahrumlik bolalikda., 1984 yil

2. Pashina "Psixologik jurnal" 1995 yil 2-son

3. Buyanov M.I. Bolalar psixiatriyasi haqida suhbatlar. M., 1994 yil

4. Vygotskiy L. S. Defektologiya asoslari. Sankt-Peterburg, 2003 yil

5. Kovalev V.V. Psixiatriya bolalik: Shifokorlar uchun qo'llanma. M., 1995 yil

Deprivatsiya deganda odamning odatiy ehtiyojlarini qondira olmaganligi sababli stress holatida bo'lgan psixo-emotsional holati tushuniladi.

Har birimiz kundalik hayotda standart narsalarsiz qila olmaymiz: yaxshi uyqu, ovqatlanish, oila bilan muloqot va ishda qoniqish. Agar biron sababga ko'ra ularni amalga oshirishda to'siqlar paydo bo'lsa, bu psixologik yoki jismoniy noqulaylik keltiradi. Natijada ong o'zgaradi. Ijtimoiy va hissiy stimullarning etishmasligi shaxsiyatning degradatsiyasiga olib keladi.

Deprivatsiya qanday namoyon bo'ladi?

Buzilish turiga qarab, turli xil belgilar kuzatilishi mumkin. Ammo kasallikni ko'rsatadigan bir qator umumiy belgilar mavjud:

• doimiy norozilik hissi;
• tajovuz;
• tashvishning kuchayishi;
• depressiv holatlar;
• faoliyatning pasayishi;
• tanish narsalarga qiziqishni yo'qotish.

O'z-o'zidan, odamni odatdagi imtiyozlardan mahrum qilish tartibsizlikni keltirib chiqarmaydi. Deprivatsiya muayyan shaxsning muayyan holatlarga munosabatidan kelib chiqadi. Misol uchun, agar siz oziq-ovqat iste'molini ro'za tutgan odamga cheklasangiz yoki maxsus ovqatlanish, keyin u uchun stress bo'lmaydi. Ammo shunga o'xshash narsaga o'rganmagan shaxsga ham shunday qilinsa, bu uning jismoniy yoki ruhiy azoblanishiga sabab bo'ladi. Deprivatsiya - bu shaxsning o'zgargan sharoitlarga moslasha olmaydigan psixologik qobiliyatsizligi.

Deprivatsiya turlari

Deprivatsiyaning ikki shakli mavjud:

• mutlaq - inson haqiqatan ham oziq-ovqat, muloqot, dam olish, ta'limga bo'lgan odatiy ehtiyojlarini qondirish imkoniyatiga ega bo'lmaganda;
• nisbiy - odamda og'ishlarning rivojlanishi uchun omillar mavjud bo'lmagan buzilish turi, chunki barcha kerakli imtiyozlar mavjud. Ammo u bu imtiyozlarni amalga oshirishdan bahramand bo'la olmaydi. Nisbiy shakl - norma va og'ish o'rtasidagi chegara holati.

Agar biz boshqa tasnifni amalga oshirsak, unda mahrumlikning quyidagi turlarini ajratish odatiy holdir:

• hissiy - bu holda taassurotlardan qoniqish olish imkoniyati yo'q (rag'batlantirish yo'q). Rag'batlantiruvchi xilma-xillikka jinsiy aloqa (yo'qligi yaqin munosabatlar), vizual (masalan, odam joylashtirilganda qorong'i xona uzoq vaqt davomida), taktil (taktil aloqalar bundan mustasno);
• otalik - noto'g'ri oilada o'sishga majbur bo'lgan bolalar uchun xosdir;
• kognitiv - madaniy sohada, dunyoni bilishda rivojlanish imkoniyatini istisno qilish;
• ijtimoiy - ma'lum bir izolyatsiya tufayli oddiy jamiyatda o'z rivojlanishini amalga oshira olmaslik. Bu qamoqxonada, majburiy davolanishda, mehribonlik uylari va maktab-internatlarda tarbiyalanuvchilar uchun xosdir.

