Assotsiativ fikrlash uchun test. Assotsiativ trening

Assotsiatsiyalar tashkil etish bizning aql-zakovatimiz asoslaridan biridir. fikrlash va xotira har bir yangi ma'lumotni miyamiz tomonidan o'zlashtirilgan va uning mulkiga aylangan narsa bilan bog'lash qobiliyatiga asoslanadi.

Assotsiatsiyalar qo'shnilik bilan paydo bo'lishi mumkin (masalan, kosmosda: piramida - Misr, olov - o'choq, kenguru - Avstraliya, chaqaloq - beshik, fikr - miya va vaqt ichida: dekabr - Rojdestvo, boshlanish - davom etish, bolalik - yoshlik).

Ko'pincha uyushmalar o'xshashlik (qilich - pichoq, qush - samolyot, kristal - shisha) yoki kontrast (yorqin - zerikarli, rozi - ob'ekt, maxfiy - ochiq, ehtiyotkorlik bilan - beparvolik) asosida paydo bo'ladi.

Ob'ektlar orasidagi mantiqiy bog'lanishlar natijasida yuzaga keladigan boshqa turdagi assotsiatsiyalar mavjud, masalan, sabab-oqibat munosabatlari: chaqmoq urishi - olov, davolash - tiklanish, haqorat - qasos; jins-tur munosabatlari: sutemizuvchilar - odam, fan - biokimyo, son - tub son, tuzilish - stadion; "qism - butun" munosabatlari: qon aylanish tizimi - arteriya.

Assotsiatsiyalarni shakllantirish qobiliyatini o'rgatish orqali biz bir vaqtning o'zida bir nechta juda muhim narsalarni qilamiz: biz fikrlashning ravonligini o'rgatamiz, mnemonik qobiliyatlarni rivojlantiramiz (ya'ni xotirani mustahkamlaymiz), tasavvurni rag'batlantiramiz va shuning uchun. ijodiy fikrlash. Assotsiativ trening ko'pchilikning muhim qismidir zamonaviy tizimlar shaxsning ijodiy salohiyatini rivojlantirish, ixtirochilik va boshqaruv muammolarini hal qilish.

Assotsiativ trening turli mashqlardan, jumladan, fikr oqimi hech narsa bilan cheklanmagan holda erkin uyushmalar yaratishdan foydalanadi. Albatta, o'zingizni yo'naltirilgan assotsiatsiyalarni shakllantirishga o'rgatish ham foydalidir, agar siz bir-biriga o'xshash bo'lmagan narsalar va hodisalarni bir-biriga bog'lashingiz, tasavvuringizda yorqin, ko'pincha vizual tasvirni yaratishingiz kerak bo'lsa.

Shunday qilib, mashg'ulotlarni boshlaylik. Ba'zi mashqlar sizga nafaqat assotsiativ qobiliyatingizni rivojlantirishga yordam beradi, balki ularning darajasini, masalan, shakllanish tezligini yoki naqsh darajasini baholashga yordam beradi.

Majburiy birlashmalar

Ushbu tajriba uchun magnitafon yoki ovoz yozish moslamasidan foydalanish tavsiya etiladi. Agar siz assotsiatsiyalarni qog'ozga yozsangiz, ularning shakllanish tezligini baholash qiyinroq bo'ladi. Sekundomer ham tayyor bo'lsin. Quyida ko'rib turgan so'zlar ro'yxatini qog'oz bilan yoping. Tayyormisiz? Endi birinchi so'zni oching, magnitafon va sekundomerni yoqing. O'qigan so'z bilan bog'liq holda miyangizga kelgan barcha so'zlarni mikrofonga yozib qo'ying (faqat alohida otlar chaqiriladi) nominativ holat, iboralar emas). Bitta rag'batlantiruvchi so'z uchun bir daqiqa beriladi. Boshqa so'zlar bilan ham xuddi shunday qiling.

Taassurot

Zaruriyat

Kalendar

Qalam

O'zgartirish

Tajriba

Kutish

Falokat

Sevgi

Amalga oshirilgan ishlarni qanday baholash mumkin? Majburiy birlashma sharoitida o'z mahsuldorligingizni aniqlashingiz mumkin (bir rag'batlantirish uchun o'rtacha assotsiatsiyalar soni). Nima yana? Sizda qaysi turdagi assotsiatsiyalar ustunligini bilib olishingiz mumkin (biz ilgari turlar haqida gapirgan edik). Bir kishi barcha rag'batlantiruvchi so'zlarga xuddi shunday munosabatda bo'ladi, masalan, qo'shnilik assotsiatsiyasi bilan. Amalda, u o'z tasavvurida atrofida yoki chizgan rasmida ko'rganlarini sanab o'tadi. Boshqa odam juda oz sonli qo'shnilik uyushmalariga ega bo'lishi mumkin; Uning aloqalarining aksariyati, masalan, aksincha, shakllanadi. Kimdir ob'ektlar va hodisalar o'rtasidagi mantiqiy aloqalarga qaratilgan. Chetdan kuzatuvchi uchun tushunarsiz bo'lgan ko'plab assotsiatsiyalarni amalga oshiradigan odamlar bor. Bu natija ko'pincha ularning boy shaxsiy madaniy va hissiy tajribasi haqida gapiradi.

Darhaqiqat, ma'lum rag'batlantiruvchi so'zlarning hissiy ahamiyatini baholash intellektual qobiliyatlarni o'rgatish bilan bevosita bog'liq emas. Ammo, ehtimol, har bir so'zdagi assotsiatsiyalar sonidagi farqni sezasiz turli guruhlar. Bizning ro'yxatimizda uchta so'z varianti mavjud. Birinchisi, to'g'ridan-to'g'ri sizning oldingizda ko'rgan narsalarni (masalan, devordagi kalendar yoki qo'lingizdagi soat) ifodalovchi narsalarni o'z ichiga oladi. Shuningdek, mavjud bo'lmagan, lekin tanish va ayni paytda hissiy jihatdan "neytral" (o'rmon, tajriba, yo'l) ob'ektlarini bildiruvchi so'zlar ham kiritilgan. Va nihoyat, hissiy yukni ko'taradigan so'zlar (falokat, sevgi, xato, zarurat). Ehtimol, har bir so'z uchun assotsiatsiyalar sonidagi keskin farqlar turli guruhlar aniqlashga yordam beradi hissiy muammo; masalan, agar siz shu paytgacha ruhiy noqulaylikni boshdan kechirishingizga nima sabab bo'layotganini, qandaydir amaliy muammoni hal qilishga xalaqit berayotganini yoki oilada yoki ishda muayyan nizoning sababi ekanligini tushuna olmasangiz.

Ikki ro'yxat

Biz siz uchun bir nechta so'zlar ro'yxatini tayyorladik. Ro'yxatdagi har bir so'zning yoniga xayolingizga kelgan birinchi so'zni yozishingiz kerak. Maxsus ixtiro qilish yoki so'zlarni qidirishning hojati yo'q. Siz shunday so'z yozishingiz kerak: assotsiatsiya paydo bo'lguncha ushbu so'zning o'ng tomoniga nuqta qo'ying, uni yozing va ro'yxatdagi keyingi so'zga o'ting.

Masalan:

basketbol

apelsin

Shunday qilib, biz bog'lash uchun so'zlar ro'yxati:

Tabriklaymiz

Mojaro

Qalam

Soch turmagi

Terrorizm

Dizayn

Art

Duel

Zilzila

televizor

Natijani baholash uchun keling, uchta ketma-ketlikda qo'shnilik, o'xshashlik va kontrastga asoslangan assotsiatsiyalar sonini hisoblaylik. Bunday holda, biz assotsiativ jarayonning tezligini ham, hissiy reaktsiyalarimizning xususiyatlarini ham hisobga olishimiz mumkin; Har bir assotsiatsiya oldidagi nuqtalar soni bunda bizga yordam beradi. Ehtimol, birlashishda aniq qiyinchiliklarga olib kelgan so'zlar sizning ba'zi hissiy muammolaringizni ta'kidlashga yordam beradi.

Endi yo'naltirilgan uyushmalar tuzishni mashq qilaylik.

Yashil nima bo'lishi mumkin?

Ushbu mashq biroz tayyorgarlikni talab qiladi. Qog'ozni kvadratlarga kesib oling turli xil ranglar yoki shunchaki qog'oz bo'laklariga spektr ranglari va qo'shimcha ranglarning nomlarini yozing. Blankalarni biron bir idishga - bankaga yoki qutiga joylashtiring va tasodifiy kartalarni chiqarib oling. Aytaylik, shunday bo'ldi yashil rang. Bir daqiqada siz yashil bo'lishi mumkin bo'lgan hamma narsani nomlashingiz kerak. Siz so'zlarni magnitafon yoki qog'ozga yozib olishingiz mumkin. Oddiy vazifami? Ko'raylikchi! Xo'sh, nima yashil bo'lishi mumkin? Bluza, o't, kaktus, daftar, qit'a, zumrad, timsoh, panjara ... To'xtang, bir daqiqa o'tdi. Bu kabi topilgan assotsiatsiyalar sonini taxmin qilishga harakat qiling: ularning qanchasi o'ziga xos bo'lmagan ulanishlardir - masalan, bluzka va panjara yashil bo'lishi mumkin yoki ular boshqa rangda bo'lishi mumkin; qancha bog'lanishlar ajralmas, ammo aniq - masalan, o't, kaktus, zumrad... Lekin sizning assotsiativ oqimingizda asl bog'lanishlarning mavjudligi, ayniqsa, yuqori maqtovga loyiqdir. Misol uchun, qit'a (Avstraliya), odamning yuzi, ma'lum bir ehtirosning ramzi sifatida ilon va boshqalar yashil bo'lishi mumkin.

Boshqa ranglar bilan ham xuddi shunday qiling. Ushbu mashq tasavvurni rag'batlantiradi, fikrlashni ravonlikka o'rgatadi va og'zaki nutqni rivojlantiradi. Biroz vaqt o'tgach, siz nafaqat bir daqiqada assotsiatsiyalar soni, balki ularning o'ziga xosligi ham ortib borishini sezasiz.

Mashq bolalar bilan o'zingiz mashq qilish uchun juda mos keladi. turli yoshdagi. U raqobatbardosh shaklda ham amalga oshirilishi mumkin.

Agar siz o'z oldingizga qattiq va jiddiy mashq qilishni maqsad qilib qo'ysangiz, bu mashq deyarli cheksiz ravishda o'zgarishi mumkin. Masalan, rang nomlari o'rniga ob'ektlarning shakli, o'lchami, sirt sifati, ta'm, xarakter xususiyatlari va boshqa ko'plab jihatlar kabi xususiyatlardan foydalaning. Biz quyidagi belgilar ro'yxatini taklif qilamiz:

qo'pol, tez, tikanli, og'ir, cheksiz, sekin, yumshoq, mo'rt, zerikarli, toza, qisqa, qavariq, qiziqarli, jarangdor, oddiy, qiyshiq, ochiq, ishonchli, elastik, yangi, jiddiy, ma'yus, qattiq, do'stona, quruq, keng, yumshoq, zerikarli, quvnoq, bo'lak, yorqin, beparvo, baland, sovuq, surbet, kulgili va hokazo.

Ushbu belgilarni mashq qilish, ularni guruhlash yoki kesish uchun foydalaning.

Qiziqarli variant - ramziy material bilan bog'lanish (bu kirill alifbosi, lotin alifbosi, arab raqamlari, geometrik shakllar va jismlar va boshqa belgilar bo'lishi mumkin).

Shuningdek, siz odamlarning ismlarini, mamlakatlar nomlarini, kimyoviy elementlar Masalan, siz uchun qanday assotsiatsiyalar paydo bo'lishini bilib oling:

ismlar bilan: Roman, Arkadiy, Svetlana, Nikita, Jorj, Yelizaveta, Maya, Mixail, Valentin va boshqalar.

mamlakatlar nomlari bilan: Ispaniya, Angliya, Rossiya, Keniya, Hindiston, Nikaragua, Kanada, Panama, Shotlandiya, Braziliya; Avstraliya, Misr, Fransiya, Belarus, Italiya, Xorvatiya, Kolumbiya, Falastin, Suriya, Yaponiya, Germaniya, Jazoir va boshqalar.

Mashhurlar bilan assotsiatsiyalar

Ushbu mashq sizni solishtirishni so'raydi mashhur shaxs turli predmet va hodisalar bilan, masalan, hayvon, jumladan, hasharot, qush, shuningdek, gul, daraxt, mebel, ob-havo hodisasi, tabiiy ofat, pazandalik mahsuloti, fasl bilan. , transport vositasi, asardagi qahramon, sport, musiqa asbobi, kiyim-kechak, raqam yoki raqam va boshqalar. Uyushmalar oqimi uchun ob'ektlarni tanlash juda keng bo'lishi mumkin: mashhur teleboshlovchilar, estrada yulduzlari, aktyorlar, adabiy qahramonlar, taniqli sportchilar.