Hissiy mahrumlik

Shaxsni shakllantirishda his-tuyg'ular muhim rol o'ynaydi. Ular xulq-atvor xarakterini shakllantiradi va jamiyatga moslashishga yordam beradi. O'zining rivojlanishi davomida shaxs turli xil sharoitlarga moslashib, hissiy sohada o'zgaradi. Tuyg'ular insonga uning hayotdagi rolini tushunishga yordam beradi va ong, fikrlash va idrokga ta'sir qiladi.

Hissiy mahrumlik insonning to'liqligini sezmasligiga olib keladi ijtimoiy soha, bilim sohasi cheklangan bo'ladi. Bunday omillar normal psixologik rivojlanishga ta'sir qila olmaydi.

Psixologlar orasida hayotga ijobiy munosabatni shakllantirishning asosiy momenti ota-onalarning farzand ko'rishga bo'lgan ongli istagidir, degan fikr mavjud. Bunday holda, sevikli chaqaloq tug'iladi, uning ongsizligida o'zini va uning atrofidagilarni to'g'ri idrok etish allaqachon o'rnatilgan.

Keyingisi muhim bosqich Shaxsning shakllanishi erta bolalik davriga aylanadi. Agar bu vaqtda u to'g'ri his-tuyg'ularni etarlicha namoyon eta olmaydigan odamlar bilan o'ralgan bo'lsa, deprivatsiya buzilishining rivojlanishi uchun zarur shart-sharoitlar paydo bo'ladi. Oilada sog'lom psixologik muhit, ota-ona va bola o'rtasidagi hissiy aloqa - bu atrofdagi narsalar va sharoitlarga ijobiy munosabatni shakllantirishning kalitidir. Hissiy mahrumlik hissiy jihatdan beqaror bo'lgan muhitda tarbiyalangan odamlarga xosdir. Bu ijtimoiy giperaktivlikka va barqaror shaxslararo munosabatlarni o'rnatishda qiyinchiliklarga olib keladi.

Agar bolalik davrida odam hissiy jihatdan mahrum bo'lsa, boshqa turdagi og'ish shakllanadi. Turli xil komplekslar rivojlanadi, melankolik va yolg'izlik hissi paydo bo'ladi. Hissiy ochlik ham tanani jismonan quritadi. Bunday chaqaloq rivojlanishda orqada qola boshlaydi. Agar uning hayotida yaqin hissiy aloqa o'rnatilgan odam paydo bo'lsa, bog'lanish hissi paydo bo'lsa, vaziyat keskin o'zgarishi mumkin. Buning yorqin misoli bolalar bo'lishi mumkin bolalar uyi ular sog'lom hukmronlik qiladigan oilada tugaydi psixologik iqlim. Agar jamiyatdan majburiy izolyatsiya va e'tibor etishmasligi bosqichida ular hissiy mahrumlikni boshdan kechirsa, to'liq ota-onalarga ega bo'lgan taqdirda, vaqt o'tishi bilan shifo paydo bo'ladi. Jismoniy va ruhiy ko'rsatkichlar yaxshilanadi, ularning dunyoga bo'lgan idroki va munosabati o'zgaradi.

Onaning ruhiy mahrumligi

Hayotda shunday vaziyatlar bo'ladiki, negadir bola onasiz qoladi. Masalan, onasi vafot etgan yoki u tug'ilgandan keyin chaqaloqni tashlab ketgan. Bu klassik variantlar inson rivojlanishiga mahrum qiluvchi ta'sir ko'rsatadigan onalik yo'qotishlari. Ammo onadan ajralishning boshqa variantlari og'ishlarning rivojlanishi uchun katalizator bo'lishi mumkin. Ular orasida eng keng tarqalganlari:

• og'ir tug'ilish tufayli bola vaqtincha ota-onadan ajralib turadi;
• onasi chaqaloqsiz ma'lum vaqtga ketishga majbur bo'ladi (ish safari, o'qish va hokazo);
• onasi bolani tarbiyalashni buvilar va enagalarga topshirib, ishga juda erta boradi;
• chaqaloq bolalar bog'chasiga hali psixologik jihatdan tayyor bo'lmagan yoshda yuboriladi;
• Kasallik tufayli bola kasalxonaga onasisiz yotqiziladi.