Kasb belgisi

Quyidagi ro'yxatdagi har bir elementni shuncha ko'p bilan bog'lashga harakat qiling katta raqam Siz bilgan kasblar:

g'ildirak, yog'och, cho'tka, relslar, mayatnik, matkap, oyna, qaychi, loy, yo'l, tarozi, futbol to'pi, bolg'a, ko'zoynak, vazn, qayiq, ekran, igna, tosh, qanot.

Masalan, oyna - sartarosh, haydovchi, vizajist, mikrobiolog (oyna mikroskopning bir qismi), sehrgar, otorinolaringolog yoki stomatolog, jarroh, nutq terapevt, aktyor, oyna ustasi, mebel ustasi, kiyim-kechak do'konidagi sotuvchi va boshqalar bu narsa bilan bog'liq.

Bizning assotsiativ treningimizdagi ko'plab mashqlar singari, bu mashq barcha yoshdagi bolalar uchun foydali bo'ladi. Agar qo'lingizda oldindan tayyorlangan narsalar ro'yxati bo'lmasa, ro'yxatga kiradigan har qanday ob'ektlarning nomlarini rag'batlantiruvchi so'zlar sifatida ishlatishingiz mumkin. bu daqiqa ko'rish sohangizda: tanga, lab bo'yog'i naychasi, kalit, plastik shisha, qoshiq, CD, chiroq, qush pati, gugurt qutisi, soat va boshqalar.

Tasavvur qilib bo'lmaydigan uyushmalar

O'tgan asrning 70-yillarida ukrainalik olimlar yo'naltirilgan assotsiatsiya bo'yicha bir qator tajribalar o'tkazdilar. Ular har qanday ikkita tushuncha o'rtasida to'rtdan besh bosqichgacha bo'lgan assotsiativ o'tishni o'rnatish mumkinligini ko'rsatishga muvaffaq bo'ldilar. Agar, masalan, "besh" va "velosiped" so'zlarini oladigan bo'lsak, bu uzoq tushunchalar o'rtasidagi aniq bog'liqlikni aniqlash uchun to'rtta qadam kifoya qiladi. Bundan tashqari, har bir oraliq assotsiatsiya juda tabiiy bo'lib chiqadi: A - yaxshi belgi, yaxshi baho - rag'batlantirish, rag'batlantirish - sovg'a, sovg'a - velosiped.

Assotsiativ qadamlar soni ikki tushuncha orasidagi semantik masofaning o'lchovi bo'lib xizmat qilishi mumkin.

Keling, boshqa, birinchi qarashda g'alati, bir juft so'zni olaylik: "osmon" va "choy". Bu erda tabiiy birlashmalardan yo'nalish quyidagicha bo'lishi mumkin:

osmon bulut,

bulut - yomg'ir,

yomg'ir - suv,

suv ichish,

ichimlik - choy.

Quyidagi juft tushunchalar orasidagi semantik masofani o'lchashga harakat qiling (tasodifiy olingan so'zlar izohli lug'at Rus tili):

landshaft - muzlatgich,

sigaret qoldig'i - qurbaqa,

hasad - palma daraxti,

gurme - saqlash,

magistral - chaqaloq,

sovuq - o'rta,

quruvchi - ozodlik,

o'rmon - rekord,

usta - drama,

e'tirof - orkestr,

yog'och uyasi - kumush,

telegram afsona,

mag'rur odam - yurish,

xamir - kriminolog,

xazina - ilon,

darvoza - adabiyot,

daqiqa - boletus,

dalil - bu tutqich,

talab - dumaloq raqs,

insoniyat bir orol.

Aytgancha, taniqli amerikalik psixolog S. Mednik ijodiy salohiyatning tarkibiy qismlaridan biri sifatida uzoqdan assotsiatsiyaning ahamiyatiga e'tibor qaratadi. U bu qobiliyatni aniqlash uchun test turini taklif qildi. Mavzu ikkita ogohlantiruvchi so'z bilan taqdim etiladi, masalan, "zumrad" va "yosh". U ushbu ikki tushunchani bog'laydigan assotsiatsiyani topishi kerak (in Ushbu holatda u "yashil" so'zi bilan ifodalangan). Sinov boshqa turdagi bo'lishi mumkin. Uchta so'z berilgan, ayting: "osmon", "qon", "Dunay". Siz ushbu uchta so'zning barchasiga mos keladigan ta'rifni topishingiz kerak (bu holda "ko'k").

Ushbu testning g'oyasi keyingi mashqda qo'llaniladi.

Boshqa odamlar uyushmalari

Biroz oldin biz mamlakatlar nomlari uchun uyushmalar tuzishni mashq qilgan edik. Qiziq, siz boshqa odamning assotsiativ jarayoniga qo'shila olasizmi? Umumjahon insoniy assotsiatsiyalar to'g'risida qancha ma'lumotga egasiz? Quyidagi vazifani bajarib ko'ring.

Ko'rsatmalar

Assotsiativ fikrlash bilan inson xotirasida turli xil tasvirlar paydo bo'ladi, ularning har biri ma'lum darajada individualdir: u ongsiz va tajriba tomonidan yaratilgan. Shuning uchun tasvirlar bir-biriga bog'liq va ular zanjiri har bir kishi uchun o'ziga xosdir, hatto dastlab bir nechta standart stereotipik assotsiatsiyalar mavjud bo'lsa ham.

Bu assotsiativ fikrlash asosidir ijodiy jarayon bu odamning boshida sodir bo'ladi. Bunday fikrlash yoshi, jinsi, millati, e'tiqodi va hokazolardan qat'i nazar, hamma uchun umumiydir. Bolalar assotsiativ fikrlashdan foydalanishda muammolarga duch kelmaydilar. Bunga misol qilib, bolaning har qanday ob'ekt bilan o'ynash qobiliyatini osongina tasavvur qilish mumkin. Bolalarning tasavvuri ularni ishlab chiqaradigan har qanday zavodga qaraganda ancha qiziqarli va g'ayrioddiy o'yinchoqlarni yaratadi.

Chunki ijtimoiy tuzilma, bu insoniyat jamiyati, ba'zi bir stereotipik xatti-harakatlarga asoslanadi, keyin o'sish jarayonida inson ularni o'rganadi. Bu erta bolalikdan boshlanadi, lekin u bilan cheklanmaydi. Bunday jarayonlar tufayli odamlarning assotsiativ tafakkuri nafaqat o'z tajribasiga, balki ular o'rgangan narsaga asoslana boshlaydi, ya'ni barcha odamlar uchun umumiy bo'lgan birlashmalarning ma'lum bir to'plami paydo bo'ladi. Ular stereotiplar deb ataladi. Stereotiplarga nisbatan keng tarqalgan salbiy munosabatga qaramay, insoniyat jamiyatini ularsiz tasavvur etib bo'lmaydi.