Yuqoridagi holatlar onaning ochiq ruhiy mahrumligidir. Yashirin shakl ham mavjud. Bu onaning jismoniy mavjudligida bola bilan bo'lgan munosabatlarida psixologik keskinlik bilan tavsiflanadi. Bu noto'g'ri munosabatlar. Qanday hollarda ularni kuzatish mumkin?

• kichik yosh farqi bo'lgan oilada bolalar tug'ilganda va ona kerak bo'lganda oqsoqollarga shunchaki jismonan e'tibor berishga qodir emas;
• agar ayol chaqaloqqa to'liq g'amxo'rlik qilish va muloqot qilishiga to'sqinlik qiladigan jismoniy yoki ruhiy kasallikdan aziyat cheksa;
• oilada ota-onalar o'rtasida keskinlik yoki dushmanlik muhiti mavjud bo'lganda;
• agar ona bolani tarbiyalashda ilmiy yondashuvga haddan tashqari qiziqsa va uning sezgisiga ham, chaqaloqning individual xususiyatlariga ham mutlaqo quloq solmasa.

Onalik mahrumligi har doim istalmagan homiladorlik natijasida tug'ilgan bolalar tomonidan boshdan kechiriladi, bu ularga nisbatan munosabatning shakllanishiga ta'sir ko'rsatdi.

Psixologlarning ta'kidlashicha, patologik sharoitlarning rivojlanishi uchun asoslar ko'pincha 3 yoshgacha bo'lgan bolalarda qo'yiladi. Bu ona bilan hissiy aloqa o'rnatish uchun ayniqsa muhim bo'lgan davr. Agar bu sodir bo'lmasa, avtotajovuz, depressiya va tashqi dunyoni idrok etmaslik xavfi ortadi. O'smirlik va balog'at yoshida bunday odam o'zini idrok etmaydi va boshqa odamlar bilan normal ijtimoiy munosabatlar o'rnatishga qodir emas. Autizm spektrining bir qator kasalliklari asosida onaning ruhiy mahrumligi yotishi mumkin degan versiya mavjud.

Otalikdan mahrum qilish

Ideal holda, ikkala ota-ona ham bolani tarbiyalashda ishtirok etishi kerak. Axir, ularning har birining ta'siri alohida va almashtirib bo'lmaydigan. Ota-onalikdan mahrum bo'lish insonning hissiy rivojlanishiga zararli bo'lishi mumkin. Qanday vaziyatlar salbiy hayotiy moyilliklarning shakllanishiga ta'sir qiladi?

• ota oilani tark etadi;
• uyda erkakning jismoniy mavjudligi bor, lekin u chaqaloq bilan hech qanday hissiy aloqalarni qurmaydi (befarqlik);
• ota bolaga nisbatan o'z ambitsiyalarini amalga oshiradi;
• Oilada rol funktsiyalari buziladi: ayol o'ziga xos erkak funktsiyalarini o'z zimmasiga oladi va erkaklik tamoyilini faol ravishda bostiruvchi etakchiga aylanadi. Va qarama-qarshi vaziyat, bunda ota onaning funktsiyalarini bajaradi.

Paterial ruhiy mahrumlik bolaning jinsiy farqlanishni to'g'ri idrok etmasligiga, hissiy jihatdan zaif va qobiliyatsiz bo'lishiga olib keladi. Psixolog bemor bilan ishlashni boshlaganida, u doimo bolalik davri va uning ulg'aygan davrini tahlil qilishga harakat qiladi. Amaliyot shuni ko'rsatadiki, ko'p odamlar ajdodlaridan mahrum bo'lganlarning to'planishini boshdan kechirishadi. Keyingi avlod esa munosabatlarni to'g'ri o'rnatishga qodir emas, bu esa ularning farzandlari uchun muammolarga olib keladi.

Uyqusizlik

Deprivatsiyaning har xil turlari mavjud. Uyqusizlikni o'z ichiga olgan maxsus guruh mavjud.

To'liq sog'lom hayot kechirish uchun odam etarlicha uxlashi kerak. Agar majburiy yoki ixtiyoriy sabablarga ko'ra u muntazam ravishda uyqudan mahrum bo'lsa, bu darhol uning psixologik va jismoniy holatiga ta'sir qiladi.

Shoshilinch ish, imtihon yoki xizmat safari tufayli bir necha soatlik dam olishni qurbon qilishimiz kerak bo'lgan holatlar hammamizga ma'lum. Agar bu bir martalik hodisa bo'lsa, u tanaga xavf tug'dirmaydi. Ammo bu doimiy ravishda sodir bo'ladigan bo'lsa, uyqu etishmasligi sizning farovonligingizga ta'sir qiladi. Dam olish vaqtida quvonch gormoni faol ishlab chiqariladi. Uyquning etishmasligi uyqusizlikni keltirib chiqaradi. Endokrin tizimning ishi buziladi, metabolizm sekinlashadi. Odam azob chekishni boshlaydi ortiqcha vazn, bosh og'rig'i va depressiya.

Har doim eng shafqatsiz jazolardan biri odamni uxlash imkoniyatidan mahrum qilish deb hisoblangan. Bunga dam olish haqiqiy bo'lmagan sharoitlarni yaratish orqali erishildi (baland musiqa, yuzdagi yorqin yorug'lik, uxlash uchun biron bir pozitsiyani egallamaslik). Agar odam bir necha kun ketma-ket uyqudan mahrum bo'lsa (yoki u o'z ixtiyori bilan rad etsa), bu to'liq uyqu deb ataladi. Bu tanaga qanday ta'sir qiladi?

• dam olishsiz bir kun - jismoniy kuchning yo'qolishi, reaktsiyaning pasayishi;
• ikki kun - vosita faoliyati va aqliy qobiliyatlari buzilgan;
• uch kun - kuchli kuchlanish bosh og'rig'i boshlanadi;
• to'rt kun - gallyutsinatsiyalar paydo bo'ladi, ixtiyoriy soha bostiriladi. Bu mahrumlikning muhim bosqichi bo'lib, undan keyin hayotga xavf tug'diradigan qaytarilmas jarayonlar sodir bo'lishi mumkin.

Qanchalik paradoksal tuyulmasin, lekin uyqusizlik yordamida siz... davolay olasiz. Amaliy tadqiqotlar odamni uyqu fazasidan sun'iy ravishda mahrum qilish unga chuqur depressiyadan xalos bo'lishga yordam berishini aniqlagan. Bu ta'sir quyidagicha izohlanadi: uyqu etishmasligi - stress. Emotsional ohang uchun mas'ul bo'lgan katexolaminlarning faol ishlab chiqarilishi boshlanadi. Shok terapiyasining bu usuli hayotga qiziqishni qaytaradi. Uyqusizlik ham uyqusizlikdan muvaffaqiyatli xalos bo'ladi. Albatta, bunday davolash usullari mutaxassisning qat'iy nazorati ostida amalga oshirilishi kerak.

1951 yilda Boulbining tadqiqot natijalarini jamlagan "Ona parvarishi va ruhiy salomatlik" nomli eng mashhur kitobi nashr etildi. O'z kuzatishlari ma'lumotlariga, shuningdek, Shpitsning (gospitalizm tushunchasini shakllantirgan, boshpanalardan biridagi bolalar sharoitlarini tavsiflagan) tadqiqotlariga asoslanib, R. Spits ta'kidlaydiki, bolalar 15 yoshgacha doimo shisha qutilarda yotishadi. -18 oylik, ular shiftdan boshqa hech narsani ko'rmadilar, chunki qutilar pardalar bilan o'ralgan edi, chunki bolalarning harakatlari nafaqat to'shakda, balki matrasdagi tushkunlik bilan ham cheklangan.