Assotsiativ fikrlash miyaning ishlashi uchun juda muhimdir, chunki xotira va g'oyalarni yaratish qobiliyati, shu jumladan o'z hayotini shakllantirish qobiliyatiga asoslanadi. Ijod - bu nafaqat muvaffaqiyatli yoki muvaffaqiyatli bo'lmagan har qanday san'at asarini yaratish emas, balki insonning butun hayoti ijodkorlikka asoslanadi. Aytishimiz mumkinki, hayot inson uchun asosiy ijodiy jarayondir. Shuning uchun yangi tasvirlar va g'oyalarni shakllantirishga yordam beradigan turli bilimlar odamlarga o'z hayotlarini tartibga solishga yordam beradi eng yaxshi yo'l.

Assotsiativ fikrlashning o'ziga xos xususiyati shundaki, u doimiy ravishda rivojlanishi va takomillashtirilishi mumkin, bu sizning salohiyatingizni kengaytirish imkonini beradi. Bu borada ishlash, ayniqsa, ijodiy kasb vakillari uchun juda muhim, ammo bu boshqa hech kimga zarar keltirmaydi. Turli mashqlar assotsiativ fikrlashni rivojlantirishga yordam beradi. Misol uchun, eng oddiy narsa - uyushmalar zanjirlarini yaratish. Siz shunchaki har qanday so'z yoki vaziyatni qabul qilasiz va keyin sizning boshingizda qanday assotsiatsiyalar paydo bo'lishini yozishga vaqtingiz bor. Boshqa yaxshi mashq- uyushmalar yo'lini qidirish. Siz ikkita so'zni olishingiz va ular orasidagi assotsiatsiyalar yo'lini yozishingiz kerak. Assotsiatsiyalar bilan ishlashingiz kerak bo'lgan har qanday mashqlar ushbu turdagi fikrlashni rivojlantirishga yordam beradi.

Assalomu alaykum, do'stlar! Siz nima bilan bog'lanasiz Yangi yil? Kimdir mandarinning hidi yoki ta'mi bilan kimdir Rojdestvo daraxti xotirasiga ega bo'ladi, kimdir o'z oilasini yoki ehtimol Olivier salatini eslaydi, deb javob beradi. Uyushmalar boy va shaxsiydir. Ajablanarlisi shundaki, olimlar ularga ahamiyat berishadi. Garchi biz odatda ularga e'tibor bermaslikka odatlangan bo'lsak-da, lekin behuda! Assotsiativ fikrlashda juda foydali bo'lishi mumkin zamonaviy hayot ma'lumotlarning ko'pligi, shuningdek, bo'sh vaqtning etishmasligi bizni yanada avtomatik va kamroq ijodiy qiladi.

Uyushmalar dunyosi bilan tanishish

Biz ko'pincha shunga o'xshash iboralarni aytamiz: "Men sizni ... bilan bog'layman", "Men ... bilan aloqam bor". Ammo biz birlashma nima ekanligini tez-tez o'ylamaymiz. Bu so'z ko'pincha inson ongida mavjud bo'lgan va uning xotirasida muhrlangan narsa va hodisalar o'rtasidagi munosabatni anglatadi.

Birlashmalar vaqt o'tishi bilan to'planadi inson hayoti va to'plangan tajribaga bog'liq. Assotsiativ aloqalarni yaratish qoidalarini qat'iy belgilovchi qonunlar yo'q. Hamma narsa individualdir. Biroq, bir nechtasi bor umumiy tamoyillar, buning yordamida biz odatda ob'ektlar o'rtasida parallellik chizamiz:

• Qo'shnilik: ob'ektlar vaqt yoki makon bo'yicha yaqin. Masalan, chashka va likopcha, yoz va issiqlik.
• O'xshashliklar: ob'ektlar umumiy narsaga ega bo'lganda ko'rinish. Aytaylik, to'p ham, bosh ham yumaloq shaklda.
• Kontrast: ongimizdagi tushunchalarga qarshi turish mumkin. Masalan, oq va qora, haqiqat va yolg'on.
• Sabab-oqibat: bir ob'ekt ikkinchisining natijasidir. Eng oddiy narsa: momaqaldiroq va chaqmoq.

Bizning ongimiz ham umumlashtirishga, bir tushunchani boshqasiga bo‘ysundirishga, qismlar va yaxlitlarni solishtirishga, predmetlarni to‘ldirishga intiladi.

Ko'pincha uyushmalar ushbu tamoyillarga muvofiq tuziladi. O'zingizning munosabatlaringizning shakllanishini kuzatish qiziq, keyin esa ushbu ob'ektlarni qanday mezonlar bilan bog'laganingiz haqida o'ylang. Agar siz to'satdan yuqoridagi fikrlarning hech biri sizning uyushmangizga tegishli emasligini aniqlasangiz, bu noto'g'ri degani emas. Noto'g'rilar yo'q! Va bu ularning go'zalligi.

Uyushmalarning amaliy ahamiyati nimada?

G'ayrioddiy mantiqiy zanjirlarni qurish qobiliyati, albatta, faoliyati ijodiy izlanish va yangi narsalarni yaratish bilan bog'liq bo'lgan odamlar uchun zarurdir. Ammo siz ijodkorlik asosiy mahorat bo'lmagan sohada bo'lsangiz ham, aloqa o'rnatish qobiliyati xotirani rivojlantirish uchun foydalidir. Aksariyat mnemonik texnikalar assotsiatsiyalar bilan ishlashga asoslangan. Bundan tashqari, in zamonaviy jamiyat Mustaqil tanqidiy fikrlash yuqori baholanadi. Yorqin, ijodiy odamlar doimo e'tiborni tortadi va olomondan ajralib turadi. Ular bilan birga bo'lish har doim qiziqarli bo'lib tuyuladi. Lekin bu aslida haqiqat.

Uyushmalar orqali fikr yuritish mantiqdan tashqarida. Ularning ko'pchiligi tasavvur tomonidan diqqat bilan taklif qilingan rasmga javoban boshda paydo bo'ladi. Ammo assotsiativ fikrlashning rivojlanishi quyidagilarga foydali ta'sir ko'rsatadi:

• mantiq tamoyillarini tushunish,
• tasavvurni rivojlantirish,
• semantik aloqalarni idrok etish,
• xotira.