Ular kattalar bilan aloqa qilishdan mahrum bo'lishdi, bu ularning jismoniy va aqliy rivojlanishida orqada qolishiga olib keldi, ba'zilari hech qanday sababsiz so'nib keta boshladilar va ularni faqat qo'llarida ko'tarib davolash mumkin edi), Boulbi shunday xulosaga keldi: bola erta yoshda hissiy iliqlik muhitida tarbiyalanishi va onaga samimiy va doimiy hissiy aloqalar asosida bog'lanishi kerak, bu ikkalasi uchun ham qoniqish va quvonch manbai.

Bolada bunday hissiy aloqaning buzilishidan aziyat chekadigan vaziyat uning ruhiy salomatligiga jiddiy putur etkazadi. Deprivatsiya darajasi va davomiyligiga qarab, aqliy rivojlanishning buzilishlari turli darajada og'ir va ba'zan tuzatib bo'lmaydigan bo'lishi mumkin.

Ijtimoiy, intellektual mahrumlik - his-tuyg'ularning rivojlanishi uchun zarur bo'lgan tajribadan mahrum bo'lish.

Intellektual mahrumlik - agar bolada etarli o'yinchoqlar yoki kognitiv tajriba bo'lmasa.

Ijtimoiy-emotsional mahrumlik - mehrdan, aloqadan, silashdan mahrum - hissiy ma'nodagi buzilishlar. 9 oyligida onasi bilan aloqani yo'qotgan qizlarda ruhiy tushkunlikka moyillik paydo bo'ladi.

Taktil aloqadan mahrum qilish - ular uni ko'tarmaganlarida, ular bolaga haqiqiy erkaklar kuchli ekanligini aytadilar, ular yig'lamaydilar, ularni ko'tarmaydilar. U hissiy jihatdan sovuq bo'lib o'sadi, lekin intellektual rivojlangan.

Chexoslovakiyada 1,5 yoshli 2 egizak onasidan ayrildi. O‘gay ona ularni hammomga qamab qo‘ydi. 6 yoshida ular kashf qilindi - ularning aqli normadan past, IQ 70% dan kam, aqliy zaif, qisqaroq, jismoniy jihatdan kam rivojlangan. Psixologlar hissiy mahrumlikni 1,5 g miqdorida qopladilar va 14 yoshga kelib ular intellektual me'yorga keltirildi.

Psixolog bilan taktil aloqani izlash etarli darajada iliqlik va mehrning natijasidir.

Ota-onalarning ruhiy kasalligi bolalar uchun mahrumlik omilidir.

Ijtimoiy-iqtisodiy ahvol - ota-onalar kun bo'yi ishda - mahrumlik.

Oilada bolalar sonining ko'pligi (5-6 bola) va har bir bolaga e'tiborning pasayishi mahrumlikdir. (Ma'ruzalar)

Olimlar bolaning hayotining birinchi oylarida ijobiy his-tuyg'ularni uyg'otadigan stimullarni tahlil qilib, ular faqat tashqi ta'sirlar ta'siri ostida paydo bo'lishini va rivojlanishini aniqladilar, ayniqsa ko'z va quloq.

Deprivatsiyani yengish strategiyasi kompensatsiyadir.

Bolaning har bir yoshi uchun turli xil, boy va rivojlanayotgan muhit maxsus yaratilishi kerak.

Ona hayotining birinchi yilida bolasidan ajralmasligi kerak!

Deprivatsiya turlari

Odam nimadan mahrum bo'lganiga qarab, ular ajralib turadi turli xil turlari mahrumlik. Psixologiya uchun mahrumlikning eng qiziqarli turlari - bu vosita, hissiy, axborot, ijtimoiy, jinsiy, hissiy va onalik.

Oddiy ota-ona qaramog'idan mahrum bo'lgan bolalarning rivojlanishini o'rganish uchun eng muhim bo'lgan mahrumlik turlarini ko'rib chiqaylik.

Sensorli mahrumlik. Sensorli mahrumlik hayotda ham sodir bo'lishi mumkin, u yoki bu sababga ko'ra odam hissiy ochlikni boshdan kechiradi va etarli darajada ogohlantiruvchi - vizual, eshitish, taktil va boshqalarni olmaydi. Bunday yashash sharoitlarini tavsiflash uchun psixologlar qashshoq muhit tushunchasidan ham foydalanadilar va in Yaqinda- qashshoqlashgan axborot muhiti.

Bola ko'pincha bolalar uyida, kasalxonada, maktab-internatda yoki boshqa muassasada o'zini qashshoq muhitda topadi. yopiq turi. Sensor ochlikni keltirib chiqaradigan bunday muhit har qanday yoshdagi odamga zararli. Biroq, bu, ayniqsa, bola uchun halokatli.

Ko'pchilik tomonidan ko'rsatilganidek psixologik tadqiqot, zaruriy shart Go'daklik va erta bolalik davrida miyaning normal rivojlanishi uchun etarli miqdordagi tashqi taassurotlar kerak, chunki miyaga kirish va tashqi dunyodan turli xil ma'lumotlarni qayta ishlash jarayonida sezgi organlari va unga mos keladigan miya tuzilmalari mashq qilinadi. .

Ma'lum bo'lishicha, bola miyasining jismoniy mashqlar bajarilmagan qismlari normal rivojlanishni to'xtatadi va atrofiyani boshlaydi.

Taniqli bolalar psixologi L. I. Bojovich (1968) yangi taassurotlarga bo'lgan ehtiyoj chaqaloqning aqliy rivojlanishida etakchilik qiladi degan gipotezani ilgari surdi. Ushbu gipotezaga ko'ra, taassurotlarga bo'lgan ehtiyoj bola hayotining taxminan 3-5 xaftaligida paydo bo'ladi va boshqa ijtimoiy ehtiyojlarni, shu jumladan bola va uning onasi o'rtasidagi muloqotga bo'lgan ehtiyojning ijtimoiy tabiatini shakllantirish uchun asosdir. Bu pozitsiya ko'pchilik psixologlarning g'oyalariga qarama-qarshi bo'lib, dastlabki ehtiyojlar organik ehtiyojlar (oziq-ovqat, issiqlik va boshqalar) yoki muloqotga bo'lgan ehtiyojdir.

Sensorli mahrumlik qaysi yoshga ta'sir qiladi aqliy rivojlanish iloji boricha bolami?

Ba'zi mualliflar hayotning birinchi oylari juda muhim deb hisoblashadi. Shunday qilib, I. Langmeyer va Z. Matejchek ta'kidlashicha, onasiz tarbiyalangan chaqaloqlar onaning g'amxo'rligi va onasi bilan hissiy aloqaning etishmasligidan faqat hayotning ettinchi oyidan aziyat cheka boshlaydi va bu vaqtgacha eng patogen omil aniq. qashshoqlashgan tashqi muhit (1984).

Bolaning hissiy rivojlanishi uchun eng sezgir va tanqidiy davr ikki yarim yoshdan olti yoshgacha bo'lgan davrdir.

Boshqa nuqtai nazarlar ham bor va, aftidan, masalaning yakuniy ilmiy yechimi qo'shimcha tadqiqotlarni talab qiladi. Biroq, amaliyot uchun shuni tan olish kerakki, hissiy mahrumlik bo'lishi mumkin salbiy ta'sir har qanday yoshdagi bolaning aqliy rivojlanishi haqida, har biri o'ziga xos tarzda. Shuning uchun har bir yosh uchun rang-barang, boy va rivojlanayotgan muhitni yaratish masalasi alohida ko'tarilishi va o'ziga xos tarzda hal qilinishi kerak.

("Yetimlik psixologiyasi" kitobi 2-nashr)
Ruhiy mahrumlik - ontogenezning dastlabki bosqichida organizm jamiyatdan ajratilgan yoki tashqi muhit to'g'risida to'liq bo'lmagan yoki buzilgan ma'lumotlarni olganida, hissiy mahrumlik turi, ya'ni. uning ijtimoiy muhitidan.