Umid qilamanki, bu sabablar sizning uyushmalaringiz bilan yaqin hamkorlikni boshlash uchun etarli. Aytgancha, yana bir nuqta bor: o'z-o'zini bilish. Psixoanalizning asosi assotsiativ usul edi. Z. Freyd har doim assotsiatsiyani bizning ongsizligimizning yashirin belgisi deb hisoblardi, uni ochish orqali siz ong haqida ko'p narsalarni bilib olishingiz mumkin. O'zingiz haqingizda yangi narsalarni o'rganishga tayyormisiz? Ha bo'lsa, quyidagi testni sinab ko'ring.

Assotsiatsiya testi

Assotsiatsiyalar bilan o'ynash har doim chuqur jarayon, shaxsni o'rganishdir. Ushbu test yordamida siz hozir nima sodir bo'layotganini yoki nima muhimligini tushunish uchun ong ostiga biroz qarashingiz mumkin bo'ladi.

1. 16 ta tasodifiy so'zlarni yozing, birinchi bo'lib aqlga kelgan so'zlarni.
2. Buni biroz osonlashtirish uchun mana 16 ta harf: T, D, B, M, G, A, F, O, K, R, V, N, Z, P, L, S. So'zlaringiz ular bilan boshlansin. . Ya'ni, birinchi so'z T harfi bilan boshlanadi, ikkinchisi D harfi bilan boshlanadi va hokazo.
3. Olingan assotsiativ qatorni juftlarga ajrating (bir-birining yonida joylashgan so'zlar) va bu juftlik uchun yangi assotsiatsiyani tanlang. Ma'lum bo'lishicha, sizda 8 ta so'z qolgan.
4. Xuddi shu operatsiyani yangi qator bilan bajaring. Yana bir bor. Avvaliga sizda 4 ta so'z bo'ladi, keyin faqat ikkita.
5. Oxirgisi eng muhimi! – operatsiya: assotsiatsiyani qolgan juftlikka moslashtirish. Aynan shu narsa hozirgi paytda alohida ahamiyatga ega. Ehtiyotkorlik bilan qarang, o'ylab ko'ring, bu nima uchun?

Ko'rib turganingizdek, assotsiativ fikrlashni rivojlantirish yo'llari juda qiziqarli va ta'lim beruvchi bo'lishi mumkin.

Rivojlantiruvchi mashqlar

Assotsiativ fikrlashda faoliyat yoqimli, oson va yoqimli bo'ladi. Siz o'ynashingiz mumkin bo'lgan holat aynan shunday: qancha ko'p bo'lsa, shuncha yaxshi. Biroq, tematik o'yinlarni tanlash yaxshidir: masalan, Imaginarium juda zo'r o'yin Uchun kichik kompaniya. Agar siz yaqinlaringiz bilan muloqot almashishga odatlanib qolsangiz, yomon emas. Aynan shunday so'z nima uchun javob sifatida tug'ilganini kuzatish ba'zan qiziq. Shunday qilib, siz nafaqat o'zingizni, balki sherigingizni ham chuqurroq bilib olasiz.

Aqlni stereotiplar va klişelardan xalos qiladigan o'yin yaxshi ishlashi mumkin. Qarshi savolga ikkilanmasdan, tez, bema'ni va noo'rin javob berish kerakligiga rozi bo'ling. Masalan, "Soat necha?" Degan savolga. - javob berishingiz mumkin: "Men kitob o'qiyman." Agar javoblar ham kulgili bo'lsa, bu mashq hayotingizni bir necha daqiqaga uzaytiradi.

Quyidagi vazifa assotsiatsiyalar doirasini sezilarli darajada kengaytiradi va assotsiativ fikrlashni oshiradi: bir-biriga bog'liq bo'lmagan ikkita so'zni oling, so'ngra ular o'rtasida semantik zanjirni qurishga harakat qiling, biridan boshlab ikkinchisi bilan tugaydi.

Fikrlashni boshqaradigan mashqlardan biri quyidagilar bo'ladi: siz birlashmalar zanjirini qurishingiz kerak, ammo ma'lum cheklovlarga asoslanadi. Masalan, siz yuk ko'taruvchi yoki shifokor, o'n yoshli bola yoki qirq yoshli ayol ekanligingizni tasavvur qiling. Rolni kiriting, sizning nomingizdan emas, balki ularning nomidan javob bering. Bu vazifa o'zingizni yaxshi his qilishingizga yordam beradi turli tizimlar uyushmalar, sizga berilgan doirani tark etishga yoki aksincha, uning ichida qolishga o'rgatadi.

Bu mashqlar shunchaki o'yin-kulgi emas, vaqtni o'tkazishga urinish ekanligini hisobga oling. Bu muhim mahoratni rivojlantirish yo'llari. Bu shuni anglatadiki, siz muntazam ravishda mashq qilishingiz kerak, mashg'ulotlarga kamida 15 daqiqa vaqt ajratasiz.

Hatto jamoat transportida oddiy sayohatni ham ta'lim faoliyatiga aylantirish mumkin: yaqin atrofdagi odamlarni tomosha qiling. tik turgan odamlar, ular necha yoshda ekanliklarini, nima qilishlarini, nima haqida o'ylashlarini tasavvur qiling.

Mnemonik usullardan foydalanishni boshlasangiz juda yaxshi bo'ladi. Ular o'rganish va katta hajmdagi ma'lumotlarni yodlash uchun foydalidir.

Yoqimli uyushmalar, hurmat bilan Aleksandr Fadeev.

Xatcho‘plarga qo‘shish: https://sayt

Salom. Mening ismim Aleksandr. Men blog muallifiman. Men 7 yildan ortiq veb-saytlarni ishlab chiqaman: bloglar, ochilish sahifalari, onlayn-do'konlar. Men har doim yangi odamlar va sizning savollaringiz va sharhlaringiz bilan tanishishdan xursandman. O'zingizni ijtimoiy tarmoqlarga qo'shing. Umid qilamanki, blog siz uchun foydalidir.

Assotsiativ tafakkur - bu bir tushunchaning boshqa tushuncha bilan bog'lanishiga asoslangan tafakkur turi (assotsiatsiya). Har bir inson bunday fikrlash turiga ega va undan doimo foydalanadi Kundalik hayot. Misol uchun, "qum" so'zi dengiz plyaji, quyosh yoki issiq ob-havo haqida xotiralarni uyg'otishi mumkin. Va "mandarin" so'zini eshitganingizda, darhol boshingizda fikrlar paydo bo'ladi Yangi yil bayramlari, bezatilgan Rojdestvo daraxti. Bunday xotiralar assotsiatsiyalar deb ataladi. Shunisi e'tiborga loyiqki, har bir insonning uyushmalari individualdir va shaxsiy tajribaga bog'liq.