Ruhiy mahrumlikning mumkin bo'lgan turlari va shakllari juda xilma-xildir. Ruhiy mahrumlikning eng o'tkir shakllari, aytaylik, odam bolasi yoshligida hayvonlar to'plamiga tushib qolganda sodir bo'ladi. U erda uning tarbiyasi sodir bo'ladi, natijada bunday bola keyinchalik hech qachon odam bo'lolmaydi. Uning ruhi hayvonlar to'plami qonunlariga muvofiq rivojlandi va endi odam bo'lolmaydi.

mahrumlik- bu shaxsning ichki psixikasining tashqi psixika bilan oʻzaro taʼsiridan vaqtinchalik yoki doimiy, toʻliq yoki qisman, sunʼiy yoki hayot bilan bogʻliq holda ajratilishidir. Deprivatsiya ham jarayon, ham bunday izolyatsiyaning natijasidir Quyidagi mahrumlik turlari ajratiladi::

• ogohlantiruvchi mahrumlik (sezgi): hissiy stimullarning soni kamayadi yoki ularning o'zgaruvchanligi cheklangan;
• kognitiv mahrumlik: tashqi dunyoning juda o'zgaruvchan tartibsiz tuzilishi va tashqi ma'lumotni tushunish, bashorat qilish va tartibga solishga imkon bermaydigan aniq tartib va ​​mazmunsiz.
• hissiy munosabatdan mahrum qilish (hissiy): intim munosabatlarni o'rnatish uchun etarli imkoniyat yo'q hissiy munosabatlar kimdir bilan yoki hissiy aloqaning buzilishi, agar u allaqachon yaratilgan bo'lsa;
• shaxsiyatdan mahrum qilish (ijtimoiy): cheklangan imkoniyat mustaqil ijtimoiy rolni egallash.

Tarkibiga ko'ra mahrumlik quyidagilarga bo'linadi:

• hissiy;
• hissiy;
• psixomotor;
• ruhiy;
• ijtimoiy;
• kognitiv;
• psixomadaniy.

Deprivatsiya muddatiga qarab quyidagilar bo'lishi mumkin:

• qisqa muddatli (dengiz tubida bir necha soat davomida g'avvosning ishi, cho'l orolida dam olish, kasallik va boshqalar);
• uzoq davom etgan (masalan, astronavtlarning past Yer orbitasida bo'lishi)
• uzoq muddatli (yillar davomida jismoniy faoliyatning etishmasligi, monastirda o'zini izolyatsiya qilish orqali dunyoviy hayotdan voz kechish, diniy tashkilotlarga (sektalarga) a'zolik va boshqalar).

Kognitiv mahrumlik insonni turli ruhiy muammolarni hal qilish jarayonlaridan ajratib qo'yishdan (o'zini o'zi izolyatsiya qilishdan) iborat. Biz "aqliy stress" haqida gapiramiz, uning yo'qligi aqliy rivojlanishning tormozlanishiga yoki hatto uning regressiga olib keladi. Aqliy "dangasalik" rivojlanadi. Psixomadaniy mahrumlik shaxsning insoniy madaniy qadriyatlarni, birinchi navbatda, san'at, adabiyot, folklor, urf-odatlar, marosimlar, an'analar va boshqalarni o'zlashtirishdan uzoq muddatli begonalashishidan iborat.Har qanday mahrumlik rivojlanishning turli darajalariga ega: yuqori, o'rta, past A yuqori darajadagi mahrumlik, odam to'liq izolyatsiyaga erishganida, ya'ni uning ichki psixikasi bilan mos keladigan tabiatning tashqi psixikasi o'rtasida mutlaqo o'zaro ta'sir bo'lmaganda yuzaga keladi; o'rta - odamning tegishli tabiatdagi tashqi psixika bilan o'zaro ta'siri kamdan-kam hollarda, vaqti-vaqti bilan va kichik hajmda amalga oshirilganda; past - mos keladigan tabiatning tashqi psixikasi bilan o'zaro ta'sir tizimli ravishda amalga oshirilganda, ammo hayotda turli xil mahrumlik turlari bir vaqtning o'zida sodir bo'ladi. Ularni faqat nazariy jihatdan alohida ko'rib chiqish mumkin.