Uyushmalar va ularning turlari

Assotsiatsiyalar - bu inson xotirasida mavjud bo'lgan alohida ob'ektlar, hodisalar, hodisalar va faktlar o'rtasida yuzaga keladigan aloqalar.

Psixologlar uyushmalarni bir necha turlarga bo'lishdi:

• o'xshashlik bo'yicha: gaz plitasi- elektr pech - mikroto'lqinli pech ;
• aksincha (qarama-qarshi tushunchalar): kunduz - tun, ayoz - issiqlik, osmon - yer;
• qism va butun o'rtasidagi munosabatga ko'ra: kitob - sahifa, qo'l - barmoq;
• sabab-oqibat munosabatlari bo'yicha: momaqaldiroq - chaqmoq;
• umumlashtirish orqali: olma - meva, stul - mebel, kozok - kiyim;
• bo'ysunish bo'yicha: sabzi - sabzavot, bo'ri - hayvon.
• vaqt yoki makonda tutashuv bo'yicha: yoz - issiqlik, shkaf - tortmasining ko'krak qafasi.

Uyushmalar ham quyidagi turlarga bo'linishi mumkin:

• Tematik. Bu erda elementlar bir xil mavzu bo'yicha bir-biri bilan bog'langan ( kasallik - davo ).
• Fonetik. Ob'ektlar yoki hodisalarning nomlari bir-biriga mos keladi ( mehmon - mix, uy - lom ).
• Derivatsion. Bunday assotsiatsiyalar bir xil ildizli so'zlardir ( go'zallik - go'zal, qo'rquv - dahshatli ).

Assotsiativ havolalar turli muammolarni hal qilish uchun foydalidir. Uyushmalar nafaqat og'zaki, balki vizual tasvirlar, tovushlar, hidlar va taktil sezgilar shaklida ham bo'lishi mumkin. Shaxsda qaysi vakillik tizimi ko'proq rivojlanganligiga qarab (ko'rish, eshitish, kinestetik) bunday uyushmalar unga ko'proq xos bo'ladi.

Har bir inson foydalanadi turli usullar yodlash uchun. Biror kishi yangi ma'lumotni bir necha marta baland ovozda aytishi kerak, boshqasi uni qog'ozga yozishi kerak, uchinchisi uni o'qishi kerak, keyin esa ko'z oldida o'qilgan matnni aqliy tasavvur qilish kerak.

Har bir ruhiy sog'lom odam uyushmalar yaratishi mumkin. Biroq, assotsiativ buzuqlik deb ataladigan odamlar bor. Bu ruhiy kasallik bo'lib, unda uyushmalar qurish jarayoni buziladi.

Assotsiativ fikrlashning afzalliklari nimada?

Ba'zi birlashmalar yaratishga yordam bergan ko'plab holatlarni eslashimiz mumkin ilmiy kashfiyot yoki yangi ixtiro yarating. Misol uchun, ko'prik qurilishiga ixtisoslashgan muhandis - Braun - bir marta butaning tagida o'tirib, o'rgimchak to'rini ko'rdi va bu uni kabellarga biriktirilgan osma ko'prikni ixtiro qilishga undadi. Skotsman Dunlon rezina shinalar g'oyasiga bahorgi shlangni ko'rgandan keyin keldi. Olimlar subatomik zarrachalarning atomdagi oʻrnini tushunishga harakat qilganlarida, yapon fizigi X.Nagaoki Quyosh sistemasi bilan assotsiatsiya tuzdi.

Rivojlangan assotsiativ fikrlash juda foydali bo'lishi mumkin. Bu yangi g'oyalarni yaratishga yordam beradi va tasavvurni rivojlantirishga yordam beradi. Assotsiativ fikrlash yangi narsalarni yodlash jarayonini yaxshilashga yordam beradi. "Super xotira" kitobining muallifi Toni Buzan ma'lumotni tezda eslab qolish uchun undan foydalanishni taklif qildi. assotsiativ usul. Xotirada yangi tushunchani mustahkamlash uchun uni allaqachon tanish bo'lgan tushuncha bilan bog'lash, ya'ni ular o'rtasida assotsiatsiya qilish kerak. Xotira shunday yaratilganki, bir-biri bilan bog'liq faktlarni eslab qolish ancha oson bo'ladi. Masalan, yangi, notanish yoki xorijiy so'zni tezda yodlab olish uchun uni boshqa o'xshash tovush bilan moslashtirish kerak. Shunday qilib, inson o'z arsenalida mavjud bo'lganlarga yangi bilimlarni biriktiradi. Assotsiativ xotira shunday ishlaydi.

Assotsiativ fikrlash xotirani rivojlantirishga yordam beradi va g'oyalarni shakllantirish jarayonida ishtirok etadi. Bu nafaqat san’at ahli uchun, balki o‘z hayotini yaxshilamoqchi bo‘lganlar uchun ham foydalidir, chunki ijodkorlik inson mavjudligi, shaxs va butun jamiyat taraqqiyotining asosidir.

Assotsiativ fikrlashni rivojlantirish

Assotsiativ fikrlash ijodiy jarayonning asosidir, shuning uchun uni rivojlantirish juda foydali. Qoida tariqasida, bunday fikrlash bolalarda yaxshi rivojlangan. Bolalar so'zlar bilan o'ynashni yaxshi ko'radilar, g'ayrioddiy uyushmalar yaratadilar. Ushbu turdagi fikrlashning rivojlanishi bolalik bolaning ijodiy qobiliyatlarini faollashtirishga yordam beradi. Kattalar maxsus mashqlar yordamida assotsiativ-majoziy tafakkurni ham rivojlantirishlari mumkin.

Assotsiativ fikrlash uchun test

Fikringizni rivojlantirishni boshlashdan oldin, qisqacha o'tish tavsiya etiladi psixologik test, o'zingizning yashirin muammolaringizni ko'rish va ularning ildizlarini ongsizligingizda topishga harakat qilish imkonini beradi. Sinovni o'tkazish uchun qalam va qog'oz varag'ini tayyorlang. Shunday qilib, keling, boshlaylik.

Avval xayolingizga kelgan 16 ta so'zni yozib oling. Vazifani osonlashtirish uchun quyida so'zlar bilan boshlanishi kerak bo'lgan harflar ro'yxati keltirilgan. Bu 16 so'zdan iborat birinchi assotsiativ seriyangiz bo'ladi. Keyin so'zlarni juft-juft qilib oling va har bir juft so'zdan kelib chiqadigan assotsiatsiyani yozing. Siz 8 ta so'zdan iborat ikkinchi assotsiativ seriyangizni olasiz. Shunga qaramay, so'zlarni juft-juft qilib oling va har bir juftlik uchun assotsiatsiyani o'ylab toping. Siz 4 ta so'zdan iborat assotsiativ qatorni olasiz. Keyingi qator allaqachon 2 so'zdan iborat bo'ladi. Oxirgi so'z juftligi uchun assotsiatsiyani tanlang. Bu eng muhim assotsiatsiya, chunki u sizning ongsizligingizdan kelib chiqadi.

Birinchi assotsiativ qator so'zlari bilan boshlanadigan harflar ro'yxati: T, D, B, M, G, A, ZH, O, K, R, V, N, Z, P, L, S.

Ushbu testdan psixoanaliz asoschisi Zigmund Freyd va uning izdoshlari bemorlar bilan ishlashda foydalanganlar. Nazoratsiz, tasodifiy uyushmalar zanjiri insonning ongsizligiga qarashga va uning muammolarining ildizini tushunishga yordam beradi. Vazifani bajarayotganda, eng mos keladigan assotsiatsiyani qidirib, uzoq o'ylamaslik kerak, lekin birinchi navbatda aqlga kelgan narsani aytish kerak.

Assotsiativ fikrlashni rivojlantirish uchun mashqlar

Mashqlar juda oddiy va har qanday qulay vaqtda bajarilishi mumkin. Ular nafaqat fikrlashni o'rgatadi, balki nutqni rivojlantirishga, kengaytirishga hissa qo'shadi so'z boyligi. Mashqlar ish tanaffusida, sayrda yoki kechqurun yotishdan oldin o'ynashingiz mumkin bo'lgan o'yin turi sifatida harakat qilishi mumkin.

1-mashq. Assotsiatsiyalar zanjirining boshlanishi bo'lgan birinchi so'zni o'ylab toping. Endi zanjirni davom ettirib, unga quyidagi so'zlarni tanlang. Masalan: mushuk - mo'yna - yumshoqlik - silliqlik va boshqalar.

2-mashq. Bir-biriga bog'liq bo'lmagan ikkita so'zni o'ylab toping. Birinchisi zanjirning boshlanishi, ikkinchisi esa oxiri bo'ladi. Sizning vazifangiz birinchi va oxirgi so'zni bog'laydigan assotsiativ zanjirni qurishdir. Masalan: manba so'zlar - it va mashina . Keling, zanjir yasaymiz: it – hur – o‘tkinchi – yo‘lak – yo‘l – mashina .

3-mashq. Ikki yoki uchta boshlang'ich so'zni o'ylab toping va keyin ular uchun har qanday mezon yoki bir nechta xususiyatlar bo'yicha asl so'zlar bilan bog'langan assotsiatsiyalarni tanlang. Masalan: manba so'zlar - yorqin va issiq . Uyushmalar: yorug'lik, oziq-ovqat, pech, rang.

4-mashq. Ikki yoki uchta so'zni o'ylab toping va ular uchun bir vaqtning o'zida ularga tegishli so'zlarni tanlang. Masalan: Manba so'zlar - oq va sovuq . Biz uyushmalarni tanlaymiz: qor, muzqaymoq, tosh, metall.

5-mashq. Birinchi so'zni o'ylab ko'ring va keyin asl so'z bilan bevosita bog'liq bo'lmagan g'ayrioddiy assotsiatsiyani topishga harakat qiling. Masalan: konvert . Odatda aqlga kelgan birinchi assotsiatsiya xat . Ammo sizga g'ayrioddiy narsa kerak. Konvertdan yana nima uchun foydalanishingiz mumkin? Masalan, urug'larni saqlash uchun. Shunday qilib, uyushma urug'lar .

Guruh mashqlari

Keyingi ikkita mashqni guruhda bajarish mumkin. Ishtirokchilarning soni har qanday bo'lishi mumkin. So'zlarni yozib olishning eng qulay usuli - ovoz yozish moslamasidan foydalanish. Mashqni boshlashdan oldin siz zanjirdagi birinchi so'zni o'rnatadigan va shuningdek, jarayonni kuzatadigan rahbarni tanlashingiz kerak.

1-mashq. Taqdimotchi birinchi so'zni chaqiradi. Keyin barcha ishtirokchilar navbatma-navbat har bir keyingi so'z uchun birlashmalarni o'ylab, zanjir hosil qiladilar. So'zlar ma'no jihatdan bir-biriga bog'langan bo'lishi kerak, ya'ni bevosita assotsiatsiyaga ega bo'lishi kerak. Misol: uy – qurilish maydonchasi – g‘isht – zavod – ishlab chiqarish.

2-mashq. Ushbu mashq avvalgisiga o'xshaydi, faqat endi ishtirokchilar asl so'z uchun to'g'ridan-to'g'ri emas, balki bilvosita assotsiatsiyani tanlashlari kerak, ya'ni uning boshida paydo bo'ladi. Misol: uy - pul - restoran - dengiz - yutuq.

Barcha ishtirokchilar o'z uyushmalarini nomlagandan so'ng, tahlil qilish va fikr almashish kerak. Har bir ishtirokchi nima uchun aynan shu assotsiatsiyani nomlaganini tushuntirishi kerak. Masalan, birinchi ishtirokchi "uy" so'zini u sotib olingan pul bilan bog'laydi, shuning uchun u "pul" so'zini chaqiradi. Ikkinchi ishtirokchi uchun "pul" so'zi qimmatbaho restoran haqidagi xotiralarni uyg'otadi. Uchinchi ishtirokchi dengizda dam olish paytida tashrif buyurgan restoranni eslay oladi. To'rtinchi ishtirokchi "dengiz" so'zini eshitib, o'zi bilgan kishi lotereyada yutgan sayohat haqida o'yladi va u so'zni "yutdi" deb nomladi.

Bunday treninglar davomida har bir ishtirokchi o'zining ongsizligiga qarash va o'zini, qo'rquvini, his-tuyg'ularini va tajribalarini yaxshiroq tushunish imkoniyatiga ega bo'ladi.

Shunday qilib, assotsiativ fikrlashni o'rgatish tasavvurni rivojlantirishga ijobiy ta'sir ko'rsatadi, xotirani yaxshilashga, ijodiy izlanish jarayonini faollashtirishga va hayot sifatini yaxshilashga yordam beradi.

www.sayt

"Xotirani rivojlantirishda assotsiativ fikrlash"

Kerakli ma'lumotlarni yaxshiroq eslab qolish va uni xotirada uzoqroq saqlash uchun yorqin, unutilmas assotsiatsiyalarni topish yaxshidir. Ulardan foydalanish sizga kerakli vaqtda ma'lumotni to'liq qayta ishlab chiqarishga yordam beradi. Assotsiatsiyalar yaratish ijodiy jarayondir, ammo buning uchun hech qanday murakkab va imkonsiz narsa yo'q. Avvalo, o'rganish uchun bir nechta qoidalar borligiga rozi bo'laylik:

• Uyushma qiziqarli bo'lishi kerak.
• Uyushma g'ayrioddiy bo'lishi kerak.
• Assotsiatsiya imkon qadar batafsil bo'lishi kerak.

Va endi biroz batafsilroq. Xo'sh, assotsiatsiya nima va u ma'lumotni eslab qolishga qanday yordam beradi?

Uyushma(lat. Uyushma- aloqa, o'zaro bog'liqlik) - psixologiya va falsafada, ongda aks ettirilgan va xotirada mustahkamlangan individual hodisalar, faktlar, narsalar yoki hodisalar o'rtasidagi tabiiy ravishda yuzaga keladigan bog'liqlik.

Tasavvurdagi predmetlarning munosabati haqidagi g‘oyalar antik falsafada (Aristotel, Platon) rivojlangan, ammo “assotsiatsiya” atamasining o‘zi vaziyatlarning tasodifiy birikmasidan kelib chiqadigan g‘oyalar o‘rtasidagi munosabatni bildirish uchun 1698 yilda J. Lokk tomonidan kiritilgan.

Biz ob'ektni ko'ramiz, ongsiz uni tahlil qiladi va tasavvur ilgari yoki shunga o'xshash vaziyatda duch kelgan shunga o'xshash narsani (umuman, ob'ektni, vaziyatlarni tahlil qiladi) sintez qiladi. Assotsiativ tushunchalar majmui hayot davomida shakllanadi, chunki har birimizning hayotiy tajribamizga asoslanadi.

Biz hammamiz uyushmalardan foydalanamiz, garchi biz bu haqda ko'pincha o'ylamaymiz. Misol uchun, Yangi yil so'zini eshitganingizda, kimdir birinchi navbatda to'plar bilan bezatilgan chiroyli Rojdestvo daraxti, kimdir momiq qor, kimdir sovg'alar yoki mandarin hidi haqida o'ylaydi. Barcha uyushmalarni bir necha guruhlarga birlashtirish mumkin:

• o'xshashlik bo'yicha uyushmalar: globus-to'p,
• Assotsiatsiyalar aksincha: katta-kichik, qora-oq,
• fazoda yoki zamonda qoʻshnilik boʻyicha bogʻlanishlar: bahor-gullash, kuz-yomgʻir,
• sabab-oqibat bog'lanishlari: kunduzi-yorug'lik, tun-zulmat.

Uyushmalarning asosiy turlariga qo'shimcha ravishda siz quyidagilardan foydalanishingiz mumkin:

• umumlashtirish: romashka gullari,
• taqdim etish: romashka gullari,
• qism va butun: ikkinchi daqiqa,
• qo'shimcha: qalam va qog'oz.

Katta hajmdagi materiallarni o'rganishda assotsiatsiyalardan foydalanish ob'ektlar o'rtasida semantik aloqalarni shakllantirishga imkon beradi, bu esa bir nuqtadan ikkinchisiga o'tishni, ma'lumotlarni yodlash va eslab qolishni osonlashtiradi. Yangi narsalarni eslab qolish uchun uni ma'lum bir voqea, tasvir, ilgari olingan tajriba yoki bizda mavjud bo'lgan bilimlar bilan solishtirishimiz kerak. Aytish kerakki, birlashmalarni qurishda hissiyotlarning turli xil tasvirlari ishtirok etadi. Biri ma'lumotni yozish (taktil xotira), ikkinchisi uni baland ovozda aytish (eshitish), uchinchisi kalit so'zlarni ajratib ko'rsatish, diagrammalarni chizish (vizual) va hokazolar orqali yaxshiroq eslaydi. Assotsiativ fikrlashni rivojlantirish uchun siz o'xshash elementlarni topishingiz kerak har xil narsalar va hissiy vakillik tizimingizning xususiyatlaridan foydalangan holda tasviriy xotirani o'rgating. Quyidagi oddiy mashqlar sizning assotsiatsiyalar doirangizni kengaytirishga, tasavvuringizni va assotsiativ fikrlashni rivojlantirishga yordam beradi.

1-mashq "Birlashmalar zanjiri"

Biz har qanday so'zni olamiz va buning uchun bir qator assotsiatsiyalarni yozamiz: chipta-kino-do'stlar-yurish-kurs-institut. Vaqt o'tishi bilan, uyushmalar bilan kelish tezligini oshiring.

2-mashq "Bo'shliqni to'ldirish"

Biz bir-biri bilan umumiylik minimal bo'lgan ikkita so'zni olamiz va ular orasidagi bo'shliqni assotsiativ so'zlar bilan to'ldiramiz. Masalan, qalam va diplom. Oraliq so'zlar bo'lishi mumkin: qalam-sinf-o'qish-diplom.

3-mashq bir nechta assotsiatsiyalar

Biz bir nechta so'zlarni olamiz va ularning har biriga mos keladigan uyushmalarni tanlaymiz. Siz ikkita so'z bilan boshlashingiz mumkin, keyin ularga yana bir nechta so'z qo'shishingiz mumkin. Misol uchun, to'rtburchaklar, jigarrang. Siz ular uchun so'zlarni tanlashingiz mumkin: non, g'isht va boshqalar.

4-mashq Nostandart assotsiatsiyalar

Ko'pchilik uchun aqlga keladigan uyushmalar mavjud, masalan, shkaf - kiyim, futbol - to'p, yuz - ko'zlar. Ular uchun g'ayrioddiy assotsiatsiyalarni o'ylab toping, bu esa yaxshiroq yodlashga hissa qo'shadi.
Agar siz kuniga 10-15 daqiqani mashg'ulotlarga bag'ishlasangiz, unda har safar assotsiatsiyalar yanada yorqinroq va qiziqarli bo'ladi va ularni o'ylab topish osonroq va osonroq bo'ladi, oxir-oqibat siz har qanday narsani eslaysiz. yangi material tezroq va uzoqroq muddatga.